演講稿觀點不鮮明就缺乏說服力就失去了演講的作用，為此演講稿的語言要力求做到通俗易懂，如果只是思想內(nèi)容好而語言干巴巴那就算不上是一篇好的演講稿，�？谑邪咨抽T小學家長會發(fā)言稿撰寫要求。
發(fā)言稿要求
怎樣寫好演講稿
一、了解對象，有的放矢演講稿是講給人聽的，因此，寫演講稿首先要了解聽眾對象：了解他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況如何;了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問題是什么，等等。否則，不看對象，演講稿寫得再花功夫，說得再天花亂墜，聽眾也會感到索然無味，無動于衷，也就達不到宣傳、鼓動、教育和欣賞的目的。
二、觀點鮮明，感情真摯演講稿觀點鮮明，顯示著演講者對一種理性認識的肯定，顯示著演講者對客觀事物見解的透辟程度，能給人以可信性和可*感。演講稿觀點不鮮明，就缺乏說服力，就失去了演講的作用。演講稿還要有真摯的感情，才能打動人、感染人，有鼓動性。因此，它要求在表達上注意感情色彩，把說理和抒情結(jié)合起來。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動;既有所怒，又有所喜;既有所憎，又有所愛。當然這種深厚動人的感情不應是“擠”出來的，而要發(fā)自肺腑，就像泉水噴涌而出。
三、行文變化，富有波瀾構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多，有內(nèi)容，有安排，也有聽眾的心理特征和認識事物的規(guī)律。
如果能掌握聽眾的心理特征和認識事物的規(guī)律，恰當?shù)剡x擇材料，安排材料，也能使演講在聽眾心里激起波瀾。換句話說，演講稿要寫得有波瀾，主要不是*聲調(diào)的高低，而是內(nèi)容的有起有伏，有張有弛，有強調(diào)，有反復，有比較，有照應。
四、語言流暢，深刻風趣要把演講者在頭腦里構(gòu)思的一切都寫出來或說出來，讓人們看得見，聽得到，就必須借助語言這個交流思想的工具。因此，語言運用得好還是差，對寫作演講稿影響極大。要提高演講稿的質(zhì)量，不能不在語言的運用上下一番功夫。寫作演講稿在語言運用上應注意以下五個問題：
(一)要口語化。“上口”、“入耳”這是對演講語言的基本要求，也就是說演講的語言要口語化。演講，說出來的是一連串聲音，聽眾聽到的也是一連串聲音。聽眾能否聽懂，要看演講者能否說得好，更要看演講稿是否寫得好。如果演講稿不“上口”，那么演講的內(nèi)容再好，也不能使聽眾“入耳”，完全聽懂。如在一次公安部門的演講會上，一個公安戰(zhàn)士講到他在執(zhí)行公務中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒彈冠相慶說這下子他成了“獨眼龍”，可是這位戰(zhàn)士傷愈之后又重返第一線工作了。講到這里，他拍了一下講臺，大聲說：“我‘獨眼龍’又回來了!”會場里的聽眾立即報以熱烈的掌聲。演講稿的“口語”，不是日常的口頭語言的復制，而是經(jīng)過加工提煉的口頭語言，要邏輯嚴密，語句通順。由于演講稿的語言是作者寫出來的，受書面語言的束縛較大，因此，就要沖破這種束縛，使演講稿的語言口語化。為了做到這一點，寫作演講稿時，應把長句改成短句，把倒裝句必成正裝句，把單音詞換成雙音詞，把聽不明白的文言詞語、成語改換或刪去。演講稿寫完后，要念一念，聽一聽，看看是不是“上口”、“入耳”，如果不那么“上口”、“入耳”，就需要進一步修改。
(二)要通俗易懂。演講要讓聽眾聽懂。如果使用的語言講出來誰也聽不懂，那么這篇演講稿就失去了聽眾，因而也就失去了演講的作用、意義和價值。為此，演講稿的語言要力求做到通俗易懂。列寧說過：“應當善于用簡單明了、群眾易懂的語言講話，應當堅決拋棄晦澀難懂的術(shù)語和外來的字眼，拋棄記得爛熟的、現(xiàn)成的但是群眾還不懂的、還不熟悉的口號、決定和結(jié)論”。
(三)要生動感人。好的演講稿，語言一定要生動。如果只是思想內(nèi)容好，而語言干巴巴，那就算不上是一篇好的演講稿。寫好演講稿，只有語言的明白、通俗還不夠，還要力求語言生動感人。
(四)要準確樸素。準確，是指演講稿使用的語言能夠確切地表現(xiàn)講述的對象——事物和道理，揭示它們的本質(zhì)及其相互關(guān)系。作者要做到這一點，首先，要對表達的對象熟悉了解，認識必須對頭;其次，要做到概念明確，判斷恰當，用詞貼切，句子組織結(jié)構(gòu)合理。樸素，是指用普普通通的語言，明晰、通暢地表達演講的思想內(nèi)容，而不刻意在形式上追求詞藻
