五月的紅領(lǐng)巾廣播稿
紅領(lǐng)巾廣播稿5月份
男：敬愛的老師們！
女：親愛的同學(xué)們！
合：大家上午好！
男：我是主持人（ ）
女：我是主持人（ ）。
男：首先，說說我們的校園
女：最近我們學(xué)校的文明禮貌教育和養(yǎng)成教育開展的很好，同學(xué)們個(gè)個(gè)見到老師問好，見到叔叔阿姨也問好，校園里減少了奔跑的同學(xué)，多了幫助他人的好學(xué)生，吃零食的同學(xué)不見了，同學(xué)們的個(gè)人衛(wèi)生也打掃干凈了，路隊(duì)走的更整齊了，路隊(duì)歌唱的便成了一道亮麗的風(fēng)景。這是我們最大的進(jìn)步，希望同學(xué)們能繼續(xù)保持下去。
男：接下來，我們繼續(xù)和大家聊一個(gè)老話題，還是“禮儀和文明”。 首先讓我們?yōu)榇蠹抑v述兩個(gè)事例：
第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)地說：不文明行為也是國(guó)恥。
女：第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天-安-門廣場(chǎng)，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天-安-門廣場(chǎng)上
竟有60萬塊口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的地面上竟�?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天-安-門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
男：以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國(guó)家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其中午這段時(shí)間，教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。特別是進(jìn)出衛(wèi)生間的門，不輕開輕關(guān)，造成很響的聲音，這是不文明的行為。
女：其實(shí)，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。我們自己也一定能做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！
男：今天的廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽再見
五月的紅領(lǐng)巾廣播稿 [篇2]
紅領(lǐng)巾廣播稿繽紛五月
齊：親愛的同學(xué)們，你們好！伴著五月的花香，我們這一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！ 甲：我是主持人xx-x。
乙:我是主持人xx-x。
齊：今天我們紅領(lǐng)巾小廣播的主題是——《繽紛五月》，我們將向大家介紹五月份的有關(guān)節(jié)日及其相關(guān)內(nèi)容。希望大家能夠喜歡。
甲:xx-x，說起五月，我倒要考考你，你知道五月都有些什么節(jié)日嗎？
乙:這可難不倒我——五月一日是勞動(dòng)節(jié)，五月四日是青年節(jié)，五月第二個(gè)星期日是母親節(jié)，五月十二日是護(hù)士節(jié)，五月初五是端午節(jié)等等
甲:哇！五月份的節(jié)日真多啊，怪不得要稱它為“繽紛五月”呢。
乙：是啊，那你知道今年的端午節(jié)是在那一天嗎？
甲：我知道啊，就是在下個(gè)周四，五月28日。那你知道端午節(jié)的.來歷嗎？
乙：這你可難不倒我，端午節(jié)在五月初五，是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午也稱端陽(yáng)。此外，端午節(jié)還有許多別稱，如：午日節(jié)、重五節(jié)，五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩(shī)人節(jié)、龍日等等。雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節(jié)的習(xí)俗還是同多于異的。 甲：**你知道的還真不少呢！