這次家長會很想與各位家長好好溝通，孩子們從幼兒園到一年級有一個短暫的適應(yīng)過程，每次作業(yè)書寫非常工整的同學(xué)有，觀察清楚后在一筆一畫照著寫的習(xí)慣，例如美術(shù)課可能用到的彩色筆固體膠等。
2016一年級期中家長會發(fā)言稿
2016-2016第一學(xué)期期中家長會發(fā)言稿
一（3）班劉潔
尊敬的家長朋友們：
下午好！
首先我代表本班所有任課老師，感謝您在百忙之中來參加我們的這次家長會！我是一（4）班的班主任賴老師，教孩子們的語文。這次家長會很想與各位家長好好溝通。我想這也是各位家長共同的心愿吧。幾個月前，你們的孩子還是幼兒園的小朋友，而今已經(jīng)進入我們新鋼一小的校園，成了一年級新生。
一年級，是人生中最重要的起點。孩子們從幼兒園到一年級有一個短暫的適應(yīng)過程。在這個過程中，老師的作用當然是重要的，但是家長也起著不可忽視的作用。
現(xiàn)在學(xué)期已經(jīng)過半。在這幾個月的學(xué)習(xí)生活中，你們的孩子通過努力，目前已經(jīng)能以一個小學(xué)生的標準在要求自己，他們在慢慢適應(yīng)學(xué)校的生活。其實，孩子在學(xué)校一天的生活也是非常緊張的，一節(jié)接一節(jié)的課，我覺得也不容易。你們的孩子已經(jīng)慢慢學(xué)會了聽鈴聲進教室上課，學(xué)會了排隊做操，學(xué)會了上課不亂講話，學(xué)會了自己回家，還知道了要愛護學(xué)校的一草一木，和同學(xué)們團結(jié)協(xié)作。可以說，孩子的進步還是很明顯的�？墒�，做一個合格的甚至優(yōu)秀的小學(xué)生卻遠遠不止這些，因此，還需要各位家長朋友們的全力支持和配合。
今天的會，我要講五個方面的內(nèi)容：第一、班級情況介紹；第二、講我的班主任工作重點；第三、講家長和老師配合的工作；第四、講期中考試情況和我的語文課上對孩子們的要求，以及需要家長做好哪些配合工作。
一、班級情況介紹
本班學(xué)生有44人，其中男生20人，女生22人。各個聰明可愛，好學(xué)向上。大多數(shù)學(xué)生能自覺完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)認真，書寫端正，學(xué)習(xí)態(tài)度好。少數(shù)學(xué)生活潑好動，約束力不強。平時表現(xiàn)較玩皮，上課時不能安靜地聽講。目前成績懸殊不大，但習(xí)慣養(yǎng)成明顯兩極分化。上課積極舉手回答問題的同學(xué)有：
每次作業(yè)書寫非常工整的同學(xué)有：
淺談兩個月來學(xué)生在學(xué)校養(yǎng)成了什么好習(xí)慣
清晨，孩子穿著整齊的校服戴著�？▉淼搅私淌�，他們養(yǎng)成了放下書包交作業(yè)，第一座教語文，第二座交數(shù)學(xué)，第三座交英語。交完作業(yè)就讀書的好習(xí)慣。
晨讀：在“讀書了，書本稍稍往外斜”，口訣的引導(dǎo)下，他們養(yǎng)成姿勢端正聲音洪亮的讀書習(xí)慣。
課堂：隨著“誰的眼睛最明亮，誰的聲音最動聽，誰的姿勢最優(yōu)美，誰的耳朵最靈敏”等語句的引導(dǎo)下，他們養(yǎng)成了上課眼睛緊盯黑板，舉手大聲回答問題，認真傾聽老師授課的習(xí)慣。寫字時，在一句“寫字了，身正肩平腿放好，一拳一尺一寸高”口訣的引領(lǐng)下開始專心致志的寫字了。寫字中，要求先認識字的筆順，再仔細觀察每一個字在田字格中的位置，甚至每一筆畫在田字格中的位置。觀察清楚后，在一筆一畫照著寫的習(xí)慣。
作業(yè)方面，采勸當日事，當日畢”的習(xí)慣。每天不管是課堂作業(yè)，還是家庭作業(yè)要求要保質(zhì)保量的完成后才能回家。每天對學(xué)生作業(yè)都會做出評價，優(yōu)秀的作業(yè)就給發(fā)貼貼，出現(xiàn)錯誤的作業(yè)要及時更正，錯誤特別嚴重的要扣罰貼貼。
