作為班主任這幾個月和同學(xué)們朝夕相處，強學(xué)習(xí)積極性很高都有學(xué)習(xí)的天分關(guān)鍵是在于努力了沒有，道路上走的更穩(wěn)一些發(fā)展得更快一些，字在認一認為下學(xué)期的學(xué)習(xí)打基矗，完成各科作業(yè)冰適當?shù)倪M行玩樂。
一年二班期末家長會發(fā)言稿
中心小學(xué)
一年二班期末家長會發(fā)言稿
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2016-1-13[鍵入作者姓名]
小學(xué)一年級上學(xué)期期末家長會發(fā)言稿
一年二班
召開家長會的目的：為了我們共同的目標溝通、理解、合作。我們的努
力+您的關(guān)愛=孩子的成功。
各位家長：
大家好！
首先感謝大家來參加本學(xué)期最后一次家長會。忙忙碌碌的一學(xué)期就要過
去了。作為班主任，這幾個月和同學(xué)們朝夕相處�？粗麄円惶焯斓某砷L，
我的心里真得很欣慰。
我們這個班總體上是一個活潑、團結(jié)上進的班集體，學(xué)生的上進心比較
強，學(xué)習(xí)積極性很高，都有學(xué)習(xí)的天分，關(guān)鍵是在于努力了沒有。我們班的
每一個還有都有可能成為最優(yōu)秀的，關(guān)鍵在于孩子自己有沒有認真的對待，
有沒有把學(xué)習(xí)當一回事。因此，希望家長能繼續(xù)予以配合，讓孩子在成長的
道路上走的更穩(wěn)一些，發(fā)展得更快一些。下面正式開始我們的家長會。
首先我先說一下關(guān)于假期的問題。
1、
2、
3、放假時間：1月15日開學(xué)時間：3月1日寒假作業(yè)，我以單據(jù)的方式下發(fā)每一名同學(xué)（安全公約、作
業(yè)單、兩張通知對于寒假作業(yè)我提幾點建議：
（1）識字少的學(xué)生，利用假期把我們學(xué)過的這本書中的
字在認一認，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)打基矗
（2）預(yù)習(xí)下冊的語文書時，有空閑的家長可以買一些最
基礎(chǔ)的卷子檢測孩子的學(xué)習(xí)情況。
（3）和孩子一起訂一個學(xué)習(xí)計劃，每天按時按量認真的
完成各科作業(yè)，冰適當?shù)倪M行玩樂。
接下來我說一下我們這次的期末考試
我在這里對各位家長說，我們班很好非常好。謝謝各位家長在我剛踏入這個工作崗位給予的支持，很謝謝大家配合我。
從考試的整體來看，我們班同學(xué)的基礎(chǔ)知識非常的好�？谒泐}，看拼音寫漢字幾乎沒有錯誤，這都是你們家長的功勞。太感謝大家每天的聽寫和口算訓(xùn)練。希望大家繼續(xù)著這份堅持和配合。
首先，我們大家要明白一點：書面考試只是一種假測手段，目的是為了假測孩子一段時間里對知識掌握的程度。考得好，說明只是掌握的好，考的不好，說明只是上游漏洞。有了漏洞，不要著急，一定要想辦法去補洞。亡羊補牢我們才剛剛開始，一點也不晚。而且還是非常輕松的就完成的了。不要說孩子笨。你問問你自己你念書的時候?qū)W習(xí)怎么樣。你為什么現(xiàn)在著急了，因為你長大了你知道你孩子生長的這個社會生存不易。要好好學(xué)習(xí)才有機會成為成功的人，但是要知道，學(xué)好做人在學(xué)做事。請不要說考上了大學(xué)也找不到好工作的事。你為什么不想想，在還在念高中念大學(xué)時他們是多么的快樂。為什么我們不能每天抽出12個小時陪著你心愛的寶貝寫寫作業(yè)聊聊天，過年了都愿意出去玩。養(yǎng)不教父之過。不要說孩子不好，都是冰雪聰明的小人兒。都是會尊敬師長，講文明懂禮貌的好人兒。一年級孩子學(xué)的東西能有多難，能耽誤你多少時間。開始為什么考試丟分，大部分都不是不會，都是馬虎不認真。可能我在給他復(fù)習(xí)一次，可能您在細心的
關(guān)心他一次，這道題這個空他就不能填錯了。使我們當老師和做家長不夠好，才讓孩子們�？汲龅姆謹�(shù)不是我們心里給的分數(shù)。
再來說一說一學(xué)期我對每位同學(xué)的表現(xiàn)情況的總結(jié)吧！
(1)我們班里很多同學(xué)自我約束能力較強，行為習(xí)慣較好。但是也存在一些問
題(2)部分同學(xué)聽講不認真，上課愛做小動作。學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進。
(3)老師講課是少數(shù)同學(xué)愛亂插嘴，或亂講與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
(4)自我管理能力較差的學(xué)生，無法將“學(xué)”和“玩”合理分配。做題是不能
集中精神，使得自己學(xué)不好玩不好時間長了，容易造成注意力的穩(wěn)定性差。一年級孩子的注意里大約在25分鐘。越大注意里越問題�，F(xiàn)在不該。高年級你一走神一個知識點就過去了。
