王丕中學(xué)班主任競聘實施方案，按需設(shè)崗原則因需設(shè)崗因崗設(shè)人，學(xué)校成立由校級干部中層干部教師代表組成競崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組，上年度考核結(jié)論為不稱職或基本稱職者，加強學(xué)習(xí)不斷提高班級管理水平加強自身修養(yǎng)以較高的政
班主任競聘方案
王丕中學(xué)班主任競聘實施方案
班主任是學(xué)校教育第一線最直接的管理者和教育者，為了進一步優(yōu)化我校班級管理隊伍結(jié)構(gòu)，提高班主任整體素質(zhì)，充分調(diào)動和發(fā)揮班主任的積極性，建立有利于優(yōu)秀人才成長、充滿生機與活力的用人機制，進一步推進有效教育和教學(xué)，也同時充分調(diào)動廣大教職員工的積極性、創(chuàng)造性和主動性，促進學(xué)校各項工作健康、持續(xù)和快速發(fā)展。根據(jù)新時期班級管理的新特點、新要求，結(jié)合我校實際，制訂班主任競聘上崗工作方案。
一、競聘原則
1、按需設(shè)崗原則：因需設(shè)崗，因崗設(shè)人
2、雙向選擇原則：遵循學(xué)校和教師“平等自愿、協(xié)商一致”的原則，教師可
接受聘任也可以拒聘。
3、公開、公平、公正原則：公開崗位設(shè)置，崗位聘任條件，崗位職責(zé)，聘任
程序，聘任結(jié)果。
4、競爭、擇優(yōu)原則，德才兼?zhèn)�、注重實績、群眾公認原則。
二、組織機構(gòu)
學(xué)校成立由校級干部、中層干部、教師代表組成競崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
三、崗位及名額
六-九年級8個班，8個班主任。
四、競聘對象及條件：
凡我校在編在崗教師均可報名競聘2016-2016年度班主任崗位。
有下列情形之一者，不得參加競聘班主任崗位：
1、近2年內(nèi)師德師風(fēng)考核不合格者；
2、上年度考核結(jié)論為不稱職或基本稱職者。
3、因身體健康等方面問題而不適宜任班主任者。
五、班主任崗位職責(zé)
1、加強學(xué)習(xí)，不斷提高班級管理水平；加強自身修養(yǎng)，以較高的政治水平
和道德水準影響和倒動學(xué)生形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。服從學(xué)校一切管理。
2、熱愛全體學(xué)生，對班級學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、勞動、安全、衛(wèi)生、
校產(chǎn)保管全面負責(zé)。
3、持以“動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行”的教育方法，做好深入細致的思
想工作，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。
4、堅持“教書育人”的原則，根據(jù)學(xué)校的安排上好每一堂班會，每個班級一
學(xué)期至少上2-3次主題班會。指導(dǎo)團支部、班委會，學(xué)生會，開展工作，培養(yǎng)學(xué)生自己管理自己的能力，樹立正氣，建立良好的班風(fēng)，把班級建設(shè)成奮發(fā)向上、團結(jié)合作、生動活潑的文明班集體。
5、會同各科教師幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、掌握學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)成績建立
一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。
6、教育學(xué)生遵紀守法，嚴明校紀班規(guī)，做好班級常規(guī)管理工作。
7、關(guān)心學(xué)生課外生活，指導(dǎo)學(xué)生參加有益于身心健康的科技、娛樂等綜合實
踐活動鼓勵學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣和特長，定期組織學(xué)生出好黑板報，全
面推行素質(zhì)教育。
8、堅持課間操、早操，陽光體育活動、升旗活動、學(xué)校組織的活動、學(xué)生會
議、衛(wèi)生大掃除等、重大問題“六到潮，對學(xué)生出勤情況進行檢查。
9、根據(jù)學(xué)校工作計劃制定全年的班務(wù)工作計劃、建立班務(wù)工作日志，擬好周
工作安排、期末做好學(xué)生操行評定，每學(xué)期要寫好班級管理的工作小結(jié)，填寫學(xué)生的各種檔案，積極支持配合學(xué)校各科室做好學(xué)校各項活動。
10、做家庭學(xué)校社會三方的橋梁，為學(xué)生接受良好的教育做貢獻。
六、基本程序
1、公布崗位，發(fā)放競聘意向書；教師填寫；填好上交。
2、資格審查，由領(lǐng)導(dǎo)小組對崗位報名情況匯總，并根據(jù)崗位聘任條件，逐一
對競聘者進行資格審查。
3、公開競聘，競聘演講，民主測評；
4、崗位確認，聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核確認并公布班主任任職人員名單。
5、簽訂聘用協(xié)議書。
王丕中學(xué)
2016年8月
班主任競聘方案
班主任競聘上崗方案
寨子小學(xué)
班主任是班集體的組織者，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是學(xué)校實施素質(zhì)教育，對學(xué)生進行日常教育和管理的主要力量。班主任的工作直接關(guān)系到學(xué)校秩序的穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)校育人目標的實現(xiàn)。為切實做好班主任的任用、管理工作，特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想
班主任競聘上崗是深化學(xué)校人事制度改革，推進義務(wù)教育學(xué)�？冃ЧべY制度順利實施的一個配套措施，要以全面貫徹黨的教育方針、服務(wù)和推進素質(zhì)教育為目標，以提高教師隊伍素質(zhì)，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)為核心，激勵廣大教職工為全面實施素質(zhì)教育、辦好人民滿意的教育貢獻智慧和力量。
二、競聘條件：
1、思想素質(zhì)好，政治覺悟高，熱愛學(xué)生，為人正直，以身作則，作風(fēng)扎實，具有愛心和責(zé)任心。
2、能貫徹本校制定的方針政策，進行班級日常管理。積極參加學(xué)校組織的各項活動，準時出席班主任例會，配合學(xué)校各職能部門做好學(xué)生管理工作。
3、能夠堅持全日制工作，大局意識強，服從學(xué)校安排。
4、師德師風(fēng)好，能與其他老師團結(jié)協(xié)作，平等對待家長和學(xué)生。
5、能履行班主任職責(zé)，身體狀況良好，有班主任工作經(jīng)驗者優(yōu)先。
三、競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：張慶功
成員：肖明昌孫賓李樹平劉杰
四、競聘程序:
1、領(lǐng)導(dǎo)班子商定競聘方案。
2、教師報名。
3、競聘領(lǐng)導(dǎo)小組商定班主任上崗名單。
4、公布班主任上崗名單。
五、聘期：一學(xué)年。
六、班主任簽訂班主任上崗協(xié)議。
寨子小學(xué)
班主任競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：張慶功
成員：肖明昌
孫賓李樹平劉杰