課間：養(yǎng)成下課三件事喝水、上廁所、做課前準備的習(xí)慣。
排隊：一句句清脆的小口號“立正”“1、2”“請站好”“就站好”，同學(xué)們把隊伍站的整1
整齊齊！
二、我的班主任工作。
1、抓學(xué)習(xí)，重在培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
這個一個非�，嵥榈墓ぷ�，需要班主任極大的耐心與細心。我把主要的精力放在孩子每節(jié)課的學(xué)習(xí)上，教他學(xué)會聽課，有時，我會因為某個學(xué)生不聽課的原因而給學(xué)生做大量的工作，有時可能還會為了抓住每個學(xué)生學(xué)會聽課而耽誤上正課的時間，我堅信一句話：磨刀不誤砍柴工。關(guān)于小學(xué)知識的教學(xué)，沒有太難的，我們一線的老師能夠做到的，就是對孩子的一片愛心，一份責(zé)任心。教他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我在班上的獎勵措施：每周會根據(jù)孩子各方面的表現(xiàn)隨時在孩子的書上加星，集齊了5顆就可以得到教室后面墻上的一顆星星，墻上要是得了5顆星星，就可以得到班長及課代表的職務(wù)，到期末的時候評比看誰得的星星多。用這種獎勵措施慢慢帶孩子們走上正軌。
2，抓德育教育（包括儀表美、語言美、行為美），形成良好的品德。
我會在日常教學(xué)中，教他們，只要心中有愛，一切都是美好的。在平時生活中，要用平常心去面對一切，對自己寬容，對別人寬容，同學(xué)之間團結(jié)友愛，該怎樣去面對班上同學(xué)交往等等。
3，抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，抓安全教育。
日常行為規(guī)范問題，包括學(xué)習(xí)問題，生活衛(wèi)生問題，日常行為細節(jié)，行為規(guī)范，為人處事等等。還包括每天都有的課堂紀律，下課的活動，課間操紀律，排路隊的紀律、做眼操等等。
四，需要家長配合的工作
1、安全問題�；顫姾脛邮呛⒆觽兊奶煨�，為了你的孩子的安全，這里請家長予以配合的是，一、在家的安全，請教育孩子不可以玩火，玩水，搞電，教給孩子一些基本的自救和自衛(wèi)常識，如不給陌生人開門等。二、路上安全，一定要按時接送孩子，不要讓孩子在約定的地點逗留太長的時間，若發(fā)現(xiàn)孩子沒有接到，家長要立即沿路尋找，避免孩子到危險的地方玩耍。三、學(xué)校安全，不要讓孩子帶危險的玩具進入學(xué)校，如一些金屬玩具陀螺，銳利的玩具剪刀，鞭炮等，經(jīng)常教育孩子不要在課間或站隊時追逐打鬧。
2、衛(wèi)生習(xí)慣問題。教育孩子不要隨手亂丟垃圾，這不是要哪兒可丟哪兒不可丟的問題，要孩子養(yǎng)成一個終身受用的好習(xí)慣。在孩子的書包里經(jīng)常放一點衛(wèi)生紙以作備用。
3、不要給孩子零花錢。不要讓孩子自己作主買一些現(xiàn)在市場上的三無食品，垃圾食品。
4、時常翻翻孩子的課本，了解孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，適時地幫孩子提前準備學(xué)習(xí)用品。例如美術(shù)課可能用到的彩色筆、固體膠等。
5、家庭作業(yè)。在小學(xué)一年級，是作業(yè)習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段，這段時間主要是父母陪著孩子養(yǎng)成認真書寫的這個習(xí)慣，養(yǎng)成了好習(xí)慣，再慢慢放手，到孩子大了，就會自己學(xué)習(xí)，讓父母少操一些心，沒養(yǎng)成好習(xí)慣，做父母的就要叫苦12年。
有關(guān)家庭作業(yè)的幾條建議
讓孩子懂得完成家庭作業(yè)是學(xué)生最起碼的學(xué)習(xí)任務(wù)。
