教師情況語文數(shù)學(xué)英語等老師情況，表揚(yáng)的典型科代表晉鵬季京京，作業(yè)最認(rèn)真的同學(xué)張玉葉李思潤(rùn)錢夢(mèng)影，俗話說的用一個(gè)小鞭子在后面抽天天提醒讓他知道該做什么事，獨(dú)立自主意識(shí)開始增強(qiáng)不想讓別人管。
六(1)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
監(jiān)督與關(guān)愛
———六（1）家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您能在百忙之中抽空參加這次會(huì)議，這是對(duì)我們工作的最大理
解和支持。首先我代表初六（1）班的全體師生衷心歡迎各位的光臨！同時(shí)感謝各位長(zhǎng)期以來對(duì)我們班級(jí)各項(xiàng)工作的密切配合！
今年能夠擔(dān)任1班班主任工作我覺得非常榮幸，這是學(xué)校對(duì)我的信任，人們常說班主任是天底下最小的官，卻管著天底下最大的事。這最大的事落在我的肩上，我覺得有壓力更有動(dòng)力。我深深的愛著我的班級(jí)，就像愛著我的家人一樣。開學(xué)第一節(jié)班會(huì)課我就和孩子們說：“朱老師是班主任，就是這個(gè)班級(jí)的家長(zhǎng)，你們就是我最親的人，你們的衣食住行我都要去過問。所以在學(xué)校，大家遇到什么困難一定要跟老師講，老師會(huì)盡最大的努力去幫助你們�！边@半個(gè)學(xué)期以來，我真實(shí)的感受到孩子們給我的愛，忙著沒空吃飯的時(shí)候，會(huì)有孩子催我去食堂，晚上去宿舍，平日里的調(diào)皮鬼會(huì)說“你怎么還沒回家”？會(huì)在信里作文里偷偷的表揚(yáng)我，我真的覺得很自豪，很幸福。
下面我來介紹一下這個(gè)大家庭的基本情況：
一、基本情況介紹：
1.教師情況：語文、數(shù)學(xué)、英語、等老師情況.
數(shù)學(xué)張梅老師，多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，風(fēng)趣幽默不失嚴(yán)厲，教學(xué)方法獨(dú)特，只要跟著張老師學(xué)成績(jī)一定能提高。
英語老師馬錦文老師，一直執(zhí)教高年級(jí)英語，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，非常認(rèn)1
真，對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格。但又深受學(xué)生的喜愛。
我們班級(jí)的教師力量是非常雄渾的，在這樣的班級(jí)里，只要孩子想學(xué)習(xí)，就一定可以提高成績(jī)。
2、學(xué)生情況
小組長(zhǎng)以一句話形式介紹小組成員及其表現(xiàn)（每個(gè)人必須提到優(yōu)點(diǎn)）父母外地工作，不能直接被父母監(jiān)管的有30人
3、班委會(huì)組成：
班長(zhǎng)：蔣志峰
副班長(zhǎng)：黃楊
學(xué)習(xí)委：李錦嵐
表揚(yáng)的典型科代表：晉鵬、季京京
4、班級(jí)文化
我們的奮斗目標(biāo)是：讓六（1）班成為一個(gè)溫暖的大家庭，不讓每一個(gè)人掉隊(duì)，讓快樂、健康、陽光、笑聲充滿班級(jí)。
班級(jí)管理的理念是：平等的看待每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，不論在學(xué)習(xí)方面，還是在育人方面要讓每位學(xué)生感到自己在進(jìn)步。
5.班級(jí)活動(dòng)開展：
在開學(xué)初，我們班承辦了學(xué)校的第一次主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)。有很多同學(xué)都積極參與到此次活動(dòng)中來。
如：主持人：沈倩倩、晉鵬、馬沖
表演小品的黃楊、何丹、嵇成龍、袁光旭、吳成龍、王家龍等同學(xué)都有著優(yōu)異的表現(xiàn)，而且表演的節(jié)目受到了聽課老師的一致好2
評(píng)。
