第一作為家長我覺得對孩子學習方面督促鼓勵很重要，初中階段是習慣養(yǎng)成的最佳時期，注重日常行為規(guī)范做得好的方面立刻表揚發(fā)，第三尊重孩子在民主基礎上集中，我和孩子的交流大多數(shù)是在車上交流的。
家長會交流發(fā)言稿
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尊敬的任老師、家長朋友們，大家下午好！
今天班主任安排我在家長會上談點孩子學習習慣和品行習慣方面的體會，有點受寵若驚。其實我們班很多家長孩子都特別優(yōu)秀比我們做得更好，我今天權當拋磚引玉吧，希望家長間今后加強交流，為共同的目標而努力。
第一、作為家長我覺得對孩子學習方面督促鼓勵很重要。初中階段俗稱孩子的第二次斷乳期，青春期孩子由于書本知識結構提升難度加大而無所適從顯得緊張焦慮，又由于心里生理突飛猛進，成了小大人模樣處處想充大又固執(zhí)己見，特別希望被尊重和理解。這個時候我們要相信孩子，發(fā)現(xiàn)他身上的長處優(yōu)點，其實孩子很懂事也想好好學只是自控力差了點，我們家長盡量多犧牲一些自己的業(yè)余時間，營造好良好的家庭學習氛圍，雙休日孩子在家我們除了早晚看一下新聞，基本不開電視，保持家里安靜確保一個家長在家，偶爾進書房看一下她在干什么，督促她有沒有按計劃規(guī)定時間完成作業(yè)但絕不嘮叨或者提醒她該休息一會兒了吃點東西什么的。每個學期她都會制定自己的學習計劃貼在書房，有時候我會像檢查作業(yè)那樣去抽查監(jiān)督一下，讓她知道我時刻在關心關注著她。
初中階段是習慣養(yǎng)成的最佳時期。行為養(yǎng)成習慣、習慣形成性格、性格決定命運。記得小時候我就跟她說好習慣是一生的財富，學習上的好習慣讓你學得輕松取得好成績，生活上好習慣讓你受人尊重快樂。進入初中后我發(fā)現(xiàn)我家孩子規(guī)劃性更強對自己要求更高，表現(xiàn)
在制訂寒暑假、雙休日學習計劃，規(guī)定第一節(jié)晚自習完成作業(yè)，第二節(jié)預復習，睡前閱讀，雙休日抓緊趕作業(yè)刷課外題適當參加戶外運動。手機電腦基本不玩，為了節(jié)約時間外面很少出去吃，假期不主動提旅游的事�？傊覀兗业碾m然成績不是很拔尖但自律性不錯，我們對她成績沒有要求但她開玩笑說這是最高的要求。那我說好吧你盡力就好。說實話我家尉藍雖然從小就乖巧但青春期變化也很大，說話喉嚨響脖子粗的現(xiàn)象時有發(fā)生，有時進她書房趕我們出來，我們家長意識到這是特殊時期的固有特點，不去跟她正面沖突，先順著她，讓她表達完了平靜后再說。有時我們出去散步，我故意像姐妹一樣搭著她肩膀夸她這么高了回憶一些小時候的事，那個時候她的心情會比較放松，愿意交流一些學校的、同學間的和學習上的事，然后我就抓住時機談一點學習習慣、態(tài)度方面的要求、觀察她的態(tài)度樂意的接著說反之就點到為止。有時塑造某個場合或者時機帶她去會同事、親戚家學習優(yōu)秀的大姐姐大哥哥，事先跟對方作好溝通，讓同齡人間交流學習得失、聽榜樣指導學習方法。
另外我們一直灌輸她女孩子內在美比外表更重要，以后更會被人尊敬，鼓勵她要做一個積極向上品行端正的人。注重引導孩子選擇思想性和勵志性讀物，希望她在閱讀品評中開啟靈性，培養(yǎng)審美感知能力，雕琢和諧向善的心里。從小就陪伴孩子一起做善事捐款、捐衣、看望老人、福利院兒童、山里學生，讓她既受教育又體會助人的樂趣，多參加集體活動，爬山、徒步環(huán)城跑等增強她集體榮譽感、培養(yǎng)合作精神和堅強的意志。注重日常行為規(guī)范，做得好的方面立刻表揚，發(fā)
現(xiàn)不足的地方嚴厲批評指正或者書面檢討。經常拿身邊的實例來引導她不能自私要學會分享，懂得贈人玫瑰手留余香，家長做到言傳身教，遇到乞丐施舍、主動讓座、遵守交通規(guī)則、學會聆聽感恩每一位幫助過的人，尊敬師長，尊重別人的勞動果實，包括認真聽課。不鋪張浪費，愛慕虛榮，衣服鞋子能穿的絕不換新的。培養(yǎng)她多閱讀、聽音樂會、參加公益演出，培養(yǎng)良好的興趣愛好，使她安靜不浮躁。給她講很多大公司知名企業(yè)注重細節(jié)在招聘中關注個人行為習慣錄用人才的事例，讓她懂得習慣不同最終的遭遇不同，成人比成才更重要的道理。陪伴她一起看正能量的影視片，不去青少年不該去的地方。
