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八年級數(shù)學下學期復習計劃
八年級數(shù)學本學期教學內(nèi)容多,難度大,加上本次復習時間短,只有約一周的復習時間。根據(jù)實際情況,特制訂如下計劃。
一、復習目標:
。ㄒ唬┱肀緦W期學過的知識與方法。
1、知識要點復習。力求融會貫通,形成體系。進行適當?shù)木毩。課堂上對易錯題進行逐一詳細講解。多強調(diào)有針對性的解題方法。根據(jù)平時作業(yè)和測試情況,找出存在的問題,查漏補缺。
2、考試熱點歸納。要以與課本同步的訓練題型為主。讓學生積極動手操作,得出結論。對新題型,復習時,要詳細講解方法和步驟。課堂上,做到精講精練,引導學生自己總結,自己歸納。
3、幾何部分。重點是平行四邊形和等腰梯形的性質(zhì)及其判定定理。記住性質(zhì)是關鍵,學會判定是重點。學會判定方法的選擇,熟悉不同圖形之間的區(qū)別和聯(lián)系。掌握添加常用輔助線的方法。對常規(guī)題型要多練多總結。
。ǘ┰趯W生自己經(jīng)歷解決問題的活動中,選擇一個最具挑戰(zhàn)性的問題,寫下解決它的過程,包括遇到的困難、克服困難的方法及獲得的體會。
。ㄈ┻M一步培養(yǎng)學生的應用意識,建立數(shù)形結合的思想、化歸思想、統(tǒng)計思想、歸納推理能力和演繹推理能力。
(四)通過本期數(shù)學學習,讓學生總結自己有哪些收獲?有哪些需要改進的地方。
二、具體措施:
1、強化訓練。本學期計算類和證明類的題型較多。在復習中要加強這方面的訓練。特別是分式方程,應重點理解解分式方程的指導思想,明白驗根是必須的步驟。幾何證明題要通過一定的練習,達到證明簡練又嚴謹?shù)男Ч?/p>
2、嚴格要求。根據(jù)不同學生學習情況,既要嚴格要求,又要區(qū)別對待。對基礎較差的學生,盡量以課本為主,過好課本關。多鼓勵多表揚,調(diào)動其學習積極性,課后加強個別輔導;對基礎較好的學生,適當提高難度,加大訓練量。
3、加強證明題的訓練。指導學生認真審題,對照圖形弄清已知條件和結論,采用執(zhí)果索因的方法,探尋證題思路。引導學生如何弄清題意,怎樣分析,怎樣寫證明過程。
三、課時安排:
第十七章 勾股定理 2課時 第十八章 平行四邊形 3課時
八年級數(shù)學下學期復習計劃 [篇2]
一、復習內(nèi)容:
第十六章 二次根式
第十七章 勾股定理
第十八章 平行四邊形
第十九章 一次函數(shù)
第二十章 數(shù)據(jù)的分析
二、復習目標:
初二數(shù)學本學期教學內(nèi)容多,難度大,導致本次復習時間較短,只有兩個周的復習時間。根據(jù)實際情況,特作計劃如下:
(一)、整理本學期學過的知識與方法:
1.知識要點綜合復習,加入適當?shù)木毩。課堂上逐一對易錯題進行講解,多強調(diào)有針對性的解題方法。最后針對平時練習中存在的問題,查漏補缺。
2. 考試熱點的歸納,要以與課本同步的訓練題型為主,要列表或作圖的,讓學生積極動手操作,并得出結論,有些考試題型學生可能不熟悉,所以教師要講解解題方法和步驟。課堂上教師講評,盡量是精講多練,該動手的要多動手,盡可能的讓學生自己總結出解決問題的常用分析方法。
3.幾何部分。重點是特殊平行四邊形的性質(zhì)及其判定定理。所以記住性質(zhì)是關鍵,學會判定是重點。要學會判定方法的選擇,不同圖形之間的區(qū)別和聯(lián)系要非常熟悉,對常見的證明題要多練多總結。
。ǘ⒃谧约航(jīng)歷過的解決問題活動中,選擇一個最具有挑戰(zhàn)問題性的問題,寫下解決它的過程:包括遇到的困難、克服困難的方法與過程及所獲得的體會,并選擇這個問題的原因。
。ㄈ 進一步培養(yǎng)學生的應用意識,建立數(shù)形結合思想、化歸思想、統(tǒng)計思想以及合情推理能力和演繹推理能力。
三、復習方法:
1、強化訓練
這個學期計算類和證明類的題目較多,在復習中要加強這方面的訓練。特別是分式方程,在復習過程中,重點是解題方法,同時使學生養(yǎng)成檢驗的習慣。還有幾何證明題,要通過針對性練習,力爭少失分,達到證明簡練又嚴謹?shù)男Ч?/p>
2、加強管理嚴格要求
根據(jù)每個學生自身情況、學習水平嚴格要求,對應知應會的內(nèi)容要反復講解、練習,必須做到學一點會一點,對接受能力差的學生課后要加強輔導,及時糾正出現(xiàn)的錯誤,平時多小測多檢查。對能力較強的學生要引導他們多做課外習題,適當提高做題難度。
3、加強證明題的訓練
通過近階段的學習,我發(fā)現(xiàn)學生對證明題掌握不牢,不會找合適的分析方法,部分學生看不懂題意,沒有思路。在今后的復習中我準備拿出一定的時間來專項練習證明題,引導學生如何弄懂題意、怎樣分析、怎樣寫證明過程。力爭讓學生把各種類型題做全并抓住其特點。
