組建了一支辦事認真負責工作效率較高的班干隊伍，上網(wǎng)吧想象時有發(fā)生有的學生周末回家之前到網(wǎng)吧去上網(wǎng)玩游戲，對課堂知識課堂時間不夠重視不研究考試方向?qū)W習沒有重點，這些都嚴重的阻礙著我們的孩子的進步影響著他
高二四班家長會發(fā)言稿
高二（2）班家長會發(fā)言稿
各位家長們：
大家下午好！今天，各位能夠在百忙之中抽出寶貴時間來參加學校的家長會，我代表學校高二年級的全體教師向大家表示熱烈的歡迎！借此機會，我想就學校的管理、近期的工作和學生的狀況、面臨的任務與大家進行交流。
(一)班級情況：高二（2）班是理科班，現(xiàn)有學生48人，其中男生25人，女生23人。住校生男生24人，女生23人。在學校領導、各位家長的關心、幫助和全體課任老師共同努力，目前的高二（2）班，班風正、學風濃，是一個優(yōu)秀的班集體，在考試中成績多次名列年級前茅。下面我把本次期中考試的具體情況向大家作個介紹：第一名：李生成、第二名：申金、第三名：白玉、第四名：溫海元、第五名：李霞，第六名：周成才、第七名：楊海霞、第八名：索積全、第九名：王平、第十名：李海燕!
(二)班級教師介紹：語文老師李生財，數(shù)學老師伊月福，外語老師王曉英兼班主任，生物老師胡佩珍，物理老師申順昌，化學老師曹連珊。家長在同學們以后的學習過程有什么問題可以隨時和各課任老師或班主任交流。
（三）關于高二年級的特殊性介紹：
高二年級有它獨特的作用和特點。三年的地位可以這樣概括，高一是基礎，高二是關鍵，高三是決戰(zhàn)。作為高二的學生，在文理分科之后隨著新課程改革的需要，要求學生對所學知識做到理解，融匯，貫通。對我們的學生而言，掌握好相關知識，養(yǎng)成積極的學習興趣和科學的學習習慣，就意味著高考成功了一半，所以，抓好高二這一年的工作。為了完成各項任務，順利實現(xiàn)高中階段這個重要的轉(zhuǎn)折和過渡，我們做了以下一些工作：
1、強化管理，營造良好的學習氛圍。
在高一學年結(jié)束的期末考試中，我班學生的考試成績，穩(wěn)步提高，尖子生隊伍群體成長較快。進入高二以來，學校、年級部周密安排，在全體師生的不懈努力下，在學習方面出現(xiàn)了較好的態(tài)勢，特別是在文理分科之后，學生能很快的適應高二的學習生活，班風正、學風好，各方面評價都非常高。特別是升入高二以后，同學們的學習積極性大大提高，涌現(xiàn)出了一些刻苦努力進步較大的典型，如周成才、李海燕、楊海霞、殷生春、王平、仲慧敏、安成兄、等等，他們刻苦努力的精神應該是同學們學習的榜樣。這些成績的取得，離不開家長對我們工作的支持，正是由于你們的支持，我們才能有今天的成績，你們今后的支持，也必將成為我們這些孩子走向成功的強大動力。
2、組建了一支辦事認真負責，工作效率較高的班干隊伍。他們分別是班長：孫旭奎，崗堅東志、學習委員：孫輝奎，生活委員：莫林年，文娛委員：東玲珍，體育委員：溫海元，團支部書記：王蕓，在班級學生干部的積極配合下班級的各項日常事務能很好的協(xié)助班主任完成，得到各課任老師，高二年級組老師的一致好評。（尤其是班長孫旭奎）。
3、質(zhì)量是學校的生命，雖然現(xiàn)在是高二，但一直用“準高三”的標準來嚴格要求師生。學校給學生盡可能的提供各種便利條件，開展各項活動，嚴格要求學生，對一周表現(xiàn)較好的同學和進步較快的同學進行表揚，對班級個別學生存在
的不良現(xiàn)象通過表揚與批評進行教育，取得了比較好的效果。
當然，高二年級中表現(xiàn)還有不盡如人意之處，還存在大量的問題需要我們老師、學生、家長共同努力去解決。我們發(fā)現(xiàn)在孩子們身上仍然存在一些問題，希望能引起我們家長的重視：如：學習主動性不高、時間觀念不強；自信心不足、學習方法不當、學習情緒不穩(wěn)、部分學生責任心不夠。
具體表現(xiàn)在：
第一、學習方式方法、習慣不好以及對學習的認識不夠，表現(xiàn)在：