感謝各位家長的聆聽，以上是我班門弄斧一些粗淺的看法，不當之處請大家批評指正。孩子的花期不同綻放的時間有先后，只要我們相信他們，準確的引導鼓勵，認真配合老師，家校合作，堅信我們的孩子都是好樣的，愿他們健康快樂成長！
家長會交流發(fā)言稿
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各位老師、家長：
大家下午好！
我是王**家長，可能大部分家長都認識了。在這里，我首先代表我們全家向各位老師表示感謝，進入初中以來，孩子不斷的成長讓你們費心了，謝謝！同時，也借此機會與各位家長交流一下，如何引導孩子，談一些自己的體會與認識。
首先我要說的是“一諾千金”。
在孩子的成長過程中，我們對孩子有過許多的承諾，請各位反思一下，是否都兌現(xiàn)了呢？我對小王的承諾在幼兒和小學階段可以說是一一兌現(xiàn)的。一個玩具的購買一次公園的游玩的等在他的心目中只要爸爸答應的可能推遲但一定會實現(xiàn)的。我記得好像是小學一二年級期中考試還是啥時，由于表現(xiàn)比較好，答應獎勵一個玩具，他指定要冰魄悠悠球，想必好多家長也給孩子玩過。可我那兩天正好加班沒買，他在家老是問爸爸什么時候回來，我聽他奶奶說了曉得戰(zhàn)利品沒買，回來當天晚上就上淘寶折騰半天，給他下單這是我網購的第一單！第二天早上把下單的給他看，說已經買了，等賣家寄來。孩子看了很開心。一次次的承諾一次次的兌現(xiàn)，換來是孩子的信任，我們不能忽悠孩子，偶爾的一次可以，次數(shù)多了孩子就會對你有了成見！現(xiàn)在很多媽媽說孩子怎么不聽我的啦其實你自己有沒反思一下呢？有果總有因！
其次、“見縫插針式”教育。
對孩子的教育無處不在，無時不在。尋找鍥機是我一直采取的辦法。為培養(yǎng)孩子的獨立能力三年級暑假，由于工作緣故我沒空送他回鄉(xiāng)下，萌生讓他自己一人乘車回去的念頭，于是著手和孩子溝通和家里人溝通送到車站，最后順利成行，2個多小時的路程，被家里人接到后孩子電話里興奮地、繪聲繪色地給我講述他在路上如何跟邊上老太太和駕駛員交流，要小便怎么辦，他也為自己的勇敢自豪！這也讓后來的四年級山東煙臺比賽，五年級北京比賽一個人跟隨組委會參加打下基矗第一次乘公交第一次比賽、第一次做飯都是在有家長有客觀困難、或有意識的前提下讓他有突破。在待人接物上也是一樣。記得五年級參加一次午宴，孩子因等待時間過長用餐狼吞虎咽、旁若無人，提醒三次也無效后我照顧孩子面子不再言語。結束后出了飯店，被我一路狂批到家。直到自己承認不對，從此飯桌上再也不犯。
由于孩子一直在我身邊，并堅持自己每天接送孩子，對孩子的不良習慣、情緒波動、
思想問題能及時發(fā)現(xiàn)，及時解決不讓問題過夜。所以這里也提一句孩子教育還是父母自己負責好，老人家們還是主要照顧飲食的好。有的人說老人教育出的孩子會大度，但我想帶來的問題有很多，還是別讓老人帶了。
第三、尊重孩子，在民主基礎上集中。
家長越是尊重孩子，孩子就會越自尊，越會注意修正自己的言行，以便更加贏得別人的尊重。比如提醒他該做作業(yè)了，我會說：“幾點啦？，你是不是該做作業(yè)了？你能在幾點做完呢”我不會說：“別看電視了，快去做作業(yè)１這樣，孩子就會感覺你很尊重他，愿意聽你的話。從幼兒園到小學我們從沒因為關電視鬧過，因為我選擇關電視的時間是他看完一個節(jié)目結束后，而不是正看得有興致的時候，不讓他有“橫刀奪愛”的感覺，有時他忘了，我會通知他：成那個電視開始了！
對于上興趣班，我也是充分尊重孩子的意見，給他選擇余地，但這選擇是帶有傾向性的和一定強制性的，既尊重孩子又達到目的比如我想讓他學樂器：我不會給出我們要不要學一種樂器呢？我只會給出我們去學武術和樂器你會選哪個？同時我會給他不同種樂器的選擇，這個是他自己來選定。當孩子自己確定目標，他就會不遺余力的完成，反之，被逼的總不會有好的效果。
第四、傾聽、鼓勵——和孩子平等的溝通
其實傾聽也屬于與尊重孩子的一方面。我和孩子的交流大多數(shù)是在車上交流的。這也是我為啥堅持接送的原因。我會先認真的傾聽他說，一般不去打斷他，鼓勵他說出自己的想法，然后對他的想法進行點評，好的加以表揚，不對的，我會用假如是爸爸會怎么怎么處理你看這樣是不是更好呢？如果當面的斥責，打斷，可能就會無形的給孩子“潑一盆冷水”，孩子也可能不愿再與我們溝通，在傾聽中我會根據(jù)孩子的情緒調整我的方式，是要增加壓力？還是釋放壓力？記得小王在小學畢業(yè)前夕從未有過的一本正經的要求我關掉收音機，很正式的和我談話，也讓我感受到了他思想的漸漸成熟。孩子長大了！