沒有什么比有一個良好的習(xí)慣更重要的。不要羨慕別人孩子懂禮貌穩(wěn)當，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。你可以私下里問問他的爸爸媽媽都是怎么陪伴他的，有付出就有收獲。
最后我來為大家讀一讀學(xué)校下發(fā)的通知書，寒假在即，要過年了放長假，我當老師在看不到學(xué)生的情況下都是希望我的每一個學(xué)生都是健健康康的。所以我們的通知書的主要內(nèi)容是安全問題。（讀通知單）
再一次感謝大家在這么冷的天氣里，來參加家長會感謝所有家長的理解、
支持和厚愛，這學(xué)期的工作中如果有不周之處，請您諒解
提前給大家拜個早年！住我們的寶貝們身體健康，學(xué)習(xí)進步！祝大家工作順利，何家幸福！
一年級期末考試班主任家長會發(fā)言稿22
一年級期末考試班主任家長會發(fā)言稿
尊敬的家長朋友們：
大家好！
很高興今天我們又相聚在這里，共同來感受孩子成長的歷程。又一次的相聚，又一次的攜手，只為了一個共同的心愿——我們的孩子能夠健康的成長，愉快的學(xué)習(xí)。首先，我代表所有的孩子向你們的準時到來表示真誠的感謝。
經(jīng)過一個學(xué)期的小學(xué)生活，在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的精心教育下，我們的孩子各方面都已經(jīng)取得了不同程度的進步。
作為老師，我們非常珍惜與您溝通交流的每一次機會，因為，每一次的交流都會使我們的心的貼的更近，使我們的教育理念、教育方法的步伐更加的一致，我希望通過我們今天的交流，能使您更多的了解我們的教育教學(xué)，班級管理，同時也能給您的家庭教育多一份幫助與啟迪。從而使你我在理念上，思想上，行為上能達成共識，使家校之間形成真正的合力。今天的家長會我的安排如下：1、本學(xué)期班級活動介紹，分享孩子們的成長快樂。2、期末考試情況分析；3、家長課程學(xué)習(xí)、家庭教育養(yǎng)成建議4、假期閑暇作業(yè)布置5、假期安全一年級期末考試班主任家長會發(fā)言稿
尊敬的家長朋友們：
大家好！
很高興今天我們又相聚在這里，共同來感受孩子成長的歷程。又一次的相聚，又一次的攜手，只為了一個共同的心愿——我們的孩子能夠健康的成長，愉快的學(xué)習(xí)。首先，我代表所有的孩子向你們的準時到來表示真誠的感謝。
經(jīng)過一個學(xué)期的小學(xué)生活，在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的精心教育下，我們的孩子各方面都已經(jīng)取得了不同程度的進步。
作為老師，我們非常珍惜與您溝通交流的每一次機會，因為，每一次的交流都會使我們的心的貼的更近，使我們的教育理念、教育方法的步伐更加的一致，我希望通過我們今天的交流，能使您更多的了解我們的教育教學(xué)，班級管理，同時也能給您的家庭教育多一份幫助與啟迪。從而使你我在理念上，思想上，行為上能達成共識，使家校之間形成真正的合力。今天的家長會我的安排如下：1、本學(xué)期班級活動介紹，分享孩子們的成長快樂。2、期末考試情況分析；3、家長課程學(xué)習(xí)、家庭教育養(yǎng)成建議4、假期閑暇作業(yè)布置5、假期安全6、孫嘉怡媽媽發(fā)言
一、本學(xué)期班級活動介紹，分享孩子們的成長快樂。
1、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣已逐漸養(yǎng)成
和這幫孩子們相處半年了，不知不覺中，我已經(jīng)把他們當成了我的好朋友，通過半年的相處，我見證了他們的喜怒哀樂，見證了他們的成長成熟，我跟大家一樣有一種發(fā)自內(nèi)心的喜悅和自豪。
剛剛接手這個班時，因為自己之前并沒有真正的承擔過一年級班主任工作，所有還是有些壓力的。一是因為一年級是小學(xué)起步階段，孩子們的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣都要從頭抓起；二是因為班上的一部分男孩非常調(diào)皮；三是部分孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，依賴性特別強。經(jīng)過半年，孩子們的各方面都有了長足的進步：他們中絕大多數(shù)都已經(jīng)形成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，男孩雖然還很調(diào)皮，但也知道在學(xué)習(xí)上要努力了，孩子們大多已經(jīng)養(yǎng)成了良好的課堂聽講習(xí)慣，課堂氣氛活躍，發(fā)言積極，不發(fā)言、開小差、做小動作的孩子已經(jīng)很少了，這就促使我班的整體學(xué)習(xí)情況也有了很大的進步，所以，在本學(xué)期的各項活動中，我班的整體素質(zhì)也是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。下面我就學(xué)生在日常學(xué)習(xí)方面的表現(xiàn)來說一說：
上課發(fā)言積極的同學(xué)有：
