簡(jiǎn)單句只有一個(gè)主語(yǔ)和一個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞的句子，句子的某一個(gè)成分主賓定狀或表語(yǔ)是由一個(gè)句子充當(dāng)?shù)模缛绻麪钫Z(yǔ)是由句子充當(dāng)?shù)木褪菭钫Z(yǔ)從句，除了代詞賓格可以作賓語(yǔ)外名詞動(dòng)名詞不定式等可以作賓語(yǔ)。
英語(yǔ)基本句子結(jié)構(gòu)
英語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)
一、英語(yǔ)從句子結(jié)構(gòu)上分：可以將句子分為簡(jiǎn)單句、復(fù)合句和并列句。
（句子的基本結(jié)構(gòu)是：主謂賓（或許還有補(bǔ)語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、表語(yǔ)）要學(xué)會(huì)找句子主干。）
1、簡(jiǎn)單句：只有一個(gè)主語(yǔ)和一個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞的句子。如：Itwillnothappenagain.
2、復(fù)合句：由一個(gè)主句和一個(gè)或一個(gè)以上的從句構(gòu)成。主句是全句的主體，通�？梢元�(dú)立存在；從句則只用作句子的一個(gè)成分，不能獨(dú)立。
句子的某一個(gè)成分，主、賓、定、狀或表語(yǔ)，是由一個(gè)句子充當(dāng)?shù)摹?/p>
①如果主語(yǔ)是由句子充當(dāng)?shù)�，就是主語(yǔ)從句。如：ThatIamlateforschoolwillnothappenagain.②如果賓語(yǔ)是由句子充當(dāng)?shù)�，就是賓語(yǔ)從句。如：Mr.WangknewthatIwaslateagain.③如果定語(yǔ)是由句子充當(dāng)?shù)�，就是定語(yǔ)從句。如：Iwaslateforschool,whichisknowntoall.④如果狀語(yǔ)是由句子充當(dāng)?shù)�，就是狀語(yǔ)從句。如：IwaslateforschoolagainbecauseJohnstoppedmeonmywaytoschool.
3、并列句：由兩個(gè)或兩個(gè)以上的簡(jiǎn)單句并列連接起來(lái)的句子稱為并列句。并列句中的各個(gè)簡(jiǎn)單句彼此獨(dú)立，互不依從，但它們表達(dá)的意思之間有一定的關(guān)系。并列句中的各個(gè)簡(jiǎn)單句通常用并列連詞連接起來(lái)。并列連詞之前可用逗號(hào)，也可不用逗號(hào)（但是however、therefore、otherwise等并列連詞前后都常有逗號(hào)）。這些簡(jiǎn)單句常被叫做分句。
二、句子成分：
1、主語(yǔ)：可以作主語(yǔ)的成分有名詞(如boy)，主格代詞(如you)，數(shù)詞，動(dòng)詞不定式，動(dòng)名詞等。主語(yǔ)一般在句首。注意名詞單數(shù)形式常和冠詞不分家!
2、謂語(yǔ)：謂語(yǔ)由動(dòng)詞構(gòu)成，是英語(yǔ)時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)（主動(dòng)被動(dòng)）變化的主角，放在主語(yǔ)之后。
3、賓語(yǔ)：賓語(yǔ)位于及物動(dòng)詞之后，一般同主語(yǔ)構(gòu)成一樣，不同的是構(gòu)成賓語(yǔ)的代詞必須是‘代詞賓格’，如：me，him，them等。除了代詞賓格可以作賓語(yǔ)外，名詞，動(dòng)名詞，不定式等可以作賓語(yǔ)。雙賓語(yǔ)通常一個(gè)指人，為間接賓語(yǔ);一個(gè)指物，為直接賓語(yǔ)。間接賓
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語(yǔ)一般位于直接賓語(yǔ)之前。
一般的順序?yàn)椋簞?dòng)詞+間接賓語(yǔ)+直接賓語(yǔ)。
強(qiáng)調(diào)間接賓語(yǔ)順序?yàn)椋簞?dòng)詞+直接賓語(yǔ)+介詞+間接賓語(yǔ)。（用介詞后置間接賓語(yǔ)）
4、表語(yǔ)：說(shuō)明主語(yǔ)的狀態(tài)、性質(zhì)等�？蔀樾稳菰~、副詞、名詞、代詞、不定式、分詞。
5、定語(yǔ)：定語(yǔ)是對(duì)名詞或代詞起修飾、限定作用的詞、短語(yǔ)或句子，漢語(yǔ)中常用‘……的’表示。定語(yǔ)通常位于被修飾的成分前。若修飾some,any,every,no構(gòu)成的復(fù)合不定代詞時(shí)，(如：something、nothing);或不定式、分詞短語(yǔ)作定語(yǔ)、從句作定語(yǔ)時(shí)，則定語(yǔ)通常置后。副詞用作定語(yǔ)時(shí)須放在名詞之后。
6、狀語(yǔ)：狀語(yǔ)修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或全句，說(shuō)明方式、因果、條件、時(shí)間、地點(diǎn)、讓步、方向、程度、目的等，狀語(yǔ)在句子中的位置很靈活，常見(jiàn)情況為：通常在句子基本結(jié)構(gòu)之后，強(qiáng)調(diào)時(shí)放在句首;修飾形容詞或副詞時(shí)，通常位于被修飾的詞之前;表示時(shí)間、地點(diǎn)、目的的狀語(yǔ)一般位于句子兩頭，強(qiáng)調(diào)時(shí)放在句首，地點(diǎn)狀語(yǔ)一般須在時(shí)間狀語(yǔ)之前;一些表示不確定時(shí)間(如：often)或程度(如：almost)的副詞狀語(yǔ)通常位于be動(dòng)詞、助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞之后，動(dòng)詞之前。
