年度總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿
今天，我們召開全市職教年度工作會(huì)議，表彰2006年度職教工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人，在此，向獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人表示祝賀!**局長(zhǎng)總結(jié)2006年職教工作，對(duì)2007年職教工作作了部署，我完全同意，希望大家認(rèn)真抓好落實(shí)。下面，我強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見。
一、肯定成績(jī)，找出差距，進(jìn)一步增強(qiáng)抓好職業(yè)教育的責(zé)任感
2006年是我市職業(yè)教育繼續(xù)快速發(fā)展的一年。在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市教育系統(tǒng)認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷加大工作力度，狠抓各項(xiàng)工作落實(shí)，職業(yè)教育取得較好成績(jī)。職業(yè)學(xué)校連續(xù)兩年超額完成省教育廳下達(dá)的擴(kuò)招任務(wù)，職普比例達(dá)到1：1.1;不斷挖掘現(xiàn)有潛力，整合教育資源，為順利完成擴(kuò)招任務(wù)提供了資源保障;加強(qiáng)基礎(chǔ)能力建設(shè)，有7所學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)和7所學(xué)校的實(shí)訓(xùn)基地分別被列入國(guó)債資金支持項(xiàng)目和國(guó)家重點(diǎn)扶持項(xiàng)目;堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，積極推行校企合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、訂單培養(yǎng)等人才培養(yǎng)模式，深化教育教學(xué)改革，教育質(zhì)量不斷提高;積極開展各類技能型、實(shí)用型人才培訓(xùn)，今年達(dá)到62人次，有力地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)。
成績(jī)的取得，是市委、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是職業(yè)教育戰(zhàn)線各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職員工共同努力的結(jié)果。在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也要清醒地看到，與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求相比，我市職業(yè)教育發(fā)展仍然存在不少差距和不足，主要體現(xiàn)在：一是一些地方領(lǐng)導(dǎo)仍然對(duì)發(fā)展職業(yè)教育認(rèn)識(shí)不高，重視不夠，仍然存在“重普通教育輕職業(yè)教育，重知識(shí)輕技能”的問題，特別指出的是，我們的一些教育行政管理部門的主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)職業(yè)教育重視不夠，措施不力，職業(yè)教育發(fā)展緩慢。二是職業(yè)教育資源仍然不足，完成2007年擴(kuò)招任務(wù)工作難度依然很大，整合教育資源依然是今后一個(gè)時(shí)期的艱巨任務(wù)。三是職業(yè)學(xué)�；A(chǔ)能力建設(shè)亟待加強(qiáng)，教育教學(xué)改革仍需進(jìn)一步深化，辦學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。
2007年是職業(yè)教育發(fā)展的關(guān)鍵一年，也是職業(yè)教育大幅擴(kuò)招的最后一年。在全國(guó)人大十屆五次全會(huì)上明確指出：“要把發(fā)展職業(yè)教育放在更加突出的位置，使教育真正成為面向全社會(huì)的教育，這是一項(xiàng)重大變革和歷史任務(wù)”。我們要充分認(rèn)識(shí)發(fā)展職業(yè)教育的重要性和緊迫性，切實(shí)增強(qiáng)發(fā)展責(zé)任感和使命感，要緊緊把握發(fā)展機(jī)遇，努力創(chuàng)新發(fā)展思路，不斷促進(jìn)職業(yè)教育快速發(fā)展。
二、突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，努力實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育的新發(fā)展
關(guān)于2007年的全市職業(yè)教育工作，立水局長(zhǎng)已經(jīng)部署。今天還下發(fā)了多個(gè)文件，希望各地各學(xué)校要結(jié)合自身實(shí)際，開拓性開展工作。今年，全市職業(yè)教育工作要重點(diǎn)在三方面工作上下功夫：
(一)以完成擴(kuò)招任務(wù)為目標(biāo)，在推進(jìn)教育結(jié)構(gòu)調(diào)整、擴(kuò)大職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模上下功夫
今年是職業(yè)教育連續(xù)三年大幅擴(kuò)招的最后一年。我市要在2006年擴(kuò)招1.9萬(wàn)人的基礎(chǔ)上，再擴(kuò)招7000人，職普比例達(dá)到1：1，這是一項(xiàng)十分艱巨的任務(wù)。兩年以來(lái)，通過采取擴(kuò)建、兼并、租賃、職教中心退出普通高中教育等多種措施，各縣(市)、區(qū)、各學(xué)校不斷加大教育資源整合的力度，深入挖掘現(xiàn)有教育資源，確保了擴(kuò)招任務(wù)的完成。繼續(xù)完成今年的擴(kuò)招任務(wù)，面臨的困難仍然是職業(yè)教育資源不足問題，解決的辦法依然是挖潛和整合教育資源。挖潛即現(xiàn)有職業(yè)學(xué)校特別是優(yōu)質(zhì)職業(yè)學(xué)校要充分利用優(yōu)勢(shì)專業(yè)的招生優(yōu)勢(shì)，采取擴(kuò)建、兼并、租賃等方式，擴(kuò)大發(fā)展空間，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。整合即結(jié)合中小學(xué)布局調(diào)整，整合教育資源，推動(dòng)一些學(xué)校轉(zhuǎn)型，擴(kuò)充職業(yè)教育資源。職教中心要逐步退出普通高中教育，還其職業(yè)教育的本來(lái)面目。綜合高中要加大職業(yè)教育招生和分流力度，提高職業(yè)教育類學(xué)生的比重，重點(diǎn)學(xué)校要停辦綜合高中。按照省教育廳要求，有綜合高中班的學(xué)校不能審批重點(diǎn)學(xué)校，沒有取消綜合高中班的重點(diǎn)學(xué)校要取消重點(diǎn)學(xué)校稱號(hào)，不能享受貧困生助學(xué)金政策待遇。今年，我市1所學(xué)校就因違反上述規(guī)定，沒有通過重點(diǎn)學(xué)校的審批。要特別重視并扶持民辦職業(yè)教育發(fā)展，幫助他們做大做強(qiáng)，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。
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