（1）每天了解家庭作業(yè)的數(shù)量，以及孩子所交作業(yè)的質(zhì)量。
（2）給孩子定個規(guī)矩，在完成作業(yè)之前不許看電視或玩耍。不能養(yǎng)成邊做作業(yè)，邊吃零食的壞習(xí)慣。
這是培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵。
（3）每天都要及時檢查孩子的家庭作業(yè)，一定要過目檢查一遍，這是做父母的關(guān)鍵所在。2
如果不檢查，小孩會想：“反正媽媽也不看�！彼择R馬虎虎應(yīng)付了事，看起來用功，實際上呢，有名無實。家長在查作業(yè)的時候除了看數(shù)量，還要看質(zhì)量，看他的作業(yè)在學(xué)校寫的和在家寫的是否一樣？檢查完作業(yè)一定要簽字。家校聯(lián)系本上和作業(yè)本上都要簽。
（4）當孩子正在做家庭作業(yè)時，前一段時間，要陪著孩子寫，等孩子能獨立完成了，再慢慢放手。讓孩子獨處，要讓他養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣。但不是不管，等孩子寫完作業(yè)后要及時評價。對完成作業(yè)好的情況要及時表揚，注意表揚要具體、直接。在孩子很好地完成了作業(yè)的時候，要及時表揚，并注意表揚要具體、直接。比如：“今天聽寫了20個生詞，你答對了19個，比昨天有進步了�！�
（5）設(shè)置一張時間表，包括開始和結(jié)束的時間。不要把時間安排在快要睡覺的時候，回為那時孩子可能已經(jīng)困倦了。我要求孩子放學(xué)回家的第一件事就是寫作業(yè)，在吃晚飯之前必須寫完。周末的作業(yè)最好安排在星期五六，不要等到周日晚上再寫。
（6）為孩子提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，比如光線明亮，環(huán)境安靜，有利于孩子集中注意力，也有利孩子的眼睛健康。
（7）在寫作業(yè)這之前，鼓勵孩子把家庭作業(yè)分成“自己可以獨立完成的”和“需要幫助的”。家長應(yīng)該只幫助做好孩子不能獨立做的那部分，例如聽寫等。這是在培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和獨立性。
（8）當孩子的作業(yè)寫完了，不要輕易給孩子改正錯誤，那樣不會讓他有深刻印象。讓孩子自己檢查，如果錯了自己負責(zé)。不要提前讓孩子寫后面沒學(xué)過的作業(yè)。如果想要寫，請寫自己買的書。
（9）要讓孩子自己學(xué)會整理書包，家長不要幫忙。每天一寫完作業(yè)就整理，不要等到第二天早上要出門了，才忙著找東找西。
（10）不要讓孩子一寫作業(yè)就要喝水，上廁所若干次的習(xí)慣，有的孩子這樣跑，是為了找借口出去，這樣的次數(shù)多了，就會影響孩子寫作業(yè)的習(xí)慣。
以上這些都是家長必須要做到的。萬事開頭難，如果在你的孩子在一年級時養(yǎng)成了一個好習(xí)慣，會讓他一生受用。如果不在小學(xué)低年級就養(yǎng)成認真用功的習(xí)慣，到了中高年級就無法自發(fā)的用功，所以請父母親要認真對待這一點。
（11）培養(yǎng)學(xué)生看課外書的好習(xí)慣。
每天讓孩子看半小時左右的課外書。養(yǎng)成了好的閱讀習(xí)慣，會讓孩子一生受益。我會把孩子要看的書目公布在網(wǎng)上。有時間家長們可以慢慢給孩子買。
五、期中考試情況及我的語文課，對孩子們的要求和對家長的要求。
1、關(guān)于期中考試成績的問題，也就是分數(shù)的問題，從卷面看，全班學(xué)生成績都很好。試卷考查的重點是孩子的拼音能力，書寫怎樣？不過一年級孩子的學(xué)習(xí)不是單看卷面分數(shù)就能看出來的，你要看他平時的學(xué)習(xí)態(tài)度。一個孩子語文能力好不好，要到三年級才能真正看出來。
