通過廣泛的宣傳我鎮(zhèn)廣大領導教師家長都逐步形成了這一共識,在周報訂閱過程中侍嶺鎮(zhèn)充分發(fā)揮中小學宣傳主陣地的作用,為鄉(xiāng)村孩子的精神世界點一盞燈,志臀藝蜆毓行寡謾噸鼙非榭鱟骷虻幕惚。
關工委發(fā)言稿
多措并舉,確保《周報》征訂到位
—侍嶺鎮(zhèn)鎮(zhèn)長、關工委主任臧濤
尊敬的各位領導、各位同志:
大家好!
在區(qū)委、區(qū)政府的親切關懷下,侍嶺鎮(zhèn)黨委、政府高度重視關心下一代工作。去年,我鎮(zhèn)在高質量完成區(qū)關工委《周報》訂閱任務的基礎上,鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領導出資為侍嶺鎮(zhèn)孤、殘、困兒童訂閱《周報》200份,《周報》訂閱工作受上級領導充分肯定,F(xiàn)就我鎮(zhèn)的主要做法匯報如下,敬請各位領導批評指正。
一、提高認識,激發(fā)《周報》訂閱內驅動力
《關心下一代周報》旨在加強未成年人思想道德建設和培養(yǎng)青少年創(chuàng)新能力,對于青少年的成長具有重要作用。通過廣泛的宣傳,我鎮(zhèn)廣大領導、教師、家長都逐步形成了這一共識。這一共識的達成,極大地提高了廣大家長征訂《周報》的積極性、主動性,形成了踴躍訂閱《周報》的良好局面。鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府高度重視關愛工作,提出關心下一代工作是關系未來的奠基工程,黨委書記丁必江更是主動掏錢為鎮(zhèn)孤、殘、困兒童、為“五老”人員訂閱《周報》,形成了良好的帶動示范效應,從而極大地激發(fā)了廣大學生、家長訂閱報紙的內驅動力。
二、領導重視,確!吨軋蟆酚嗛喗M織嚴密
在鎮(zhèn)關工委的指導下,侍嶺鎮(zhèn)中、小學推行《周報》訂閱工作一把手負責制,成立了由校長擔任組長的《周報》訂閱領導小組;中、小學各指派一名副校長專職負責《周報》訂閱工作,確保了《周報》訂閱組織、領導到位。
孤、殘、困兒童是關愛工作的重點。鎮(zhèn)黨委書記丁必江高度重視鎮(zhèn)關工委工作,多次就關愛工作做出指示。在得知部分學生因孤、殘、貧困等原因,不能及時訂閱《周報》的消息時,丁書記主動掏出自己的錢為學生墊付報紙費,確保了學生不因孤、殘、困而無法訂閱報紙。在丁書記的帶領下,鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府及各機關的領導、干部積極行動起來,紛紛掏出錢為貧困學生排憂解難、訂閱《周報》。近兩年,鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)機關等領導干部共為中小學孤、殘、困學生,1
為社會“五老”人員捐贈報紙600余份,極大地推進了《周報》在我鎮(zhèn)的普及,推動了我鎮(zhèn)關愛工作的發(fā)展。
三、宣傳得力、實現(xiàn)《周報》訂閱規(guī)范高效
在《周報》訂閱過程中,侍嶺鎮(zhèn)充分發(fā)揮中、小學宣傳主陣地的作用。在鎮(zhèn)關委的指導下,中、小學相繼制訂、完善了《周報》訂閱的相關制度,明確了工作的獎懲細則,,健全了校長室、政教處、年級組、班級的訂閱組織網絡,強化了“家長學!钡燃倚B(lián)系方式,一系列工作的開展為訂閱工作規(guī)范、科學開展打下了良好的基矗
在《周報》訂閱過程中,中小學重視科學的宣傳方法,通過發(fā)放告家長書、召開家長會等方式主動與家長取得聯(lián)系,注重動之以禮,曉之以情的說服策略。通過與廣大家長算細帳的方式,廣大家長認識到同樣是十五元錢,在家庭的經濟支出中可能只夠買一包煙、一斤肉,但是如果訂閱了《周報》,則可以轉化為沉甸甸的精神食糧,每年五十份的報紙是一份巨大的教育財富,對于促進家長家教水平提升,、塑造學生良好的道德品質具有不可估量的作用。正是采用了科學的、貼近家長實際的宣傳方法,才實現(xiàn)了我鎮(zhèn)訂閱工作的高效、規(guī)范。