（1）學習的主動性不夠。許多同學現(xiàn)在的學習還象初中那樣有很強的依賴心理，跟隨老師慣性運轉(zhuǎn)，沒有掌握學習的主動性，表現(xiàn)課前不作預習，上課忙于記筆記，忽略了真正聽課的任務，顧此失彼，被動學習。還有的學生在上課時不記筆記，懶于動手；反映在作業(yè)上，不能規(guī)范、及時地完成作業(yè)，能拖則拖，很少提前完成作業(yè)；自習課或課下沒有主動找老師問問題的意識；早讀不能放開喉嚨讀書，嘴上懶，不肯下力氣背誦，物理、英語、生物、化學成為弱勢科目。課下不能合理地分配時間，細小時間幾乎全浪費了，一天下來比別人少學近一個小時。（如：巢世云，李瑞）
（2）學習的條理性較差。老師上課一般都要講清知識的來龍去脈，剖析概念的內(nèi)涵外延，分析重點難點，突出思想方法，而一部分同學上課沒能專心聽課，對要點沒聽到或聽不全，筆記記了一大本，問題也有一大堆，課后又不能及時鞏固、總結(jié)、尋找知識間的聯(lián)系，只是忙于趕做作業(yè)，機械模仿，死記硬背，上課根本不聽，自己另搞一套，結(jié)果是事倍功半，收效甚微。
（3）對基礎知識認識不夠。有些"自我感覺良好"的學生，常輕視基礎知識、基本技能和基本方法的學習與訓練，經(jīng)常是知道怎么做就算了，而不去認真演算書寫，但對難題很感興趣，以顯示自己的"水平"，好高騖遠，重"量"輕"質(zhì)"，陷入題海，到正規(guī)作業(yè)或考試中不是演算出錯就是中途"卡殼"。第二、同學們存在一些不良的行為習慣，這些行為主要包括：
（1）學生偏科現(xiàn)象比較嚴重，以這次的期中考試為例，有的學生英語只考了22分，物理只考了8分，生物只考了20分，基本屬于靠天收。
（2）上課不能認真聽講，思想開小差，聽課狀態(tài)時好時壞，不能持久地保持全力以赴的勁頭，不能跟緊老師的講課思路。
（3）有的同學帶手機到學校說是可以隨時和家長聯(lián)系，這種說法看似冠冕堂皇其實拿手機是為了發(fā)短信，聊天，玩游戲。有的甚至已經(jīng)走向了早戀。上網(wǎng)吧想象時有發(fā)生，有的學生周末回家之前到網(wǎng)吧去上網(wǎng)、玩游戲。如蘇守忠。
（4）個別學生抽煙。如：巢世云，李瑞，仲鴻年，索積全，祁有珍等。
（5）在班級內(nèi)打鬧現(xiàn)象比較嚴重，有的女同學甚至比男同學打鬧還要厲害，打鬧聲音整棟樓都能聽到。如：魏正艷，楊月英，孫銀芳。
（6）有些寢室衛(wèi)生較差，一地瓜子殼，塑料袋，經(jīng)常不清洗自己的飯盆等，如515男舍。
（7）個別學生留長頭發(fā)，帶首飾（如崗堅東志，）家長可以從孩子的穿著上看出點端疑，如果孩子有上述行為說明其心思已經(jīng)不再學習上了，這是一個危險的信號。
（8）學習方法不科學，有些學生沒有養(yǎng)成自覺發(fā)疑、虛心向老師請教的好習慣，上課不積極思考，不踴躍回答問題。還有在課堂上講話、睡覺的不良習氣和抄作業(yè)現(xiàn)象。對課堂知識、課堂時間不夠重視，不研究考試方向，學習沒有重點。
（9）．對學校和班級的要求不聞不問，執(zhí)行意識淡薄，自由散漫，大毛病沒有，小毛病不斷。
（10）說和做不能統(tǒng)一，說起來頭頭是道，做起來稀松平常，缺乏堅強的意志力、自我約束力和持之以恒的耐力。
（11）自己嬌慣自己，缺乏與困難作斗爭的思想準備和勇氣，遇困難就退縮、躲避：身體稍微有點不舒服、和同學鬧別扭、作業(yè)中遇到難題、考試不理想等等，不能正視困難，只想繞開走。
（12）周考次數(shù)增多，考試成績起色不大，厭惡或懼怕考試，出現(xiàn)“考試綜合癥”。
（13）與異性同學頻繁交往，出現(xiàn)超常接觸。心思不能集中于學習，精力擺在穿著打扮甚至于談對象等問題。
這幾個方面的問題在不同的孩子身上有不同的表現(xiàn)，有的孩子怕吃苦，學習缺少主動性，打一鞭子走一步；有的孩子情緒急躁，急功近利，總是希望自己一鳴驚人、一步登天。這些都嚴重的阻礙著我們的孩子的進步，影響著他們成績的提高。
（四）、面臨的任務與要求