鼓勵孩子的每一次嘗試、就像剛才說的第一次乘公交第一次洗衣、第一次做飯、。要求他積極參加義工活動、比賽、演講、班級和學�；顒�。這樣的活動孩子很辛苦，甚至要抽出部分學習的時間，但這樣的活動很能鍛煉孩子獨立能力，提高孩子的綜合素質。比如我們14年夏天參加的常州市教育局首屆英培爾英語口語大賽；我只負責傳傳文件其他全是他自己搞定從演講稿、發(fā)音口型、演講禮節(jié)、服裝準備等都得到評委的好評，最后捧回了第一名；還有這次紀念反法西斯戰(zhàn)爭勝利演講，本來班級已經自愿報名和篩選初步確定2名同學參加。我說你為什么不練練呢？他答應了但我沒注意到他情緒，寫好稿子也沒給試講一遍。結果是一塌糊涂，在同學的點評階段他受到了刺激，回來分析原因今后該如何如何——再不做無準備、不用心做的事，要做就要做好！雖演講失敗了但他有了自己的收獲！
教育孩子自己感覺還有很長的路，萬里長征才走了一小步，小王身上也還有許多缺點和不足，這只是我在小王成長階段的點點感受，我也在不斷學習，要向幾位老師請教，與各位家長交流，遇到好的視頻、講座、資料我會認真看完聽完讀完集合自己孩子的情
況不死搬硬套，不拿來主義，不斷調整方式以求達到更好的結果。
耽誤大家時間希望大家多多指教！謝謝大家！
家長會交流發(fā)言稿
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尊敬的學校領導、老師，各位家長、全體同學：
大家好!我是本班同學小鵬的家長，感謝班主任給我這個機會和大家一起交流。高二是同學們學習中最為關鍵的時期，今天，學校召開這樣一次家長會，體現(xiàn)了老師對同學們學習的關心和重視。老師同我們每位家長的心情是一樣的，都希望我們的孩子成材。借此機會，我想表達以下三層意思。第一層意思，是想告訴同學們四句話：
樹立明確目標、充滿樂觀自信、服從教育管理、努力進取拼搏。
一個人的價值，是通過拼搏來實現(xiàn)的。高考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，同學們現(xiàn)在的辛苦能夠換來一輩子的幸福。因此，希望同學們認真接受教育，樹立明確目標，擁有積極的心態(tài)，努力拼搏，獲得成功!
第二層意思，是想跟我們的家長交流三點感受：
1、對你的孩子要有信心。
培養(yǎng)子女成才是我們做父母的應盡責任。目前，可能你的孩子由于學習基儲學習方法等方面的因素，造成學習成績不太理想，這時候的他們更需要家長對他們的信心。只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習慣，把全部心思和精力都投入到學習中，那就應該完全相信自己的孩子在明年的高考中能夠取得滿意的成績。
2、多花一些時間和耐心跟孩子交流。
家長對教育的投資是最明智的投資，也是回報率最高的投資。我們有些家長由于忙于工作和生意上的事，很少與孩子溝通交流�，F(xiàn)在的子女需要的不僅僅是家長物質上的給予，他們更需要的是和父母的真誠交流。事實上，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、很有上進心了。
3、主動與老師溝通，掌握孩子的學習生活情況，配合學校和老師做好有利于孩子學習的每一件事。
學校老師為了讓我們的子女有更多的時間學習，周六、周日犧牲休息時間繼續(xù)給孩子們上課，作為家長，我們深表感激。我們也應保持與學校老師的交流和溝通，掌握孩子每天的狀況，配合老師做好一切工作。我們的子女只有一年半就要高考了，關鍵時刻我們不能讓自己的子女在爬坡上坎的時候退步，一定不能拖子女學習的后腿，支持學校老師就是支持自己的子女，子女今后生活幸福是我們做父母的最大心愿。
第三層意思，我代表在座的家長和孩子對高二(18)班班主任和所有的任課老師致以最誠摯的感謝!老師們?yōu)榱藢ξ覀兒⒆拥奈磥碡撠煟冻隽似D辛，流下了汗水，播下了希望!在此，我提議，讓我們所有的家長和同學以最熱烈的掌聲表達我們心中永遠的謝意!
最后，祝老師們新的一年工作順利、身體安康、萬事如愿!祝家長們事業(yè)宏發(fā)、平安吉祥!祝同學們生活愉快、學習取得更大進步!