四、措施到位,確!吨軋蟆酚嗛喎(wěn)中有升
在《周報》訂閱過程中,學校充分發(fā)揮組織引導作用,用富有創(chuàng)造性的活動引領學生參與到讀報活動中來,以讀促訂,確保了《周報》訂閱穩(wěn)中有升。
中心校圍繞《周報》開展了讀報競賽、讀書筆記評獎活動,通過這一系列活動的開展,學生的閱讀積極性被充分激發(fā),讀報熱情高漲;初中的師生經過閱讀實踐,成立了《周報》閱讀論壇。在年級組長、班主任的指導下每周圍繞一個主題有計劃地開展閱讀、討論活動。通過在校園內開展豐富多彩、富有吸引力的活動,既豐富了學生的精神生活,提升了學生的道德品質,又有效地吸引了以前未曾訂閱的同學投入到訂報讀報的活動中,促進了訂閱工作穩(wěn)中有升。
各位領導、各位同志,以上就是我們在開展工作中的一些粗淺的做法與想法,不到之處,敬請批評指正。當前,新的訂閱任務已經下達,我們也必將一如既往地高質量完成區(qū)關工委給予我們的《周報》建議任務,更好地做好關心下一代工作。謝謝大家。
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關工委發(fā)言稿
為鄉(xiāng)村孩子的精神世界點一盞燈
-------侍嶺鎮(zhèn)關工委學習使用《周報》工作匯報
尊敬的各位領導、各位同志、朋友們:
在區(qū)委、區(qū)政府的親切關懷下,侍嶺鎮(zhèn)政府高度重視、認真做好關心下一代工作。在工作中,鎮(zhèn)關工委與中小學緊密配合,以學用《關心下一代周報》為著力點,充分發(fā)揮這一載體育人作用,為少年兒童品德提升、精神塑造打下了良好基礎,現(xiàn)就我鎮(zhèn)關工委、中小學開展學用《周報》情況作簡單的匯報。
一、強化宣傳、深化認識、全力確!吨軋蟆氛饔喌轿
《關心下一代周報》融知識性、趣味性、教育性于一體,以貼近少年兒童心理、貼近家庭教育、貼近校園生活的“三貼近”特色而成為廣大師生家長的良師益友,是學生心靈成長的好伙伴,教師、家長教育孩子的好助手。在《關心下一代周報》征訂工作中,鎮(zhèn)關工委與中小學兩條線齊頭并進、通力配合,共同做好征訂工作。鎮(zhèn)關工委依托居委會、村支部組織做到村村到、家家到,通過告家長書、當面交談、社區(qū)宣傳欄等方式積極向廣大家長宣傳《周報》的特點,使其明確《周報》對于少年兒童成長的重要意義,形成了踴躍訂閱的良好局面。中小學成立了專門的《周報》訂閱領導小組,征訂任務層層分解,要求廣大班主任、任課教師在充分認識《周報》教育意義的基礎上,認真做好學生的引導與教育工作。在校園內,國旗下講話、黑板報、學習園地、成為引領學生學習《周報》的重要陣地,取得了良好的宣傳效果,學生對《周報》的認識逐步深化,訂閱積極性日益提升。在1
工作中,我們始終堅持“自覺、自愿”的原則,嚴禁方法簡單粗暴、杜絕了強行攤派等違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。
鎮(zhèn)黨委書記丁必江高度重視鎮(zhèn)關工委工作,多次就關愛工作做出指示。在得知部分學生因孤、殘、家庭貧困等原因,不能及時訂閱《周報》的消息時,丁書記主動掏出自己的錢為學生墊付報紙費,確保了學生不因貧困而無法訂閱報紙。在丁書記的帶領下,鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府及各機關的領導、干部積極行動起來,紛紛掏出錢為貧困學生排憂解難、訂閱《周報》。近兩年,鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)機關等領導干部共為中小學師生捐贈報紙600余份,極大地推進了《周報》在我鎮(zhèn)的普及,推動了我鎮(zhèn)關愛工作的發(fā)展。