7、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)：位于賓語(yǔ)之后，賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的主要作用或者是補(bǔ)充、說(shuō)明賓語(yǔ)的特點(diǎn)、身份等；或者表示讓賓語(yǔ)去完成的動(dòng)作等。賓語(yǔ)與其補(bǔ)足語(yǔ)有邏輯上的主謂關(guān)系，它們一起構(gòu)成復(fù)合賓語(yǔ)。
8、同位語(yǔ)：同位語(yǔ)是在名詞或代詞之后，對(duì)前者加以補(bǔ)充說(shuō)明的成分，近乎于后置定語(yǔ)。
9、獨(dú)立成分：有時(shí)句子中會(huì)有一些與句子沒(méi)有語(yǔ)法聯(lián)系的成分，稱為句子獨(dú)立成分。感嘆詞：oh,hello,aha,ah,等�？隙ㄔ~yes否定詞no稱呼語(yǔ)：稱呼人的用語(yǔ)。插入語(yǔ)：一些句中插入的Ithink,Ibelieve,等。情態(tài)詞,表示說(shuō)話人的語(yǔ)氣(多作為修飾全句的狀語(yǔ)):perhaps也許,maybe大概,acturely實(shí)際上,certainly當(dāng)然，等。
10、分詞獨(dú)立結(jié)構(gòu)：分詞作狀語(yǔ)時(shí)其邏輯主語(yǔ)與句子的主語(yǔ)一致!否則應(yīng)有自己的邏輯主
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語(yǔ)，構(gòu)成分詞獨(dú)立結(jié)構(gòu)。
三、簡(jiǎn)單句的基本句型
英語(yǔ)簡(jiǎn)單句可分為五種基本句型，其它的句子可看成是這幾種基本句型的擴(kuò)展、組合、倒裝、省略。
1、五個(gè)基本句式：
（1）Subject(主語(yǔ))＋Verb(謂語(yǔ))結(jié)構(gòu)
這種句型中的動(dòng)詞大多是不及物動(dòng)詞，所謂不及物動(dòng)詞，就是這種動(dòng)詞后不可以直接接賓語(yǔ)。
Herunsquickly．他跑得快。
Theylistenedcarefully．他們聽(tīng)得很仔細(xì)。
（2）Subject(主語(yǔ))＋Link.V(系動(dòng)詞)＋Predicate(表語(yǔ))結(jié)構(gòu)
這種句型主要用來(lái)表示主語(yǔ)的特點(diǎn)、身份等。其系動(dòng)詞一般可分為下列兩類：
①表示狀態(tài)。這樣的詞有：be,look,seem,smell,taste,sound,keep等。
Thiskindoffoodtastesdelicious.這種食物吃起來(lái)很可口。
Helookedworriedjustnow.剛才他看上去有些焦急。
②表示變化。這類系動(dòng)詞有：become,turn,get,grow,go等。如：
Springcomes.Itisgettingwarmerandwarmer.春天到了，天氣變得越來(lái)越暖和。Thetreehasgrownmuchtallerthanbefore.這棵樹(shù)比以前長(zhǎng)得高多了。
注意：有些動(dòng)詞同時(shí)也是及物動(dòng)詞，可構(gòu)成主謂賓句式。
Helookedmeupanddown．他上下打量我。
Hereachedhishandtofeeltheelephant．他伸出手來(lái)摸象。
（3）Subject(主語(yǔ))＋Verb(謂語(yǔ))＋Object(賓語(yǔ))結(jié)構(gòu)
這種句型中的動(dòng)詞一般為及物動(dòng)詞,所謂及物動(dòng)詞，就是這種動(dòng)詞后可以直接接賓語(yǔ)，其
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賓語(yǔ)通常由名詞、代詞、動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞或從句等來(lái)充當(dāng)。例：
Hetookhisbagandleft.（名詞）他拿著書(shū)包離開(kāi)了。
LiLeialwayshelpsmewhenIhavedifficulties.(代詞)當(dāng)我遇到困難時(shí)，李雷總能給我?guī)椭?/p>
SheplanstotravelinthecomingMayDay.（不定式）她打算在即將到來(lái)的“五一”外出旅游。
Idon’tknowwhatIshoulddonext.(從句)我不知道下一步該干什么。
注意：英語(yǔ)中的許多動(dòng)詞既是及物動(dòng)詞，又是不及物動(dòng)詞。
（4）Subject(主語(yǔ))＋Verb(謂語(yǔ))＋I(xiàn)ndirectobject(間接賓語(yǔ))＋Directobject(直接賓語(yǔ))結(jié)構(gòu)
這種句型中，直接賓語(yǔ)為主要賓語(yǔ)，表示動(dòng)作是對(duì)誰(shuí)做的或?yàn)檎l(shuí)做的，在句中不可或缺，常常由表示“物”的名詞來(lái)充當(dāng)；間接賓語(yǔ)也被稱之為第二賓語(yǔ)，去掉之后，對(duì)整個(gè)句子的影響不大，多由指“人”的名詞或代詞承擔(dān)。
一般的順序?yàn)椋褐髡Z(yǔ)+動(dòng)詞+間接賓語(yǔ)+直接賓語(yǔ)。
強(qiáng)調(diào)間接賓語(yǔ)順序?yàn)椋褐髡Z(yǔ)+動(dòng)詞+直接賓語(yǔ)+介詞+間接賓語(yǔ)。（用介詞后置間接賓語(yǔ)）引導(dǎo)這類雙賓語(yǔ)的常見(jiàn)動(dòng)詞有：buy,pass,lend,give,tell,teach,show,bring,send等。如：
Herfatherboughtheradictionaryasabirthdaypresent.她爸爸給她買(mǎi)了一本詞典作為生日禮物。
TheoldmanalwaystellsthechildrenstoriesabouttheheroesintheLongMarch.老人經(jīng)常給孩子們講述長(zhǎng)征途中那些英雄的故事。
上述句子還可以表達(dá)為：
Herfatherboughtadictionaryforherasabirthdaypresent.