的華麗。如果過分地追求文辭的華美，就會弄巧成拙，失去樸素美的感染力。
(五)要控制篇幅。演講稿不宜過長，要適當控制時間。
海口市白沙門小學家長會發(fā)言稿撰寫要求
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一、格式
1、大標題：宋體、小三號字、加粗、居中。
范例：
2016—2016學年度第一學期×（×）班家長會發(fā)言稿
班主任：×××
2、正文：宋體、小四號字、行距固定值20磅。正文內(nèi)容與標題間隔一行。
3、日期：在正文后空兩行靠右下角標上當時開家長會的時間。
4、頁面設置：頁邊距上下2.5，左右：3。
二、修改
寫完后檢查每段前面是否空兩格、文章內(nèi)容是否與自己的實際情況不符、文章里是否夾雜著文章來源出處或一些亂碼內(nèi)容等等。
三、上傳
文件名統(tǒng)一為“×（×）班×××姓名家長會發(fā)言稿”，寫好后在下學期開學前發(fā)送到郵箱 http://www.lookme-vision.com 。
�？谑邪咨抽T小學德育處2016年1月17日
初中學生大會紀律衛(wèi)生要求發(fā)言稿
發(fā)言稿
各位同學：
你們已經(jīng)真正走入了八年級上學期這個重要階段。相信每個同學心中都有了新的目標，為了實現(xiàn)這個目標，我們將努力拼搏，勤奮進取，然而在實現(xiàn)這個目標的過程中，紀律乃至學習必須引起我們的足夠重視。初二的學生，正處于心理和生理向成年人過渡的關(guān)鍵時期。你們覺得自己已經(jīng)長大了，具有好面子、好表現(xiàn)、好強、好交往等強烈的自我意識，但同時具有感情脆弱、依賴性強、自控力差、不穩(wěn)定等特點，甚至有的出現(xiàn)厭學、早戀等心理異�，F(xiàn)象。
俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這個“規(guī)矩”就是紀律，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環(huán)境中，必然受到良好學風的熏陶。一個紀律渙散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規(guī)章制度和紀律來維持。
作為一名中學生，要嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律；誠實守法，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。
目前，在我們八年級中存在有很多違紀現(xiàn)象，我們必須堅決制止。
1、是上課接話、課間瘋鬧、自習課亂講話現(xiàn)象比較嚴重。
2、部分學生學習態(tài)度極不端正，表現(xiàn)在：課堂不聽，不寫，不做，甚至有的學生還講話，搗亂，故意氣老師，不完成作業(yè)，或抄寫、應付作業(yè)等。這部分學生思想狀態(tài)非常懶散，一切要靠監(jiān)督過日子。學習目的不明確，學習態(tài)度及其不端正，雖表面沒有違犯紀律但思想開小差，學習不用心，最終導致學習成績沒有提高。個別男生對待某些學科老師的批評教育顯得不耐煩，甚至在公開場合頂撞老師或故意氣老師。學習上克服困難的毅力不夠，不想下大力氣，缺乏競爭力。除此之外，還有少數(shù)學生不遵守紀律，上課遲到早退，課前去廁所，上課睡覺，考試作弊、損壞公物等現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn)，這些都是不允許出現(xiàn)的。
3、有的同學出言不遜，動手打人；以大欺小，以強凌弱，強討惡要，強霸惡占。對于此類事情，學校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律給予嚴重警告處分，屢教不改者，一律勒令退學，并記入檔案。
4、有的同學與其他同學發(fā)生矛盾，不向老師反映，不向?qū)W校報告，而是糾集親戚朋友甚至社會小青年來打與其發(fā)生矛盾的同學。今后一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，作留校查看處理，情節(jié)嚴重的則勸其轉(zhuǎn)學或勒令退學。
