青取之于藍(lán)而青于藍(lán)冰水為之而寒于水，君將哀而生之乎吾嘗終日而思矣連詞表修飾可譯作地，有蔣氏者助詞表停頓并提示下文要說(shuō)的原因，積善成德而神明自得圣心備焉，吾嘗終日而思矣不如須臾之所學(xué)也吾嘗而望矣不如登高
勸學(xué)重點(diǎn)句子
1.青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。
2.潭西南而望；假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。連詞，表轉(zhuǎn)折，相當(dāng)于“卻”、“可是”。
3.君將哀而生之乎；吾嘗終日而思矣連詞，表修飾，可譯作“地”。
4.而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也；而則知明而行無(wú)過(guò)矣。連詞，表并列，可不譯。
5.有蔣氏者；助詞，表停頓，并提示下文要說(shuō)的原因。
6.者假舟楫者，非能水也，而絕江河。者，代詞。組成名詞的“者字結(jié)構(gòu)”，作“的人”講。
7.苛政猛于虎；君子生非異也，善假于物也。介詞，引進(jìn)動(dòng)作對(duì)象，作“對(duì)”、“向”講。
8.青，取之于籃，而青于藍(lán)。于，介詞。前者引進(jìn)動(dòng)作的處所，作“從”講；后者引進(jìn)比較對(duì)象，作“比”講。
9.騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
10.故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。
11.積土成山，風(fēng)雨興焉。積水成淵，蛟龍生焉。積善成德，而神明自得，圣心備焉。
12.假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。
13.吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見(jiàn)也。
14.故不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也；不聞先王之遺言，不知學(xué)問(wèn)之大也。
15.故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。
16.舟已行矣，而劍不行；積善成德，而神明自得，圣心備焉。連詞，表順承，相當(dāng)于“就”、“于是”。另：一鼓作氣，再而衰，三而竭；君子博學(xué)而日參省乎己（表遞進(jìn)）軍驚而壞都舍（表比喻）
期末復(fù)習(xí)之勸學(xué)師說(shuō)重點(diǎn)句子翻譯
《勸學(xué)》重點(diǎn)句子翻譯練習(xí)
1．君子曰：學(xué)不可以已。．
君子說(shuō)：學(xué)習(xí)不可以停止。
2日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。．．．．
君子廣博地學(xué)習(xí)并且每天檢驗(yàn)反省自己，就能智慧明達(dá)并且行為沒(méi)有過(guò)失了。
3．假舟楫者，非能水也，而絕江河。．．．．
借助舟船的人，并不是會(huì)游泳，卻可以橫渡江河。
4．君子生非異也，善假于物也。．
君子的天賦跟一般人沒(méi)什么不同，（只是君子）善于借助外物罷了。
5千里；．
所以不積累一步半步的行程，就沒(méi)有辦法達(dá)到千里之遠(yuǎn)；
6．蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。．．．．．
蚯蚓沒(méi)有銳利的爪子和牙齒，強(qiáng)鍵的筋骨，卻向上能吃到泥土，向下可以喝到泉水，這是由于它用心專一埃
《師說(shuō)》重點(diǎn)句子翻譯
1.業(yè)解惑也。．
老師是用來(lái)傳授道理，教授學(xué)業(yè)，解答疑難的。
2.生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；．．
出生比我早的人，他得知真理［或懂得道理］本來(lái)比我早，我跟從他以他為師；
3.是故無(wú)貴無(wú)賤無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。．
所以，無(wú)論高低貴賤，不論年長(zhǎng)年少，道理存在的地方，也是老師存在的地方。
4.皆出于此乎？．
圣人成為圣人的原因，愚人成為愚人的原因，大概都是出于這個(gè)（原因）吧？
5.句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見(jiàn)其明也。．．．．
不通曉句讀，不解決疑惑，有的從師，有的不從師，小的方面學(xué)了，大的方面卻丟了，我沒(méi)有看出他高明的地方［或我沒(méi)有看出他是明智的呢］。
6.巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！．．
巫醫(yī)、樂(lè)師及各種工匠這類人，君子們不屑一提，現(xiàn)在他們的智慧竟然反而趕不上他們，這不是很奇怪么！
7.弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。．
所以學(xué)生不一定不如老師，老師也不一定比學(xué)生強(qiáng)，知道道理有先有后，技能學(xué)業(yè)各有專門研究，如此而已。
8.不拘于時(shí)，學(xué)于余。余嘉其能行古道，作《師說(shuō)》以貽之。．．．．．
不被時(shí)俗拘束，向我學(xué)習(xí)。我贊許他能履行古人從師之道，寫這篇《師說(shuō)》來(lái)贈(zèng)給他。
《勸學(xué)》重點(diǎn)實(shí)詞及句子翻譯檢測(cè)
《勸學(xué)》重點(diǎn)實(shí)詞及句子翻譯檢測(cè)
一、重點(diǎn)實(shí)詞
君子：
青于藍(lán)：
中繩：
輮(róu)以為輪，其曲中規(guī)：
雖有(yòu)槁暴(pù)：不復(fù)挺者：故木受繩則直：金就礪則利：日參省乎己：
須臾：
跂：
博見(jiàn)：
見(jiàn)者遠(yuǎn)：
疾：
彰：
假：
利足：
致：
能水：
1
絕：
生(xìng)非異：善假于物也：興焉：
神明：
圣心：
跬步：
無(wú)以：
騏驥：駑馬十駕：
功在不舍：鍥而舍之：金石可鏤：
用心一也：蟹六跪而二螯：用心躁也：
二、重點(diǎn)句子
1、雖有(yòu)槁暴(pù)，不復(fù)挺者，輮使之然也。
2
2、故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而
行無(wú)過(guò)矣。
2、假輿馬者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而絕江河。
君子生(xìng)非異也，善假于物也。
3、積土成山，風(fēng)雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得，
圣心備焉。
4、鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。
5、蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。
7、蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也。