小學(xué)生寫(xiě)給老師的感謝信
親愛(ài)的xx老師：
您好!
時(shí)間過(guò)得真快，在不知不覺(jué)中過(guò)去了四年，從不懂事的一年級(jí)到品學(xué)兼優(yōu)的四年級(jí)，您一直陪伴著我們。把一個(gè)個(gè)愚昧無(wú)知的小頑童，變成了一個(gè)個(gè)成績(jī)優(yōu)異的文學(xué)者。您現(xiàn)在離開(kāi)了我們，我們是多么想念您。
那是我唯一次的遲到，我永遠(yuǎn)不能忘記。那天是陰天，天并不亮，何況我還拉著窗簾。家里的表慢了，我遲遲沒(méi)有起床。直到我聽(tīng)到學(xué)校的早操音樂(lè)響了，我才匆匆穿上衣服背上書(shū)包走了，連飯也沒(méi)吃。媽媽因?yàn)榇颐�，沒(méi)有看天氣，很冷很冷。本是不對(duì)的事，您卻照顧我。您找了餅干讓我吃，您找了衣服讓我穿，我不好意思，您也沒(méi)有強(qiáng)迫。
沒(méi)有一個(gè)人為另一個(gè)人做事是應(yīng)該的，您-一位普通教師卻給我-一位普通學(xué)生無(wú)私的幫助。當(dāng)您有病了，您總是不忘我們的學(xué)習(xí)，帶病上課，沙啞的聲音傳入我們耳中，一聲聲咳嗽是多么揪心。
在教師節(jié)來(lái)臨之前，我要衷心的感謝您;劉老師，您辛苦了。謝謝您。劉老師!
此致
敬禮
您的學(xué)生：
2015年3月27日
小學(xué)生寫(xiě)給老師的感謝信 [篇2]
親愛(ài)的黃老師:
您好！兔年已隨我們遠(yuǎn)去，但龍年卻伴隨著 “啪啪”的鞭炮聲，向我們走來(lái)。
過(guò)年啦……！
在這短短的七八天里，我做了許多快樂(lè)而又有趣的事情：放美麗的煙花、拿長(zhǎng)輩們帶著祝福的壓歲錢(qián)、吃頓熱熱鬧鬧的年夜飯……其中放煙花是我的最愛(ài)。
煙花的種類很多：扇子煙花、車子煙花、五邊形煙花……我先拿出一個(gè)“陀螺煙花”，打開(kāi)打火機(jī)，把火苗湊到導(dǎo)火線上，“呲——”“陀螺”一邊旋轉(zhuǎn)一邊散發(fā)出五彩繽紛的顏色，可是不一會(huì)兒就停了下來(lái)。真沒(méi)勁，再放一個(gè)“旋風(fēng)煙花”吧！旋風(fēng)煙花和陀螺煙花差不多，它們都會(huì)旋轉(zhuǎn)。我像剛才一樣做，煙花如同旋風(fēng)一樣轉(zhuǎn)了起來(lái)。還不時(shí)發(fā)出“呼呼”的聲音，“旋風(fēng)”果然名不虛傳。到了它快停止的時(shí)刻，它綻放出星星般爛漫的火花，告訴我不要忘記它曾經(jīng)的美麗。比起在地上旋轉(zhuǎn)的感覺(jué)我更喜歡煙花在天上飛翔的姿勢(shì)。我又拿起一個(gè)類似金箍棒的煙花。點(diǎn)上導(dǎo)火線，我馬上把它舉得老高“叭叭”兩聲，煙花猶如一條條金龍直沖云霄，在空中只停了一會(huì)兒就消失了。我忽的想起了林黛玉的一句話：花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐? 像這樣到空中一霎那消失的煙花我可不喜歡，太傷感。放完這些煙花，我坐到電視機(jī)前，看起了“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”�？斓绞c(diǎn)的時(shí)候我和電視機(jī)中的主持人同時(shí)數(shù)著“三——二——一！”新年的鐘聲敲響了，爸爸喊我一起把家里的大煙花扛上，小心翼翼地?cái)[放到小區(qū)中央的花園里。把大煙花點(diǎn)上“咻——啪，咻——啪……”喜慶的花朵在天空中盛開(kāi)，突然又變成成了其它樣子，我不禁-看呆了“多美的煙花��！多美的夜空��！”
放完煙花我拿著一大疊壓歲錢(qián)，將它們?nèi)秸眍^下，枕著它們甜甜的睡去了。
黃老師，你可以告訴我你今年過(guò)年怎樣？我期待著你的回信。
此致
敬禮
祝
黃老師牙齒天天曬太陽(yáng)
您的學(xué)生：李志華
小學(xué)生寫(xiě)給老師的感謝信 [篇3]
各位老師、同學(xué)：大家好！
我因家中有事、身在上海，不能前來(lái)參加難得的小學(xué)老師、同學(xué)聚會(huì)，十分遺憾。那天接到鐵念誠(chéng)邀我回京的電話，心中既感動(dòng)，又溫暖，更多的是歉疚。隨之，四十多年前，我們?cè)诘约铱谛W(xué)的往昔歲月，一幕幕浮現(xiàn)在眼前。