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TheoldmanalwaystellsstoriesabouttheheroestothechildrenintheLongMarch.①間接賓語(yǔ)可以緊接動(dòng)詞之后，也可以用to后置。
Hegavemeabook/abooktome．他給了我一本書(shū)。
Hebroughtmeapen/apentome．他帶給我一枝鋼筆。
Heofferedmehisseat/hisseattome．他把座位讓給我。
②間接賓語(yǔ)可以緊接動(dòng)詞之后，也可以用for后置
Motherboughtmeabook/abookforme.媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)。
Pleasedomeafavor/afavorforme．請(qǐng)幫我一下。
③間接賓語(yǔ)不能緊接動(dòng)詞之后，要用介詞后置
Theyrobbedtheoldmanofhismoney．他們搶了老人的錢(qián)。
He'swarnedmeofthedanger.他警告我注意危險(xiǎn)。
Thedoctorhascuredhimofhisdisease．醫(yī)生治好了他的玻
Wemustridthehouseoftherats．我們必須趕走屋里的老鼠。
Theydeprivedhimofhisrighttospeak．他們剝奪了他說(shuō)話的權(quán)利。
（5）Subject(主語(yǔ))＋Verb(謂語(yǔ))＋Object(賓語(yǔ))＋Complement(補(bǔ)語(yǔ))結(jié)構(gòu)
這種句型中的“賓語(yǔ)＋補(bǔ)語(yǔ)”統(tǒng)稱為“復(fù)合賓語(yǔ)”。賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的主要作用或者是補(bǔ)充、說(shuō)明賓語(yǔ)的特點(diǎn)、身份等；或者表示讓賓語(yǔ)去完成的動(dòng)作等。擔(dān)任補(bǔ)語(yǔ)的常常是名詞、形容詞、副詞、介詞短語(yǔ)、分詞、動(dòng)詞不定式等。如：
Youshouldkeeptheroomcleanandtidy.你應(yīng)該讓屋子保持干凈整潔。（形容詞）Wemadehimourmonitor.(名詞)我們選他當(dāng)班長(zhǎng)。
Hisfathertoldhimnottoplayinthestreet.(不定式)他父親告訴他不要在街上玩。Myfatherlikestowatchtheboysplayingbasketball.(現(xiàn)在分詞)
YesterdayIhadapicturetakenwithtwoAmericans.(過(guò)去分詞)
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●常見(jiàn)的動(dòng)詞有:tell,ask,advise,help,want,wouldlike,order,force,allow等。
●注意：動(dòng)詞have,make,let,see,hear,notice,feel,watch等后面所接的動(dòng)詞不定式作賓補(bǔ)時(shí)，不帶to。如：
Thebomadehimdotheworkallday.老板讓他整天做那項(xiàng)工作。
Iheardhersinginthenextroomallthetimelastnight.昨天晚上我聽(tīng)見(jiàn)她在隔壁唱了一個(gè)晚上
2、Therebe句型
Therebe結(jié)構(gòu)是一個(gè)重要的基本句型，它由“There+be+主語(yǔ)+地點(diǎn)狀語(yǔ)“構(gòu)成。Therebe表示‘存在有’。這里的there沒(méi)有實(shí)際意義，不可與副詞‘there那里’混淆。此結(jié)構(gòu)后跟名詞，表示‘(存在)有某事物’
Thereisabookonthedesk.桌子上有一本書(shū)。
Thereisadeskandtwochairsintheroom.屋子里有一張桌子兩把椅子。
四、并列句
1、常見(jiàn)的并列句結(jié)構(gòu)是：簡(jiǎn)單句+并列連詞+簡(jiǎn)單句。這種簡(jiǎn)單句常被叫做分句。
2、并列連詞
并列連詞（或連接副詞）根據(jù)不同含義，分為如下幾類：
（1）表示連接，常用的有and、notonly...butalso、neither...nor等。
Rightnowit'sthesummervacationandI'mhelpingmydadonthefarm.眼下正是暑假期間，我?guī)椭职衷谵r(nóng)場(chǎng)里干活。
Notonlyisheourteacher,butalsoheisourfriend.他不僅是我們的老師，而且是我們的朋友。
Neitherdidthenaughtyboygohomenordidhisparentscometosearchforhim.這調(diào)皮的男孩既不回家，他的父母也不尋找他。
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（2）表示轉(zhuǎn)折，常用的有but、yet、sill、however、while等。
WegrowriceinthesouthoftheStates,butinthenorthwhereitiscoldertheygrowwheat.在美國(guó)的南方，我們種植稻谷，而在較冷的北方，人們種植小麥。
TheworkerhuntedforjobsinNewYorkformonths,yethecouldn'tfindanywork.這個(gè)工人在紐約找工作己有幾個(gè)月之久，但是仍然沒(méi)有找到。
Certainlyheapologized,however,Iwon'tforgivehim.他的確道歉了，然而我不會(huì)原諒他。Instead,heaskedhisfatherwhyhewasnotabletohatchchickenswhilehenscould.他反問(wèn)他父親，為什么他不能孵出小雞，而母雞卻能。
（3）表示選擇，常用的有or、orelse、otherwise、otherwise、either...or等。
Theymustbetakenawayfromtheheatofthefire,ortheymightgetburnt.他們必須從爐火邊拿走，不然就有可能烤糊的。
Takethisbusorelseyouwon'tgetthereintime.搭這輛公共汽車吧，否則你將無(wú)法及時(shí)到達(dá)那里。
Workhard,otherwiseyou'llbesorry.努力用功，否則你會(huì)后悔。EitheryouaremadorIam.不是你瘋了，就是我瘋了。
（4）表示原因，只有for一個(gè)詞。
Theyhadoftenheardofelephants,buttheyhadneverseenone,forbeingblind,howcouldthey?他們常常聽(tīng)說(shuō)過(guò)大象，但從來(lái)沒(méi)看到過(guò)，因?yàn)樗麄兪窍棺�，怎么能看到呢�?/p>
（5）表示結(jié)果，常用的有so、therefore。
It'stimeofyearforthericeharvest,soeverydayIworkfromdawnuntildark.這是一年中收割稻谷的時(shí)期，因此，我每天都從早到晚的勞動(dòng)。
Heworkeddayandnight,therefore,hewasabletobuythesportscar.他日夜工作，所以有能力買(mǎi)那輛跑車。
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（6）并列復(fù)合句
除以上簡(jiǎn)單的并列句之外，還有一種較復(fù)雜的并列句，叫做并列復(fù)合句，即其中的一個(gè)分句可包含一個(gè)以上從句。
Isuckedafinger,butthefingerIputintomymouthwasnottheoneIhaddippedintothecup.我吮吸了手指，但是我放進(jìn)嘴里的指頭不是我在杯子里蘸了一下的那個(gè)指頭。
