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如何培養(yǎng)中國動漫產業(yè)青年人才
動漫產業(yè)作為朝陽產業(yè),具有廣闊的市場前景,由于其自身的特點和國際化需求,目前我國動漫產業(yè)青年人才嚴重不足,成為制約我國動漫產業(yè)發(fā)展的主要瓶頸。如何結合我國具體情況和動漫產業(yè)對人才需求的特點,系統(tǒng)培養(yǎng)我國的青年動漫人才,是推動我國動漫產業(yè)健康發(fā)展的關鍵。對于培養(yǎng)青年動漫人才這一核心問題,其對策應重點考慮:
(1)從質量和總量上科學規(guī)劃,培養(yǎng)一大批青年動漫人才。據(jù)統(tǒng)計,目前國內的動漫產業(yè)人才總數(shù)約1萬人,與我國整個動漫人才的總需求相去甚遠。因此,有關決策機構和教育部門應開展充分的調研,通過科學規(guī)劃,制定動漫產業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,以培養(yǎng)高質量青年復合型動漫人才為主線,設計一體化的人才培養(yǎng)計劃,為社會源源不斷輸送既能夠進行創(chuàng)新性創(chuàng)作,又了解動漫生產過程的設計與制作的青年動漫人才。
(2)制定動漫人才的培養(yǎng)標準,使青年動漫人才的培養(yǎng)質量有客觀的評價標準。其培養(yǎng)重點的定位是:青年動漫人才應具備深厚的理論基礎和比較全面的實踐能力,培養(yǎng)目標是使青年動漫人才能夠將理論與實踐進行有機結合,使得他們在主題創(chuàng)作、美術理論、畫法、人物動畫、場景設計和軟件應用等方面都有較強的能力。
(3)要鼓勵原創(chuàng),重點培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維的創(chuàng)意型青年人才,這是發(fā)展我國動漫產業(yè)的關鍵因素之一,也是提高動漫產業(yè)核心競爭力的重要基礎。我國從事動畫產業(yè)的群體中,故事創(chuàng)意型的青年人才極度缺乏。動畫劇本是重中之重的內容,青年動畫人才對劇本的重視不足造成動畫缺乏創(chuàng)新性和競爭力。因此,不僅要培養(yǎng)一支懂技術懂操作的青年隊伍,更要培養(yǎng)具有豐富人文底蘊的具有原創(chuàng)思想的青年動漫人才,使他們具備深刻的中國傳統(tǒng)文化背景,對文學、藝術和影視創(chuàng)作進行過必要的研究和體驗,能夠深刻理解和準確把握作品的主題和創(chuàng)意,加大在故事創(chuàng)作能力和專業(yè)型動畫故事方面培養(yǎng)青年人才的力度和比重。
(4)根據(jù)我國的動漫產業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展需要,培養(yǎng)一支結構合理的青年動漫人才。既需要培養(yǎng)掌握動漫專業(yè)知識和熟悉管理的高端人才,如主創(chuàng)作師、主程序員、美術總監(jiān)、策劃總監(jiān)等;還需要培養(yǎng)熟練掌握動漫企業(yè)具體崗位技能的操作型人才以及運營、支持、服務和管理等相關人才,使我國的動漫產業(yè)實現(xiàn)整體的可持續(xù)發(fā)展。
如何培養(yǎng)中國動漫產業(yè)青年人才 [篇2]
面對國外動漫產業(yè)帶來的巨大沖擊，以及國人審美觀和精神需求的不斷變化，中國動漫產業(yè)越發(fā)呈現(xiàn)出力不從心的狀態(tài)，甚至是一種虛熱狀態(tài)。而導致這一現(xiàn)象的根本原因，是目前國內動漫人才的極度匱乏。但是，從統(tǒng)計的數(shù)字上看，目前國內的高校中，有300多所院校開設動畫專業(yè)，在校學生的人數(shù)以及畢業(yè)人員也在逐年增加，按照這種發(fā)展規(guī)模，即便是面對極度膨脹的動漫市場，理論上還是能夠滿足我國動漫產業(yè)中大部分的人才需求，但是問題出在哪兒呢?