2、認字及書聲瑯瑯的背誦。一年級語文教學(xué)，識字是主要內(nèi)容。學(xué)生通過識字慢慢地就能進行閱讀，為今后的語文寫作奠定扎實的基矗所以學(xué)校的期末考試識字部分的考核占一半。如果用100分計算，那么識字就有50分，和卷面考核平分秋色。還有就是學(xué)校的校本教材《弟子規(guī)》的背誦檢查將在12月底進行。請家長監(jiān)督孩子在背誦時要求吐字清晰，流利。結(jié)束語：親愛的家長朋友們，我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步、為了孩子的明天。你們今天坐在這個教室里，就是在配合我的工作，所以，我要對你們說一聲：謝謝！謝謝你們對我工作的支持。千言萬語匯成一句話：讓我們一起共同努力，讓孩子贏在起跑線上！
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2016一年級期中家長會發(fā)言稿
2016~2016學(xué)年度第一學(xué)期期中家長會發(fā)言稿
一（7）班黃果植各位家長：
大家好！時間過得很快，轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)學(xué)習(xí)快三個月了！在這段時間里，孩子們通過自己的努力在各方面都取得了一些進步，學(xué)校選擇在期中考試后這個時間召開家長會，讓我們再次相聚一起，共同探討孩子在學(xué)習(xí)、成長中的問題，是及時的，也是必要的。那么，我先來講一下這次家長會我要說的內(nèi)容。
一、班級情況分析我們班一共44個孩子，男生20人，女生24人。走讀生12人，午睡生32人，乘校的有4人。全班孩子都是07年以后出生的，符合一年級年齡標準。孩子們聰明可愛、有禮貌、愛勞動，但也有個別孩子比較調(diào)皮、做事磨蹭、約束能力較差。家長們都很清楚現(xiàn)在最難教的就是一年級，因為孩子們剛從幼兒園過渡到小學(xué)，什么都不懂，一切都要從頭開始學(xué)起。既要教給他知識又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以要教好他們說實話不容易。
二、期中檢測分析
（一）期中考試成績分析
接下來我就向大家介紹分析一下語文期中考試情況。考試方式是全年級學(xué)生打亂順序，所有老師有教導(dǎo)處安排監(jiān)考，試卷裝訂后由其他年級老師評卷。總體來說，這次語文期中考試成績很好，有18個滿分，最低分91分，平均分98.7分，大家可以對比自己孩子的成績。其實這張試卷非常簡單，全部都是我們講過，做過的題目，只是孩子在考試的時候發(fā)揮的層次不同，大多數(shù)孩子做錯并不是不會，而是因為粗心，或換了教室、老師不適應(yīng)。個別孩子做錯是真的不會，比如找出整體認讀音節(jié)這道題，我?guī)状巫尯⒆踊丶夷瑢�，可是有的孩子默寫�?天都沒有默寫下來。而家長監(jiān)督到位的孩子，1天就默寫下來了。雖然現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)完了漢語拼音，但漢語拼音的知識是一年級的重點，也是整個小學(xué)每次考試都會出現(xiàn)的知識點，所以，要提醒孩子每天讀上兩三遍，加深印象。不要讓他養(yǎng)成學(xué)了新知識就忘了就知識的壞習(xí)慣。
（2）沒有養(yǎng)成好的做題習(xí)慣。
有的小朋友漏做題目，這都是由于孩子平時就沒有養(yǎng)成好的答題習(xí)慣，做題時不夠認真，做完題目后不會檢查。這就導(dǎo)致孩子漏做了題目，像這樣認真答題，仔細檢查的好習(xí)慣，除了老師在學(xué)校反復(fù)提醒外，家長在家也要嚴格要求。
這是我對語文期中檢測的一些分析，我們不是逼著他們每次都要考滿分，，不過要讓孩子進步也不難，只要老師盡職、孩子認真，家長負責(zé)，讓孩子打好基儲養(yǎng)成習(xí)慣，那么，你就能看到孩子的進步了，