這句話中的第二個(gè)分句即含有定語(yǔ)從句Iputintomymouth及Ihaddippedintothecup。
五、復(fù)合句
1、從句的基本概念及其結(jié)構(gòu)
從句不能獨(dú)立成為一個(gè)句子，雖然它也有主語(yǔ)部分和謂語(yǔ)部分。從句通常由關(guān)聯(lián)詞引導(dǎo)，并由關(guān)聯(lián)詞將從句和主句聯(lián)系在一起。從句的結(jié)構(gòu)通常是：關(guān)聯(lián)詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)。
2、關(guān)聯(lián)詞（connective)
引導(dǎo)從句的關(guān)聯(lián)詞共有下列5類：
（1）從屬連詞：that（無(wú)詞義），before（在…前），whether（是否），after（在…之后），if（假如、是否），since（既然、自從）,because（因?yàn)椋琣s/solongas（只要），when（當(dāng)時(shí)…候），sothat（結(jié)果）
（2）疑問(wèn)代詞：who,which,whom,what,whose等。
（3）疑問(wèn)副詞：when,why,where,how
（4）關(guān)系代詞：who,which,whom,that,whose
（5）關(guān)系副詞：when,why,where
3、從句的功用和種類
從句在復(fù)合句中，可作主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)、同位語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)等，因此，可分為六類：即主語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句和狀語(yǔ)從句。
Thedam,whichisthebiggestintheworld,is3,830metreslong.這座水壩是世界上最大
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的一座，長(zhǎng)3830米。（含有which引導(dǎo)的定語(yǔ)從句）
Over500peoplewereworkinginthebuildingwhenthefirebrokeoutonthellthfloor.當(dāng)11層樓起火的時(shí)候，大樓內(nèi)有500人在工作。（含有when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句）
Thechiefeditordecideswhichwillbethemostimportantstoryonthefrontpage.由主編決定哪篇報(bào)導(dǎo)最重要，應(yīng)安排在頭版。（含有which引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句）
Whethershewillcomeornotisstillaquestion.她是否會(huì)來(lái)仍是一個(gè)問(wèn)題。（含有whether引導(dǎo)的主語(yǔ)從句）
Thatiswherehewasborn.這就是他出生的地方。（含有where引導(dǎo)的表語(yǔ)從句）
Weheardthenewsthatourteamhadwon.我們聽(tīng)到了我們球隊(duì)己經(jīng)獲勝的消息。（含有that引導(dǎo)的同位語(yǔ)從句）
①定語(yǔ)從句
定語(yǔ)從句在句子中作定語(yǔ)，用來(lái)修飾一個(gè)名詞、名詞詞組或者代詞。
被修飾的名詞、名詞詞組或代詞叫做先行詞；
在先行詞和定語(yǔ)從句之間起連接作用的詞叫做引導(dǎo)詞。
引導(dǎo)詞分為“關(guān)系代詞”和“關(guān)系副詞”。
關(guān)系代詞有：who,whom,whose,that,which,as。
關(guān)系副詞有：when,where,why。注意：關(guān)系副詞里面沒(méi)有how。
如果要修飾方式，用that或inwhich引導(dǎo)，或者不用引導(dǎo)詞。
Idon’tliketheway(that,inwhich)heeyedme.
我不喜歡他看我的那個(gè)樣子。
關(guān)系代詞：who
關(guān)系動(dòng)詞who在從句中主要作主語(yǔ)，在非正式語(yǔ)體里who還可以作從句中的賓語(yǔ)。Heisthemanwhowantstoseeyou.
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HeisthemanwhoIsawintheparkyesterday.
關(guān)系代詞：whom
Heistheman（whom）Isawintheparkyesterday.
（whom在從句中作賓語(yǔ)）
關(guān)系代詞：whose
whose用來(lái)指人或物，（只能用作定語(yǔ),若指物，它還可以同ofwhich互換）。
Theyrushedovertohelpthemanwhosecarhadbrokendown.
Pleasepamethebookwhosecoverisgreen.（ofwhichthecover/thecoverofwhich）關(guān)系代詞：which（1）
which指物，在從句中作主語(yǔ)或賓語(yǔ)，作賓語(yǔ)時(shí)在非正式語(yǔ)體中可以省略。
Theyneededaplantwhichdidn'tneedasmuchwaterasrice.
Thefarm(which)wevisitedyesterdayislocatedinthesuburbofBeijing.
關(guān)系代詞：which（2）
當(dāng)在which和that面前進(jìn)行選擇的情況下，一下情況要選which：
1.在非限制性定語(yǔ)從句中通常用which作引導(dǎo)詞，而不能用that做非限制性定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞。
2.修飾整個(gè)主句。
InevermetJuliaagainafterthat,whichwasapity.
3.修飾謂語(yǔ)部分。
Hecanswimintheriver,whichIcannot.
4.介詞+which
Theyareallquestionstowhichtherearenoanswers.
關(guān)系代詞：that（1）
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that多用來(lái)指物，有時(shí)也可以用來(lái)指人；在從句中作主語(yǔ)或賓語(yǔ)。指物的時(shí)候多用that，也可用which。
It’saquestionthat(which)needscarefulconsideration.（指物，作主語(yǔ)。）
Whoisthemanthatisreadingamagazineunderthetree?（指人，作主語(yǔ)。）Thegirl(that)wesawyesterdayisTom’ssister.（指人，作賓語(yǔ)，可省略。）
關(guān)系代詞：that（2）
在以下的情況中，只能用that作引導(dǎo)詞，而不能用which作引導(dǎo)詞。
1.先行詞為all,everything,anything,nothing,little等不定代詞時(shí)。
All(that)shelackedwastraining.
2.先行詞被形容詞最高級(jí)修飾時(shí)
ThisisthebestfilmthatIhaveeverseen.
3.先行詞被序數(shù)詞和thelast修飾時(shí)
4.先行詞中既有人又有物時(shí)
Theytalkedabouttheteachersandtheschoolsthattheyhadvisited.
5.主句是含有who或which的特殊疑問(wèn)句，為了避免重復(fù)時(shí)
②狀語(yǔ)從句
1地點(diǎn)狀語(yǔ)從句
地點(diǎn)狀語(yǔ)從句通常由where,wherever引導(dǎo)。
WhereIlivethereareplentyoftrees.
WhereverIamIwillbethinkingofyou.