二、關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)（展現(xiàn)在幻燈片上）
1.考試科目設(shè)臵，強(qiáng)調(diào)重視每一學(xué)科，注重學(xué)生的全面發(fā)展，下面我就簡(jiǎn)單介紹一下在前一階段學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的表現(xiàn)：
或許有些家長(zhǎng)還不滿足孩子現(xiàn)在的成績(jī)，或許您認(rèn)為進(jìn)步一名不算什么，可是家長(zhǎng)們，在這所學(xué)校里要進(jìn)步一小步，都要付出很多汗水，孩子們都是種子，或許并不是顆顆飽滿，但我們都要小心的去呵護(hù)他們，鼓勵(lì)他們，讓他們知道進(jìn)步的喜悅，讓他們喜歡上進(jìn)步的感覺。建議這些家長(zhǎng)回家好好的表揚(yáng)孩子，肯定他們的進(jìn)步。
那些成績(jī)退步的家長(zhǎng)請(qǐng)不要著急，我依然想把這句話送給您，再弱的種子也要發(fā)芽，成績(jī)的提高不是一朝一夕的事情，很多孩子養(yǎng)成了不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不是一個(gè)兩個(gè)月就能改變的，這一點(diǎn)請(qǐng)家長(zhǎng)放心的教給我們，需要家長(zhǎng)配合的就是，一定要對(duì)您的孩子充滿信心，并讓他感受到你對(duì)他的信任，晚開的花不一定很遜色，醞釀的時(shí)間越長(zhǎng)，爆發(fā)的越烈�。�
5.單科優(yōu)秀的學(xué)生
6.單科短腿的同學(xué)：
語文：韓夢(mèng)潔、嵇凱、杜寅堯、丁偉普、蔣百舸、
數(shù)學(xué)：蔡偉、陳瑞、張玉葉、嵇雷、張玲艷、張園園、丁暢、陸一姝、莊雨田、孟輝、陳旭虎、王婷、洪權(quán)坊、姜彤、薛莘子、韓松馳英語：呂天奇、臧猛、吉留威、姜康、高翔、陸宣池、李超陽、時(shí)成龍、朱奧強(qiáng)、
3
物理：：張書云、張園園、曹闖、徐恩澤、蔣侔宏、
政史：張書云歷史、李思潤(rùn)歷史、嚴(yán)東升歷史、章印歷史
地生：李志杰、蔡琰、張書云、王婷、任東澤、徐恩澤、尹希如
三、表彰與存在問題
1.作業(yè)最認(rèn)真的同學(xué)：張玉葉、李思潤(rùn)、錢夢(mèng)影
2.上課回答問題最積極同學(xué)：鄭成、蔡鑫鋮、嚴(yán)東升（這三個(gè)小孩子成績(jī)并不理想，但是他們特別思想，也愿意表達(dá)，社會(huì)需要這樣的人呀。）
3.成績(jī)一直很穩(wěn)定的：湯夕慧、
4.不懂就問的：王咪、
學(xué)習(xí)上存在的問題
1.學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，缺少學(xué)習(xí)的熱情、沒有學(xué)習(xí)興趣
比較麻煩，需要長(zhǎng)期做思想工作，先問問他人生的目標(biāo)，對(duì)他的理想給予支持肯定。
2.想學(xué)習(xí)但是懶惰不夠勤奮
俗話說的：用一個(gè)小鞭子在后面抽，天天提醒，讓他知道該做什么事
3.學(xué)習(xí)方法不對(duì)，不能死學(xué)，要有技巧。
我個(gè)人比較注重學(xué)習(xí)技巧的，舉知識(shí)清單為例。
四、傾聽孩子們的心聲
為什么有些孩子不愿與父母交流，父母的話都不愿聽？為什么有些孩子常常是屢教不改？
①90后的通病個(gè)性
4
②家長(zhǎng)總是批評(píng)，總是說別人家的小孩子好
③覺得家長(zhǎng)落伍
④說了也沒有用
⑤怕家長(zhǎng)嘮叨
⑥武力解決問題
⑦不理解我總把我當(dāng)成小孩子
⑧自己也不怎么樣干嘛管我
⑨用家長(zhǎng)的權(quán)利壓人