期中考試已經(jīng)過去，新的學(xué)習(xí)已經(jīng)開始，如何讓孩子在后半個學(xué)期取得優(yōu)異的成績呢，接下來我就結(jié)合著學(xué)生前半個學(xué)期的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，來談?wù)労蟀雮�學(xué)期對孩子和家長的要求。
三、新階段的要求
（一）到校習(xí)慣
每天早上按時到學(xué)校，參加正常的早讀�，F(xiàn)在天慢慢涼了，小朋友有的越起越晚。有的甚至出現(xiàn)了遲到的現(xiàn)象，希望家長能嚴格督促孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣。7：30我們的早讀就開始了，讓孩子每天到校后至少能有5分鐘的準備時間，感受早讀的氛圍，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
（二）生活習(xí)慣
我們常說的一句話，好習(xí)慣從整理書包開始。每天孩子寫完作業(yè)，家長還有一個重要的功課要做，就是督促檢查孩子收拾整理他的書包，把第二天要帶的書本、文具放進書包，周一要穿校服星期天晚上要放在孩子床旁邊，孩子的文具、圖書、玩具、課本要歸類放置。吃了飯后椅子要放回桌子里邊。我們有的家長現(xiàn)在也未必能自覺做到。有的孩子今天沒有書，明天沒有本子，后天沒帶筆，有的孩子書沒讀多久，書已經(jīng)爛了，書包里亂七八糟，上了課，寫了作業(yè)，書、作業(yè)本往里一塞，書本成坨狀，卷狀，書包整個一個大雜燴。
大家不要看這是個小問題，書包亂，說明他的思維肯定也亂，學(xué)習(xí)的時候頭腦也會不夠清楚，這就影響了他對知識的掌握。所以，一定要記得提醒孩子：
1、做完作業(yè)要整理好書包，把書本、文具帶齊
2、每個星期一、五都必須穿校服、佩戴好紅領(lǐng)巾
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（三）聽課習(xí)慣
一年級對課堂常規(guī)要求很嚴。要求學(xué)生聽課時，必須坐正；回答問題起立時，手必須放在兩邊；別人在回答時，必須停止舉手，管住嘴巴，仔細傾聽；大多數(shù)學(xué)生都還不錯，問題主要集中在少數(shù)幾個孩子身上，這些孩子都很聰明，可上課總愛撥手，趴著，這樣肯定影響聽課效率，老師總要犧牲上課時間，停下來指正，希望這些家長能夠回家加強監(jiān)督。也有一些同學(xué)，原來有類似的小毛病，但現(xiàn)在有進步了，我很為他們感到高興
（四）作業(yè)習(xí)慣
我的常規(guī)作業(yè)有：語文3號、6號作業(yè)本、語文學(xué)習(xí)指導(dǎo)、預(yù)習(xí)課文、復(fù)習(xí)課文。有時候還會有新的作業(yè)，例如發(fā)練習(xí)卷，抄練習(xí)題在信紙上、以及用寫字本練習(xí)寫字等，
這里有幾個作業(yè)有特別要求請家長要注意好：
（1）、請認真地預(yù)習(xí)：
預(yù)習(xí)對于一年級的孩子來說是非常重要的，如果孩子在老師上這篇課文之前，有先去預(yù)習(xí)，那么上課就非常輕松，老師教的知識就能快速掌握。如果沒有預(yù)習(xí)的孩子，很可能就會聽不懂、跟不上，學(xué)不好，不懂的越來越多，成績就越來越差，如果連基礎(chǔ)都不能打好的話，那恐怕將來也很難學(xué)下去，說真的這樣很容易惡性循環(huán)。所以一定要好好預(yù)習(xí)。希望各位家長在以后看到孩子有預(yù)習(xí)這一項作業(yè)的時候，能夠督促孩子認真預(yù)習(xí)，那么怎么預(yù)習(xí)呢？
1、把田字格內(nèi)的生字和綠線內(nèi)的生字讀熟，田字格里的字每個至少組兩個詞（要求盡量用學(xué)過的字組詞）
2、在課文中圈出這些生字，并讀一讀帶有這些生字的句子。
3、讀2遍課文，把課文讀順。