形勢依然嚴峻，應有清醒認識。本學期非同尋常，作為高二的學生，我們的孩子擔負著異常艱巨的重任。這學期的元月份進行的5門必修水平考試，事關學生的畢業(yè)身份、高考資格，其結(jié)果直接與高考相關聯(lián)；對我們的學生而言，掌握好相關知識，養(yǎng)成積極的學習興趣和科學的學習習慣，就意味著高考成功了一半，所以，抓好高二第一學期的工作，意義非常重大。
（1）加強學生聽課狀態(tài)、自習狀態(tài)的檢查，嚴格要求學生作業(yè)；繼續(xù)開展學法指導，各學科在學科學習規(guī)范、書寫習慣、解題方法、解題技巧等方面加強指導，規(guī)范學生的學科意識，培養(yǎng)學科素養(yǎng)。
（2）強化常規(guī)管理，保證班級常規(guī)和年級常規(guī)在全校的優(yōu)勢；嚴格午休和晚就寢紀律，保證同學們良好的休息環(huán)境；嚴格三操質(zhì)量，體現(xiàn)高二年級的良好的精神風貌。
（3）嚴抓各種違紀現(xiàn)象和行為，糾正學生的不良行為，對違紀學生的處理決定，希望家長能夠給予理解和支持。
（4）積極準備“青海省普通高中學業(yè)水平考試”，保證“學業(yè)水平考試”取得優(yōu)異成績。（考試時間為：1月7日左右），處理好學業(yè)水平測試必修學科的學習與高考學科學習的關系。
（五）我真誠地向在座的每一位家長提出一些希望與建議：
第一、要掌握孩子特點，有的放矢的進行教育，注意與孩子溝通的方式，高中階段是孩子們的關鍵時期，這段時間的好壞直接關系到孩子們將來的走向。另外孩子處于青春期，變數(shù)較大。這時，父母一定要細心觀察，悉心引導。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流，詢問學習情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關心孩子。關注孩子的心理問題，關注青春期的早戀問題。尤其是女生家長尤要注意這類問題。還有，要重視孩子的心理健康，多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對待學習。俗話說："沒有吃不了的苦，只有享不完福"，要對孩子做好吃苦教育、拼搏教育。
第二，要正視孩子們成績的變化。正確對待孩子的分數(shù)，科學的分析子女的成績檔案，本學期，學校進行了多次考試，每次考試成績都有很大的變化。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。對于每一次考試，關鍵是分析好進步、退步的原因，分析成功、失敗的經(jīng)驗，下一步應該采取哪些措施，應該如何做。我們雖然要重視考試的結(jié)果，但更要重視學習的過程。
第三，要盡量避免外界的干擾。抓好子女在家的行為習慣
很多家長送學生上學，目標太明確，考高分，上大學是唯一的目標。至于學生的學習習慣、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不關注。其實，對于一個人來說，會做人比會讀書更重要；情商比智商更重要；心理健康比身體健康更重要。有些家長，非常重視學生的考試，但對學生存在嚴重的思想道德行為習慣問題卻無所謂。這是非常有害的，我強調(diào)關注學生學習過程，是因為能力的培養(yǎng)、習慣的養(yǎng)成就在過程之中。抓好子女在家的行為習慣。如良好的休息、科學的安排學習。高二這一年很關鍵，它會影響、改變孩子一生的命運，學習如逆水行舟，不進則退。我們要及時與教師交流，有時老師真的是照顧不過來，我們不僅自己要經(jīng)常和老師聯(lián)系，而且也要讓孩子主動找老師，通過及時的溝通，反饋，才能摸清孩子們的真實脈搏，才能對癥下藥，才能讓孩子得到提高，不斷進步。第四、要教育學生遵守紀律。