家長(zhǎng)朋友們，如果你還在抱怨您的小孩子怎么這么不聽話、怎么這么任性、怎么這么難管，請(qǐng)大家先停下來。想一想當(dāng)初的那個(gè)小生命從呱呱墜地開始是多么的可愛，當(dāng)初你是怎么耐著性子的教他們喊“爸爸”、“媽媽”；當(dāng)他們邁出人生第一步的時(shí)候你是否覺得自己就是天底下最幸福的人？當(dāng)他們上小學(xué)得到小紅花的時(shí)候你給予他的表揚(yáng)，可是現(xiàn)在他們長(zhǎng)大了，到了人生最關(guān)鍵的時(shí)期了，到了那個(gè)性飛揚(yáng)的青春期，到了那個(gè)以自我為中心的的叛逆期，我們?nèi)鄙倭四欠菽托�，多了一份�?zé)備，失去了信心。我想大家都意識(shí)到了：初二了，孩子變了。是啊，初二了，關(guān)鍵的時(shí)期到了。家長(zhǎng)朋友們，從這一刻起，我真心地希望您能意識(shí)到：初二是孩子成長(zhǎng)過程中非常重要的一年，我們有責(zé)任和義務(wù)和他們共度這一難關(guān)。
初二的孩子會(huì)發(fā)生很多變化：
1.獨(dú)立自主意識(shí)開始增強(qiáng)，不想讓別人管。
我的做法：告訴他們有獨(dú)立自主意識(shí)是件好事，但是凡事還應(yīng)該5
多用腦子去思考，在這個(gè)世界上沒有人管的人才是最可悲的人。
2.開始注重自己的外表，總想打扮自己。
整潔是最美的，不要盲目的崇拜明星，我們的校服最美。
3.情緒變化很大，暴躁，動(dòng)不動(dòng)就和家長(zhǎng)發(fā)脾氣，甚至頂嘴。要有陽光的心態(tài)，有心事學(xué)會(huì)派遣。
4.看待問題很偏激、感情用事。
凡事多想想后果
5.學(xué)習(xí)壓力增大，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
如果您的孩子有上述表現(xiàn)，那么，他已經(jīng)進(jìn)入叛逆期了，有的孩子的叛逆期很短，有的孩子的叛逆期很長(zhǎng)，幫孩子平穩(wěn)渡過叛逆期需要我們家長(zhǎng)和學(xué)校共同攜手。我們的目的只有一個(gè)：讓孩子早一點(diǎn)把叛逆期安穩(wěn)地渡過去，早日成才！
可能很多家長(zhǎng)會(huì)問：我們?cè)撛趺崔k？我這里有一些題目，我們先來看看自己是不是一個(gè)合格的好家長(zhǎng)，還有哪些地方做得不夠好。
1、你們是否有全家一起固定參與的活動(dòng)（散步，去祖父母家，購物，去朋友家）？
（這是一個(gè)令家庭成員可以交流的好機(jī)會(huì)，不要錯(cuò)過）
2、你們是否同孩子一起看他喜愛的電視節(jié)目并討論？
（指導(dǎo)孩子有選擇看電視節(jié)目是現(xiàn)代家庭必不可少的一課）
3、您是否知道孩子的好朋友是誰，他和朋友一起時(shí)所熱衷的活動(dòng)是什么？
（友誼是孩子成長(zhǎng)中不可缺少的，是父母無法替代的，應(yīng)該指6
導(dǎo)孩子如何交友）
4、您在工作中取得成績(jī)，是否會(huì)與全家人分享？
（分享自已的成功可以讓每一個(gè)家庭成員都為你自豪，增強(qiáng)家庭的親凝聚力）
5、當(dāng)您情緒暴躁并伴有過激行為時(shí)，是否會(huì)向家人（包括孩子）作出道歉？
（不要怕失面子，你的解釋和道歉只會(huì)讓家庭成員更多地體諒你，孩子對(duì)成人世界的了解可以豐富他的心靈）
6、夫妻吵架是否回避孩子，事后是否會(huì)向孩子解釋？
（夫妻吵架在所難免，攻擊性的爭(zhēng)吵會(huì)給孩子帶來恐懼，但當(dāng)爭(zhēng)吵發(fā)生時(shí)，父母應(yīng)當(dāng)顧及到孩子的感受）
7、在與孩子有溝通障礙時(shí)，是放棄還是另想其他方式？
（溝通有障礙正說明有問題，可以從其他可能的方面入手，也許需要一段時(shí)間的等待）
8、您是否會(huì)在客人面前公開談?wù)搶?duì)孩子的教養(yǎng)心得？
（請(qǐng)珍視孩子的自尊，這種談?wù)撚泻o益）
9、在孩子的朋友面前，你是否會(huì)大聲斥責(zé)他？
（這會(huì)讓孩子很沒面子，即使孩子有錯(cuò)，也要等到朋友走了以后再管教）
10、在孩子提出過分的物質(zhì)要求時(shí)，您是簡(jiǎn)單粗暴地拒絕，還是先了解原因再疏導(dǎo)？
（如果粗暴地拒絕，您將錯(cuò)過一次了解、疏導(dǎo)孩子的機(jī)會(huì)）7
11、當(dāng)您與孩子發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，您是否會(huì)以摔壞他喜愛的物品作為懲罰？（這是很不成熟的表現(xiàn)，別忘記您是成人，打擊孩子不是良策）