領導帶動、家長發(fā)動、學校行動,三者有機統(tǒng)一,形成《周報》訂閱合力,確保了《周報》訂閱工作高效推進。截止目前,我鎮(zhèn)已全面完成2016年度份的征訂任務且無一名學生、家長向上提出不同意見,為進一步學報、用報打下了堅實的基矗
二、多措并舉、讀好《周報》,確保育人功能最大化
為確保育人功能最大化,切實發(fā)揮《周報》關心、引領、教育下一代的作用,在鎮(zhèn)關工委的組織協(xié)調下,侍嶺鎮(zhèn)以校園為主陣地,教師為主導、學生為主體,圍繞《周報》開展形式多樣的閱讀活動,取得了良好的育人效果。
中心校、中學依據(jù)鎮(zhèn)關工委要求,結合自身學校實際,均成立了由校長擔任組長的《周報》閱讀領導小組。領導小組涵蓋學校政教處、教科室、教導處、后勤等主要職能部門,確保有效協(xié)調,配合。在此2
過程中,兩所學校均制訂了切實可行的《周報》閱讀獎懲、考核制度,對推進《周報》閱讀的相關責任人進行考核,確保了工作扎實有效推進。
在《周報》閱讀過程中,學校充分發(fā)揮組織引導作用,多措并舉、用富有創(chuàng)造性的活動引領學生參與到讀報活動中來。
中心校圍繞《周報》開展了讀報競賽、讀書筆記評獎活動。通過開展一系列的讀報競賽、評獎活動,學生的閱讀積極性被充分激發(fā),讀報熱情高漲,取得了較好的閱讀效果。根據(jù)小學生年齡特點,在《周報》閱讀過程中,侍嶺中心校還摸索出了“定時、定師”的《周報》閱讀指導模式(定每天課外活動10分鐘的時間由班主任老師指導學生閱讀)既保證了每天的閱讀時間,又確保了在教師指導下閱讀質量的逐步提升。
初中的師生經過閱讀實踐,成立了侍嶺初中《周報》閱讀論壇。在年級組長、班主任的指導下每周選擇一個主題有計劃地開展閱讀、討論活動。這一活動的開展,既溫習了《周報》的內容又碰撞出新的思維火花,促進了學生對《周報》內容的消化與理解,確保了讀報活動教育效果最大化。
三、依托《周報》、積極探索校園德育新途徑
閱讀《周報》是學生自我成長與自我教育的重要方式,在引導學生自主讀報、自我教育的過程中,兩所學校也逐步摸索出了以《周報》為依托的德育工作新途徑。
首先、常規(guī)、常態(tài)化《周報》閱讀活動的開展,已經成為學生德
育的“第二課堂”。有別于課堂教學中思想政治課的相對刻板、說教味濃,《周報》以其內容的貼近生活、形式多樣而更有吸引力,也更容易對學生形成“潤物細無聲”的效果。
其次,學校圍繞《周報》為核心的德育課題研究正逐步深入。如侍嶺中心小學《圍繞<周報>的親子閱讀活動對家長、學生成長的策略研究》已經開展半年、積累了大量的實驗資料,為下一步研究打下了堅實的基矗通過德育課題的推進,一大部分家長參與到“親子閱讀”活動中來,實現(xiàn)了家長與孩子共同成長,在教育觀念、教育方法、教育水平方面均有了明顯提升,極大地促進了家庭教育水平的提升。孩子們紛紛表示父母變得更懂兒童了,與父母之間的關系更融洽了。
各位領導、各位同志,關心下一代工作是為未來奠基的工作,也是我們黨委政府義不容辭的職責所在。圍繞《周報》開展的一系列閱讀實踐證明了這是一個行之有效的方法,是關愛工作水平提升的有力推手,在今后的工作中,我們將在以往工作的基礎上,不斷總結與反思,不斷借鑒兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)的成功經驗,力爭將《周報》的訂閱與使用工作做得更細、更實,更好。
謝謝大家!
