家長不用為此感到過多的擔心，全問題是我們不可疏忽的一部分安全工作警鐘長鳴，如果有特殊情況請您先打個電話電話通知一下，因為我知道只有鼓勵和贊美才能帶給孩子自信和力量。
2016.9家長會發(fā)言稿
2016小班上學期家長會稿
家長會流程：
一、家長簽到
二、感謝詞：大家好！非常感謝各位家長能來參加今晚的家長會。謝謝你們對我們工作的支
持和理解。在這里我非常希望我們家長在把我們當成孩子老師的同時，更把我們當成你們的朋友，大家能暢所欲言，一起來關心孩子的健康成長。
三、四位老師介紹自己的科目和特長
四、班況介紹：
本班共有幼兒41名。經過一星期情緒基本穩(wěn)定，能較快適應幼兒園的一日生活，可能還有幾位年齡小一點的小朋友還沒有適應幼兒園的生活，我們會努力盡快讓他們適應。我們班大部分幼兒有一定的自理能力，但由于依賴性較強，就是不愿意自己動手,如吃飯要人喂；而嬌氣、任性，以自我為中心的不良習慣普遍存在。有的幼兒不喜歡開口說話，有的則自由散漫，沒有集體規(guī)則意識等，這些有待家園進一步配合教育，促進幼兒良好習慣的養(yǎng)成，促進幼兒身心健康和諧發(fā)展。
五、保教工作介紹：
1、教育教學.
教材《南京師范大學教材》和《安徽省教育教材》，兩套教材相融合，更好的促進幼兒在德智體美方面的全面發(fā)展。
2.自理能力的培養(yǎng)
自理能力是一個人成長過程中不可缺少的一部分，你的知識再淵博，沒有自理能力一樣要被社會淘汰。在我們大人眼里看來，自己穿衣褲、自己吃飯等都是比較容易的事，其實穿衣吃飯里面又有很大的學問，因為里面涉及了許多內容。因為家長們及早放手讓孩子動手。我們其他家長也可以學一學，有時讓孩子自己來并不時一件壞事。如果說你的孩子還不會自己吃飯那你也不用擔心，我們老師和阿姨也會喂他們吃的。家長不用為此感到過多的擔心。我們的教育是要建立在以幼兒為主體，順應孩子發(fā)展的基礎上的，這個順應不是由著孩子的性子，對與錯還是需要做一定的規(guī)范的。在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有能力來完成自己的事，做家長的千萬不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，也許剛開始衣服穿反了，扣子扣錯了，只要你能讓他堅持下去，他的小手一定會非常靈巧的，千萬不要因為自己的孩子小，就一味地包辦代替，你應該知道，這一集體中，每個孩子都是差不多大的，也許正因為你的包辦代替，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不
如別的小朋友的，所以在此我要請家長們放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯了可以改正，對了讓他嘗到勝利的果實。
六：園務大事：
請家長積極配合老師完成每月的主題活動！（附園務大事表）
七、家園共育：
1、首先我要請各位家長對我們老師放心。當你們把孩子送到老師手上時，就應該以信任的心態(tài)和孩子說再見。
2、有一點就是，只要孩子不生病，就應當堅持每天送孩子去幼兒園。如果有事一定要請假。
3、有請配合我們的教學活動收集一些材料，帶一些需要家長配合的東西，我們本學期要開展一些主題活動，需要家長協(xié)助幫助孩子準備一些材料，到時間請家長及時準備。
4、全問題是我們不可疏忽的一部分，安全工作，警鐘長鳴。每天在幼兒園前請您檢查一下孩子的口袋，不要讓孩子帶有危險的東西（如：硬幣、鉛筆等），不帶貴重掛飾。