如果孩子認真完成了這三個步驟，那么就請家長檢查一下孩子的預(yù)習(xí)效果，（生字和課文是否會讀了）然后在他預(yù)習(xí)的課文題目那里寫：“已預(yù)習(xí)”并簽上家長的名字
（2）、寫字的要求：
需要寫字的作業(yè)有一個一樣的要求，寫字，必須認真書寫筆畫，干凈整潔。因為一年級的學(xué)生剛剛練習(xí)寫字，所以在學(xué)校，我們都會花一節(jié)課的時候讓孩子練習(xí)寫五六個字，提醒他們注意寫字姿勢，注意這些字在田字格中的位置。讓孩子一筆一劃按筆順寫好。讓孩子養(yǎng)成認真書寫的習(xí)慣，希望各位家長在家里也能嚴格要求，孩子寫的不好，你可以擦掉他的作業(yè)，讓他重新看著書上的字寫�，F(xiàn)在基礎(chǔ)不大好，以后要讓孩子把字寫工整就更難了，家長一定更要嚴格他才會寫的更好。不要讓孩子寫的字在家一個樣，在學(xué)校一個樣。
（3）、課外閱讀的要求：
多給孩子買一些他感興趣的課外書，增加他的識字量，讓孩子有更豐富的知識積累。我建議買這些書：《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》
（4）、家庭聽寫，有的時候，老師會布置家長在家報組詞給孩子聽寫，這個作業(yè)是非常重要的，只有認真做完這個作業(yè)，你才能知道孩子是否掌握基礎(chǔ)知識，如果基礎(chǔ)知識都沒有掌握好請問你讓孩子怎么學(xué)好呢？報完聽寫后，請一個個字看好，他們寫錯的先讓他們在下面改錯（每個詞改3遍），如果可以，第二天把他們的錯詞再聽寫一次。其實，我覺得，有時候，及時老師沒有布置聽寫這個作業(yè)，家長也可以在孩子做完作業(yè)后抽查一下孩子的聽寫，看一下這些要求會寫的字，他們掌握了沒有。
（5）鞏固訓(xùn)練
這一環(huán)節(jié)是針對孩子比較差的知識點進行鞏固，你可以給孩子買一本練習(xí)，讓孩子在老師布置比較少作業(yè)的時候去練一練，多做題目，對孩子成績提高也有很大的好處，題目做多了，題型接觸多了，到了考試的時候，他就會覺得很輕松。
三、家長和老師的聯(lián)系問題：
1、聯(lián)系時間：除了午休和晚上10點前都可以聯(lián)系。2、利用好微信，我們老師幾乎每天都會通過發(fā)微信的方式與各位家長密切練習(xí)，有時我會有些緊急通知，例如今天延遲放學(xué)、或者一些關(guān)于安全方面的短信等等，同時我盡量每天發(fā)作業(yè)的信息給家長，讓家長在檢查作業(yè)和作業(yè)登記本的時候，心里有底。
好的，啰啰嗦嗦講了這么多，耽誤了大家的時間，很不好意思。希望接下來的半學(xué)期，我們家長和學(xué)校，和老師聯(lián)系越來越緊密，配合越來越好，一起幫助孩子們健康快樂地成長，謝謝大家！
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2016一年級期中家長會發(fā)言稿
2016—2016學(xué)年度第一學(xué)期期中家長會發(fā)言稿
一（6）班鹿艷華
尊敬的各位家長：
大家好！感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會，這既是對孩子的關(guān)心，也是對學(xué)校工作支持，特別是對我的工作的支持。很多家長，雖然我們很少見面，但我們的心是相通的，一切都是為了孩子,為了孩子的一切.我們都知道父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著非常重要的作用，老師只是孩子成長的引路人。孩子的良好成長，只有將家庭，學(xué)校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才。對于一年級新生來說，重點是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí)，所以今天我們家長會的主題就是：好習(xí)慣,促成長.