過端午節(jié)，是中國(guó)人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于地域廣大，民族眾多，加上許多故事傳說，于是不僅產(chǎn)生了眾多相異的節(jié)名，而且各地也有著不盡相同的習(xí)俗。其內(nèi)容主要有：女兒回娘家，掛鐘馗像，迎鬼船、躲午，帖午葉符，懸掛艾草，游百病，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、吃五毒餅、咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等，除了有迷信色彩的活動(dòng)漸已消失外，其余至今流傳中國(guó)各地及鄰近諸國(guó)。有些活動(dòng)，如賽龍舟等，已得到新的發(fā)展，突破了時(shí)間、地域界線，成為了國(guó)際性的體育賽事。
乙：**你知道嗎？關(guān)于端午節(jié)的由來，說法甚多，諸如：紀(jì)念屈原說；紀(jì)念伍子胥說 ；紀(jì)念曹娥說等等；但千百年來，屈原的愛國(guó)精神和感人詩(shī)辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀(jì)念屈原之說，影響最廣最深，占據(jù)主流地位。在民俗文化領(lǐng)域，中國(guó)民眾把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡和吃粽子等，都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。 時(shí)至今日，端午節(jié)仍是中國(guó)人民中一個(gè)十分盛行的隆重節(jié)日。慶祝的活動(dòng)也是各種各樣。 甲：說起端午節(jié)啊，我覺得不得不說的就是吃粽子了。
乙：端午節(jié)吃粽子，這可是中國(guó)人民的傳統(tǒng)習(xí)俗。粽子，又叫“角黍”、“筒粽”。其由來已久，花樣繁多。
據(jù)記載，早在春秋時(shí)期，用菰葉（茭白葉）包黍米成牛角狀，稱“角黍”；用竹筒裝米密封烤熟，稱“筒粽”。東漢末年，以草木灰水浸泡黍米，因水中含堿，用菰葉包黍米成四角形，煮熟，成為廣東堿水粽。
甲：晉代，粽子被正式定為端午節(jié)食品。這時(shí)，包粽子的原料除糯米外，還添加中藥益智仁，煮熟的粽子稱“益智粽”。南北朝時(shí)期，出現(xiàn)雜粽。米中摻雜肉、板栗、紅棗、赤豆等，品種增多。粽子還用作交往的禮品。
乙：到了唐代，粽子的用米，已“白瑩如玉”，其形狀出現(xiàn)錐形、菱形。詩(shī)人蘇東坡有“時(shí)于粽里見楊梅”的詩(shī)句。這時(shí)還出現(xiàn)用粽子堆成樓臺(tái)亭閣、木車牛馬作的廣告，說明宋代吃粽子已很時(shí)尚。元、明時(shí)期，粽子的包裹料已從菰葉變革為箬葉，后來又出現(xiàn)用蘆葦葉包的粽子，附加料已出現(xiàn)豆沙、豬肉、松子仁、棗子、胡桃等等，品種更加豐富多彩。
甲：一直到今天，每年五月初，中國(guó)百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更
為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽；南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料，其中以浙江嘉興粽子為代表。吃粽子的風(fēng)俗，千百年來，在中國(guó)盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國(guó)。
乙：哦，原來小小一個(gè)粽子有這么悠久的歷史呢！在端午節(jié)這一天，除了我們會(huì)吃到好吃的粽子，還會(huì)佩香囊：端午節(jié)小孩佩香囊，傳說有避邪驅(qū)瘟之意，實(shí)際是用于點(diǎn)綴裝飾。香囊形形色色，玲瓏可愛。
甲：我還知道，在端午節(jié)還要懸艾葉菖蒲：民諺說：“清明插柳，端午插艾”。在端午節(jié)，人們把插艾和菖蒲作為重要內(nèi)容之一。家家都灑掃庭除，以菖蒲、艾條插于門眉，懸于堂中。并用菖蒲、艾葉、榴花、蒜頭、龍船花，制成花環(huán)、佩飾，美麗芬芳，爭(zhēng)相佩戴，用以驅(qū)瘴。 乙：原來端午節(jié)有這么悠久的歷史，這么多的風(fēng)俗習(xí)慣，同學(xué)們你們了解了嗎？ 甲；時(shí)間過的真快啊，今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束。謝謝大家的收聽，再見
五月的紅領(lǐng)巾廣播稿 [篇3]
五（4）班紅領(lǐng)巾廣播稿