5、每天在送孩子上幼兒園的時候，應該把孩子親手送到幼兒園老師的手上。晚上接孩子時，也請您不要隨意叫別人來接，否則，為了安全，我們老師有權給予拒絕。如果有特殊情況，請您先打個電話電話通知一下。
6、如果中午孩子要吃藥，寫明服藥的時間，劑量。
7、請您在帶來的物品上做上記號（寫上姓名），便于老師查找。
八、家長的意見和建議：
可以提議開展什么樣的主題活動？對班級工作有何建議？對我們平時工作中的不滿也可以提出。
最后，還是要感謝家長們來參加這次會議，如果您還有什么意見或建議想單獨交流可以找我或來老師，我們歡迎您的寶貴意見。我們老師的力量畢竟有限的，有許多不足的地方希望你們原諒，最后希望在我們共同的努力下，孩子們都更好的成長。
2016.9家長會發(fā)言稿
給孩子適宜的愛
開場：
各位家長朋友：
大家好！首先我代表中四班三位老師以及46位可愛的孩子們，歡迎各位的到來，感謝各位家長朋友們一直以來對班級的關心，對我們工作的支持、理解、配合和包容！非常榮幸能和大家一起分享討論我們和孩子們的成長故事。今天家長會的主題內容是《給孩子適宜的愛》，那么我們幼兒園十月份宣傳的主題就是給孩子適宜的愛，我們會根據這個主題展開以愛為主題的各種活動。會議的流程有三個
1、研讀指南
2、家長講話
3、交流討論
一、過高期待：學習“學習做人”、“學習生活”、“學習交往”這些才是孩子從小要學習的內容，請家長不要為了滿足自己的心理需求，一味的追求知識的堆積，逼迫孩子成為“天才”“神童”，讓他們以后有高的學歷、高的收入，其實這只是滿足了我們做父母的虛榮心，孩子幸福嗎？關于這一點，請大家看一看《和孩子劃清界限》這本書，從中會受到很大的啟發(fā)。我非常欣賞一句話“要孩子，是為了參與一個生命的成長�！�
親子陪伴：
現(xiàn)在好多的家長對老師的要求很高，對孩子的要求很高，唯獨對自己沒有要求。就像有好多家長向我們反應孩子在家老是看電視、玩游戲，請問孩子在看電視、玩游戲的時候，你在干什么？（請家長發(fā)言）對啊，家長的示范很重要，你們眼睛長在電視上，或整天抱著手機在玩，孩子會去看書？會去畫畫？如果你是在看書，孩子又會怎樣？己所不欲勿施于人。要教育好一個孩子，必須從孩子出生后認認真真做17年演員，當然，這個演員是打引號的，，所以要求孩子做到的你自己首先應該做到。
孩子需要高品質陪伴，需要每天專注的陪伴孩子15分鐘�？梢允呛秃⒆右黄鹜嫫磮D、紙牌、下棋；可以是和孩子一起賽跑、捉迷藏或打球；可以是一起聽段音樂唱唱歌；可以是和孩子一起坐在沙灘上聽海浪的聲音，講解大自然的知識。可以是和孩子一起爬山、一起坐在地上研究自然，觀察小動物、小花兒、小草樹木�？梢允呛軐Ｗ⒌撵o靜聆聽孩子訴說；可以是和孩子一起讀書講故事在聆聽的過程中，父母可以有的是：嗯、哦、哇、是哦、而不是你一邊玩著手機，一邊心不在焉的應付。
經常陪伴孩子玩游戲的家長，親子關系一定很好，就像《游戲力》一書中說到的“聯(lián)結”，游戲具有很神奇的力量，它讓溝通變得自然、輕松、容易，因此請多陪伴孩子進行親子游戲，多為孩子提供和小伙伴游戲的機會。安全：
說到和小伙伴一起游戲就會就難免出現(xiàn)一些矛盾、一些沖突，面對這些矛盾、這些沖突，我們是利用這個機會讓孩子學習什么呢還是我們去幫助解決？（家長發(fā)言）關于孩子間的磕磕碰碰。孩子們在一起就像是一個小社會，有時難免會有一些矛盾，今天你推了我，明天我又碰了他。一味的幫他解決的話，久而久之，
