小升初如何培養(yǎng)考試技巧

現(xiàn)在的競爭已經(jīng)不再是社會的競爭在大學里面展現(xiàn)，而是社會的競爭已經(jīng)延續(xù)到每一個角落。從小學開始，上一個好的初中，上一個好的初中以后上一個好的高中，然后在上一個好的大學，有一個好的前途似乎是每個家長的愿望。在這里我們就給大家分享一下一些小升初考試技術的培養(yǎng)。

合理安排作息時間

到了六年級，很多家長就開始為孩子的小升初而焦急，所以就在無形中加大了孩子的學習量和作業(yè)量，其實這樣做效果并不好，應該盡量合理安排學生的作息時間，做到科學學習，健康生活。

確定目標，越早越好

考慮到不同中學選拔考試風格不同，所以越早確定自己的目標，就可以根據(jù)大致的目標有針對性地進行準備。小升初擇校，尤其是對那些現(xiàn)在水平并不高的學生，時間非常寶貴，有目標，有針對性更是非常重要。

培養(yǎng)臨場發(fā)揮能力和社交能力

這一點很重要。好多孩子英語口語很棒，無論什么話題都可以很流利的背誦出曾經(jīng)背過的一段文字，但是，其實正是這些背誦過的東西會給孩子的臨場表現(xiàn)減分，因為太過機械的背誦方式完全無法表現(xiàn)孩子的真實想法，通常給人的感覺就像八股文一樣循規(guī)蹈矩，完全沒了孩子自己的風格，遇到曾經(jīng)準備過的話題就一詞不差的背出來，一旦遇見的是自己沒有準備過的就完全亂了方寸．

所以培養(yǎng)學生最好的方法就是在日常生活中積極培養(yǎng)學生思考和認識自己生活的環(huán)境和社會的能力，充分發(fā)展學生判斷問題的能力，對所學知識多用多想，這樣才可以在任何情況下都能取勝．

另外學生的社交能力也是很多重點學校考察的項目，與長輩交流很有禮貌，與同學相處很融洽，說話處世得體大方，積極向上樂于助人的學生總是給人印象深刻，往往在印象分上就已經(jīng)占足了優(yōu)勢．而這些都不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的，都需要家長和老師在日常學習生活中共同培養(yǎng)．

建立自信的心理

自信的人最美麗，同樣自信的孩子也最可愛．培養(yǎng)孩子正確的世界觀，在生活中經(jīng)常表揚，或者經(jīng)常用表揚的話來激勵孩子都能夠幫助孩子樹立自信心，讓孩子時刻知道自己是最優(yōu)秀的，沒有什么能難倒自己，這樣不但能緩解學生在各種類型的考試中的緊張心理，也能

給學生一個學習和認知的動力，幫助學生正常甚至是超常發(fā)揮，在即將開始的小升初甚至是將來的中考高考中都能得到讓人滿意的成績．

盡量多接觸課外知識

小升初考試其實是對孩子綜合能力的考驗，它不僅僅包括文化知識上的考核，也包括自然科學，經(jīng)濟文化方面的知識，所以在日常孩子的培養(yǎng)中家長一定要盡量有意識的去幫助孩子開闊視野，讓孩子能在各個方面都有所涉獵．這樣不僅僅可以幫助孩子應對小升初中的社會科學方面的問題時能熟稔自如，同時也可以幫助學生更好的樹立正確的生活態(tài)度和崇高的個人理想．

選擇適合自己的輔導班

畢竟小升初還是靠成績說話，真實力才是好學�？粗氐�。尤其是一些針對學校的輔導班針對性非常強，相對來說不僅節(jié)省了孩子的時間而且減輕了孩子的負擔，對家長來說也是很好的選擇，省錢省心又省力。但是選擇小升初輔導班一定要適合自己，根據(jù)自己的需求進行選擇。

盡早準備，留心各種信息

盡早準備，幫孩子打探個重點中學的信息。招生信息，試題資料，校風校貌，一個都不能少。

堅持自己的選擇，保持良好的心態(tài)

家長一定要保持一個良好的心態(tài)，這樣可以對孩子保持心態(tài)平和產(chǎn)生有利的影響。另外不要隨意道聽途說，產(chǎn)生不必要的緊張情緒。對自己的選擇要堅持，不要換來換去的，浪費時間。

小升初如何培養(yǎng)考試技巧 [篇2]

很多家長都擔心，孩子平時功課不錯，可一到考試總是發(fā)揮不好。小升初的孩子處于重要時期，波動和緊張都會影響孩子的成績從而影響其學習的興趣，那么怎樣才能讓孩子能發(fā)揮穩(wěn)定呢？這就需要家長平時的培養(yǎng)和孩子自身的鍛煉。

一、培養(yǎng)臨場發(fā)揮能力和社交能力

這一點很重要。好多孩子英語口語很棒，無論什么話題都可以很流利的背誦出曾經(jīng)背過的一段文字，但是，其實正是這些背誦過的東西會給孩子的臨場表現(xiàn)減分，因為太過機械的背誦方式完全無法表現(xiàn)孩子的真實想法，通常給人的感覺就像八股文一樣循規(guī)蹈矩，完全沒了孩子自己的風格，遇到曾經(jīng)準備過的話題就一詞不差的背出來，一旦遇見的是自己沒有準備過的就完全亂了方寸。

所以培養(yǎng)學生最好的方法就是在日常生活中積極培養(yǎng)學生思考和認識自己生活的環(huán)境和社會的能力，充分發(fā)展學生判斷問題的能力，對所學知識多用多想，這樣才可以在任何情況下都能取勝。

另外學生的社交能力也是很多重點學�？疾斓捻椖�，與長輩交流很有禮貌，與同學相處很融洽，說話處世得體大方，積極向上樂于助人的學生總是給人印象深刻，往往在印象分上就已經(jīng)占足了優(yōu)勢。而這些都不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的，都需要家長和老師在日常學習生活中共同培養(yǎng)。

二、建立自信的心理

自信的人最美麗，同樣自信的孩子也最可愛。培養(yǎng)孩子正確的世界觀，在生活中經(jīng)常表揚，或者經(jīng)常用表揚的話來激勵孩子都能夠幫助孩子樹立自信心，讓孩子時刻知道自己是最優(yōu)秀的，沒有什么能難倒自己，這樣不但能緩解學生在各種類型的考試中的緊張心理，也能給學生一個學習和認知的動力，幫助學生正常甚至是超常發(fā)揮，在即將開始的小升初甚至是將來的中考高考中都能得到讓人滿意的成績。

三、盡量多接觸課外知識

小升初考試其實是對孩子綜合能力的考驗，它不僅僅包括文化知識上的考核，也包括自然科學，經(jīng)濟文化方面的知識，所以在日常孩子的培養(yǎng)中家長一定要盡量有意識的去幫助孩子開闊視野，讓孩子能在各個方面都有所涉獵。這樣不僅僅可以幫助孩子應對小升初中的社會科學方面的問題時能熟稔自如，同時也可以幫助學生更好的樹立正確的生活態(tài)度和崇高的個人理想。

四、合理安排作息時間

到了六年級，很多家長就開始為孩子的小升初而焦急，所以就在無形中加大了孩子的學習量和作業(yè)量，其實這樣做效果并不好，應該盡量合理安排學生的作息時間，做到科學學習，健康生活。

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