12、您是否會(huì)在孩子面前與他人談?wù)撍倪^失？
（請(qǐng)維護(hù)孩子的自尊心，他一定不希望聽到您談?wù)撍倪^失）
13、孩子解決不了的問題，您是如何幫助他的？
（要相信孩子，他們要父母想象的好得多，為什么不讓他試試看）
14、您是否認(rèn)為工作忙是你無法管教孩子的充足理由？
（孩子是父母的責(zé)任，工作忙是一條理由，卻不是充足的理由，你一定可以找到時(shí)間和機(jī)會(huì)的)
送給家長(zhǎng)們一句話：
如果一個(gè)孩子沒有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，學(xué)校里的一切問題都會(huì)在家庭里折射出來，而學(xué)校復(fù)雜的教育過程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。
——蘇霍姆林斯基
五、家長(zhǎng)該怎樣做
這學(xué)期和以往有所改變，孩子在校的時(shí)間減少了。五嚴(yán)形勢(shì)下，怎樣提高孩子的成績(jī)是我們最關(guān)心的問題。首先家長(zhǎng)就要改變思想。
做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)
學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上，家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中推測(cè)子女在校的表現(xiàn)情況。如有異常情況，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，并及時(shí)與班主任聯(lián)系，共同對(duì)癥教育。
“十關(guān)心”
1．住校問題；
2．回家很遲；
3．帶同學(xué)住宿；
4．通訊工具，打電話時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)多；
5．受傷回家；
6．超消費(fèi)；
7．超出友誼交往；
8．成績(jī)突然下降，
9．穿奇裝異服，愛好打扮，或沉默寡言；
10．上網(wǎng)、愛玩游戲。
孩子是家庭的希望，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長(zhǎng)，是學(xué)校和家長(zhǎng)共同的愿望。結(jié)合我校實(shí)際，按春秋季作息時(shí)間，現(xiàn)在學(xué)生早晨7：20前必須到校，中午11：00放學(xué)；下午1：20前必須到校，下午4：40放學(xué)。敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)：把握好時(shí)間，既不要讓孩子過早到校，也請(qǐng)留意學(xué)生不要過晚到家。
執(zhí)行“五嚴(yán)”，這就使我們走讀生每天、每周有大部分時(shí)間是在家長(zhǎng)監(jiān)督下活動(dòng)、學(xué)習(xí)。針對(duì)這一情況，為了孩子健康成長(zhǎng)，提高學(xué)習(xí)效率，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，我們提出幾個(gè)需要家長(zhǎng)督促和配合的方面，供各位家長(zhǎng)參考，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)支持。
1．保持通訊聯(lián)系渠道的暢通
如果您變更了手機(jī)號(hào)碼，務(wù)必請(qǐng)您及時(shí)告知我們班主任，保持學(xué)
生信息的準(zhǔn)確，這是我們學(xué)校對(duì)班主任的第一要求，確保孩子在校有特殊情況，我們可以在第一時(shí)間內(nèi)和您取得聯(lián)系。為了保險(xiǎn)起見，最好請(qǐng)您提供兩個(gè)或兩個(gè)以上和您聯(lián)系的方式。這樣如果您有什么問題要請(qǐng)我們老師幫助解決的，請(qǐng)及時(shí)與我們聯(lián)系，我們會(huì)盡最大努力幫您解決問題。