五十年前，當(dāng)我們一群天真無(wú)邪、無(wú)憂無(wú)慮的小孩子走進(jìn)翟家口小學(xué)的時(shí)候，我們對(duì)學(xué)校的感覺(jué)有點(diǎn)新奇并神秘，幼小的我們感覺(jué)校園很大，領(lǐng)操臺(tái)很高，教室寬敞而明亮。也就是從那時(shí)開(kāi)始，我們的童年翻開(kāi)了新的一頁(yè)�，F(xiàn)在我還記得，每當(dāng)新學(xué)期開(kāi)學(xué)前，領(lǐng)到新書(shū)、新本，聞到墨香紙味的那種欣喜和每當(dāng)期末考試完畢，放假前的那種惆悵與失落。
特別是剛剛參加工作，初登講壇的羅老師擔(dān)任我們的班主任以后，我們的小學(xué)生活又增加了許多意想不到的變化和驚喜。那時(shí)，風(fēng)華正茂的羅老師，把我們每個(gè)學(xué)生當(dāng)作了一張白紙，他準(zhǔn)備在每張白紙上畫(huà)最新最美的圖畫(huà)。他的理想主義色彩，深深地感染著我們每一個(gè)人。男生要考二十六中，女生要考女十三中，幾乎是他的口頭禪。記得一次我們班的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)不理想，他痛心疾首地站在講臺(tái)前大發(fā)雷霆，并讓每個(gè)人把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)，放在自己的桌子上。為了提高我們班的作文水平，他把每個(gè)胡同的同學(xué)編成聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，在假期里，我們象傳遞接力棒那樣，依次到學(xué)校，享受羅老師針對(duì)每個(gè)學(xué)生開(kāi)的小灶，逐字逐句地為我們批改作文。
羅老師還在不經(jīng)意間培養(yǎng)了我們的文學(xué)情結(jié)。有一段時(shí)間，他安排我們每天中午早到校，然后同學(xué)們輪流站到講臺(tái)前念一段長(zhǎng)篇小說(shuō)。印象最深的是一個(gè)炎熱的正午，我們?cè)趯W(xué)校套院的一間教室里，鐵念把《水滸》念成了“水許”，當(dāng)然我們也都這樣認(rèn)為。羅老師還經(jīng)常利用假期組織我們開(kāi)展校外中隊(duì)活動(dòng)，有的同學(xué)家中經(jīng)濟(jì)窘迫，羅老師就自掏腰包為他（她）們買(mǎi)門(mén)票。羅老師就象一個(gè)快樂(lè)的大男孩，經(jīng)常到同學(xué)家家訪，或檢查我們的課后作業(yè)小組，因此許多家長(zhǎng)都親切地背地里稱羅老師為“羅大個(gè)”。記得小學(xué)四年級(jí)，我不幸患急性闌尾炎住院手術(shù)，有近一個(gè)月沒(méi)有到校上課，后來(lái)在期末考試時(shí)，誤打誤撞地考了個(gè)好成績(jī)。羅老師高興地在學(xué)校門(mén)口，當(dāng)著鄰班老師的面表?yè)P(yáng)了我。短短的幾句話，卻在我幼小的心靈里，埋下了自信的種子。
也可能是羅老師的個(gè)人魅力潛移默化地影響了我們，記得我們班當(dāng)年特別活躍。四個(gè)人的鈴鼓舞，成了學(xué)校一些活動(dòng)的保留節(jié)目；何天樂(lè)的獨(dú)唱“咯噠噠，咯噠噠，我家的母雞下蛋了”和毛淑賢的獨(dú)舞“喜鵲兒，叫喳喳”也小有名氣。記得那年頭，不知誰(shuí)得到的信息，說(shuō)北京京劇院要從青少年中招一批演員，我們幾個(gè)不知天高地厚，對(duì)京劇劇種一無(wú)所知的同學(xué)，竟然搭幫結(jié)伙步行到宣武區(qū)虎坊路附近的京劇院去報(bào)考。在長(zhǎng)長(zhǎng)的報(bào)名隊(duì)伍里，我們有說(shuō)有鬧，對(duì)不知所云的考試內(nèi)容沒(méi)有任何了解和準(zhǔn)備，因此也沒(méi)有一絲緊張。結(jié)果一行人劈里叭啦地在第一輪初試后，就被刷了下來(lái)，只有李紀(jì)坤、李紀(jì)申倆兄弟進(jìn)入了第二輪的.復(fù)試。幾十年后想起來(lái)，依然為那次無(wú)知無(wú)畏的集體盲目行動(dòng)忍俊不禁。
四十多年過(guò)去了，歲月無(wú)情地改變了我們的容顏，蒼桑也不容置疑地寫(xiě)在我們的臉上，命運(yùn)曾經(jīng)與我們每個(gè)人都開(kāi)過(guò)玩笑，但我相信，唯獨(dú)我們?nèi)松牡谝粋�(gè)起點(diǎn)——翟家口小學(xué)的五年，卻在每個(gè)人的心中留下了揮之不去的印象。
