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公共英語(yǔ)等級(jí)考試
全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試(Public English Test System，簡(jiǎn)稱(chēng)PETS)，是教育部考試中心設(shè)計(jì)并負(fù)責(zé)的全國(guó)性英語(yǔ)水平考試體系。作為中、英兩國(guó)政府的教育交流合作項(xiàng)目，在設(shè)計(jì)過(guò)程中它得到了英國(guó)專(zhuān)家的技術(shù)支持。 級(jí)別劃分為PETS-1至5級(jí)。
PETS簡(jiǎn)史
全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試合格證書(shū)樣本
全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試合格證書(shū)樣本
1999年6月，教育部考試中心舉行新聞發(fā)布會(huì)，向社會(huì)正式介紹PETS考試體系。同年九月PETS1~4考試在北京、天津、遼寧、浙江、山東、河南、廣東等10省市試舉行。2000年考試擴(kuò)大到15省市，考試人數(shù)近100000人。1999年9月起有關(guān)單位用PETS-5考試正式取代了過(guò)去的WSKEPT考試。我國(guó)教育考試中心正在用PETS2、PETS4考試的標(biāo)準(zhǔn)改造高考與研究生考試中的英語(yǔ)考試�，F(xiàn)正計(jì)劃用PETS2考試分別取代自考公外的英語(yǔ)1級(jí)考試。[2]
報(bào)考條件
根據(jù)教育部考試中心有關(guān)規(guī)定，自2007年9月起，全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試不受理義務(wù)教育階段的學(xué)生報(bào)考[3]，各地考點(diǎn)不得受理義務(wù)教育階段學(xué)生集體或個(gè)人報(bào)名參加全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試。但在2007年上半年一級(jí)B考試中，取得筆試或口試單科合格者，可以報(bào)名參加2008年上半年一級(jí)B考試，僅限報(bào)考2007年3月份考試不合格或者沒(méi)有報(bào)考的筆試或口試單科。其他考生報(bào)考無(wú)任何條件限制，也可跨級(jí)別報(bào)考。[4]
報(bào)名時(shí)間
PETS：每年一月第二周的周三至周日，可報(bào)考一級(jí)B、一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)；每年七月第二周的周三至周日，可報(bào)考一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)、四級(jí)；具體時(shí)間以當(dāng)年當(dāng)次通知為準(zhǔn)。報(bào)名時(shí)間及方式請(qǐng)參見(jiàn)各省教育考試院或自考辦通知。
考試時(shí)間
級(jí)別/開(kāi)考時(shí)間
上半年
下半年
PETS-1B 每年3月的第2個(gè)周六、周日 無(wú)
PETS-1 每年3月的第2個(gè)周六、周日 每年9月的第2個(gè)周六、周日
PETS-2 每年3月的第2個(gè)周六、周日 每年9月的第2個(gè)周六、周日
PETS-3 每年3月的第2個(gè)周六、周日 每年9月的第2個(gè)周六、周日
PETS-4 無(wú) 每年9月的第2個(gè)周六、周日
PETS-5 每年6月的第3個(gè)周六、周日 每年12月的第3個(gè)周六、周日
請(qǐng)考生注意：從2006年起，PETS-4級(jí)考試時(shí)間從每年3月第二個(gè)周六、周日調(diào)整至每年9月第二個(gè)周六、周日。全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試其他級(jí)別的考試時(shí)間沒(méi)有變動(dòng)。
2013年全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試時(shí)間
2013年全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試時(shí)間分上下半年，共2次。
上半年考試時(shí)間為確定為：2013年3月23日至3月24日；
下半年考試時(shí)間預(yù)計(jì)為：2013年9月14、15日。
證書(shū)說(shuō)明
