垂頭喪氣比賽輸了我們垂頭喪氣地走回了教室，但是我們已經(jīng)放學了但是媽媽還沒來接我，多么多么我們的校園多么美麗多么干凈，如果就如果明天不下雨老師就帶我們?nèi)ネ�，即使也即使成績很好也不能驕傲�?/p>
三年級上寫句子
寫句子復習：
每次……都…..我每次回到家，都要先把作業(yè)寫完再出去。
自言自語我自言自語地說：“小明沒把作業(yè)寫完，又要被老師批評了�！闭凇�.突然……我正坐在寫作業(yè)，突然，弟弟在門口叫了起來。
一……..就……一回到家，我就先把作業(yè)寫完。
直到直到上課鈴響了，同學們才回到教室。
垂頭喪氣比賽輸了，我們垂頭喪氣地走回了教室。
盡管……但…..盡管她學習不好，但她很樂于助人。
不是…..而是….學習考得不是小聰明，而是勤奮。
是…….也是…..學校是我們學習的地方，也是我們成長的地方。
喜悅媽媽臉上露出了喜悅的表情。
但是我們已經(jīng)放學了，但是，媽媽還沒來接我。
各種各樣公園里有各種各樣的菊花，有紅的，白的，還有黃的。
也許老師的話也許是對的。
總是班長很聰明，總是能考滿分。
不假思索小明不假思索地說：“這件事就這么辦吧１
剛…..就…..我剛出門，天就起來了大雨。
我剛把帽子拿出來，小紅就過來搶。
就我使勁一拉，就把車拉走了。
多么……多么……我們的校園多么美麗，多么干凈。
多么美麗的花！多么香甜的果實。
終于經(jīng)過努力學習，我終于得了滿分。
著名牛頓是著名的科學家。
依然雖然天氣寒冷，但同學們依然按時到校。
如果…就……如果明天不下雨，老師就帶我們?nèi)ネ妗?/p>
一邊…一邊….我一邊寫字，一邊思考。
不但…..而且…..我們的校園不但美麗，而且干凈。
引人注目夜晚的燈光，十分引人注目。
雖然…..但是……雖然他學習不好，但是她很樂于助人。
即使…..也………即使成績很好，也不能驕傲。
因為….所以,,,,,,,,因為我生病了，所以沒有去上學。
除了……還有……我除了有語文作業(yè)，還有數(shù)學作業(yè)。
有的……有的…..還有的……下課了，同學們有的在跳繩，有的在看書，還有的在跑步。一會兒……一會兒……天上的白云一會兒變成龍，一會兒變成羊。
三年級上學期改寫句子專項訓練
三年級上學期改寫句子專項訓練
班級:姓名:
1、那捆書完整無缺地壓在他的身下。（改成“把”字句）
2、那捆書完整無缺地壓在他的身下。（改成“被”字句）
3、這難道不是天下奇觀嗎？（改成陳述句）
4、把羊圈修好，不就不會再丟羊了嗎？（改成陳述句）
5、小鳥在蔚藍色的天空中自由自在地飛翔。（縮句）
6、戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾的小姑娘一片一片地撿起地上的碎紙。（縮句）
7、小明學習成績很好。小明一點也不驕傲。（用關(guān)聯(lián)詞寫成一句話）
8、媽媽在織毛衣。媽媽在看電視。（用關(guān)聯(lián)詞寫成一句話）
9、爸爸會下棋。爸爸會游泳。（用關(guān)聯(lián)詞寫成一句話）
10、
11、
12、
13、
柿子樹上掛著許多大柿子。（改成比喻句）太陽緩緩地從東方升起來了。（改成擬人句）柳樹的枝條隨風擺動。（改成擬人句）我家的小狗非�？蓯�。我特別喜歡它。（用關(guān)聯(lián)詞寫成一句話）
修改病句(請在原句上修改)
1、每天早上去公園鍛煉身體。
2、小朋友都應該上課專心聽講的好習慣。
3、在班會課上，小亮首先第一個發(fā)言。
4、商場里有各種各樣種類繁多的玩具。
5、這次考試中，他取得了優(yōu)異的成就。
6、我要連續(xù)努力，爭取更大進步。
7、他最早發(fā)明了微生物。
8、聯(lián)歡會上，同學們唱了許多動聽的歌和舞蹈。
9、春天里，種子發(fā)芽、生根、長葉了。
10、
造紙術(shù)是我國的四大發(fā)明。
按要求寫句子小學三年級上冊語文(蘇教版)
按要求寫句子。
（一）縮句
1、明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。。
（二）擴句
1、同學們做游戲。。
2、愛迪生是一位發(fā)明家。。
（三）改為“被”字句
1、榛樹葉子紅得像火，把人們的心也給燃燒起來了。。
2、海獅的表演把游客吸引過來了。。
3、經(jīng)過思考，他竟把這道難題做出來了。
4、這件事深深地震撼了他。。
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5、猛烈的炮火摧毀了敵人的進攻。。
（四）改為“把”字句
1、教室里的一塊玻璃被小明不小心打碎了。。
2、工人們修好了拋錨的汽車。。
3、猛烈的炮火摧毀了敵人的進攻。。
4、老師改完了作業(yè)。。
5、猛烈的炮火摧毀了敵人的進攻。。
（五）改為反問句
1、他是一個好獵手。？
2、山太高，你爬不上去。？
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3、那些人找不到金子。？
（六）改為陳述句
1、你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？。
2、北大荒的秋天怎么會不美呢？。
（七）改為比喻句
1、天空很藍。。
2、樹葉飄落下來。。
（八）改為擬人句
1草叢里的花零星地開了。。
2、小鳥在枝頭叫著。。
（九）改為感嘆句
1、這是一件漂亮的衣服。。
（十）修改病句
1、我們要學習他刻苦鉆研。。
2、數(shù)學對我很感興趣，所以我的數(shù)學成績在班里數(shù)一數(shù)二。。
3、聽了李校長的報告，受到了深刻的教育。。
4、陳云的作業(yè)基本上全部做完了。。
5、我們家鄉(xiāng)人口的數(shù)量比二十年前降低了。。
6、高興極了，馬上跑回醫(yī)院。。
7、銅鑼灣是全港三大鬧市口。。
8、同學們熱心歡迎新老師。。
9、李明被評為“三好學生”的稱號。。
10、全校師生積極參加“獻愛心”。。
11、我不禁忍不住流下了眼淚。。
12、花園里開滿了五顏六色的紅花。。
13、會場上響起了一陣激烈的掌聲。。
14、這件事讓他幾乎差不多失去了信心。。
15、通過自己的努力，彼得終于實現(xiàn)了。。（十一）其它
1、用打比方的方法，把下面的句子寫具體。
（1）湛藍的天空宛如。
（2）秋天，柿子樹掛滿了熟透的果實，仿佛。
2、把句子些寫具體。
天空有流云。。
3、先連詞成句，再改為“被”字句。
哪咤乾坤圈兇惡的機智的夜叉用打死了。。
4、把句子補充完整。
土地爺爺夸獎他說“”。