班級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)總結(jié)
進(jìn)入六年級(jí)，作為班主任的我明顯感到孩子們懂事多了，他們已經(jīng)漸漸熟悉了校園的環(huán)境，逐步地習(xí)慣了學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，與剛升入六年級(jí)時(shí)相比，學(xué)習(xí)的狀態(tài)好了許多。孩子們?cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng)，我們對(duì)他們各方面的要求也在不斷的提高。
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，抓好常規(guī)教育是我們班工作的重點(diǎn)。我注意給學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的典型，對(duì)于在各方面表現(xiàn)突出的孩子提出針對(duì)性的表?yè)P(yáng)，并在開(kāi)學(xué)的兩周內(nèi)及時(shí)地向各科教師了解學(xué)生的上課情況，做到自己心中有數(shù)，并在班隊(duì)會(huì)上把了解到的各種情況向全班同學(xué)通報(bào)，讓學(xué)生明白老師非常關(guān)心他們?cè)诿恳还?jié)課上的表現(xiàn)，這讓學(xué)生們感覺(jué)到仿佛有一雙無(wú)形的眼睛在時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著他們，提醒著他們，要嚴(yán)格要求自己的一 1
言一行。
培養(yǎng)小班干是班主任工作的又一項(xiàng)重點(diǎn)。這學(xué)期，我在班級(jí)里全面開(kāi)花，實(shí)行了值周班長(zhǎng)制度。在班會(huì)課上進(jìn)行上一周學(xué)習(xí)及各方面活動(dòng)的`小結(jié)，對(duì)于在某一方面表現(xiàn)突出（如：作業(yè)工整漂亮、上課發(fā)言積極、尊敬老師、遵守紀(jì)律、熱情幫助同學(xué)、為班集體做好事……）的同學(xué)授予本周值周班長(zhǎng)的榮譽(yù)稱號(hào)，協(xié)助小班長(zhǎng)做好班級(jí)事務(wù)的管理。這一舉措既培養(yǎng)了一部分得力的小班干，也增強(qiáng)了同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與個(gè)體榮譽(yù)感。這在班級(jí)里形成了一種良性循環(huán)，同學(xué)們爭(zhēng)當(dāng)值周小班干的風(fēng)氣在班級(jí)里迅速形成，促使孩子們?cè)诟鞣矫孢M(jìn)步起來(lái)。
為了樹(shù)立孩子們的自信心，鼓勵(lì)孩子們提高自我，挑戰(zhàn)自我，我們班實(shí)行了表?yè)P(yáng)信制度。這一舉措重在肯定學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。孩子們?cè)诓唤?jīng)意間，因?yàn)?2
自己優(yōu)異的表現(xiàn)，能夠很意外的得到老師給予的表?yè)P(yáng)信。這里說(shuō)到的“意外”，其間包含著老師對(duì)學(xué)生在校表現(xiàn)的細(xì)致觀察，老師要從細(xì)處著眼，關(guān)注每一個(gè)孩子。有一次，當(dāng)我走進(jìn)班級(jí)，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)的桌椅因?yàn)橄抡n時(shí)的走動(dòng)，而變得很零亂時(shí)，只有第三組的劉曉彤同學(xué)和他同桌的桌椅很整齊的擺放著。這一幕我看在眼里，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有說(shuō)什么，發(fā)一通火顯然是無(wú)濟(jì)于事的。我于是利用課間休息的時(shí)間寫了兩封表?yè)P(yáng)信，并在下一節(jié)開(kāi)始的時(shí)候及時(shí)的把表?yè)P(yáng)信頒發(fā)給了劉曉彤和他的同桌，這在班級(jí)里引起了不小的轟動(dòng)，當(dāng)我放學(xué)再來(lái)到班級(jí)時(shí)，全班的桌椅都變得整整齊齊了。事后，劉曉彤對(duì)我說(shuō)：老師對(duì)他擺桌椅這樣的小事都能夠看在眼里，記在心里，讓她非常的意外，也特別的高興。經(jīng)歷了這件事，孩子們知道了：只要是在他們身邊發(fā)生的任何小事，老師都會(huì)去關(guān)注，無(wú)形中拉近
了師生間的距離，使老師與學(xué)生的心貼得更近了。孩子們非常渴望得到老師的表?yè)P(yáng)，他們?cè)诤醣頁(yè)P(yáng)信給他們帶來(lái)的榮譽(yù)感。很多孩子把表?yè)P(yáng)信都珍藏在他們的成長(zhǎng)袋中，孩子們互相之間在比著誰(shuí)得到的表?yè)P(yáng)信最多，并以此為榮。表?yè)P(yáng)信是用精致的彩色信紙寫成，并印上代表榮譽(yù)的小紅花，孩子們很喜歡這一封封美麗的信箋，看見(jiàn)孩子們得到表?yè)P(yáng)信時(shí)激動(dòng)而又高興的神情，我也由衷的為他們感到高興。
2017年轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去，嶄新的2017年即將來(lái)臨，我將與孩子們繼續(xù)努力，一起攜手共創(chuàng)一個(gè)文明向上的班集體。
班級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)總結(jié) [篇2]
本學(xué)期，我們二（2）班舉行了三次學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，前后時(shí)間持續(xù)一個(gè)月左右。在活動(dòng)中同學(xué)們學(xué)會(huì)了求知、學(xué)會(huì)了生活、學(xué)會(huì)了做人、學(xué)會(huì)了與別人合作，大家逐漸變得成熟、穩(wěn)重起來(lái)。
在第一次的“收集古今中外發(fā)明家、科學(xué)家的故事”活動(dòng)中，同學(xué)們興趣昂然，積極查找古今中外發(fā)明家、科學(xué)家勤奮學(xué)習(xí)、勇于探索的事跡。再討論與交流中，大家了解到了許多著名的發(fā)明家與科學(xué)家，培養(yǎng)了從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的意識(shí)。他們合作完成得作品“雞蛋撞地球”很有創(chuàng)意。在活動(dòng)中，同學(xué)們還學(xué)會(huì)了將一些物理知識(shí)用于生活的技術(shù)和本領(lǐng)。
在第二次的“我的書包我設(shè)計(jì)”活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們積極構(gòu)思，大膽想像，他們?cè)O(shè)計(jì)出一個(gè)個(gè)富有奇思妙想的書包，讓老師們也打開(kāi)了眼界。
無(wú)論學(xué)習(xí)、生活等哪一方面，我們的孩子都是最棒的，這需要我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和保持。在這兩次的實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們感觸甚多同時(shí)，這兩次活動(dòng)也將是我們未來(lái)旅途中的一個(gè)新起點(diǎn)，是我們每個(gè)人在人生行進(jìn)過(guò)程中的一個(gè)里程碑，我們將會(huì)保持這次活動(dòng)中的良好習(xí)慣，在今后的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活中作的更好！
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