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4、加強成績不理想學生的輔導
制定詳細的復習計劃,對他們要多表揚多鼓勵,調(diào)動他們學習的積極性,利用課余時間對他們進行輔導,輔導時要有耐心,要心平氣和,對不會的知識要多講幾遍,不怕麻煩,直至弄懂弄會。
四、課時安排:
本次復習共兩周時間,具體安排如下:
第十六章 二次根式 2課時
第十七章 勾股定理 2課時
第十八章 一次函數(shù) 1課時
第十九章 平行四邊形 3課時
第二十章 數(shù)據(jù)的分析 1課時
綜合復習 3課時
期末模擬測試 3課時
八年級數(shù)學下學期復習計劃 [篇3]
人教版八年級數(shù)學下學期教材涵蓋了《二次根式》、《勾股定理》、《平行四邊形》、《一次函數(shù)》、《數(shù)據(jù)的分析》五章內(nèi)容,內(nèi)容多,難度大,加上本次復習時間短,只有不到三周的復習時間。根據(jù)實際情況,特制訂如下計劃。
一、復習目標:
(一)整理本學期學過數(shù)學知識與方法。
1、知識要點復習。力求融會貫通,形成體系。進行適當?shù)木毩。課堂上對易錯題進行逐一詳細講解。多強調(diào)有針對性的解題方法。根據(jù)平時作業(yè)和測試情況,找出存在的問題,查漏補缺。
2、考試熱點歸納。要以與課本同步的訓練題型為主。讓學生積極動手操作,得出結論。對新題型,復習時,要詳細講解方法和步驟。課堂上,做到精講精練,引導學生自己總結,自己歸納。
3、幾何部分。重點是平行四邊形的性質(zhì)及其判定定理。記住性質(zhì)是關鍵,學會判定是重點。學會判定方法的選擇,熟悉不同圖形之間的區(qū)別和聯(lián)系。掌握添加常用輔助線的方法,對常規(guī)題型要多練多總結。
(二)在學生自己經(jīng)歷解決問題的活動中,選擇一個最具挑戰(zhàn)性的問題,寫下解決它的過程,包括遇到的困難、克服困難的方法及獲得的體會。
(三)進一步培養(yǎng)學生的應用意識,建立數(shù)形結合的思想、化歸思想、統(tǒng)計思想,培養(yǎng)歸納推理能力和演繹推理能力。
(四)通過本期的學習,讓學生總結自己有哪些收獲?有哪些需要改進的地方。
二、具體措施:
1、強化訓練。本學期計算類和證明類的題型較多。在復習中要加強這方面的訓練。特別是有關二次根式的計算,幾何證明題要通過一定的練習,達到證明的過程簡潔而又嚴謹。
2、嚴格要求。根據(jù)不同學生的學習情況,既要嚴格要求,又要區(qū)別分層對待。對基礎較差的學生,盡量以課本為主,過好課本關,多鼓勵多表揚,調(diào)動其學習數(shù)學的積極性,課后加強個別輔導;對基礎較好的學生,適當提高難度,加大訓練量。
3、加強證明題的訓練。指導學生認真審題,對照圖形弄清已知條件和結論,采用執(zhí)果索因(或執(zhí)因索果)的方法,探尋證題的方法與思路。引導學生如何弄清題意,怎樣分析,怎樣規(guī)范寫出證明的過程。
三、日程安排:
6.13前基礎知識復習;
6.15星期三晚自習:第一節(jié):點評《二次根式》單元檢測題;第二節(jié)--第三節(jié)完成《平行四邊形》期末專題復習;
6.15星期三下午第二節(jié):點評《平行四邊形》期末專題復習
6.16星期四上午第二節(jié):《平行四邊形》查漏補缺 ;晚自習:完成16期末復習卷1(tms14期末試題)
6.17星期五上午四節(jié):點評期末復習卷1(tms14期末試題)
6.18—19家庭作業(yè):15期末復習卷4、5(0603編撰)
6.20星期一上午第三節(jié):點評15期末復習卷4、5(0603編撰)
6.20星期一下午第二節(jié):期末卷補漏;晚修:《平行四邊形》單元檢測題;
6.21星期二上午第一節(jié):點評《平行四邊形》單元檢測題;
6.22星期三四下午第二節(jié):作業(yè)《平行四邊形》補漏;晚自習:15期末復習卷6(0603編撰)
6.23星期四下午第二節(jié):點評15期末復習卷6
6.24--26:家庭作業(yè)15期末復習卷7(0603編撰)
6.27星期一上午第三節(jié);點評15期末復習卷7;晚自習《一次函數(shù)》專題復習;
6.27星期一下午第二節(jié):《一次函數(shù)》補漏;
6.28星期二上午第一節(jié):《一次函數(shù)》單元復習卷;晚自習:期末專題復習卷8x(0603編撰)
6.29星期三下午第二節(jié)點評期末專題復習卷8x
6.30—7.1家庭作業(yè)期末專題復習卷9xx
7.3---考前練兵
機動時間:講解綜合卷中的帶有共性的重點、難點、易錯點。
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