2方式狀語(yǔ)從句
方式狀語(yǔ)從句通常由as,(just)as…so…,asif,asthough引導(dǎo)。
1）as,(just)as…so…引導(dǎo)的方式狀語(yǔ)從句通常位于主句后，但在(just)as…so…結(jié)構(gòu)中
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位于句首，這時(shí)as從句帶有比喻的含義，意思是"正如…"，"就像"，多用于正式文體，例如：
Alwaysdototheothersasyouwouldbedoneby.你希望人家怎樣待你，你就要怎樣待人。
Aswateristofish,soairistoman.我們離不開(kāi)空氣，猶如魚(yú)兒離不開(kāi)水。
Justaswesweepourrooms,soweshouldsweepbackwardideasfromourminds.正如打掃房屋一樣，我們也要掃除我們頭腦中落后的東西。
2）asif,asthough
兩者的意義和用法相同，引出的狀語(yǔ)從句謂語(yǔ)多用虛擬語(yǔ)氣，表示與事實(shí)相反，有時(shí)也用陳述語(yǔ)氣，表示所說(shuō)情況是事實(shí)或?qū)崿F(xiàn)的可能性較大。漢譯常作"仿佛……似的"，"好像……似的"，例如：
Theycompletelyignorethesefactsasif(asthough)theyneverexisted.
他們完全忽略了這些事實(shí)，就仿佛它不存在似的。（與事實(shí)相反，謂語(yǔ)用虛擬語(yǔ)氣。）Helooksasif(asthough)hehadbeenhitbylighting.
他那樣子就像被雷擊了似的。（與事實(shí)相反，謂語(yǔ)用虛擬語(yǔ)氣。）
Itlooksasiftheweathermaypickupverysoon.
看來(lái)天氣很快就會(huì)好起來(lái)。（實(shí)現(xiàn)的可能性較大，謂語(yǔ)用陳述語(yǔ)氣。）
說(shuō)明：asif/asthough也可以引導(dǎo)一個(gè)分詞短語(yǔ)、不定式短語(yǔ)或無(wú)動(dòng)詞短語(yǔ)，例如：Hestaredatmeasifseeingmeforfirsttime.他目不轉(zhuǎn)睛地看著我，就像第一次看見(jiàn)我似的。
Heclearedhisthroatasiftosaysomething.他清了清嗓子，像要說(shuō)什么似的。3原因狀語(yǔ)從句
原因狀語(yǔ)從句通常由：because,since,as和for引導(dǎo)
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1）because語(yǔ)勢(shì)最強(qiáng)，用來(lái)說(shuō)明人所不知的原因，回答why提出的問(wèn)題。當(dāng)原因是顯而易見(jiàn)的或已為人們所知，就用as或since。
Ididn'tgo,becauseIwasafraid.
Since/Astheweatherissobad,wehavetodelayourjourney.
2）由because引導(dǎo)的從句如果放在句末，且前面有逗號(hào)，則可以用for來(lái)代替。但如果不是說(shuō)明直接原因，而是多種情況加以推斷，就只能用for。
Heisabsenttoday,because/forheisill.
Hemustbeill,forheisabsenttoday.
4目的狀語(yǔ)從句
表示目的狀語(yǔ)的從句可以由that,sothat,inorderthat,incase等詞引導(dǎo)，例如：Youmustspeakloudersothat/inorderthatyoucanbeheardbyall.
Bettertakemoreclothesincasetheweatheriscold.
5結(jié)果狀語(yǔ)從句
結(jié)果狀語(yǔ)從句常由so…that或such…that引導(dǎo)，掌握這兩個(gè)句型，首先要了解so和such與其后的詞的搭配規(guī)律。
比較：so和such
其規(guī)律由so與such的不同詞性決定。such是形容詞，修飾名詞或名詞詞組，so是副詞，只能修飾形容詞或副詞。so還可與表示數(shù)量的形容詞many,few,much,little連用，形成固定搭配。
sofoolishsuchafool
soniceaflowersuchaniceflower
somany/fewflowerssuchniceflowers
somuch/littlemoney.suchrapidprogress
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somanypeoplesuchalotofpeople
（somany已成固定搭配，alotof雖相當(dāng)于many，但alotof為名詞性的，只能用such搭配。）
so…that與such…that之間的轉(zhuǎn)換既為so與such之間的轉(zhuǎn)換。
Theboyissoyoungthathecan'tgotoschool.
Heissuchayoungboythathecan'tgotoschool
6條件狀語(yǔ)從句
連接詞主要有if,unless,as/solongas,onconditionthat等。.
if引導(dǎo)的條件句有真實(shí)條件句和非真實(shí)條件句兩種。非真實(shí)條件句已在虛擬語(yǔ)氣中闡述。
unle=ifnot.
Let'sgooutforawalkunleyouaretootired.
Ifyouarenottootied,let'sgooutforawalk.
7讓步狀語(yǔ)從句
引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句的連詞主要有以下這些：though,although,as;evenif,eventhough;whether...or...;nomatter+疑問(wèn)詞，疑問(wèn)詞-ever。
（1）though,although表示“雖然，縱然”之意。
這兩個(gè)連詞意思大致相同，在一般情況下可以互換使用。在口語(yǔ)中，though較常使用，although比though正式，二者都可與yet,still或nevertheless連用，但不能與but連用。例如：
Although/Thoughhewaswornout,(still)hekeptonworking.雖然他已經(jīng)精疲力竭了，但仍然繼續(xù)工作。
Although/Thoughheisveryold,(yet)heisquitestrong.他雖然年紀(jì)大了，身體還很健
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壯。
值得注意的是，although引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句位于主句之前的情況較多，though引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句可位于主句之前或主句之后。例如：
Shepassedtheexaminationthoughshehadnotstudiedveryhard.她雖然不用功學(xué)習(xí)，考試卻及格了。
（2）as,though表示“雖然……但是”，“縱使……”之意。
as引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句必須以部分倒裝的形式出現(xiàn)，被倒裝的部分可以是表語(yǔ)、狀語(yǔ)或動(dòng)詞原形，though間或也用于這樣的結(jié)構(gòu)中，但although不可以這樣用。例如：
Objectasyoumay,I’llgo.(=Though/Althoughyoumayobject,I’llgo.)縱使你反對(duì)，我也要去。
Hardas/thoughheworks,hemakeslittleprogress.(=Thoughheworkshard,hemakeslittleprogress.)盡管他學(xué)習(xí)很努力，但幾乎沒(méi)取得什么進(jìn)步
Childas/thoughhewas,heknewwhatwastherightthingtodo.