課堂聽講、發(fā)言上有進步的同學(xué)有：
2016年家長會家長會流程家長會老師發(fā)言...家長會家長發(fā)言...家長會學(xué)生發(fā)言...家長會PPT
作業(yè)書寫一貫以來都比較認真的同學(xué)有：作業(yè)書寫有進步的同學(xué)有：學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大進步的有：
班級中還存在著一些不足，比如說有部分學(xué)生喜歡打鬧、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，還有的孩子在學(xué)習(xí)中有起伏、有波動等。但我相信：他們這種現(xiàn)象是暫時的，每個孩子都有自己的閃光點，總有一天他會認識到學(xué)習(xí)的重要性。我們都要充滿信心，對孩子永遠都不要輕言放棄。
2、積極參加學(xué)校舉行的各項活動，并取得優(yōu)異成績。
本學(xué)期，我校的各項活動比較多，像：母語節(jié)（朗誦比賽、講故事比賽）、科技節(jié)（紙飛機比賽）、英語節(jié)（英語歌曲展示、英語節(jié)家長開放日）、越野比賽、跑步比賽、紅領(lǐng)巾超市、圣誕節(jié)慶祝、每月主題黑板報評比等。以上所有活動同學(xué)們都認真準備、積極參與，在活動中每個孩子都參加了。每次活動我們都給孩子們拍了很多的照片，每個孩子都是一道亮麗的風景，過會兒我們一起分享這些難忘的瞬間。朗誦比賽獲獎名單、越野比賽獲獎名單、跑步比賽一等獎、黑板報展示一等獎
以上成績的取得與各位家長的支持和幫助是分不開的，在此對各位家長表示衷心的感謝！同時還建議您讓孩子掌握一門藝術(shù)或者體育特長，促進孩子全面發(fā)展。
二、期末考試情況分析本次考試情況分析
通過一個學(xué)期的努力，我們的孩子取得了巨大的進步，但通過考試，我們可以看出在孩子成長的過程中還存在著一些問題：
1、個別孩子上課不能專心聽講，拼音掌握的不太扎實。課下預(yù)習(xí)做的不太好，有時甚至不預(yù)習(xí)。
2、部分孩子寫作業(yè)不用心，有時還會出現(xiàn)拖欠作業(yè)的現(xiàn)象。
3、一些孩子在閱讀方面缺少自主性，沒有形成習(xí)慣，閱讀理解能力不高。
怎樣改掉粗心的壞毛��？學(xué)習(xí)上，首先要養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣，有的孩子是為了檢查而檢查，所以家長一開始可以給他一個范圍讓他去查，逐步養(yǎng)成他的檢查習(xí)慣；在生活中，家長還要注意培養(yǎng)孩子的自理能力，自理能力強的孩子，粗心的概率就大大低于自理能力弱的孩子。我們常常聽到家長或老師夸獎孩子“聰明１“智力不錯１是的，現(xiàn)在的孩子，幾乎個個聰明，差距在哪里？差距在于他是否具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是否具備良好的學(xué)習(xí)意志。有的孩子怕苦、怕累，學(xué)習(xí)上需要家長不斷地督促，高興時興趣高漲，不高興時，懶懶散散，三天打魚，兩天曬網(wǎng)。而且，有的孩子學(xué)習(xí)表現(xiàn)也有反復(fù)性，前段時間非常好，這段時間卻
總讓人煩心，這就是缺乏意志力的表現(xiàn)。
在學(xué)習(xí)中，智力固然重要，而頑強的毅力，良好的習(xí)慣，進取的精神，健康的身體與健全的心理，終生學(xué)習(xí)的愿望與能力等等，這些都和聰明同等重要。在我們班，還有部分同學(xué)腦子
的確很聰明，我想，等他以后知道要好了，只要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，到了中高年級，他們的學(xué)習(xí)潛力還是很大的。
所以，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣還是我們強調(diào)的重點。三、家長課程學(xué)習(xí)、家庭教育養(yǎng)成建議愛=傾聽+付出+尊重+寬容
有位專家說，給自己一段與孩子獨處的時間，這是父母該做的功課中十分重要的一課。一般來說，父母應(yīng)該每天抽30分鐘指導(dǎo)子女的功課，給予支持及安慰；每日抽15分鐘與子女傾談，多聆聽子女的感受。與孩子溝通的技巧包括：表達意見時，對事不對人；只描述具體可見的行為；說出自己的感受，而不是指責孩子；把握適當時機；與孩子一同討論，尋找合適的解決之道等�！氨热绠攦鹤幽弥环莶患案竦脑嚲砘丶伊�，你是不管青紅皂白劈頭就是一頓責罵；還是認真地看看試卷，拍拍他的肩膀，用平靜關(guān)心的語氣告訴孩子自己很難過，并一起分析原因。結(jié)果往往有天壤之別。”專家認為親子溝通最簡單的訣竅就是：開心地多陪伴，多欣賞，多贊美。“好話”可以培養(yǎng)孩子自尊、自信的人格。
（一）要掌握孩子特點，與孩子進行交流。