【1】敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，
【合】大家好！
【1】我是廣播員王丹 ，
【2】我是廣播音員李想，
【3】我是廣播音員侯力方 ，
【4】我是廣播音員宋盼 ，很高興又和大家相約在紅領(lǐng)巾廣播站。
【】敬愛的老師，親愛的同學(xué)，下面是“校園新聞”時(shí)間。
經(jīng)過兩個(gè)多月的辛苦訓(xùn)練，上周我校《經(jīng)典誦讀》所有活動(dòng)已圓滿結(jié)束。本次活動(dòng)有將近500多名學(xué)生參加，并于上周二參加了縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的觀摩活動(dòng)，在這里讓我們感謝他們辛苦的付出。
當(dāng)然我們的好成績(jī)永遠(yuǎn)也離不開老師的教導(dǎo)，下面我提議，讓我們大家用最熱烈的掌聲向?yàn)榇舜巍督?jīng)典誦讀》活動(dòng)付出辛勤汗水的老師們表示感謝。并真誠(chéng)的說一句：
【合】老師，您辛苦了！
我們?yōu)槔蠋熕蜕弦皇赘枨�，感謝老師對(duì)我們的教育之恩。請(qǐng)欣賞歌曲——《老師，您好》。
【】歌曲過后，歡迎回來。下面為大家送出的是 《溫馨提示》。
請(qǐng)聽溫馨提示語:
1、食堂：自覺排隊(duì)，速度更快！
2、衛(wèi)生：校園是我家 清潔衛(wèi)生靠大家
3、圖書館：書是你的朋友，很好客，但不喜歡做客。
4、草坪：綠草都是這么矮，良知提醒不能踩。
5、草坪：綠色，生命之源，足下留情。
6、廁所：這里不收費(fèi)，但要把文明和效率留下來。
7、垃圾桶：勿讓垃圾在外漂泊
8、草地：別踩我，我害羞；
【】過渡：接下來，由我為大家送上幾則小笑話，希望大家
能開心每一天。
1、一男老師氣憤的對(duì)一上課睡覺的女生說：我在上面累的要死！你在下面一動(dòng)也不動(dòng)！不配合也就罷了，連點(diǎn)反應(yīng)也沒有，將來要是肚子里沒有東西，可別怪老師不行！”
2、上課中，一老兄在玩手機(jī)，不幸，被班主任在窗外尋查發(fā)現(xiàn)了，班主任不想打斷課堂，給該同學(xué)發(fā)了個(gè)短信，意在提醒他。不巧該生沒存班主任的電話，遂回復(fù)短信：誰啊，上課呢。班主任回：看窗外！老兄回：謝了，班主任盯著呢，下課再說。 3、有一個(gè)小孩坐在一個(gè)門口玩耍，一個(gè)中年男子問他：“你爸爸在家嗎？”
小孩答曰：“在家”， 中年男子便去按門鈴，按了很久，無人開門。
于是男子生氣地問：“為啥不開門？”
小男孩答：“我哪知道，這又不是我家！”
【】過渡：親愛的同學(xué)們，下面是美文欣賞時(shí)間，今天的美文題目是：《夏天的故事》
夏天的故事
夏天來了，沒有多說什么，她來了。
同學(xué)們好像都準(zhǔn)備好了，又好像茫然著。盡管盛夏還未到來，但已感受到她咄咄逼人的架勢(shì)。要開始揮灑汗水了。同學(xué)們，已經(jīng)五月份了。在夏季的我們緊張的準(zhǔn)備著，擔(dān)心著，只期盼我們?cè)谑⑾慕Y(jié)束時(shí)能收獲到自己滿意的結(jié)果。這個(gè)夏季，教會(huì)了我們收獲前要拼搏�？�，收獲是什么？
收獲難道僅僅只是在秋季收到成堆的麥？摘下一大堆蘋果？抑或只是收到柿子紅彤彤的臉？嗯，除了這，還有什么呢？在學(xué)習(xí)上，由不及格變到七、八十分，是收獲么？在學(xué)習(xí)上，由不敢發(fā)言到用于舉手，是收獲么？在體育課上，由只能跑四百米到可以跑八百米，算不算另一種收獲呢？
我們?cè)谑斋@之前都要先經(jīng)過一番辛苦的耕耘，繼而才能有收獲。即使我的這篇文寫得不好，我也沒有什么可喪氣的，因?yàn)槲姨魬?zhàn)了自我，敢在這里寫文了。是嗎？我們每個(gè)人多收獲的理解也許都不同。但我堅(jiān)信，我們?cè)谶@個(gè)炎熱的夏季過后。定會(huì)有一個(gè)涼爽的秋。
收獲就是勇于做自己不敢做的事，曾懼怕做的事。
夏天的故事還未完待續(xù)，夏天以后的故事和收獲都等待我們自己品味。
【】過渡：最后為大家送上一首非常流行的歌曲，他就是張翰唱的《風(fēng)中英雄》，我們一起來欣賞吧！
【】結(jié)束語：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，在優(yōu)美的歌曲聲中，紅領(lǐng)巾廣播就要和你說再見了，感謝你的收聽，我們下期再見。
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