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中學(xué)生讀書(shū)倡議書(shū)
全市各中學(xué)：
沐浴春雨的土地，催生參天大樹(shù);崇尚閱讀的學(xué)校，造就棟梁之才。
人的精神啟蒙，始于閱讀。閱讀，如一束溫暖的光，照亮閱讀者的靈魂，引領(lǐng)其走向真善美的境界，幫助其抵御種種世俗侵染，構(gòu)建其豐盈飽滿(mǎn)、健康向上的精神世界。
人的理想生成，始于閱讀。讀一本好書(shū)，就是與智者交談，與偉人對(duì)話(huà)。由此思接千古，視通四海;由此走出自我的狹小，放飛高遠(yuǎn)的理想，涵養(yǎng)堅(jiān)定的信念。
人的創(chuàng)造能力，始于閱讀。閱讀，是再創(chuàng)造的過(guò)程。書(shū)的世界無(wú)遠(yuǎn)弗屆，徜徉其間，閱讀者的想象力被充分激發(fā)，創(chuàng)造力悄悄植根，來(lái)日，創(chuàng)造之花絢麗綻放。
然而，閱讀不能僅囿于課本。如果將教材比作一朵花、一滴水，課外閱讀就是燦爛的花園、無(wú)垠的大海。因此，我們倡議：全市各中學(xué)，完善閱讀設(shè)施，組建閱讀社團(tuán)，引導(dǎo)學(xué)生每周課外閱讀一小時(shí);
我們倡議：老師們向?qū)W生推薦優(yōu)秀讀物，引導(dǎo)學(xué)生到花園里去采蜜，到大海中去遨游;
我們倡議：學(xué)校開(kāi)展 “閱讀之星”、“書(shū)香班級(jí)”等評(píng)選活動(dòng)，營(yíng)造閱讀氛圍，激發(fā)閱讀意識(shí)，使校園溢滿(mǎn)濃濃書(shū)香，使學(xué)生以讀書(shū)為樂(lè)，以閱讀為榮。
中學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望。少年智則國(guó)智、少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!讓我們攜起手來(lái)，幫助他們，用文字擦亮純真的雙眼，用書(shū)本充實(shí)飛揚(yáng)的青春，用閱讀鑄就精彩的人生!
深圳讀書(shū)月組委會(huì)辦公室
深圳市閱讀聯(lián)合會(huì)
2015年11月1日
中學(xué)生讀書(shū)倡議書(shū) [篇2]
讀書(shū)滋養(yǎng)心靈 知識(shí)改變命運(yùn)
——中學(xué)生寒假讀書(shū)倡議書(shū)
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
是什么，與我們終日相伴？是什么，為我們指引迷津？是什么，讓我們?nèi)绨V如醉？我們可以毫不猶豫地說(shuō)：是書(shū)！但今天的我們，卻常常被包圍在電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò)所構(gòu)筑的聲光世界中，與書(shū)本的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，使我們浮躁而不能沉靜地思考，對(duì)千百年來(lái)人類(lèi)積淀下來(lái)的文明精華無(wú)暇顧及。中學(xué)階段是學(xué)生閱讀積累的黃金季節(jié)，優(yōu)秀的教育必須要有豐厚廣博的知識(shí)來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)。中華民族之所以成為禮儀之邦，文明古國(guó)，今天又能走向繁榮昌盛，一個(gè)重要原因就是我國(guó)是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)、善于思考的國(guó)度。開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)。
我們愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)籍是人類(lèi)智慧的源泉。培根說(shuō)：讀書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才。凱勒說(shuō)：一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的`海洋。羅曼·羅蘭說(shuō)：在書(shū)中發(fā)現(xiàn)自己，檢查自己，提升自己，超越自己。