關工委發(fā)言稿
尊敬的各位領導大家上午好:
大家都知道,我們文昌實驗學校是九年一貫制學校,也是一所剛剛起步的新校。下面就我們文昌實驗學校實際情況,對于深入貫徹關工委工作做詳實闡述。
首先我們關心下一代健康成長體現(xiàn)在辦學理念上,我校辦學理念是“讓每一位學生都得到發(fā)展,讓每一位學生都得到開發(fā),讓每一位學生都得到尊重,讓每一位學生都得到快樂!”,關心每個學生的成長,我校提出了“文昌因孩子而精彩”的口號。具體工作開展有以下幾方面:
1、思想政治上關心。我校運用多種生動活潑的、學生喜聞樂見的教育形式,如利用多媒體課件,校內廣播等開展愛國主義、集體主義教育,幫助學生們樹立遠大的理想,刻苦學習,使學生成為四有新人。同時還加強日常行為規(guī)范教育。積極開展養(yǎng)成教育(讓學生學習中學生一日常規(guī),一年級還建立了學生成長閃光記錄袋)、誠信教育(讓學生們做一個誠實有信用的人,)、孝心教育等(要求學生每天都要為家做一些力所能及的事,家長即時反潰)。學校為了調動學生的積極性,團委培養(yǎng)大批學生加入團組織,少先隊成立小紅帽檢查團,執(zhí)勤小分隊等;
2、心理上關心。學校少先隊各中隊建立健全“留守兒童”檔案,把留守兒童的情況掌握起來,做到校、家長及監(jiān)護共同肩負起教育好留守兒童的責任。校團委、少先隊號召每一位文昌老師,關心、關愛留守兒童,做他們的代理家長,激發(fā)他們自強自立,樹立起努力學習的意識和信心。
3、學習上關心。我校建設的一個重要目標就是打造文昌為“書香校園”,平時要求學生多讀書讀好書。并且年級組織的各項評比活動獎品均是獎勵不同書籍,以擴大學生們的讀書視野,增強讀書的興趣。
4、在生活上關心。為了體現(xiàn)人文關懷,人性化管理,每天校園定時播放世界名曲和古典名曲,部分兒童歌曲,用美妙音樂陶冶學生。利用早晨的紅領巾廣播站,給學校的每一位生日小壽星送去真心的祝福和歌曲,讓他們感受到學校大家庭的溫暖。
5、在活動上關心。我們學校團委、少先隊開展多項活動以促進教學的發(fā)展,。
(一)1.一年級開展了母親節(jié)故事比賽。百題無差錯小明星,并給家長發(fā)去喜報。還有我為母親送祝福:美術作品展覽。并把每周五的下午定為興趣小組活動時間,讓孩子們在學好文化課的同時發(fā)展自己的特長。興趣小組分為:音樂班,美術班,舞蹈團,朗誦社。七年級在清明感恩月,舉行了經典詩文誦讀-----“感恩與回報”(傳統(tǒng)美德教育)。學校還開設“感恩課”、設立“感恩日”,開展“我與祖國共奮進”、參觀革命紀念館等教育實踐活動,教育青少年參與家務勞動、與父母加強溝通,給老師寫一封信、做一張卡、辦一件事,引導青少年感激父母前輩的養(yǎng)育之恩,感激老師先賢的教導之恩,感激社會的關愛之恩。為大力弘揚民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)、豐富同學們的假期生活,請大孩子們對傳統(tǒng)節(jié)日在假期展開問卷調查。
2.紅五月。七年級舉行了“紅歌會”愛國歌曲比賽。一年級進行了兔子舞表演。
3.各中隊利用班隊會,通過圖片及課件召開清明感恩,手足口病的預防,我要讀書,我是文明小使者等主題班會,會后讓孩子們給家長講一講班會學到的知識。
(二)在接下來的時間里我校將開展如下系列活動。1.為了號召孩子們強身健體,舉行低、高年級春季運動會;2.六月高年級將舉行弘揚傳統(tǒng)美德,做文明學生。經典詩文誦讀-----“唱楚辭、誦經典、傳美德”青少年感恩教育。3.低年級開展少先隊藝術節(jié),迎六一“親子活動”讓家長參與到學;顒又衼恚惺芗、校的聯(lián)系密切性。4.“綠化伴我行”,“彎彎腰”等活動讓校園更美麗,共建綠色文昌。
總之關心下一代工作是時代賦予我們的神圣使命,我校全體成員將立足新起點,邁開新步子,使工作再上一個新臺階!