一、班級情況：
開學(xué)已兩個多月了，孩子們也逐漸的在適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活。我班共有學(xué)生44人，其中男生24人，女生20人。目前整體來說，孩子們在學(xué)校學(xué)習(xí)生活等已步入正軌。課間打鬧的現(xiàn)象少多了，亂扔亂丟的情況也減少了。但是由于學(xué)前教育的基礎(chǔ)不一樣，所以孩子們的起點差別較大。大部分孩子已經(jīng)擺脫了幼兒園的自由狀態(tài)，自控能力有了一定的提高。師生之間建立了初步的情感，目前同學(xué)們已形成了初步的集體榮譽感。每天值周通報各項檢查結(jié)果時，聽到表揚一六班課前朗讀聲音洪亮，課間操好，衛(wèi)生干凈時，孩子們都會歡呼雀躍大叫起來。在課堂上的表現(xiàn)也比剛?cè)雽W(xué)時好了很多，大部分孩子能堅持遵守課堂紀律，認真完成作業(yè)。只有極個別人還做不一到,其實每個孩子都是那么天真活潑可愛讓人喜歡,只要把好的習(xí)慣養(yǎng)成了一切都會水到渠成.當然還存在著一些問題，如不少孩子還是好動，靜不下來，有些孩子依然愛打鬧，聽課不夠?qū)Ｐ�，甚至老師說的什么或上課的內(nèi)容聽不懂,上課反應(yīng)慢,不愛舉手，有玩東西，做小動作等現(xiàn)象；有些孩子作業(yè)書寫較臟，寫得又慢；還有些孩子不合群，自信心不足。這些問題我覺得還需要我們共同攜起手來，一起來解決。
二、期中考試
這次語文考試平均分，最高分１００分，最低分９５分。達到了學(xué)校定的達標分９８分，但是我們可以看桌角上的達標分是老師和同學(xué)們定的達標分，有一部分人卻沒能達到，是什么原因呢？請看試卷。（講試卷）主要原因就是馬虎不認真所造成。再說考試、監(jiān)考、批卷的流程。
三、應(yīng)該培養(yǎng)孩子哪些好習(xí)慣
“小樹易直也易彎”。培養(yǎng)孩子，應(yīng)從小開始，從培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣開始。作為教師,我們一直在努力探索,盡自己最大的努力使孩子們能夠在學(xué)校健康快樂的成長。第一方面是關(guān)于作息時間：
（1）、請您一定要按時送孩子上學(xué)，千萬不要遲到，以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度。
（2）、接孩子時不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，浪費您的寶貴時間。過遲，孩子等急了，趁老師不注意溜出去，萬一出意外了對誰都不好。所以家長最好提前5—10分鐘到指定的地點。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您來接孩子的家長請在咱們班級指定的地點等待孩子。（如晚了在招生辦公室）
（3）、學(xué)校規(guī)定一年級的孩子上下學(xué)必須有家長接送，而且要由第一監(jiān)護人來接送，以免發(fā)生意外情況。若遇到特殊情況不能及時接孩子，一定要和老師提前打好招呼，以免孩子著急。
（4）你要控制好孩子休息的時間。中午可以小睡一會。最主要還是晚上睡覺的時間，一定要控制好。一般來說，每天晚上9點30分之前，一定要讓孩子睡了。只有保證了足夠的休息時間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動中保持旺盛的精力。
第二方面是關(guān)于孩子學(xué)習(xí)方面
孩子的學(xué)習(xí)成績是每一位家長都關(guān)心的，當然更是我們做老師所關(guān)注的，其實做老師和家長的都是一個共同的心愿——那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績，但優(yōu)異成績的取得就需要孩子自身、家長和老師的共同努力，所以下面就說說關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績的幾點做法：1
1.家長要注意作業(yè)的布置。不要以為寫在本子上的才是作業(yè)，其他的讀書、背書做游戲、做手工、講故事等都是作業(yè)，也要督促孩子認真完成。
2、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)再玩，不要讓孩子一到家就是看電視或者到處跑來跑去。有的家長認為孩子還小，長大些就會懂了。如果這樣認為那將來后悔都來不及了。希望家長再忙都要把這件事督促到位。一年、兩年后，孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣，那您就能輕松地當個好家長。