我始終認(rèn)為，遇到羅老師這樣的班主任，是我們的驕傲。九十年代末，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)館新館落成后我去參觀，我在觸摸屏上搜尋自己喜愛(ài)的幾位作家時(shí)，點(diǎn)到了羅辰生，很快“兒童文學(xué)作家羅辰生”的系列作品展現(xiàn)在屏幕上，當(dāng)時(shí)我真得有些激動(dòng)，為自己的老師，也為自己曾經(jīng)是他的學(xué)生。
羅老師在我們班之后，還帶過(guò)不少學(xué)生，但我相信“五三”班，肯定在他的記憶里留下了刻骨銘心的印象。他曾不止一次地說(shuō)過(guò)：“我閉上眼睛，就能清晰地想起咱們班的教室，想起你們當(dāng)時(shí)一張張稚嫩的臉，甚至你們每個(gè)人所坐的位置�！遍_(kāi)始聽(tīng)到這些話時(shí)，我不以為然，后來(lái)突然明白了，因?yàn)椤拔迦唷庇涗浿_老師曾經(jīng)的青春歲月，五三班傾注了羅老師太多太多的汗水和心血！
今天，是五三班部分同學(xué)與老師四十多年后的一次聚首，雖然我沒(méi)能前往，但我用這封信表達(dá)了自己的所思所想，也捎去對(duì)大家的祝福和問(wèn)候。祝在坐的所有老師、同學(xué)，在未來(lái)的日子里充實(shí)、健康、快樂(lè)，祝我們每個(gè)人能在自己的暮年里，以積極、樂(lè)觀的心態(tài)去擁抱生活！
春英
2011年4月29日于上海
二年級(jí)時(shí)部分同學(xué)與班主任宋老師合影（前排左二為博主）
小學(xué)生寫(xiě)給老師的感謝信 [篇4]
親愛(ài)的張老師:
您好!
當(dāng)老師是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，是一項(xiàng)辛苦的任務(wù)。老師就像一棵蠟燭，雖然蠟燭的燃燒是短暫的，可老師們?nèi)紵约簛?lái)照亮別人的心靈是永遠(yuǎn)不變的.
這段時(shí)間的求學(xué)路，每一次上課都記載著您給我的教導(dǎo)；每一次的考試,都有您真心的叮嚀和呵護(hù)。
感謝您老師，是您讓我成為充滿自信、能超越自己的人。您所做的一切向我證明：學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，是打開(kāi)智慧寶庫(kù)的鑰匙!
感謝您老師，是您為我們批改作業(yè)，您用紅紅的墨水在我們的字里行間灑下了多少汗水啊，您用紅紅的墨水在我們的字里行間灑下了多少心血��！( 當(dāng)我看到被批改的作業(yè)時(shí)，便會(huì)想起您在燈光下批改作業(yè)的身影！
老師您看那夜晚樹(shù)梢上的月兒，它帶著我的感恩之心和我最真誠(chéng)的祝福：愿您天天有鮮花相伴，夜夜有星辰共隨，也愿您一生平平安安、快快樂(lè)樂(lè)！
張老師啊，讓我再向您說(shuō)一聲：“辛苦了！”
此致
敬禮!
您的學(xué)生:季文杰
小學(xué)生寫(xiě)給老師的感謝信 [篇5]
尊敬的各位老師：
您們好！
首先祝愿您們?cè)谶@個(gè)充滿鮮花的三八婦女節(jié)里祝您們愉快，擁有一個(gè)美好的心情。仰望漫天的星繁，我常常不自覺(jué)的想起那悠遠(yuǎn)的長(zhǎng)河中，那一點(diǎn)一滴，人類的文明在悠悠的歷史中，借由無(wú)數(shù)默默的老師們，不斷的傳承著……沒(méi)有那耕田的農(nóng)夫，就沒(méi)有人類的生命，沒(méi)有那耕田的教師，同樣不會(huì)有人類的文明………….在此，我再次感謝您們?yōu)槿祟愖龀鲐暙I(xiàn)。
老師啊，今天我們身上散發(fā)著的智慧的光芒中，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花！是您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩漾了我心靈的塵泥；是您涓涓細(xì)流般的叮嚀，鼓起了我前進(jìn)的勇氣。您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我的黑板一樣的腦海里增添了聰明，衷心祝福您幸福永遠(yuǎn)！
老師，謝謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念，我懷念著您帶我們走過(guò)的分分秒秒！老師，祝福您：桃季滿天下，春風(fēng)遍四方！一路上多虧了您的領(lǐng)導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢……
老師，謝謝您！
您的忠誠(chéng)的學(xué)生
張藝萱
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