孩子會形成依賴性。遇到一丁點小事都要請大人幫忙解決，其實孩子之間發(fā)現(xiàn)矛盾是一種正常現(xiàn)象，孩子們都很天真，上一分鐘和誰鬧矛盾，下一秒鐘又和好，我們家長不用過于擔心，我們得放手讓孩子自己學會解決，因為在解決問題的過程中，孩子需要思考，分析，并判斷自己的行為的對與錯，嘗試與對方溝通的技巧，如果孩子自己能解決，正表明他們能力的提高。
孩子在幼兒園會出現(xiàn)各種矛盾沖突，你們覺得怎樣處理孩子間的問題？一定需要成人的介入嗎？（家長自由發(fā)言）
舉例：廁所爭排頭，以猜拳定勝負·······
小結：面對孩子之間的沖突，我們往往倍感頭疼，因為我們從小到大被灌輸了這樣一個理念：沖突是壞事情。我們沒有建立起良好的疆界，一旦起沖突，就意味著關系破裂，所以我們一向避免沖突、壓抑沖突。其實，面對沖突也是孩子們成長的必要內容，無論是在愉悅中互動還是在沖突中過手，孩子們都在一點點積累經驗，學習與同伴交往的規(guī)則和策略。家長朋友們不要對孩子之間的矛盾過分緊張，不要因害怕孩子吃虧而以成人的身份直接化解沖突。其實，這也是他們社會交往的開始，不論我們成人還是他們這些孩子，社交能力的基本功就是認可他人的存在、體會他人情緒、接納他人行為。由于我們社會大環(huán)境的一些問題，但凡遭遇孩子的沖突和矛盾，我們的恐懼和焦慮就跟開水一樣滾滾沸騰，生怕孩子眼前吃虧，將來挨欺負，其實這是把成人內心的擔憂和偏頗投射到孩子身上，而孩子所需要的恰恰不是世界的所謂險惡真相。有這樣一個道理：你自己相信善良、誠實和愛，善良、誠實和愛才會來到你身邊；你敢于做一個誠實、善良和愛的人，，你才會體會到這中間甜蜜幸福的滋味，。否則你總是什么都不相信，抱著那種虎視眈眈的目光看待這個世界，你的心里也不好受。其實，就是我們平時所說的你怎樣對待世界，世界就怎樣對待你，你看這個世界充滿險惡，你就會遭遇很多險惡的人和事；你看待這個世界充滿善良，你就會遭遇很多善良的人和事。所以，我們代替不了孩子的成長，讓孩子直面問題是我們應該具備的理智態(tài)度。
生活：
生活也應該是大家關心的，雖然，我們一周的飯菜不重樣，但是眾人口味難調，還是會有孩子們不喜歡的，但是我們飯菜的質量是保證的，從食譜的制定到材料的選擇，都是經過層層篩選，我們吃的是生態(tài)肉38一斤、長粒米、吃的雞是笨雞肉、魚是張主任和安主任親自去挑選的最新鮮的。）
從生活上又扯出了這么多，盡管這樣，還是會有挑食的孩子，但是我發(fā)現(xiàn)，這些挑食的孩子中有大部分并不是真的挑食，譬如說：吃豆腐包子，發(fā)給他后就放在盤子里不動，問她就說不喜歡吃，于是就和他商量，咱吃一小半可以嗎？他就點頭答應了，誰知他吃完了這一半，自己又主動的舉手再要一個。所以，每次遇到孩子有不想要的菜，我們就會給他少盛一點，讓他嘗嘗，哪怕這次只吃一口也是一個進步，就要給與表揚，漸漸地就會由一口變?yōu)閮煽�，到不再抵觸這種食物。建議大家在家做飯時，也不要只做孩子喜歡吃的，可以適當的做一些孩子不太喜歡吃的，讓他慢慢的接觸，當然我們要求孩子不挑食，首先，我們就要做出榜樣，如果我們自己在飲食上挑肥煉瘦，這必然會在無形中對孩子的教育產生負效應，又怎么要求孩子不挑食呢。再就是孩子每天的飲水量，很多家長會告訴我們，老師，讓孩子多喝點水，他感冒了，或是嗓子疼等等，其實，這些孩子都可以自己解決，給你們講一個故事，上周我們吃魚，一個別的班的小朋友被魚刺扎著了，家長來找班里的老師，說所有的幼兒園沒有吃魚的就我們這吃，以后你們