（=Thoughhewasachild,heknewwhatwastherightthingtodo.）雖然他是一個(gè)孩子，但他知道該做什么。
Fastasyouread,youcan’tfinishthebooksosoon.縱然你讀得快，你也不能這么快讀完這本書(shū)。
（3）evenif,eventhough表示“即使……”，“縱使……”之意。
這兩個(gè)復(fù)合連詞的意思基本相同。它們常可互換使用，但意義有細(xì)微差別。evenif引導(dǎo)的讓步從句含有強(qiáng)烈的假定性，而eventhough引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句時(shí)，是以從句的內(nèi)容為先決條件的，也就是說(shuō)，說(shuō)話人肯定了從句的事實(shí)。例如：
We’llmakeatripevenif/thoughtheweatherisbad.即使天氣不好，我們也要作一次旅行。
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Evenifheispoor,sheloveshim.(=Hemaybepoor,yetsheloveshim.)即使他很窮，但她還是愛(ài)他。
Eventhoughheispoor,sheloveshim.(=Heispoor,yetsheloveshim.)盡管他很窮，但她還是愛(ài)她。
（4）whether...or...表示“不論是否……”，“不管是……還是……”之意。由這一個(gè)復(fù)合連詞引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句旨在說(shuō)明正反兩個(gè)方面的可能性都不會(huì)影響主句的意向或結(jié)果。例如：
You'llhavetoattendtheceremonywhetheryou'refreeorbusy.不管你忙不忙，都要參加這個(gè)典禮。
Whetheryoubelieveitornot,it'strue.無(wú)論你是否相信，這都是真的。
（5）“nomatter+疑問(wèn)詞”或“疑問(wèn)詞-ever”的含義為“……都……；不管……都……”，它們引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句可以互換。例如：
Nomatterwhathappened,hewouldnotmind.(=Whateverhappened,hewouldnotmind.)無(wú)論發(fā)生了什么，他都不會(huì)介意的。
Nomatterwhoyouare,youmustkeepthelaw.(=Whoeveryouare,youmustkeepthelaw.不管你是誰(shuí)，你都要遵紀(jì)守法。
但“nomatter+疑問(wèn)詞”結(jié)構(gòu)只能引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，而“疑問(wèn)詞-ever”還可以引導(dǎo)名詞性從句。例如：
Whatever(=Nomatterwhat)yousay,Iwon’tbelieveyou.(Whatever引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句)無(wú)論你說(shuō)什么，我都不會(huì)相信你。
I'lleatwhatever(≠nomatterwhat)yougiveme.(whatever引導(dǎo)賓語(yǔ)從句)你給我吃什么，我就吃什么。
Whoevercomeswillbewelcome.(Whoever引導(dǎo)主語(yǔ)從句)不管誰(shuí)來(lái)都受到歡迎。
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此外，有時(shí)while也可以引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，但一般要位于句首。
例如：WhileIlikethecolour,Idon'tliketheshape.我雖然喜歡那顏色，但不喜歡那形狀。
綜上所述，我們可以看出，學(xué)習(xí)讓步狀語(yǔ)從句的關(guān)鍵是關(guān)聯(lián)詞的選用；其次，要注意的是由as引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句要用倒裝語(yǔ)序。
讓步狀語(yǔ)從句表示：雖然，盡管，即使等概念，由although（盡管）,though（盡管）,however（無(wú)論怎樣）,whatever（無(wú)論什么）,whoever（無(wú)論誰(shuí)）,whomever（無(wú)論誰(shuí)）,whichever（無(wú)論哪個(gè)）,whenever（無(wú)論何時(shí)）,wherever（無(wú)論哪里）,whether（是否）,nomatter(who,what,where,when,etc)（無(wú)論……）,evenif（即使）,eventhough（即使）等詞引導(dǎo)。
如：Wewon’tbediscouragedevenif(=eventhough)wefailtentimes.我們就是失敗十次也不泄氣。
Itwasanexcitinggame,though/althoughnogoalswerescored.那是一場(chǎng)精彩的球賽，盡管一個(gè)球都沒(méi)進(jìn)。(though,although不能與but連用)Whetheryoubelieveitornot,it’strue.不管你信不信，這是真的。However(=Nomatterhow)expensiveitmaybe,I’lltakeit.無(wú)論它有多貴，我也要買(mǎi)下它。
Don’tletthemin,whoever(=nomatterwho)theyare.不管他們是誰(shuí)，別讓他們進(jìn)來(lái)。NomatterwhatIsayorhowIsayit,healwaysthinksI’mwrong.無(wú)論我說(shuō)什么或怎么說(shuō)，他總認(rèn)為是我錯(cuò)。
特別提醒1.nomatter
what（who，which，when，etc。）與whatever（whoever，whichever，whenever，etc。）的區(qū)別：
當(dāng)引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句時(shí)，兩者相同，可以互換，但當(dāng)引導(dǎo)名詞性從句（主語(yǔ)從句，賓語(yǔ)
從句，表語(yǔ)從句和同謂語(yǔ)從句）時(shí)則只能用whatever（whoever，whichever，whenever，etc）。如上面最后兩個(gè)例句可改為：Howeverpurethewaterlooks，Idonotwanttodrinkit。IwanttomarrythemanIlove，nomatterwhohemaybe。下面句子不能用nomatter結(jié)構(gòu):
Whoevercomesbackfirsissupposedtowintheprize.(主語(yǔ)從句)
Iamreadytodowhateveryouwantmeto.（賓語(yǔ)從句）
例證：
Whateveryoudid,Iwillaccept.為讓步狀語(yǔ)從句.
Iwillexceptwhateveryoudid.為賓語(yǔ)從句.
2.as引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句的用法：
引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句時(shí)，as意為“雖然，盡管”，通常從句要倒裝，倒裝的方法是將從句的表語(yǔ)或狀語(yǔ)放在as之前，而用though引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句時(shí)句字則不必倒裝（口語(yǔ)中也可倒裝）。
e.g.Heavilyasitwasrainingoutside,theystartedoutveryearly.Youngasheis,heknowsalot=Thoughheisyoung或Youngthoughheis,he….
他雖然年輕，但懂得很多。(though也有這種用法，可以替換as,但although沒(méi)有這種用法)
though還可以用作副詞，放在句末。如：
Itwashardwork;;Ienjoyedit,though=Itwashardwork,butIenjoyedit.那工作很苦，但是我喜歡干。
3.用though/although,as引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句時(shí)，句中不能用but表示轉(zhuǎn)折語(yǔ)氣。不能說(shuō)：Thoughhelooksweak,butheishealthy.而要說(shuō)：Thoughhelooksweak,heishealthy.或者說(shuō)：Helooksweak,butheishealthy.
