課前做好準備自覺檢查課本課堂練習本必需的文具是否都準備齊全，說話完整口齒清楚聲音洪亮儀態(tài)端莊，每天睡覺前都要反思一下今天我又學到了什么新知識，小學三年級家長會學生發(fā)言稿。
三多小學學生家長會發(fā)言稿
三多小學家長會發(fā)言稿
各位家長大家好：
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是一切為了學生。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
一、召開家長會的目的
各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)上升了一個級了。我們請來了各位家長，目的就是為了對孩子的學習、生活等方面情況，加強聯(lián)系，相互交流一下，了解學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材�？傊覀兊哪繕耸且恢碌�，那就是：一切為了孩子，為了孩子的一切！因此我相信，我們今天的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
二、匯報上學期班級各項情況：
我校上學期學生期末考試成績在者海鎮(zhèn)三類校陸新組排名第一，我校上學期有班級4個班，分別為一、二、三、五年級，每個班的總
體成績都比好，一年級語文平均分，數(shù)學平均分，二年級語文平均分，數(shù)學平均分，三年級語文平均分，數(shù)學平均分，五年級語文平均分，數(shù)學平均分，在上學期，我們班各方面表現(xiàn)令人滿意。
以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量促發(fā)展，從這些年的教學成績可以看出，我校狠抓教學質(zhì)量，學校整體綜合質(zhì)量有了進一步提高，
三、分析學生的學習特點
隨著年級的增高，孩子們的知識學習廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學習方法改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學求知欲增強，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學習很自覺；而有一部分同學則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因為知識的掉坎而自信心喪失，破罐子破摔，成績出現(xiàn)較大滑坡；也有一部分同學協(xié)調(diào)不好不同學科的學習，學習出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。希望通過今天的家長座談會，在家長和老師的溝通下，家長協(xié)同老師指導學生脫離偏科現(xiàn)象。
四、學習習慣養(yǎng)成教育
(一)、課前預習習慣
1.提前預習課程，每天晚上和上課前，都要對將要學習的課程做簡要的預習，了解課程的知識點、重點、難點，為課堂學習做好準備。
2.預習時遇到不懂的地方要通過查字典、查資料尋找答案，也可以向同學、家長問詢，仍然沒有解決的問題要標記出來，以便在課堂
上有重點的學習。
3.預習時要學會用筆在書上做不同的標記，如：重點內(nèi)容在文字下面標“△”，有疑問的地方在文字下面畫并在旁邊寫上“？”等，以便在課堂學習時多留心。
(二)、課堂學習習慣
4.課前做好準備，自覺檢查課本、課堂練習本、必需的文具是否都準備齊全。
5.課堂上認真接受教師指導，專心致志地參與探索，全身心地投入學習。
6.積極踴躍發(fā)言，敢于提出自己的不同見解，對與自己不一致的見解要敢于爭論，并不斷修正、彌補自己的不足。說話完整，口齒清楚，聲音洪亮，儀態(tài)端莊。
7.有疑難問題時，及時舉手發(fā)問。
8.虛心聽取同學的發(fā)言，善于傾聽他人的意見和建議，不隨便打斷別人的談話，不譏笑別人的錯誤。
9.要善于合作學習，在進行分級實驗、動手操作、課外考察等活動時互相幫助，共同提高。
10.學習要善于舉一反三，善于通過學科間的聯(lián)系理解問題。
(三)、制訂計劃習慣
11.在家長、教師指導下每名學生自己制訂每學期學習目標、學習計劃，并認真執(zhí)行。
(四)、閱讀習慣
12.學生根據(jù)實際情況，在條件允許的情況下，自己閱讀課外讀物。摘抄課外讀物的精彩句段，或在精彩處圈點，記上自己的閱讀體會，養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習慣。
(五)、書寫習慣
13.做作業(yè)時要專心，不邊玩邊寫，不邊吃邊寫，書寫時先想好再下筆。