一、我國動漫產業(yè)發(fā)展在人才方面存在的問題
1、動漫人才相對不足
目前，我國動漫人才的需求總量約15萬人。其中，游戲動畫人才需求總量約10萬人。但現(xiàn)有動漫產業(yè)人才不足1萬人。而且，目前國內一流的網(wǎng)游動漫人才多數(shù)供職于國外企業(yè)，雖然我國已有200多所院校設立動畫專業(yè)，但很多人培養(yǎng)出來后從事的都是中期制作環(huán)節(jié)，前期的規(guī)劃和創(chuàng)作人才鳳毛麟角。原創(chuàng)能力不足，就難以生產自主產品，企業(yè)也就難以做大做強。正因為如此，造成國內大量動畫、網(wǎng)游、卡-通產品、漫畫等市場都被國外品牌占據(jù)的局面。
2、動漫人才素質不高
21世紀所需的動漫人才是富于創(chuàng)新、勇于開拓、兼具知識與技能的復合型人才。動漫行業(yè)人才主要包括動漫美術人才和動漫技術人才。這兩種人才并不是絕對分離的，搞技術的人要懂美術，搞藝術創(chuàng)作的人也要懂技術，技術與藝術相結合的高級復合型人才是我國動漫高等教育的培養(yǎng)目標。目前，我國從事動漫編導的人才基本是從美術、計算機等專業(yè)轉化過來的，他們在影視動態(tài)形象、影視語言、影視編輯等的影視藝術方面的素質相對不高。另一方面，我國還缺乏運作和營銷動漫產業(yè)鏈的人才�？傊�，故事原創(chuàng)人才、動畫軟件開發(fā)人才、二維三維動畫制作人才、動畫產品設計人才、網(wǎng)絡和手機游戲開發(fā)人才和動畫游戲營銷人才等的缺乏。也是制約我國動漫產業(yè)發(fā)展的主要問題之一。
二、如何培養(yǎng)動漫人才
1、注重動漫創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。創(chuàng)新型人才是推動動漫產業(yè)發(fā)展的根本動力
從發(fā)達國家近10年的經(jīng)驗看，各國動漫產業(yè)的發(fā)展無不得益于創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。以游戲產業(yè)為例，到2003年，美國設有游戲專業(yè)的大學（學院）有540所，日本有200所大學設有游戲（開發(fā)、設計、管理、運營）專業(yè)，韓國有288所大學或學院設有相關專業(yè)，其中政府指定贊助的大學及研究院游戲專業(yè)就有106個。目前，我國在動漫產業(yè)人才培養(yǎng)方面取得一定成效，特別是在設計、藝術、軟件等專業(yè)方面培養(yǎng)較多人才，但缺乏高端人才。因此，必須創(chuàng)造留住人才、培養(yǎng)和引進人才的良好機制。另外，應加大各高等院校培養(yǎng)人才的力度，完善人才管理系統(tǒng)，建立動漫創(chuàng)意產業(yè)專門人才數(shù)據(jù)庫；制定優(yōu)惠政策吸引高端動漫人才和既懂文化規(guī)律又懂文化經(jīng)營的管理人才；加強與國外的人才交流和合作，培養(yǎng)具有“世界水準、本土文化”的專業(yè)人才；啟動“文化創(chuàng)意梯隊工程”，在中小學生中開展各類“文化創(chuàng)意設計”活動等。
2、突破常規(guī)，務實創(chuàng)新
面對當前動漫教育體系中的種種問題，我們要有積極的應對措施，不能觀望不前，更不能空喊口號。突破是關鍵，務實是根本。首先，我們要在觀念上拓展，在傳承我們民族文化精髓的同時，要擺脫動漫創(chuàng)作題材陳舊，內容平淡幼稚，缺乏想象力和感染力以及對現(xiàn)實主義的表現(xiàn)上等問題。要從各年齡層的欣賞共性出發(fā)，在性格氣質、生活情趣、生命價值、人文關懷、幽默詼諧中打開市場，強調“娛樂性”為本位�！霸⒔逃跇贰笔紫仁恰皹贰�，至于觀眾在娛樂中得到多少教育，那要根據(jù)觀眾的悟性而定。多媒體技術發(fā)展到今天，娛樂化、快捷化、單純化等特點要求我們動漫要富有更多的娛樂性和觀賞性。其次，中國動漫要有新的突破必須走出“低齡化”的誤區(qū)。多年來，中國動漫的主要觀眾群體都是學齡前兒童，嚴重的低幼傾向難以適應現(xiàn)在的新市場，這是中國動畫在發(fā)展中所面臨的難解的環(huán)扣，不解決這個問題就等于放棄了青年人和成年人這個更大的、更有潛力的市場。所以，當務之急發(fā)展青年動畫甚至成年動畫是一件刻不容緩的事情。在思路上，我們不能死板、機械地突出教育，應該通過輕松、活潑的形式達到目的，通過生動的故事、有趣的情節(jié)和令人喜愛的形象去體現(xiàn)有益的內容。但是，只是強調輕松、活潑也不行，這樣社會上的一些不利因素就會膨脹，做到思想與形式兩者兼?zhèn)涫俏覀儎勇ぷ髡邞搳^力追求的目標。
3、完善教育結構體系
信息時代的快速發(fā)展，給中國動漫產業(yè)帶來了無限的機遇，而產業(yè)的發(fā)展又給動漫教育帶來一個有利的環(huán)境。我們必須以動漫市場為導向來健全教育結構的產業(yè)化，才能順應中國動漫產業(yè)的飛速發(fā)展，完成產業(yè)所需求的“應用型”人才要求的合理配置。我們在健全動漫教育結構體系的同時，更要培養(yǎng)出大批的具有針對性的應用型人才。在培養(yǎng)手段上可以從以下幾個目標著手：（1）前期研發(fā)人才：編導、策劃人、高級原畫師、美術設計、插圖創(chuàng)意。（2）中期制作人才：成片加工、動畫、背景、修形、電腦操作員、軟件開發(fā)。（3）后期推廣人才：管理、營銷、發(fā)行。
總之，隨之動漫人才需求的日趨增多，對動漫專業(yè)人才的培養(yǎng)規(guī)格也提出了更高的要求。因此，我們應根據(jù)行業(yè)發(fā)展要求，借鑒發(fā)達國家高校相關課程設，朝著適崗、應用、變崗、創(chuàng)新的課程建設方向，改革現(xiàn)有的課程體置的情況系，優(yōu)化課程結構，按照職業(yè)崗位、行業(yè)標準和作業(yè)流程為導向設置課程模塊，努力提高課程體系建設水平，加快完善符合學院實際情況、切實可行的人才培養(yǎng)規(guī)格方案的步伐，著力培養(yǎng)出適應市場需要的高等技術應用性人才，以增強動漫專業(yè)人才的實踐技能與適應市場需求的能力。
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