也別吃了。你們聽了這話是什么感覺？作為一個家長，心疼孩子被扎，說這樣的話，我們非常理解，但是從營養(yǎng)學以及幼兒發(fā)展的角度來看待這句話的時候，這不是一位愛孩子的媽媽，更不是一位合格的媽媽，因為按照幼兒膳食搭配要求，一個星期吃一次魚也是遠遠不夠的。還有在孩子成長的路上，你也不能把一路的障礙都給掃清，我們做不到一輩子保護孩子，也不能這樣做，我們做父母的有責任和義務訓練和培養(yǎng)孩子自己有勇氣、有力量面對生活的起起伏伏。家長能給與的最好的幫助和鼓勵，就是承認并相信孩子有能力應付。不知大家是否聽說過“吸引力法則”，說的通俗一點“吸引力法則”就是想什么就會來什么，在我兒子還沒上幼兒園的時候，我經常會想，是不是有好發(fā)燒了，果不其然，肯定不會超過一個星期，一定發(fā)燒，你們想想“吸引力法則”有沒有在你們身上出現(xiàn)過。所以，我們不要老想著孩子“不行”、“不可以”，讓自己活在恐懼之中。請家長配合：
和家長一起共讀《從此刻起》
1）從此刻起
我要多鼓勵、贊美孩子，
而不是批評、指責、埋怨孩子。
因為我知道只有鼓勵和贊美才能帶給孩子自信和力量，
批評、指責、埋怨只是在發(fā)泄，
我的情緒，傷害孩子的心靈。
2）從此刻起
我要用行動去影響孩子，
而不是用言語去說教孩子。
因為我知道孩子的行為不是被教導而成，
而是被影響和模仿而成。
3）從此刻起：
我要多聆聽孩子的心聲，
而不是急于評斷孩子。
因為我知道聆聽才是最好的溝通。
4）從此刻起：
我要無條件的去愛孩子本來的樣子，
而不是去愛我要求的樣子；
因為我知道那是我的自私和自我。
5）從此刻起：
我要學會蹲下來與孩子平等溝通，
而不是居高臨下的指使孩子。
因為我知道強制打壓只會帶來孩子更強烈的叛逆和反抗。
6）從此刻起：
我要用心去陪伴孩子，
而不是心不在焉的敷衍孩子。
因為我知道只有真正的陪伴才能讓孩子感受到愛的溫暖。
7）從此刻起：
我要控制自己的情緒，
和孩子一起安靜和平的處理好每一個當下。
因為我知道脾氣和暴力只代表我的無能和對孩子的傷害。
8）從此刻起：
我要積極主動的處理好與愛人的關系，
創(chuàng)造一個和諧的家庭環(huán)境，
絕不讓夫妻矛盾影響和傷害到孩子，
因為我知道只有夫妻關系和睦才是對孩子最大的愛。
9）從此刻起：
我要讓孩子長成他要長成的樣子，
而不是我期待的樣子。
因為我知道孩子并不屬于我，
他只是經由我來到這個世界，
去完成他自己的夢想和使命。
11）從此刻起：
我要通過孩子的問題，
找出我自己的問題，修正我自己，
因為我知道孩子所有的問題
都是我的問題，我是一切的根源。
12）從此刻起：
從我做起，
從你做起，
從我們改變自己開始，
陪伴并參與孩子的成長！
最后感謝你們的陪伴、包容。希望在未來的日子里，通過我們共同的努力讓孩子開心健康地成長！
幼兒教師國旗下講話
今天，我?guī)硪粋�朋友，看看這是誰?(出示文字“水”)
誰來說說，水能幫我們做什么?什么時候我們需要水?(口渴、洗澡、洗手、)水還能幫媽媽做什么?(洗菜、拖地、燒飯……)還有誰也需要水?(小魚、小樹、小花)
水的本領真大，在一天中，我們和會在一起的機會可真多，它能讓我們的手、身體變得干凈、舒服，能滿足我們身體的需要，讓我們不再口渴、還能讓媽媽作出好吃的飯菜、還能讓小樹、小花長得更好，讓小魚快樂地生活。動物、植物和我們人類，都離不開水。有水的生活真幸福，要是沒有水，那你想想，我們的生活會有什么變化?