口試及筆試均合格者，可獲得由教育部考試中心統(tǒng)一頒發(fā)的《全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試合格證書(shū)》，該證書(shū)用中、英兩種文字書(shū)寫(xiě)，證書(shū)上印有持證人身份證件號(hào)及照片。
口試或筆試只有一項(xiàng)合格者，可獲得由教育部考試中心統(tǒng)一頒發(fā)的《全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試筆試成績(jī)合格證》或《全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試口試成績(jī)合格證》，證書(shū)上印有持證人的準(zhǔn)考證號(hào)、身份證件號(hào)及照片。
考試結(jié)束75天后，考生可登陸教育部考試中心綜合查詢網(wǎng)查詢成績(jī)，也可通過(guò)聲訊電話有償查詢成績(jī)。
發(fā)放證書(shū)和“成績(jī)單”的時(shí)間大約在考試結(jié)束后75天左右，具體時(shí)間考生可登陸“北京地區(qū)‘全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試’報(bào)名系統(tǒng)”查詢或與各考點(diǎn)聯(lián)系確認(rèn)。凡參加考試的考生均有“成績(jī)通知單”。
評(píng)價(jià)目標(biāo)
全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試
全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試
PETS1是初始級(jí)，通過(guò)該級(jí)考試的考生，其英語(yǔ)基本符合諸如出租車(chē)司機(jī)、賓館行李員、門(mén)衛(wèi)、交通警等工作，以及同層次其他工作在對(duì)外交往中的基本需要。該級(jí)考生應(yīng)能在熟悉的情景中進(jìn)行簡(jiǎn)單信息交流，例如詢問(wèn)或傳遞基本的事實(shí)性信息，能適當(dāng)運(yùn)用基礎(chǔ)的語(yǔ)法知識(shí)，并掌握1000左右的詞匯以及相關(guān)詞組。
PETS2是中下級(jí)，通過(guò)該級(jí)考試的考生，其英語(yǔ)水平基本滿足進(jìn)入高等院校繼續(xù)學(xué)習(xí)的要求，同時(shí)也基本符合諸如賓館前臺(tái)服務(wù)員、一般銀行職員、涉外企業(yè)一般員工，以及同層次其他工作在對(duì)外交往中的基本需要。該級(jí)考生應(yīng)能在熟悉的情景中進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話。
PETS3是中間級(jí)，通過(guò)該級(jí)考試的考生，其英語(yǔ)已達(dá)到高等教育自學(xué)考試非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)水平或符合普通高校非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)的要求，基本符合企事業(yè)單位行政秘書(shū)、經(jīng)理助理、初級(jí)科技人員、外企職員的工作，以及同層次其他工作在對(duì)外交往中的基本需要。該級(jí)考生應(yīng)能在生活和工作的多數(shù)情景中進(jìn)行對(duì)話，不僅能夠詢問(wèn)事實(shí)，還能詢問(wèn)抽象的信息，應(yīng)能提供或是要求得到更清楚的闡述，同時(shí)口才也能表達(dá)簡(jiǎn)單的觀點(diǎn)和態(tài)度，能適當(dāng)運(yùn)用基本的語(yǔ)法知識(shí)，掌握4000左右的詞匯以及相關(guān)詞組。
PETS4是中上級(jí)，通過(guò)該級(jí)考試的考生，其英語(yǔ)水平基本滿足攻讀高等院校碩士研究生非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的需要，基本符合一般專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員或研究人員、現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)理等工作對(duì)英語(yǔ)的基本要求。該級(jí)考生應(yīng)能參與一般性或?qū)I(yè)學(xué)術(shù)話題的討論，不僅能夠詢問(wèn)事實(shí)，還能詢問(wèn)抽象的信息。能夠就某一觀點(diǎn)的正確與否進(jìn)行爭(zhēng)論，詳細(xì)說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)過(guò)程，或一個(gè)事件。此外還能就某個(gè)一般性問(wèn)題或所熟悉領(lǐng)域的問(wèn)題進(jìn)行闡述，能適當(dāng)運(yùn)用基本的語(yǔ)法知識(shí)，掌握5500左右的詞匯以及相關(guān)詞組。