2．著力培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。
好的習(xí)慣將使人終身受益。周一至周五，我們住校生午間都安排午休，這對(duì)正處于長(zhǎng)身體階段的孩子來說，非常重要；對(duì)于學(xué)生下午能以旺盛的精力投入到學(xué)習(xí)中也很必要，提醒走讀生的家長(zhǎng)能督促孩子在家適當(dāng)午休。這樣對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展極為有利，保證了孩子每天有足夠的睡眠時(shí)間，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，而且能夠保證他們每天下午均以旺盛精力的投入到學(xué)習(xí)中。
所有走讀生均在家長(zhǎng)的督促下在家午休，1：20之前盡量不要提前進(jìn)入校園。
請(qǐng)家長(zhǎng)合理安排學(xué)生中午上學(xué)的時(shí)間，不要讓您的孩子提前太多的時(shí)間上學(xué)，避免孩子因在街上長(zhǎng)時(shí)間逗留，進(jìn)入學(xué)生不宜的網(wǎng)吧、游戲機(jī)室，而帶來的身心傷害。
3．學(xué)習(xí)上請(qǐng)各位家長(zhǎng)指導(dǎo)、督促。
因?yàn)�，學(xué)生在家學(xué)習(xí)、做作業(yè)，所以家長(zhǎng)有責(zé)任幫助他們解決學(xué)習(xí)上的一些困難。輔導(dǎo)他們保質(zhì)保量的完成作業(yè)，如遇到我們實(shí)在無法解決的問題，可以讓孩子自己直接與我們的學(xué)科老師聯(lián)系，請(qǐng)求援助；家長(zhǎng)也可以與老師聯(lián)系，請(qǐng)老師幫助解決。學(xué)生做好后，我們家
長(zhǎng)可以抽時(shí)間檢查一下，糾正個(gè)別錯(cuò)誤，簽字
4．作業(yè)時(shí)，一定要注意讓學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
可以提醒孩子借鑒在學(xué)校上課的做法，40分鐘一節(jié)課，在這40分鐘的作業(yè)時(shí)間里，一定要專心致志的做作業(yè)，提前做好作業(yè)準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備做哪門學(xué)科的作業(yè)，需要哪些文具，需要哪些書，一次性準(zhǔn)備好；中途不要一會(huì)上衛(wèi)生間、一會(huì)下位子去吃點(diǎn)零食、一會(huì)去翻翻書包、一會(huì)去瞧瞧電視等等。40分鐘后，如果還有一些未完成，適當(dāng)休息5到10分鐘，再做一會(huì)，直到完成為止。這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持可以養(yǎng)成孩子嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效率的做作業(yè)的習(xí)慣，不要讓孩子感覺到在家就可以放松要求，隨意、散漫、磨蹭，或者做作業(yè)時(shí)不住講廢話，影響作業(yè)的效率。
5．周五放假、周日的生活、學(xué)習(xí)安排。
現(xiàn)在我校執(zhí)行的是兩星期放一次假的制度。所以，我們雙周星期五上午午，住校生九點(diǎn)組織放學(xué)，走讀生十點(diǎn)左右組織放學(xué)。所以，提醒來學(xué)校接帶孩子的家長(zhǎng)提前做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)時(shí)接帶。自己乘車回家的住校生，我們?cè)谛@里乘車，如果校園沒有校車，我會(huì)把他們送到車站。家長(zhǎng)要預(yù)算好時(shí)間，提前到站點(diǎn)或街頭接帶孩子。如有特殊情況，請(qǐng)及時(shí)與班主任聯(lián)系，告知班主任。提醒孩子放假立即回家，不要在外逗留；更要密切關(guān)注他們有沒有到網(wǎng)吧、游戲機(jī)室玩耍的不良習(xí)慣，絕不能讓孩子上網(wǎng)、玩游戲成癮。周日下午我們要求住校生3:00之后到校，請(qǐng)家長(zhǎng)配合并妥善安排好孩子返校，如有生病或其