5、拉幫結(jié)派，內(nèi)外勾結(jié)，禍害班級。結(jié)識一些高年級同學或者社會青年到學校向在校學生強
要錢物，強討惡要；甚至，在與同學發(fā)生矛盾時，糾集團伙參與打架斗毆。我聽到過有個學生說：“有幾個高年級或者已經(jīng)畢業(yè)的學生說，學校管不了我們，我們犯了錯誤，學校拿我們沒有辦法，我還和哪個哪個老師PK過”等等，這樣的言語。我學過心理學，根據(jù)我的分析，這些人為了能在你們面前顯現(xiàn)出了不起的樣子，就會編一些你們無法證實的虛假事件，來忽悠你們，來體現(xiàn)他有多特別，多厲害。其實，我們稍微想想就能戳穿這個謊言，最近我看到有個報道叫“記者親身體驗太極閆芳發(fā)功揭穿其謊言”，事實證明，那個大騙子根本推不動記者，是個十足的大騙子！所以，同學們要學會用自己的頭腦分辨是非，遇到這些人說話的時候，咱們可不能輕易上當。比如：“你看我多厲害，我在外面混的可好呢，認我當大哥吧。順便借我點錢花花。”你想啊，如果他厲害，還缺錢花嗎？還向你要錢？是個十足的大騙子！
6、有的同學違反學校管理規(guī)定，上網(wǎng)吧，徹夜不歸。不文明上網(wǎng)，用污言穢語辱罵他人，給學校、和同學造成惡劣影響。此種現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將在全校亮相，并通報批評。
7、男、女生之間非正常交往。有的男、女生之間上課不愛學習，不注意聽講，而是寫書信，遞條子，贈相片。整天不思上進，不務正業(yè)。此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，由班主任或?qū)W校單獨教育，經(jīng)教育不改的，通知其家長，并在全校通報批評。
8、不注意儀容儀表，男生蓄長發(fā)，女生戴首飾、扎耳眼，梳怪發(fā)；男女生敞衣服，留長指甲，穿奇裝異服，嚴重影響了中學生的形象。別和9年級某幾個心理有問題的人學，學好不容易，但是如果你想變壞，就太容易了，有時候就是一念之間的事情。此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，全校通報批評。
9、向校園里某些問題學生學，不知好歹。想盡一切辦法想去結(jié)交幾個問題學生，殊不知老天是公平的，你現(xiàn)在付出了多少，最終還是要還得，不是不報是時候未到。
10、還是有同學帶手機，利用手機上課發(fā)短信、看網(wǎng)頁、聊QQ，這非常影響學習。如果被校園內(nèi)的問題學生看到，就會來搶劫，人生安全受到很大的影響。
以上種種違紀現(xiàn)象，都是我們應當注意的。希望我們嚴格要求自己，養(yǎng)成自覺遵守紀律的習慣，同時全年級同學之間相互監(jiān)督，對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發(fā)，共同營造良好的學習環(huán)境。
下面我強調(diào)幾點衛(wèi)生要求：
1、進校園嚴謹騎車，不許推車到塑膠場地上。大家在停車的時候，按照要求放好，大小
車分開放，電瓶車放一起，其他車放一起。
2、不許邊吃邊走，亂丟垃圾。路上掉了的食物，要及時處理好，比如：冰棒，辣條等小
食品，紙屑。
3、認真勞動，不要邊說話邊掃地。打掃完的工具要整齊放好，放到指定的地點。垃圾要
倒入指定地點。清潔區(qū)大的要買大掃帚。
4、愛護教室衛(wèi)生，不要把垃圾扔到紙簍外面，如果沒扔進去，要撿起來重放。各班要堅
持拖地，等以后天冷了，拖地會結(jié)冰時，再暫停拖地。
5、要重視窗臺衛(wèi)生，不許用手或者其他東西砸墻。不許任何人搬電閘。
6、各班要制定衛(wèi)生勞動考核條例，表揚勞動積極的同學，批評懶惰的人。
7、各班要有專門的清潔區(qū)保潔人員，課間要去清潔區(qū)保潔，校園人流量大，說不定第一
節(jié)課掃過，第二節(jié)課就有垃圾了，所以要及時保潔。
8、不要在新課桌上亂涂亂畫，不要在樓梯道亂涂亂畫，不要破壞公物，上廁所要文明。
要順著水道蹲下，不要橫著蹲。
9、各班要預防好傳染病，如果有同學得水痘、腮腺炎等病時，嚴禁到校，同時，教室要
注意通風，同學們有權(quán)讓其呆在教室外，通知班主任及時處理，按照國家要求，只有縣區(qū)級以上醫(yī)院出具康復證明后才能回校（解釋下）
10、不要爬樹，不要摘學校的花草樹木，發(fā)現(xiàn)問題要及時反映給班主任和我們。