③賓語(yǔ)從句
在句子中起賓語(yǔ)作用的從句叫做賓語(yǔ)從句。賓語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞和主語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞相同。賓語(yǔ)從句可以作及物動(dòng)詞的賓語(yǔ)，作短語(yǔ)動(dòng)詞的賓語(yǔ)，介詞的賓語(yǔ)。
賓語(yǔ)從句：及物動(dòng)詞
Everybodyknowsthatmoneydoesn'tgrowontrees.
賓語(yǔ)從句：短語(yǔ)動(dòng)詞
Pleasegoandfindoutwhenthetrainwillarrive.
賓語(yǔ)從句：介詞的賓語(yǔ)
Iaminterestedinwhatsheisdoing.
賓語(yǔ)從句：否定的轉(zhuǎn)移
Idon'tsupposeyou'reusedtothisdiet.
我想你不習(xí)慣這種飲食。
Idon'tbelieveshe'llarrivebefore8.
我相信她8點(diǎn)之前不會(huì)到。
④表語(yǔ)從句
在句子中起表語(yǔ)作用的從句叫做賓語(yǔ)從句。表語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞和主語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞相同。Whatthepolicewanttoknowiswhenyouenteredtheroom.
Thisiswhatweshoulddo.
That'swhyIwantyoutoworkthere.
asif,asthough,because也可用來(lái)引導(dǎo)表語(yǔ)從句。
Sheseemsasifshehaddoneagreatthing.
Itisbecauseyoueattoomuch.
虛擬語(yǔ)氣：表語(yǔ)從句
主語(yǔ)是idea,notion,proposal,suggestion,request等名詞時(shí),作表語(yǔ)從句的動(dòng)詞為原形動(dòng)詞或should+原形動(dòng)詞。
Mysuggestionisthatwe(should)goandhelphim.
Ouronlyrequestisthatthisshouldbesettledassoonaspossible.
⑤同位語(yǔ)從句
同位從句一般跟在某些名詞如answer(答案)，hope(希望)，fact(事實(shí))，belief(信仰)，news(消息)，idea(主意；觀念)，promise(承諾)，information(信息)，conclusion(結(jié)論)，order(命令)，suggestion(建議)，problem(問(wèn)題)，thought(想法)等后面。例如：Ihadnoideathatyouwerehere.
Shetoldusherhopethatshewouldbecomeapianist.
Hemadeapromisethathewouldnevercomelate.
同位語(yǔ)從句：whether
whether可以引導(dǎo)同位語(yǔ)從句，而定語(yǔ)從句不能用whether作為引導(dǎo)詞。
Hehasn’tmadethedecisionwhetherhewillgothere.
Ihavesmalldoubtwhetherheissuitableforthejob.
同位語(yǔ)從句：what
what可以引導(dǎo)同位語(yǔ)從句，而定語(yǔ)從句不能用what作為引導(dǎo)詞
Ihavenoideawhatheisdoingnow.
同位語(yǔ)從句：how
how可以引導(dǎo)同位語(yǔ)從句，而定語(yǔ)從句不能用how作為引導(dǎo)詞
It’saquestionhowhedidit.
同位語(yǔ)從句和定語(yǔ)從句的區(qū)別（1）
同位語(yǔ)從句和先行詞是同等的關(guān)系；而定語(yǔ)從句是用來(lái)修飾先行詞，是從屬的關(guān)系。
同位語(yǔ)從句和定語(yǔ)從句的區(qū)別（2）
that在同位語(yǔ)從句中沒(méi)有詞義，不充當(dāng)句子成分；而在定語(yǔ)從句中充當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)等句子成分。
同位語(yǔ)從句和定語(yǔ)從句的區(qū)別（3）
whether,what,how可以用來(lái)引導(dǎo)同位語(yǔ)從句；而它們不能用來(lái)引導(dǎo)定語(yǔ)從句
⑥定語(yǔ)從句
定語(yǔ)從句在句中做定語(yǔ)，修飾一個(gè)名詞或代詞，被修飾的名詞,詞組或代詞即先行詞。定語(yǔ)從句通常出現(xiàn)在先行詞之后，由關(guān)系詞（關(guān)系代詞或關(guān)系副詞）引出。
關(guān)系代詞有：who,whom,whose,that,which等。
關(guān)系副詞有：when,where,why等。
關(guān)系代詞引導(dǎo)的定語(yǔ)從句，關(guān)系代詞所代替的先行詞是人或物的名詞或代詞，并在句中充當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)等成分。關(guān)系代詞在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)時(shí)，從句謂語(yǔ)動(dòng)詞的人稱和數(shù)要和先行詞保持一致。
關(guān)系副詞引導(dǎo)的定語(yǔ)從句，關(guān)系副詞可代替的先行詞是時(shí)間、地點(diǎn)或理由的名詞，在從句中作狀語(yǔ)。
英語(yǔ)基本句子結(jié)構(gòu)
初中英語(yǔ)基本語(yǔ)法結(jié)構(gòu)
句子是文章的基礎(chǔ)，無(wú)論多長(zhǎng)的文章都是由一個(gè)一個(gè)的句子組成的，因此，學(xué)習(xí)運(yùn)用寫(xiě)作及閱讀應(yīng)學(xué)好造句，打好堅(jiān)實(shí)的句法基礎(chǔ)，才有可能寫(xiě)出好的文章。
運(yùn)用句子的基本結(jié)構(gòu)
英語(yǔ)的句子千變?nèi)f化，但是無(wú)論其怎樣變化，都是由為數(shù)不多的幾個(gè)基本句子結(jié)構(gòu)擴(kuò)展而來(lái)的，造句就好像畫(huà)一棵樹(shù)，掌握了句子的基本結(jié)構(gòu)，就如同掌握了樹(shù)干的畫(huà)法，在此基礎(chǔ)上便可以學(xué)習(xí)添枝加葉，畫(huà)出千變?nèi)f化的樹(shù)木了。
運(yùn)用的基本結(jié)構(gòu)可以分為五個(gè)類型。
1、主語(yǔ)+系動(dòng)詞+表語(yǔ)（S+V+P）
列如：Sheisastudent（身份）
Hehasbecomeanengineer
Ittastessweet
Theyareintheclassroom