他特殊情況，請(qǐng)您及時(shí)與班主任聯(lián)系、告知。
周五至周日，這段時(shí)間，在督促學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)的同時(shí)，要妥善安排好他們休息、活動(dòng)，可以導(dǎo)向性的安排看看書、看看電視；如果孩子確有需要出去玩耍，要密切關(guān)注孩子的行蹤，不能放散了，家長(zhǎng)要知道，他到什么地方去玩，并約定好時(shí)間，到時(shí)必須回家，不能沒有節(jié)制。
結(jié)束語：
嘮嘮叨叨的說了這么多自己都覺得有點(diǎn)煩了，有人經(jīng)常開玩笑說：“上輩子做了很多壞事的人，這輩子才當(dāng)老師１有時(shí)候我也覺得累，早上閉著眼睛刷牙就像多睡一會(huì)、路上隨便吃點(diǎn)早餐、中午從不睡午覺、晚上9點(diǎn)以后到家，有時(shí)改改作業(yè)備備課很晚才睡，孩子們范錯(cuò)誤不聽話急的氣的直想哭，家人也總勸我換一份工作。可是我非常非常的熱愛這份職業(yè)，不管有多累有多辛苦，只要我一走進(jìn)教室，看到1班的這些可愛的孩子們，我就很感動(dòng)，渾身就有了力量，特別是孩子們寫的作文和給我的信，我知道孩子們愛我，我也知道我深深地愛著他們，我有信心，我的孩子們也有信心、尊敬的各位家長(zhǎng)也請(qǐng)你們有信心，盡管我們現(xiàn)在的成績(jī)還不能讓你那么滿意、盡管我們的工作還有很多不盡如人意的地方、但請(qǐng)你們放心，我和我的學(xué)校一定會(huì)全心全意為每一個(gè)孩子服務(wù),讓他們健康快樂的成長(zhǎng)！讓他們成人成才！謝謝大家！
六(1)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
六（1）班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
孫麗
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好。
非常感謝大家能抽出寶貴的時(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，作為班主任，我僅代表我和本班的任課老師，對(duì)您的到來表示熱烈的歡迎，同時(shí)也衷心的感謝您對(duì)我們工作的大力支持！各位家長(zhǎng)，時(shí)間過得很快，一轉(zhuǎn)眼，這是孩子們小學(xué)生活的最后幾個(gè)月了，是他們學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，對(duì)他們的一生也具有重要的意義。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，六年級(jí)是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。下面，我就結(jié)合我們班上的實(shí)際情況，和大家班級(jí)上的問題以及我的想法。
一、班級(jí)情況
我們班上共52人，男生25人，女生27人。這是開學(xué)以來第三周，從學(xué)習(xí)方面來看，大部分學(xué)生能認(rèn)識(shí)到六年級(jí)的重要性，并能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，但少部分同學(xué)仍然較為懶惰，經(jīng)常違反班規(guī)校規(guī)。從紀(jì)律方面來看，絕大部分學(xué)生能遵規(guī)守紀(jì)，也有少部分學(xué)生經(jīng)常違反班規(guī)和校規(guī)。
二、班級(jí)存在的問題
1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性不夠強(qiáng)。表現(xiàn)在不按時(shí)交作業(yè)，有少數(shù)幾個(gè)交了也是抄其他同學(xué)的作業(yè)來應(yīng)付的。還有少數(shù)幾個(gè)學(xué)生，家庭作業(yè)不在家完成，第二天早上早早的到校補(bǔ)1