在平等的基礎(chǔ)上設(shè)法多交流。兩代人之間有一種心理隔閡，叫“代溝”，消除“代溝”，莫過于平等交流，加強對話。比如，孩子回到家隨便問問；今天學(xué)校有什么新鮮事？你的同桌有換了嗎？喜不喜歡他？你的語文老師講課有什么特色？你的課本中有哪些優(yōu)美的短文，讀兩段美文給我解解悶，等等。
（二）要全面而準確地估計自己的孩子。
這種評估不能過高，也不可過低，錯誤和不準確的估計會影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒。有的家長單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績就盲目斷定孩子“不行”，還有的家長過高估計自己孩子的智力水平。在自己的孩子很小的時候，怎么看都覺得很聰慧的，但到上學(xué)后，一比較就看到了差距，這就是對孩子智力估計不準確造成的。
（三）要多給孩子一點信心，做孩子成長的有力后盾。
由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當?shù)呐u，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。我我們應(yīng)特別要尊重孩子，多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責孩子，幫助他們分析存在的問題，尋找對策，那樣孩子才
不至于產(chǎn)生逆反心理，才愿意和你交流。要多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處.
（四）教育孩子遇事多做自我批評。
教育孩子遇事多做自我批評。先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時，要讓孩子分析：老師為什么批評你？自己有哪些不對的地方？任何時候嚴格要求都對學(xué)生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛，批評更是一種愛。如果真的不管了，那就可怕了。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實可信的，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。
（五）要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。
在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點上，家長無法取代
學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。在這種情況下，我認為家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。作為家長，要正確對待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。希望家長與老師進行溝通來解決分歧和看法。作為老師，我們也理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情，我們會全身心的投入到工作中來，教好書，育好人，叫學(xué)生滿意，讓家長放心。
以上是我對家長們在教育子女上提出的幾點建議和方法,希望你們根據(jù)孩子的差異性積極的配合學(xué)校和老師，共同教育好孩子.
四、假期閑暇作業(yè)布置假期原則：
控制看電視的時間。轉(zhuǎn)移孩子注意力。多帶孩子到戶外運動。
多讀課外書，培養(yǎng)孩子的閱讀能力，
拓寬孩子的知識面。五、假期安全
六、班級家長委員會主任發(fā)言、家長交流七、給家長的真心話:
小學(xué)階段是至關(guān)重要的,要讓孩子養(yǎng)成認真、勤奮、踏實、嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)好習(xí)慣。這是這幾
年乃至于到初中學(xué)習(xí)的基矗畢竟孩子上了中學(xué)我們不可能都去陪讀。
所以，我個人認為，身為家長有必要多抽出一些時間，監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)。如果孩子在您的監(jiān)督和嚴格要求下，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了，以后再也不用操心了。
即使您現(xiàn)在少掙了點錢，即使您現(xiàn)在少打了幾場麻將，即使您現(xiàn)在少看了一會電視，即使您現(xiàn)在每晚少睡了幾個小時的覺可這些跟您孩子一輩子的前途相比較，您不覺得這點付出是非常值得嗎？
家長們，我們的學(xué)生充滿生機，有驚人的潛力可挖，他們的前途不可限量。但是盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長的期望還有距離，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議。
各位家長，為了孩子們的美好明天，讓我們攜起手來吧！