我們愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是書(shū)給我們打開(kāi)了窗戶(hù)，使我們看到了廣闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了昨天、今天與明天，看到了人類(lèi)的歷史與未來(lái)。是書(shū)使我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。
我們愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。讀史使人明智, 讀詩(shī)使人靈秀, 數(shù)學(xué)使人周密, 科學(xué)使人深刻, 倫理學(xué)使人莊重, 邏輯修辭學(xué)使人善辯。喜愛(ài)讀書(shū), 廣覽博識(shí)的人, 可以使自己變得明智、靈秀、周密、深刻、莊重、善辯。
我們愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)教給我們做人的道理。讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話(huà)，它能夠陶冶我們的情操，健全我們的人格。魯迅讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)；保爾讓我們變得剛毅；文天祥教會(huì)我們愛(ài)國(guó)；培根教會(huì)我們求知；冰心讓我們充滿(mǎn)愛(ài)心；居里夫人讓我們充滿(mǎn)信念┅┅
古人云：一日不讀書(shū)，面目可憎。讓我們一起捧起充滿(mǎn)智慧的書(shū)本，過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的溢滿(mǎn)書(shū)香的寒假，為此我們向全體同學(xué)提出倡議：
1、備好一本書(shū)。同學(xué)們可利用假期，買(mǎi)一或二本自己喜歡、對(duì)人有益的好書(shū)。
2、讀好一本書(shū)。每個(gè)學(xué)生在寒假內(nèi)至少讀一本好書(shū)。每天擠出30分鐘以上的時(shí)間，認(rèn)真讀書(shū)，持之以恒。朗讀感悟一些經(jīng)典美文，讓瑯瑯書(shū)聲充斥你的心靈，做到熟讀成誦。
3、編好一本書(shū)。即“手編書(shū)”。同學(xué)們要像蜜蜂采蜜般從書(shū)籍中吮吸知識(shí)，大量閱讀書(shū)籍，摘錄好詞好句好段、記錄自己的閱讀隨想，寫(xiě)好閱讀筆記。做到每天用16開(kāi)的紙編一頁(yè)書(shū)，上學(xué)前裝訂成冊(cè)。返校后上交，級(jí)部將組織檢查評(píng)比并發(fā)獎(jiǎng)。
另外，同學(xué)們要利用寒假參加一項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng)，根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)，自主選擇研究課題，查找資料、調(diào)查研究、探索實(shí)驗(yàn)、撰寫(xiě)報(bào)告。走出校園小課堂，走進(jìn)社會(huì)大課堂，探究自然、探究社會(huì)、探究人生，提高實(shí)踐能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
同學(xué)們，讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。讓我們捧起書(shū)本，與書(shū)為友，與經(jīng)典為友；讓我們點(diǎn)燃讀書(shū)的激情，在書(shū)海中揚(yáng)帆、成長(zhǎng)！
中學(xué)生讀書(shū)倡議書(shū) [篇3]
同學(xué)們：
如果你想問(wèn)：這是什么，和我們伴隨著整天玩嗎？中學(xué)生讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)是什么，為我們引路？它是什么，讓我們出去嗎？
我們將毫不猶豫地說(shuō)：這本書(shū)!
