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青藍(lán)工程師父代表發(fā)言

青藍(lán)工程師父代表發(fā)言 | 樓主 | 2017-06-18 17:29:33 共有3個回復(fù)
  1. 1青藍(lán)工程師父代表發(fā)言
  2. 2潞西市民族中學(xué)教師“青藍(lán)工程”師傅代表發(fā)言稿
  3. 3“青藍(lán)工程”師傅代表發(fā)言

但同時也使我感到很忐忑因為我覺得自己就是一個需要學(xué)習(xí)的對象,通過幫帶活動建立起真摯的友誼相互幫助共同快速進步,潞西市民族中學(xué)教師青藍(lán)工程師傅代表發(fā)言稿,教學(xué)相長只有博采眾長才能在自己的教學(xué)中得心應(yīng)手揮

青藍(lán)工程師父代表發(fā)言2017-06-18 17:27:54 | #1樓回目錄

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家下午好!

今天我很榮幸能參加“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對儀式,沒想到做了那么多年徒弟的我,今天也成了師父,真是“十年媳婦熬成了婆了”。更沒想到是能十分榮幸的作為師傅代表發(fā)言。這是學(xué)校對我的信任,也將是我不斷進取的動力。但同時也使我感到很忐忑,因為我覺得自己就是一個需要學(xué)習(xí)的對象。還記得剛剛上班的我,面對教育教學(xué)工作,時常有困惑的時候,有時甚至?xí)械绞譄o策,幸而身邊有很多熱情的老師,給了我無私的幫助和關(guān)懷,她們總會把自己的經(jīng)驗和想法耐心、細(xì)致地教給我,讓我不斷地成長。

時間飛逝,一晃我參加工作已13年,在這13年中我遇到了很多好老師、好領(lǐng)導(dǎo)、好學(xué)生,為此,自己也常懷感激的心情去努力工作。長江后浪推前浪,如今我也成了所謂的師傅,實際上自己也有許多方面需要提高。師徒結(jié)對只是一種形式,它內(nèi)在的意義在于合作之上的攜手前進,同生共長,我們將欣喜于這種成長,感動于這種齊心合力。在這個隆重的“師徒結(jié)對會”上,請允許我代表全體師傅向大家表個態(tài):

我們一定率先垂范,工作上嚴(yán)要求、業(yè)務(wù)上多提高。以身作則,勤勤懇懇地做好每一項工作,認(rèn)認(rèn)真真地上好每一堂課,扎扎實實地教好每一個學(xué)生。并且做一個誠實的人,一個正直的人,引領(lǐng)青年教師很好地進入教師角色,快速提高思想覺悟。在教學(xué)業(yè)務(wù)上,我們一定給徒弟起到榜樣作用,指導(dǎo)、督促徒弟高質(zhì)量地完成工作的方方面面。我們會將自己的工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗一點一滴、毫無保留地傳授給徒弟們。在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心和幫助,從高從嚴(yán)地要求自己和徒弟,在師徒幫帶中共同進步。認(rèn)真履行師徒結(jié)對協(xié)議中師傅的所有職責(zé)。

“教無止境,學(xué)無止境”。其實,師徒結(jié)對活動,并不僅僅是我們“傳、幫、帶”新教師。雖然,我們做師傅的有一定經(jīng)驗優(yōu)勢,但是新教師身上也有著我們所沒有的優(yōu)勢,比如他們充沛的精力,旺盛的工作熱情,敢于創(chuàng)新的精神,以及那強烈的求知欲等等,他們所有的一切優(yōu)勢也將感染著我們,影響著我們,促使我們不能有絲毫的懈怠,不能停下前進的腳步,因此“幫帶”是相互的。希望在“青藍(lán)工程”這個平臺上,每一位徒弟都會以真心取真經(jīng),每一位師傅都會以真情換熱情。通過幫帶活動建立起真摯的友誼,相互幫助、共同快速進步!

最后我衷心祝愿所有的新教師在不久的將來都能“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。謝謝大家!

潞西市民族中學(xué)教師“青藍(lán)工程”師傅代表發(fā)言稿2017-06-18 17:27:02 | #2樓回目錄

潞西市民族中學(xué)教師“青藍(lán)工程”師傅代表發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

下午好!在這春意盎然、姹紫嫣紅的季節(jié),我們舉行“青藍(lán)工程”拜師儀式。我謹(jǐn)代表承擔(dān)“青藍(lán)工程”指導(dǎo)教師任務(wù)的老師們,對于學(xué)校給予我們的信任,表示衷心的感謝。我們的青藍(lán)工程是一項溫暖人心的工程,它寄托著領(lǐng)導(dǎo)對青年教師的殷切希望,體現(xiàn)著新老教師之間的深情厚誼,肩負(fù)著市民中全面提高、可持續(xù)發(fā)展的重任。說實在話,今天站在這里我感到非;炭趾兔胬,因為我也是一個十足的青年教師,沒有多少經(jīng)驗和積累,也需要不斷學(xué)習(xí)、提高和成長,而今竟然被委以“師傅”重任,實在覺得很慚愧,恐力所不及,怕有負(fù)學(xué)校和青年教師的期望。但不管怎樣,今天,在這個隆重的師徒結(jié)對會上,我想代表在座的師傅們,向?qū)W校和青年教師鄭重承諾:我們會毫無保留,竭盡所能,智研同修,攜手共進!幫助我們的青年教師迅速成長。在此,我提出一些希望以共勉。

一、熱愛學(xué)校,因為這是我們成長的土壤。這里有我們薪火相傳的敬業(yè)精神和奉獻精神,有我們與時俱進、開拓進取的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新精神,有我們用信念和行動鑄就的苦干精神和實干精神,而這些,都必將化作我們前進的動力,化為我們生命的底色!