班級里個別學生講臟話、喊別人外號、甚至在紙條上寫些臟話、這些需要家長加強教育，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。任何時候嚴格要求都對學生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實可信的，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，
第五、要培養(yǎng)孩子的集體意識。高中生活確實很緊張，有的同學怕影響自己，不愿擔任班干部、宿舍長、科代表，有的甚至不愿干值日生，總希望自己少干點，但這些任務總得有人干。況且，根據(jù)學校多年的實踐證明，孩子擔任班干部后，因為與老師接觸的多，交流的多，不僅不會影響學習，反而會促進學習的提高，同時也鍛煉了孩子的能力，提高了素質(zhì)。
第六，加強與班主任、課任老師的聯(lián)系，及時了解孩子的動態(tài)，形成教育的合力。在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。當然相當多的家長都很重視家庭與學校的教育合力。
第七、不嬌慣孩子、學會對孩子說不。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。手機、MP3、文曲星、課外讀物等問題的處理。
最后：我衷心的希望能夠得到各位家長的進一步大力支持，支持我們的孩子，支持我們的老師，支持我們的學校。我堅信：在我們學校、學生、家長的共同努力同舟共濟下，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們共同的目標，使我們的學生自強，成人，成才，讓每一個學生都能獲得成功，力爭考入理想的大學。
高二四班家長會發(fā)言稿
高二四班家長會發(fā)言稿
首先對各位家長的到來表示歡迎，大家的到來讓我看到了你們對自己孩子的關心，同時也是對我工作的支持。
之前我們在高一已經(jīng)開過兩次家長會，這是第三次。這次家長會非常重要，因為高二這一年學習的好壞對高三的影響很大，高二一年整個高中的知識點全部講完，高二的成績好，說明整個高中階段的新課學的扎實，首先對高三的心態(tài)有積極的正面影響，可以再高三的復習中游刃有余緊跟老師步調(diào)。高二學習任務加重，比如這學期要進行學業(yè)水平測試，以及所有學科結(jié)束新課。所以我認為高二成績好的同學，心智會更加成熟，從根本上決定高三的走勢。
高二的學習剛剛開始兩個多月，如果我們在這時候幫著孩子找到學習中問題的所在，還為時不晚。所以這次家長會我希望我們家長不虛此行，找到孩子成績不理想的原因，及時解決，這也是我非常希望的。本次家長會包括五個方面，一期中成績匯報，二學習中存在的問題，三班級管理中的問題，四對家長的幾點建議，五與家長交流。
這次考試第一名是高瑀晗同學，各科狀元分別是，相對于高一下學期期末考試進步較大的同學是，尤其是王哲，劉亞欣和劉鶴同學。在高一時成績一直不理想，這次進步較大。
針對于這次考試，和前幾次考試進行了對比。分別是各科的平均分在12個理科班中的排名。
從這些詞考試排名可以看出，我們班語文和化學不好，數(shù)學英語和生物一直領先，物理中等。均分和在12個理科平行班中的排名是第
六名、第二名、第三名、第一名、這次均分和第二名，與第一的差距為2分。班級總體排名很穩(wěn)定，基本上都是前三名，，按照去年2016高考錄取結(jié)果，結(jié)合本次考試，我們確定，重本上線人數(shù)為18人，就是顏海峰以上，在普通版中是最多的。普本上限人數(shù)為40人，許哲瑤以上。班級的整體學習氣氛非常好，我們班可以說無論是學習上，德育量化管理上，班級衛(wèi)生上等，都是非常好的，每個學業(yè)基本上都能得到流動紅旗。正如父母望子成龍望女成鳳那樣，我的心情和大家是一樣的，沒有一位老師不希望自己學生出息的，雖然班級均分和一直名列前茅，但是大多數(shù)同學我認為還有很大的提升空間，還存在這許多學習上的問題。我希望他們在高考中都有所突破。