我們愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)籍豐富我們的知識(shí)。培根說(shuō)：閱讀足以怡情，足以偷，足以多久。其怡情也，最見(jiàn)于獨(dú)處幽居，點(diǎn)綴，最見(jiàn)于高談闊論之中；其長(zhǎng)才也，最見(jiàn)于判斷和定罪的業(yè)務(wù)。凱勒說(shuō)：一本新書(shū)，就像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，生活無(wú)限廣闊的海洋。我們愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)中讓我們了解祖國(guó)燦爛的文化，我們很喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)籍為我們展示一個(gè)五彩繽紛的世界，我們很喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)籍教我們?nèi)祟?lèi)的原因。
今天讀，而不是因?yàn)殡娨�、網(wǎng)絡(luò)和減少出現(xiàn)的興趣，但豐富的閱讀的形式和內(nèi)容。讀紙質(zhì)書(shū)是一個(gè)偉大的樂(lè)趣，讀電視、讀的書(shū)是更有趣的網(wǎng)絡(luò)。中學(xué)生讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)閱讀，就像玩這個(gè)美妙的音樂(lè)、寫(xiě)在一個(gè)員工的靈魂彈鋼琴鍵振動(dòng)，有bit-level清晰，不再抱有幻想的明亮，有教育真正的意思，有創(chuàng)造靈感，笑聲，憤怒，悲傷和快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨著生活。
所有的學(xué)生都知道發(fā)展是硬道理，也是人類(lèi)社會(huì)永恒的主題。開(kāi)發(fā)沒(méi)有創(chuàng)新，創(chuàng)新離不開(kāi)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)離不開(kāi)閱讀�？梢哉f(shuō)，發(fā)展創(chuàng)新開(kāi)始，從學(xué)習(xí)開(kāi)始創(chuàng)新，從一開(kāi)始就學(xué)習(xí)閱讀。閱讀、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、發(fā)展、形成一個(gè)研究鏈。尤其是在新的世紀(jì)，面對(duì)世界經(jīng)濟(jì)信息和全球化的浪潮，正視加快社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度，加快現(xiàn)代化的挑戰(zhàn)，我們有太多的不熟悉，有太多的追逐方面，更多地了解這些新知識(shí)、新技能來(lái)多練習(xí)，需要來(lái)發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢(shì)，閱讀和研究創(chuàng)新發(fā)展是比以往任何時(shí)候都更迫切。
同學(xué)們，閱讀的喜愛(ài)，是中國(guó)傳統(tǒng)的。人類(lèi)從幼稚走向成熟，中國(guó)人對(duì)文明，人們從貧窮到富裕的，所有的好書(shū)。歷史上，帆跳舞、煙。一個(gè)《詩(shī)經(jīng)》，一曲“離騷”中學(xué)生讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)，培養(yǎng)能力分組的名義為人民多少；“紅巖”，歌的青春之歌”，多少激勵(lì)對(duì)中華民族斗爭(zhēng)其余的有志之士；“maoxuan”、“dengxuan”，一個(gè)“三個(gè)代表”重要思想，使許多政變和遠(yuǎn)見(jiàn)的領(lǐng)導(dǎo)干部……國(guó)家的繁榮為閱讀，閱讀和繁榮的國(guó)家，生活對(duì)于閱讀和美麗的。
近年來(lái)，世界各地的政府倡導(dǎo)閱讀時(shí)尚，促進(jìn)閱讀能力作為制度改革的重點(diǎn)，教育，或甚至閱讀能力在全球排在英國(guó)、日本、芬蘭、也推出了通過(guò)閱讀運(yùn)動(dòng)。聯(lián)合國(guó)教科文組織已經(jīng)自1995年4月23日是“世界讀書(shū)日”，使用這種促進(jìn)閱讀和寫(xiě)作。世界上很多國(guó)家之前和之后的一天或一周或一個(gè)月的時(shí)間將會(huì)組織豐富多彩的活動(dòng)、圖書(shū)館、媒體、出版商、學(xué)校、商店和社會(huì)名流、社區(qū)等機(jī)構(gòu)在這段時(shí)間，在這組將特別是學(xué)生做一些鼓勵(lì)他們閱讀的東西，書(shū)，讀一本書(shū)，演戲，很忙。
在充滿(mǎn)活力的春天，我們提出了中學(xué)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，我們希望我們的學(xué)生的父母，老師可以幫助提供自己的靜靜閱讀的時(shí)間、空間和積極參與學(xué)校的活動(dòng)在閱讀，中學(xué)生讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)與同學(xué)們分享閱讀美好時(shí)光，分享閱讀厚的樂(lè)趣。
同學(xué)們，閱讀!在這一季的事態(tài)發(fā)展，讓我們把閱讀活動(dòng)真的像一個(gè)新的培養(yǎng)和播種，讓迷人的厚優(yōu)雅的變化在我們的校園和家庭，讓閱讀生活，每一步我們的增長(zhǎng)，更自信，充實(shí)到好，未來(lái)!
廣州教育學(xué)會(huì)中學(xué)圖書(shū)管理專(zhuān)業(yè)委員會(huì)
2015年4月
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