作業(yè)。一部分學(xué)生不會(huì)自覺主動(dòng)的學(xué)習(xí)，表現(xiàn)在早早到教室，不是聊天、打鬧，就是坐著發(fā)呆，老師不布置的練習(xí)，從來不提前做，作業(yè)從來不會(huì)多做一題。
2、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)差，時(shí)間觀念不強(qiáng)。有遲到現(xiàn)象，有些是早上到校遲到，有幾個(gè)是課間休息上下一節(jié)課遲到。
3、學(xué)習(xí)習(xí)慣差。有些學(xué)生不會(huì)聽課，只聽熱鬧，聽不出重點(diǎn)。不積極思考，思想開小差，低著頭，不回答問題，有極個(gè)別還在玩手機(jī)。
三、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面
下面我就數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面，具體的說說學(xué)生的學(xué)習(xí)情況
數(shù)學(xué)是一門比較特殊的學(xué)科，知識(shí)點(diǎn)一環(huán)扣一環(huán)，哪個(gè)環(huán)節(jié)沒有掌握好，或者那一節(jié)課沒有聽好，你就可能跟不上同學(xué)們，要想在再跟上，就要花十倍，甚至是百倍的工夫。六年級(jí)的知識(shí)點(diǎn)多，而且與前面學(xué)習(xí)的知識(shí)緊密相連，所以綜合性就強(qiáng)一些。有的學(xué)生就懶動(dòng)腦，嫌計(jì)算麻煩，課堂上懶散，課后抄作業(yè)，考試時(shí)就十多分，有時(shí)候甚至個(gè)位分。當(dāng)然，大部分學(xué)生是積極上進(jìn)的。
1、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面優(yōu)秀的學(xué)生有：
白海福、羅藝晗、侯夢(mèng)坪、官興沁、黃濤、施福龍、普晨陽、梁晶晶、余美萍、張忠發(fā)、吳俊蘭、趙進(jìn)紅、謝光能、王云秀、李濤。這幾個(gè)同學(xué)相對(duì)來說，讓家長(zhǎng)省心，讓老師放心。他們能嚴(yán)格要求自己，能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)诎嗌弦脖容^突出。2
課堂上能積極思考，積極發(fā)言。作業(yè)、書寫各方面都比較優(yōu)秀。
2、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面進(jìn)步較大的學(xué)生：
甘華琴、李蘇玲、何紅偉、普星星、周俊伍、黃琦、蔡清清、姚顯鳳。這幾個(gè)同學(xué)在上學(xué)期期末考試以及近幾次的考試中，進(jìn)步較大，平時(shí)的能刻苦努力，表現(xiàn)良好。
3、俗話說，十個(gè)手指伸出來都有長(zhǎng)有短。一個(gè)班級(jí)里也一樣，有表現(xiàn)好的就有表現(xiàn)不好的。下面說說成績(jī)不理想，需要加倍努力的學(xué)生：
張富吉、孫杰、熊曉生、王海、郭亞玲、曹艷、楊小妹、謝光燦、倪明宣、熊濤、劉露、周慧這些同學(xué)，基礎(chǔ)不扎實(shí)，學(xué)習(xí)起來比較吃力。
4、學(xué)習(xí)下降快的
李典宸、楊錢文、鄧進(jìn)生、施鴻航、李妮、楊青有、袁生富、鄭傳奇、曹嘉隆這幾個(gè)同學(xué)，按正常的情況來說，數(shù)學(xué)上考個(gè)8、90沒有問題，但是，貪玩、懶散，上課不專心聽講，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，成績(jī)下降快。
5、經(jīng)常不交作業(yè)，抄作業(yè)現(xiàn)象的有
李妮、曹艷、孫杰、熊曉生、熊濤、張富吉
四、提幾點(diǎn)建議
透過這些成績(jī)和孩子們的表現(xiàn)，可以看出很多的問題。而這些問題，我們老師會(huì)想辦法解決，但是學(xué)校教育離不開家庭教育，如果沒有良好的家庭教育，老師就是付出再多，都收不到完
美的效果。所以，我想對(duì)家長(zhǎng)們提幾點(diǎn)建議：