二、熱愛學(xué)習(xí),因為這是我們成長的養(yǎng)料。我們可以向書本學(xué),只有多讀教育教學(xué)的理論,形成淵博的專業(yè)知識,才能領(lǐng)悟教育的精髓。向名師學(xué),學(xué)習(xí)他們的大家風(fēng)范,學(xué)習(xí)他們的寶貴經(jīng)驗,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)藝術(shù)。向同行學(xué),“三人行,必有我?guī)煛,在市民中善教者善?dǎo)者比比皆是,我們要向他們虛心學(xué)習(xí),同時要學(xué)會交流,學(xué)會溝通,學(xué)會合作。教學(xué)相長,只有博采眾長,才能在自己的教學(xué)中得心應(yīng)手,揮灑自如。

三、熱愛自己,做回自己。我們可以學(xué)習(xí)前輩的經(jīng)驗,但不要奉若神明,我們可以學(xué)習(xí)名師的風(fēng)范,但不要刻意模仿,我們要有獨立的思想,獨到的見解,獨特的風(fēng)格,千萬不能丟失自己的個性,那是一個人真正有價值的地方。熱愛你自己吧!追求精湛的教學(xué)藝術(shù),拓展自我發(fā)展的空間。保留住我們身上特有的敢于挑戰(zhàn),勇于創(chuàng)新的精神吧!那將是我們不斷前進的力量源泉。

“桐花萬里丹山路,雛鳳清于老鳳聲”,虛心請教,吸取名家之長,形成自己的教學(xué)風(fēng)格,這就是“青藍(lán)工程”的初衷所在:青,取之于藍(lán),而勝于藍(lán)。

“駿馬揚蹄嫌路短,雄鷹展翅恨天低”,相信市民中會為你的成長提供一個理想的碧海藍(lán)天。

謝謝大家!

2016年4月15日

“青藍(lán)工程”師傅代表發(fā)言2017-06-18 17:27:52 | #3樓回目錄

泗水縣卞橋小學(xué)

“青藍(lán)工程”師傅代表發(fā)言

徐海波

各位領(lǐng)導(dǎo)、師傅徒弟們:

大家好!

今晚我很榮幸地作為青藍(lán)工程師傅代表發(fā)言,心情很激動,同時也深感身上的責(zé)任和壓力。心里是忐忑不安的,因為我從事教育教學(xué)工作的時間也不算很長,相對于剛工作一兩年的老師來說,只不過工作的年頭長了些,遇到的學(xué)生多了些,經(jīng)歷的事情多一些而已!扒嗨{(lán)工程”是我校全面提升青年教師素質(zhì),促進青年教師專業(yè)成長,營造學(xué)習(xí)型學(xué)校的一項長期而深遠(yuǎn)的舉措。學(xué)校組織師徒結(jié)對,表明了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對青年教師的重視和殷切期望,同時也促進了老教師進一步發(fā)展。以老帶新、以新促老、師徒結(jié)對、共同提高是青藍(lán)工程師徒結(jié)對的重要目的。

教學(xué)藝術(shù)是博大精深的,正所謂教無止境,學(xué)無止境,我們深知我們雖有經(jīng)驗的優(yōu)勢,但也有不足,青年教師有充沛的精力,旺盛的熱情,有活躍的思維,嶄新的思路,有強烈的求知欲,這些都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。因此,師傅在成就徒弟的同時,也提高了自己。在青藍(lán)工程活動中,我將和年輕教師互相學(xué)習(xí),共同探討,取長補短,優(yōu)勢互補,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)。

今天我代表所有的師傅們,向?qū)W校和徒弟們鄭重承諾:我們一定會在不斷提高自我的同時,帶動徒弟的發(fā)展,在生活上關(guān)心徒弟,在

工作上幫助徒弟。作為師傅,我們一定自己首先做到敬業(yè)愛崗、樂于奉獻、為人師表,以身作則,勤勤懇懇地做好每一項工作,認(rèn)認(rèn)真真地上好每一堂課,扎扎實實地教好每一位個學(xué)生。并且做一個誠實的人,一個正直的人,引領(lǐng)青年教師很好的進入教師角色,快速提高思想覺悟。在教學(xué)業(yè)務(wù)各個方面,我們一定做到首先自己認(rèn)真完成,追求盡善盡美,起到榜樣的作用,同時指導(dǎo)、督促徒弟在各方面工作中都能高質(zhì)量的完成。讓徒弟多聽自己的課,起到指路、示范的作用,也多聽徒弟的課,及時指出課堂中的不足。在教學(xué)常規(guī)、教學(xué)研究、教學(xué)思想等方面對徒弟毫無保留。盡自己所能,全面關(guān)心和指導(dǎo)徒弟。為我校的青年教師培養(yǎng)工程貢獻我們最大力量。

還要補充一點,所謂“三人行,必有我?guī)熝伞备螞r,在我們卞橋小學(xué)這個師者薈萃的學(xué)校里,善教善導(dǎo)者比比皆是。我想徒弟不能只向師傅一人取經(jīng),更應(yīng)該向周圍的老師虛心請教,這樣才能吸取眾家之長,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

我相信在學(xué)校給我們提供的“青藍(lán)工程”這個平臺上,每一位徒弟都會以真心取真經(jīng),每一位師傅都會以真情喚熱情。今天的師徒結(jié)對,明天定會結(jié)出豐碩的果實!

謝謝!

2016年3月22日星期五

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