學習中存在的問題：我一共總結(jié)了15條普遍存在的問題，其中以假日課的學習、晚自習的紀律、打游戲為重，這是我們必須解決的問題，希望家長重視起來。
假日學習：各科都有作業(yè)，完成質(zhì)量非常非常不好。為什么？因為學習時間太少，玩心太重，已經(jīng)高二了，我們要天天提醒孩子，該學習了，不學就晚了。我側(cè)面了解了一下假日學習的問題。女生：周五下晚課基本上不學，周六晚期一會，收拾一下，到中午吃飯了，有聚餐，下午要洗澡打掃自己衛(wèi)生，逛街，上網(wǎng)逛逛淘寶，玩玩手機，兩天時間也就有半天時間學習，學什么，找急忙慌補作業(yè)，正常假日學生應該完成的是作業(yè)，再有把前五天老實講的新課自己復習一下，講過的體看一遍，這作業(yè)都玩不成何談復習，我們倡導周周清，每周吧知識自己梳理一遍，幾乎沒有學生做到。還有假日本應該是休息的時間，
恰恰相反，給自己弄的很累，還需要到學校上課時間調(diào)整。周一的課各科老師反映都非常難上，困的溜號的，最快一天結(jié)束時調(diào)整過來，要放假前一天在興奮一天。所以假日的學習時間必須保證，希望家長必須重視。很看一年半，再累不差這一年半，堅持，我們的孩子也許就進入一所非常不錯的高校。
2晚自習學習效率，紀律不好。愿意說話，停晚自習。
3打游戲的問題：英雄聯(lián)盟，合伙打游戲，時間應該是周末假日。必須杜絕。直接影響高三學習，別看現(xiàn)在成績很好，如果在大游戲，成績指定退步。不要有僥幸心理，大多數(shù)男生都玩包括學習好的同學。4偏科問題。我們班是語文和化學。尤其是語文。不喜歡學，高考中拉分。去年第一的就是因為語文拉分。
5玩手機問題。周六周日及晚自習。太甚。尤其住宿生，回寢室就把手機拿出來。
6課堂及習效率低、學習沒狀態(tài)
7不從自身找原因，總是有各種各樣理由
8馬虎不審題（物理選擇題）
9努力程度不夠，自認為自己很努力。
10學習習慣不好
11三分鐘熱血，堅持不住
12比較懶，不動筆，不動腦，不思考
13沒有目標，盲目，沒有主動性
班級管理中出現(xiàn)的問題
1.假日學習問題，不允許通校生來班級上自習
2.儀容儀表問題，不帶收拾，不穿奇裝異服，不染頭發(fā)不做怪異的發(fā)型，女生涂指甲化妝等做個合格的高中生按時穿校服佩戴龍江一中名簽。
3.手機，不允許將電子產(chǎn)品帶到班級，尤其手機，不帶課外書
4.時間問題。到校時間必須保證。
5.懂得感恩，理解老師
幾點注意事項
1安全問題
住宿生下晚課回家。盡可能不9:20下完課回家，天黑，司機等存在安全問題。
不予不認識的人見面，見網(wǎng)友，遇到事情找老師。自己別私底下解決攜帶管制刀具
2保證孩子的身心健康
3密切注意孩子零用錢，玩手機的次數(shù)，學習狀態(tài)。
4找到一個合理的正確的方式和孩子溝通。
結(jié)束語：工作重要，掙錢重要，但孩子的前途更重要，掙錢可先后，或多或少，但兒女的成長只有一次，而高考時他們?nèi)松凶钪匾霓D(zhuǎn)折點，我希望咱們一起努力，還有一年半的時間，在苦再累，為了孩子后半生的幸福。值得。再次對各位家長的到來表示感謝。
高二四班家長會班主任發(fā)言稿
高二四班家長會班主任發(fā)言稿
尊敬的各位家長：
大家好！
首先對于你們能夠在百忙之中抽出時間來參加孩子的家長會，我在此表示非常感謝，可以肯定地說，今天來參加家長會的所有家長都是非常重視自己孩子的教育與成長的家長，都是對自己的孩子充滿期待的家長，都是值得學校敬重的家長。這里，我代表白河農(nóng)中的領導和老師對大家的光臨表示熱烈地歡迎！
一、介紹班級情況
高二四班總共59人，男生26人，女生33人，主要來自白河、沙金、橋頭、灘坪、草坪、白關等五個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。目前整個班級表現(xiàn)的比較好，較上學期有了很大的進步，班級的集體凝聚力在逐步增強。主要表現(xiàn)在，能夠積極主動的參加學校、班級組織的各項活動，紀律和衛(wèi)生情況有了很大的好轉(zhuǎn)，特別是紀律方面，現(xiàn)在已經(jīng)很少有違紀的情況。在學習上，任課老師經(jīng)常跟我說，你們班要比其他的班級強很多，不僅遵守紀律，而且課堂上表現(xiàn)的也非常好。類似的話不少老師都跟我講過，這也是對我們班級的最高的表揚。