1、請(qǐng)各位家長(zhǎng)做好安全教育工作。包括交通安全、食品安全、防火、防水安全、交友安全，人身安全等。監(jiān)督孩子下課按時(shí)回家，不在外面逗留玩耍。注意孩子的外出，家長(zhǎng)一定要過問，時(shí)刻了解孩子的動(dòng)向，不讓孩子參與一些危險(xiǎn)的活動(dòng)。
2、天氣慢慢的熱了，讓孩子勤換衣服勤洗澡，從小講究衛(wèi)生。當(dāng)然，洗澡是在家里洗，沒有家長(zhǎng)陪同下，嚴(yán)禁下河洗澡。
3、對(duì)孩子嚴(yán)格教育和管理。教育孩子遵守紀(jì)律，并監(jiān)督孩子不盲目上網(wǎng)，不玩網(wǎng)絡(luò)游戲，不進(jìn)網(wǎng)吧和游戲廳，合理安排孩子的時(shí)間。
4、不在孩子面前數(shù)落老師，譴責(zé)學(xué)校，如果家長(zhǎng)們對(duì)老師和學(xué)校的教育管理方面有意見或建議的，可以和我們交流
5、抽點(diǎn)時(shí)間多與孩子溝通，多向老師了解孩子在校情況以及作業(yè)情況。盡量給孩子一個(gè)良好的作業(yè)環(huán)境，不要讓孩子邊做作業(yè)邊玩或邊看電視，監(jiān)督孩子養(yǎng)成認(rèn)真書寫，及時(shí)整理書包，帶齊學(xué)習(xí)工具的習(xí)慣。
拉拉扯扯說了很多，需要說明的是，教師也是人，不是神。我們面對(duì)的是5、60個(gè)孩子，特別是現(xiàn)在，我們面對(duì)這些嬌嫩的小公主、小皇帝，所以，在工作中我們也難免會(huì)有些想不到或做的不好的地方。希望家長(zhǎng)多理解，多支持，也多配合。也希望家長(zhǎng)們給我們提出你們寶貴的意見或建議，謝謝大家！
六(1)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
六（1）班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
班主任：鐘曉虹
本班共35人，到會(huì)家長(zhǎng)30人，到會(huì)率86%。
一、班級(jí)情況
男生16人，開朗、聰明
女生19人，文靜、勤奮
二、存在的問題
1.部分同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)，學(xué)完就忘。平時(shí)不夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課注意力不夠集中。
2.個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，完成作業(yè)馬馬虎虎。
3.有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，得過且過，成績(jī)也就不是很拔尖。
4.課后復(fù)習(xí)功課不夠積極
三、期中前十名
四、光榮榜
文明之星（校級(jí)）：謝煒婷
進(jìn)步之星（校級(jí)）：許嘉怡
學(xué)習(xí)之星（校級(jí)）：黃敏琪
學(xué)習(xí)小組先進(jìn)個(gè)人：
陳鈺茹楊振洪
謝煒婷林秋梅
學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)：
黃珊珊黎楚怡張圓滿龍桂全
英語書法競(jìng)賽：黃敏琪黃選為許嘉怡
謝煒婷楊振洪
語文書法競(jìng)賽：黃敏琪黃選為陳鈺茹
五、校運(yùn)會(huì)獲獎(jiǎng)情況介紹。
六、我的希望
1.多加強(qiáng)與老師的聯(lián)系和溝通。
2.加強(qiáng)家庭教育。平時(shí)多檢查、督促您小孩的家庭作業(yè)并簽名。
3.每天晚上督促孩子們多讀書（語文、英語）,要求每天要保證20分鐘以上。
4.讓孩子多看課外書，開拓視野。
5.多注重孩子們的儀容儀表、禮貌衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
6.多灌輸安全知識(shí)，注意防水、防電和上學(xué)放學(xué)的路上安全
六、家長(zhǎng)意見：
1.多發(fā)校訊通，多跟家長(zhǎng)聯(lián)系。
2.老師嚴(yán)格要求學(xué)生。
3.希望課間餐多樣化。
4.下午放學(xué)太晚。