14.保持正確的寫字姿勢，注意保護好視力，做到“頭正、身直、足平、臂開”，字跡工整，書寫規(guī)范。
15.不在作業(yè)本上亂涂亂畫，養(yǎng)成寫字墊紙的好習慣，不隨便撕作業(yè)紙，保持作業(yè)本的清潔和完整無缺。
16.寫完作業(yè)必須認真仔細地檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正。
(六)、記憶習慣
18.對當天學習的內(nèi)容及時復習鞏固，需要記憶的字詞句篇、概念、公式以及單詞、語句、名人名言等理解深刻，記憶準確。
(七)、作業(yè)習慣
19.當天的作業(yè)要當天完成。
20.獨立、認真、按時完成老師布置的各類作業(yè)，不抄襲別人的作業(yè)。沒完成作業(yè)主動向老師說明理由，并及時補上。
(八)、糾錯習慣
21.當作業(yè)本、練習本、試卷等發(fā)下之后，首先查看老師的批改，對老師指出的錯誤必須及時改正，不放過一個錯字或錯題。要建立錯題集，做好錯題記錄，找出錯因，及時訂正。
（九）、總結(jié)反思習慣
22.每天睡覺前都要反思一下：“今天，我又學到了什么新知識？”。把當天的學習內(nèi)容在頭腦中簡要地回顧一遍。回想今天學習的重點和難點是什么。
23.及時記錄自己的生活感悟，養(yǎng)成寫日記的習慣。
24.每學期結(jié)束，學生自我分析學習中的得與失，確定今后努力方向。
說明：各年級學生學習習慣培養(yǎng)重點：
1～3年級(低年級)培養(yǎng)重點：興趣、閱讀習慣、書寫習慣、課堂學習習慣、記憶習慣。
4～6年級(高年級)培養(yǎng)重點：閱讀習慣、課堂學習習慣、書寫習慣、總結(jié)反思習慣
第五、學習習慣之外，希望家長引導子女做力所能及的家務，督促子女養(yǎng)成良好的學習、衛(wèi)生等行為習慣。
五、寫字、書法教育
依據(jù)省教廳文件規(guī)定，教育部門層層落實，強抓學生書寫，一二三年級每天一頁鉛筆字，四五六年級每天一頁硬筆字或者毛筆字。良好的書寫習慣，可以培養(yǎng)學生認真仔細的學習態(tài)度，更重要的是可以使學生的作業(yè)達到清秀、公正、美觀的良好效果，甚至在以后考試中對學生也有很大幫助，特別是作文方面，同樣寫作水平的作文，書寫優(yōu)美的作文往往度會得高分，為貫徹落實上級文件精神，為幫助學生
養(yǎng)成良好的書寫習慣，我校依據(jù)文件規(guī)定實行一二三年級每天一頁鉛筆字，四五六年級每天一頁硬筆字或者毛筆字的方案。
小學三年級家長會學生發(fā)言稿
小學三年級家長會學生發(fā)言稿
尊敬的各位叔叔阿姨、老師：
大家好!
首先我很榮幸作為學生代表在這里發(fā)言，也同時感謝各位家長能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會。我給大家做個自我介紹吧!我叫陳佳星，現(xiàn)在我是班上的班長。
各位叔叔阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!我們的老師和您一樣，希望學生能有很大的出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。
我在這里給各位叔叔、阿姨提幾點建議：
1、要經(jīng)常過問我們在校的情況。
2、要教育我們要有端正的學習態(tài)度。
3、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
4、經(jīng)常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。
5、要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時了解情況，加強教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學校，讓給我們得到真正的、有效的教育。
我們雖然有許多缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不泛。我們有責任心強的老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校。因此，我們才會有這么好的成績。如今，在老師的耐心教導下，我們?nèi)嗤瑢W在各個方面都取得了很大的進步。
我還要感謝我們班的班主任，他教育了我們嚴格要求我們，想盡千方百計，經(jīng)常鼓勵我們，讓我們不斷進步，為我們營造了一個和諧的班集體。我們應該好好學習，將來出人頭地，回報父母和老師們。
祝大家合家歡樂，合家幸福!
我的講話完了，謝謝大家!