3、培養(yǎng)孩子專心做作業(yè)、看書的習(xí)慣。在準備學(xué)習(xí)用具時，請家長注意要簡單，功能不要太多，也不要太花哨，以免分散學(xué)生的注意力。其中鉛筆最好準備五支，練習(xí)本必須是拼音本和田字格本，數(shù)學(xué)本。要給孩子提供一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，要求孩子做作業(yè)時不講話，不吃東西、不看電視。
4.孩子寫作業(yè)時要給予必要的指導(dǎo)，但不要干預(yù)過多，漸漸地放手，不要輕易地替孩子改錯，有些錯誤孩子自己經(jīng)歷后會印象更深。孩子寫完作業(yè)要讓他們自己先檢查，家長再評價簽名。
5.寫完作業(yè)應(yīng)讓孩子自己收拾書本，這樣第二天到校后很輕松的就能把作業(yè)找到。
6、培養(yǎng)孩子的記憶力、想象力、思維能力等等。我們要鼓勵孩子學(xué)兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。有心的家長也可以每天放學(xué)后與孩子交流交流在學(xué)校里的事情，睡覺前給孩子讀一個經(jīng)典的故事，孩子的語言能力會在這種不經(jīng)意的交流中得到熏陶與鍛煉。
一年級語文重點是拼音、識字、寫字。對孩子的書寫要求一定要規(guī)范，在家中也要嚴格。每學(xué)完一篇課文，都要讓孩子把生字詞語、筆畫熟練地默寫出來，課文背誦出來。家長一定要配合讓孩子完成這些學(xué)習(xí)任務(wù)。
第三方面給家長其他方面的一些建議
1、孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現(xiàn)情況，及時與老師聯(lián)系。
2.要讓孩子能靜下來�，F(xiàn)在的孩子很難靜下心來。古人講，靜能出智慧。只有靜，人才能專注地干一件事，才能干出成果來。希望家長們在家要對孩子進行這方面的訓(xùn)練。
3.重視安全。送孩子到校不要太早，早上7:30前到校，下午2:20到校。要按時接孩子，不要讓老師久等。要教孩子記住自己家的電話號碼、父母姓名和家庭住址。教育孩子不要與陌生人說話，不接受陌生人的東西等。
4.注意衛(wèi)生，不帶零食到學(xué)校。我班還有些孩子動不動在地上打滾，亂摸東西黑板等，成天手上身上臟兮兮的，不講究衛(wèi)生。還有的孩子吃手指頭，這樣有可能導(dǎo)致病從口入，對這樣的孩子要加強衛(wèi)生教育。要教育孩子不要買小攤上的小包裝食品，這些食品衛(wèi)生質(zhì)量無法保障，更不能帶零食到校。
5.孩子已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了，上學(xué)時每天都要佩戴校卡（周一周五著校服紅領(lǐng)巾），學(xué)生的配飾都要計入班級考核，請家長給予配合（要求回家放在書包里）。
6．請家長指導(dǎo)孩子做一些力所能及的事情如：水瓶蓋書包拉鏈等，鍛煉孩子的自理能力清潔衛(wèi)生的意識。
7、關(guān)于和老師的溝通方面的問題，其實剛才前面都說到了既然家長把孩子交給了我就說明家長對我的信任，所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情，您最先找到的人應(yīng)該是我，我會盡我所能幫助您解決問題，如果我真的解決不了了我們在逐級向上反映。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。
學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長是一項綜合性的工作。這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會的關(guān)心和影響。學(xué)生的可塑性很大，作為學(xué)生的老師和家長就有不可推卸的責(zé)任，因為我們是他們的直接教育者和影響者，俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。最后送大家一句話：態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗，努力才會成功。謝謝大家。2