有誰知道，今年，我們國家的那個地方發(fā)生了旱災?(四川、貴州、云南、廣西)是啊，我們國家的西南地區(qū)發(fā)生的旱災，那里種的糧食都干死了，池塘里的水都干了，魚、蝦都干
死了。那里的小朋友沒水喝，實在沒有辦法，連臟水都要喝。我們國家撥了很多錢幫助那里的人們解決“缺水”的問題，很多人們也都捐款幫助他們。
我們現(xiàn)在暫時不缺水，但是如果我們每個人都不珍惜水，每個人都浪費，那地球上的水也有被用完的一天，想想那該多可怕!所以我們要從現(xiàn)在開始，節(jié)約用水。好好學習，長大想辦法解決各種各樣和“水”有關的難題，還有起他和我們生活有關的難題，這樣才能讓我們和身邊的人們生活得越來越好。
你們好！
又到了星期一了，我們今天又站在了操場上，看我們的五星紅旗冉冉升起，今天國旗下講話的題目是《講文明有禮貌》。
我們都是21世紀的小朋友了，我們應該講文明有禮貌，做個文明的中國人。那么小朋友，你們知道什么叫講文明有禮貌嗎？講文明有禮貌包括很多方面，今天我們就來說一說，討論討論，這樣小朋友就可以根據今天所講的要求自己，如何做一名文明的中國人。
做個文明的人首先就是要尊重別人，對人要有禮貌，我們都是小孩子，那么見到
大人我們要喊叔叔阿姨，見到年紀大的人叫爺爺奶奶，見到老師要叫老師，和爸爸媽媽出去走親戚，有的時候爸爸媽媽會讓你喊親戚，有的小朋友就會躲到媽媽身后，不肯喊人，這樣對不對��？
做個文明的人，有禮貌是最基本的道理，其實文明的人還有很多要求，比如說對待幼兒園的公共財物要愛護，要保護周圍的環(huán)境，不隨地吐痰，不隨地丟垃圾，不摘幼兒園的花草，不攀爬幼兒園的樹木等等。在其他人都午睡的時候，我們不能大聲喧嘩，不能打鬧，除了在幼兒園，在其他公共場所也是，比如電影院，超市，銀行等等，我們要尊重別人，如果你大聲說話，會影響別人工作的。
其實做文明的人還包括很多，今天我們就先從小事做起，慢慢培養(yǎng)自己的良好習慣。
2016.11.19小學家長會校長發(fā)言稿
中心小學家長會發(fā)言稿
（2016年11月20日）
尊敬的各位家長，你們好！
首先，讓我代表學校及全體教職工，對在百忙中抽出時間來我校參加家長會的各位家長表示熱烈的歡迎，對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。我校是一所市級規(guī)范化學�！，F(xiàn)有14個教學班，在校學生575名，教師29名，其中本科學歷的18名，大專學歷的8名。中學高級教師2名，小學高級教師24名。區(qū)級教學能手、區(qū)級骨干教師25人，市教壇新星1人。學校先后被中央教科所、市教育局評為“全國實驗先進學�！�、“泰安市實驗室工作優(yōu)秀學�！�、“泰安市教學示范學�！�、“百姓滿意學校”、“教科研先進單位”。在每年區(qū)鎮(zhèn)組織的教育教學質量評估中，我校均獲得第一名的好成績。去年被評為市課程與教學先進單位�？梢哉f學校有一支業(yè)務精湛、務實上進、敬業(yè)愛崗、團結奮進、勤謹扎實的教師團隊。學校的辦學水平得到了社會各界的廣泛認可。
人們常說：百年大計，教育為本。要把學生教育好，我認為需要學校、家庭、社會三方有機合作，共同努力。因為教育不僅是學校的事，也是家長的事，兩者必須緊密結合起來，這就要求家長和學校、老師保持密切聯(lián)系，在教育學生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實施教育。學校方面：為了提升辦學水平，給學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境生活環(huán)境，近段時間，學生積極爭取各方支持，籌措資金改善辦學條件�，F(xiàn)在可以容納500人就餐的學校餐廳已投入使用，塑膠跑道也已經完成。學校的整體面貌發(fā)生了很大的變化。上午學校隆重表彰了280名在學習方面表現(xiàn)突出的學生，210名在寫字方面表現(xiàn)突出的學生，58名在圖書漂流讀書活動中表現(xiàn)突出的學生，學校為他們頒發(fā)了證書和獎品。12月份學校將組織經典誦讀活動，鼓勵學生吟誦經典、踐行經典，讓我們的孩子在優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化中受到熏陶。
下面我就家庭教育談以下幾點供各位參考：
一、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長認為教育孩子是學校和老師的事，不錯，是學校和老師的事，老師不僅要給學生傳授知識，還要教給學生做人的道理。但這僅僅是學校教育、家庭教育、社會教育的三分之一，要教育好學生，除了學校教育外，家庭教育和社會教育都應跟上。現(xiàn)在，有一些家長都以自己忙為理由，很少了
解孩子，關心孩子，只知道孩子吃完飯上學去了，卻不知道孩子在學�；蛐Ｍ飧墒裁�，對孩子的學習和其它行為也不了解，這不能不說是家長的失職。對孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長做大量的細致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經常與之談心交流，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導，引導孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績。