二、學生學習及成績
本班主要學的專業(yè)是農(nóng)機具維修專業(yè)，所學的課程主要包括語文（邵曉芳）、數(shù)學（李東紅）、英語（楊菊芳）、電工電子（白亞文）、機械基礎和制圖（董建斌）、哲學（王擇甲）全班學生能夠比較積極努力學習，尤其早自習背書的學生比較多，涌現(xiàn)了像后芳娟、王拜蘭、蔣建芳、韓王真、趙勤轉(zhuǎn)等全年級成績名列前茅的學生，另外還有白年東、尚偉鵬等同學學習進步很快，韓王真、董培雄、包芳軍等優(yōu)秀班團干部，
三、班級工作
1、加強思想教育
本班最大的包袱是班上學生在中午課余時間追逐打鬧嚴重，思想比較幼稚，于是我在早自習中午不定時的突擊性的抓追逐打鬧學生，每個星期班會上花大力氣專門針對幾個思想幼稚學生進行思想教育，從各方面教育引導他們。
盡管是高中生了，但他們還比較幼稚，只想玩，上網(wǎng)、打游戲、玩牌、上課玩手機、睡覺，還有個別談戀愛的。這不僅僅要講道理，還要分析他們行為形成的思想根源。除了課堂上講，平時我都還要找學生談心�，F(xiàn)在59個人，應該沒有上課不聽課的了。我再及時總結(jié)，指出不足，肯定成績，這樣學生勁頭也有了，思想問題解決了，其他就好說了。
2、狠抓出勤紀律：
在這一點上，也許有些通學生家長不滿意，因為我的要求特別嚴，不允許有任何遲到、曠課的現(xiàn)象出現(xiàn)。我最擔心的是學生家里騙家長，學校里騙老師。所以這一點可以說很苛刻。也只有這樣學生才不會出問題，才能讀好書。早上6：25之前全班學生必須到教室，一抓住就嚴肅處理。
3、安全教育：
對于騎摩托車上學的學生，我已經(jīng)登記了，你們既然給孩子騎摩托車，希望各位家長把自己的孩子的騎摩托安全高度重視和慎重考慮、全部負責，一旦發(fā)生騎摩托安全事故與我沒有任何關系。
經(jīng)過幾次和派出所校領導查夜，發(fā)現(xiàn)了個別學生宿舍存在許多問題，晚上學生在宿舍聚眾過生日的、男女同居的、宿舍抽煙的、男女11點在馬路大街上亂轉(zhuǎn)的，各位家長這些問題你們考慮過沒，過問過自己的孩子嗎我們班主任不可能每時每刻跟著學生。有些學生的住的店根本就沒有店主管、宿舍門晚上里邊沒有安全插銷，輕輕推一下就開了，這并不排除女生的宿舍，這些學生安全意識太差安全問題，試問一下那位家長跟我詢問自己的孩子
的情況？
四、建議和反思
1、家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作、和學校多聯(lián)系。1）多鼓勵2）多督促3）多聯(lián)系4）多觀察5）多檢查
有些孩子比較復雜，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴重了再來找老師。我想請各位家長注意以下幾點：
（1）、不要讓孩子拉幫結(jié)派或進入網(wǎng)吧、酒吧。
（2）、不要讓孩子帶手機回學校。因為手機的方便給學生創(chuàng)造了機會在課堂上發(fā)信息，因而有些學生出現(xiàn)早戀。再者，帶手機回學校不安全，容易失竊。
（3）、教育孩子要注意儀表，不要追求時髦。穿著、發(fā)型我們都要管。
（4）、對孩子的早戀問題要加以引導，并及時制止。
（5）、不要讓孩子駕駛摩托車或電動車來上學。
最后我想說：我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信：在我們學校、你們家長、學生自己三方共同努力下，能實現(xiàn)我們共同的美好的目標，讓我們拭目以待。最后謹祝大家：身體健康！工作順利！家庭滿美！萬事如意！謝謝！
班主任：董建斌2016年11月13日