這種句子機(jī)構(gòu)的動(dòng)詞是系動(dòng)詞，其后的表語(yǔ)表示主語(yǔ)的身份，特征或者狀態(tài)。英語(yǔ)中可用作系動(dòng)詞的數(shù)量很少，最常用的是be的各種變化形式，初學(xué)者比較容易用錯(cuò)的是其他的系動(dòng)詞，如become，turn，look，seem，appear，sound，taste，smell，remain，prove，keep，fall，等的，由于系動(dòng)詞數(shù)量不多，初學(xué)者只要稍加留意就不會(huì)出錯(cuò)了。
2、主語(yǔ)+動(dòng)詞（S+V）
列如：waterflows
Heisreading
Shehasarrived
Theywillcome
Marycried
這種句子結(jié)構(gòu)的動(dòng)詞是不及物動(dòng)詞，其后無(wú)須跟其他的句子成分。初學(xué)者使用這類詞時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意不要受其漢語(yǔ)對(duì)應(yīng)詞意義的影響。例如漢語(yǔ)中的’到‘在英語(yǔ)中的對(duì)應(yīng)詞可以是arrive，也可以是reach，但是reach是及物動(dòng)詞，須有賓語(yǔ)，不能用在上面第三個(gè)例句中。反之，如果需要帶賓語(yǔ)時(shí)，arrive后則應(yīng)加介詞。例如：TheyhavereachedNEWYORK
TheyhavearrivedatNEWYORK
3、主語(yǔ)+動(dòng)詞+賓語(yǔ)（S+V+O）
例如：TomspeaksEnglish
明日之星FUTURESTAR1成就未來(lái)
Heboughtajacket
Theyhavefinishedthejob
Roseisreadingabook
這種句子結(jié)構(gòu)中的動(dòng)詞是單賓及物動(dòng)詞，其后必須跟一個(gè)賓語(yǔ)。英語(yǔ)中的及物動(dòng)詞大多數(shù)都屬這一類。
4、主語(yǔ)+動(dòng)詞+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)（S+V+O+O）
例如：Mr.BrownteachesthemEnglish
Mothertoldmeastory
Giveusaringwhenyouarriveatthecollege
Thestudentsaregivingtheclassroomathoroughcleanup
這種句子結(jié)構(gòu)中的動(dòng)詞是雙賓及物動(dòng)詞，其后跟兩個(gè)賓語(yǔ)，即間接賓語(yǔ)和直接賓語(yǔ)。直接賓語(yǔ)是動(dòng)作承受者或結(jié)果，如上例中的English，astory，aring，athoroughcleanup，間接賓語(yǔ)則表示動(dòng)作是為誰(shuí)做的，如上例中的them，me，us和theclassroom。雖然這類動(dòng)詞的數(shù)量不是很多，但使用頻率很高，構(gòu)成了一種英語(yǔ)基本句子的結(jié)構(gòu)，應(yīng)引起注意。
5、主語(yǔ)+動(dòng)詞+賓語(yǔ)+補(bǔ)語(yǔ)(S+V+O+C)
例如：Weelectedhimchairman
Weshouldkeeptheclassroomclean
Iwanthertocome
Shehadanewdremade、
Sheheardhimsinging
這種句子結(jié)構(gòu)中的動(dòng)詞是復(fù)合及物動(dòng)詞，其后跟復(fù)合賓語(yǔ)，即賓語(yǔ)+補(bǔ)語(yǔ)。賓語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)在邏輯上是主與表或者主與謂的關(guān)系。也就是說(shuō)補(bǔ)語(yǔ)要么表示賓語(yǔ)的特征，身份，狀態(tài)，如上面的第一和第二例。要么是賓語(yǔ)的行為動(dòng)作，如上面的第三和第四例。這類動(dòng)詞數(shù)量也不算多，但使用頻率很高，初學(xué)寫(xiě)作者應(yīng)特別注意。
另外，如果這一結(jié)構(gòu)的句子變?yōu)楸粍?dòng)句，那么原來(lái)的賓語(yǔ)變成了主語(yǔ)，后面的補(bǔ)語(yǔ)便是主語(yǔ)的補(bǔ)語(yǔ)了。
試比較：Wefoundhim（readinginthelibrary）（括號(hào)內(nèi)表示賓語(yǔ)的補(bǔ)語(yǔ)）
上述英語(yǔ)句子基本結(jié)構(gòu)中的所有者成分都是必不可少的，缺少任何一個(gè)成分都會(huì)破壞句子結(jié)構(gòu)的完整性。句子結(jié)構(gòu)中的基本成分包括主語(yǔ)、動(dòng)詞、表語(yǔ)、賓語(yǔ)、和補(bǔ)語(yǔ)、除了這些基本成分之外，英語(yǔ)句子中還有起修飾作用的定語(yǔ)和狀語(yǔ)，以及起解釋說(shuō)明作用的同位語(yǔ)。下面括號(hào)部分即為定語(yǔ)、狀語(yǔ)和同位語(yǔ)。例如：Sheisagoodstudent
明日之星FUTURESTAR2成就未來(lái)
Theywillcomesoon
Mr.Brown，Tom‘sfather，isanengineer
因此，英語(yǔ)的句子成分主語(yǔ)有主語(yǔ)，動(dòng)詞，表語(yǔ)，賓語(yǔ)，補(bǔ)語(yǔ)，定語(yǔ)，狀語(yǔ)和同位語(yǔ)，無(wú)論多么復(fù)雜的句子，都是由這些成分組成的。
問(wèn)題：名詞作表語(yǔ)和名詞作單賓之間的區(qū)別？
名詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)和名詞作直接賓語(yǔ)的差別？
分析下列各句屬于哪種基本結(jié)構(gòu)，并劃出各個(gè)句子成分。
1、IsawJaneinthereadingroom
2、Productiongrowsrapidly
3、Theytreatedmeastheirownson
4、Hisclassmatesmadehimtheirmonitor
5、VictorpassedRoberttheball
6、Youdidnotneedtoarrivesoearly
7、Thechildrenranmerrilyafterhim
8、Itisgettingdark
9、Martin，mygoodfriend，hasgivenmealotofhelp
10、Circumstancesdonotpermitmetoleave
11、Thepopulationofcityroseby20percent
12、Shehadanewdremade
13、Herfaceturnedredathiswords
14、Theoldprofessorlecturestwiceaweek
15、Tombecomeagoodstudentatlast
16、Iwantthatblueskirt,theoneontheleft
17、Theywillhaveameetinginroom205
18、Herparentsboughtheranewradio
19、Shetoldusalotofinterestingstories
20、Thefoodsmellsnice
明日之星FUTURESTAR3成就未來(lái)