二、要加強平時的管理和督促。不要不管過程，只管結果。我們常聽到有這樣的情況，有的家長對孩子說：你要是在期末考試中考到了多少分或第一名或第幾名，我就給你怎么怎么樣，平時就很少去過問孩子的學習。我想這種管理模式是不完整的，效果也不一定會很好。我們的學生還小呢，聽到這樣或那樣的獎勵，今天會信心百倍，勁頭十足，明天遇到困難我要堅持，后天遇到挫折我要挺住，那一周后呢、兩周后呢，還是算了吧，我沒希望了，幾天前的勁全部泄完了。所以平時的教育與管理是十分重要的，抓好了平時的點滴，就會創(chuàng)造秋后的豐收。希望家長們不要在一分幾分上也不要在第幾名上糾結，更不要給孩子壓力。聰明的家長總是和孩子一塊總結學習上的得失，一塊制定下一階段的學習計劃。讓學生感到學習的快樂，真正培養(yǎng)孩子們良好的學習習慣。
再次，給家長們一些建議：
一、在安全方面
家長要經常教育孩子放學后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規(guī)則，橫過公路一停二看三通過，不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。家長一定要按規(guī)定的時間接送學生，不要提前到校，也不要拖時間接學生。嚴禁讓孩子乘坐三無車輛，嚴禁乘坐超員車輛，無論什么時候，孩子的生命是第一位的。如果家長委托司機接送孩子，一定要簽訂合同，一定要告訴司機接送的時間，有部分車輛接學生的時間很晚，這段時間學生處于管理上的真空，很容易出危險，如果司機有事耽擱一定要和家長或者學校做好說明。
二、在學習方面及習慣養(yǎng)成方面：
1、要督促孩子做好家庭作業(yè)，對于學習比較困難的孩子要做好學習輔導。特別是星期天或長假期間內的作業(yè)，一定要督促孩子提前完成，千萬不要拖到最后一天晚上。
2、營造良好的家庭氛圍。孩子有自己的書架，有一個安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域（最好不
要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè)）。
3、讓孩子盡量少看電視，少玩電腦，多閱讀課外書。本學期學�；ㄙM了近2萬元為學生按照國家課程標準備齊了課外讀物，設置了兩個圖書漂流站。主要是通過我們的努力讓學生愛上讀書，通過讀書拓展孩子們的視野，提高學生的學習效益。
在讀書上我們要做孩子的榜樣。我們對孩子提什么要求，我們自己首先要做到。比如，我們要求孩子每天回家至少看半小時的書，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣。下一周學校將開展“讀書周”活動，主要目的是讓孩子們愛上讀書，從書中汲取營養(yǎng)，讓書籍伴隨孩子們的一生。希望家長配合，和孩子們一塊閱讀，活動結束后，學校也將表彰在親子閱讀中表現(xiàn)出來的好學生，好家長。
5、培養(yǎng)孩子的獨立意識，自己的事情自己做。如，每天自己穿衣服，自己洗臉刷牙，自己洗紅領巾和襪子，自己梳頭發(fā)，書包是不是干凈，書包里面有沒有整理得清清爽爽。另外要幫家里做力所能及的事。
6、由于我校班額較大，學生較多，學校嚴格要求學生靠右行，不追逐打鬧。但還在的天性就是好動，學生在校難免有些磕磕碰碰。遇到這種情況，希望家長們理解、理智妥善的加以處理。給孩子做好的榜樣。
7、在收費方面，學校嚴格按照教育局、物價部門和祝陽教辦的要求合理收費，絕對不存在多收費、亂收費的現(xiàn)象。我們愿意接受家長同志的監(jiān)督。另外，義務教育階段免得課本費只包括語文數學科學思品英語等課本。但學生用的教輔資料如鉛筆字、鋼筆字、配套練習、快樂練習等是要收費的，并不是我們所認為的學生所有的材料不收費。請家長理解。
8、有的家長曾經問過學校有沒有貧困生救助？大家知道，幼兒園和初中都有國家規(guī)定的貧困生或者寄宿生補助。而小學階段不存在補助和免除。希望家長給予理解。
三、在家校聯(lián)系方面：平時要主動多與學校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來校來電話均可，及時溝通，關注孩子在校的表現(xiàn)，配合老師做好孩子的學習、生活等方面工作。學校非常歡迎各位家長給學校提意見和建議。學校第一時間也會把家長反映的問題進行處理，第一時間反饋給您。因為我們的出發(fā)點是一樣的，一切都是為了學生。學校電話是8691436
我堅信，有各位家長的配合，全體教師的努力，您的孩子一定會在學校健康愉快地成長與發(fā)
展，我們的教學質量一定會有一個明顯的進步。
最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見，便于我們改進工作。我們將不勝感激。祝我們家校合作愉快、順利！祝我們的孩子在�？炜鞓窐�，健康成長！謝謝！