PETS5是最高級(jí)，通過(guò)該級(jí)考試的考生，其英語(yǔ)水平基本滿足在國(guó)外攻讀碩士研究生非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)或從事學(xué)術(shù)研究工作的需要。該水平的英語(yǔ)也能滿足他們?cè)趪?guó)內(nèi)外從事專(zhuān)業(yè)和管理工作的基本需要。該級(jí)考生應(yīng)能就各種話題自如地進(jìn)行對(duì)話與討論。能就其工作的多方面與他人進(jìn)行深入廣泛的交流，并能進(jìn)行有效辯論，清楚地闡述自己需求，能適當(dāng)運(yùn)用基本的語(yǔ)法知識(shí)，掌握7000左右的詞匯以及相關(guān)詞組。
這五個(gè)級(jí)別的考試標(biāo)準(zhǔn)建立在同一能力量表上，相互之間既有明顯的區(qū)別又有內(nèi)在的聯(lián)系。PETS對(duì)考生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等能力進(jìn)行全面考查，以語(yǔ)言交際需要為掌握外語(yǔ)的目的，將語(yǔ)言能力分為“接受”、“產(chǎn)出”、“互動(dòng)”等，根據(jù)各種情景和任務(wù)，在特定主題和話語(yǔ)下，結(jié)合相關(guān)的語(yǔ)言行為進(jìn)行教學(xué)或考查。
級(jí)別劃分
PETS－1：一級(jí)是初始級(jí)，其考試要求略高于初中畢業(yè)生的英語(yǔ)水平（PETS－1B是全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試的附屬級(jí)）。
PETS－2：二級(jí)是中下級(jí)，相當(dāng)于普通高中優(yōu)秀畢業(yè)生的英語(yǔ)水平（此級(jí)別筆試合格成績(jī)可替代自學(xué)考試專(zhuān)科階段英語(yǔ)（一）、文憑考試基礎(chǔ)英語(yǔ)考試成績(jī)）。
PETS－3：三級(jí)是中間級(jí)，相當(dāng)于我國(guó)學(xué)生高中畢業(yè)后在大專(zhuān)院校又學(xué)了兩年公共英語(yǔ)或自學(xué)了同等程度英語(yǔ)課程的水平。（此級(jí)別筆試合格成績(jī)可替代自學(xué)考試本科階段英語(yǔ)（二）考試成績(jī)。）
PETS－4：四級(jí)是中上級(jí)，相當(dāng)于我國(guó)學(xué)生高中畢業(yè)后在大學(xué)至少又學(xué)習(xí)了3－4年的公共英語(yǔ)或自學(xué)了同等程度英語(yǔ)課程的水平。
PETS－5：五級(jí)是最高級(jí)，相當(dāng)于我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)二年級(jí)結(jié)束時(shí)的水平。是專(zhuān)為申請(qǐng)公派出國(guó)留學(xué)的人員設(shè)立的英語(yǔ)水平考試。
考試內(nèi)容
考試分筆試和口試兩部分，內(nèi)容包括：聽(tīng)力、語(yǔ)言知識(shí)、閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)。筆試和口試均合格者，由教育部考試中心頒發(fā)給《全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試合格證書(shū)》。合格證書(shū)既可作為持有者英語(yǔ)能力水平的權(quán)威性證明；又可為各地各單位對(duì)其所用人才的英語(yǔ)水平提供一個(gè)公正、統(tǒng)一的評(píng)價(jià)尺度。
分?jǐn)?shù)權(quán)重
PETS一至五級(jí)的考試均采用分?jǐn)?shù)加權(quán)的辦法，即對(duì)各部分題目的原始賦分分別給予不同的權(quán)重，使之能夠平衡各種技能的考察關(guān)系。此外，不同級(jí)別相同部分分?jǐn)?shù)權(quán)重的變化還反映出PETS對(duì)各種技能考察要求的演進(jìn)。
級(jí)別\部分 聽(tīng)力 英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用 閱讀理解 寫(xiě)作
四級(jí) 30% 10% 30% 25%
成績(jī)作用
在PETS等級(jí)描述中給出了各級(jí)考試成績(jī)的適用范圍，僅供考生個(gè)人和考生成績(jī)使用者參考。
教育部考試中心負(fù)責(zé)解釋PETS各級(jí)考試的水平；考生成績(jī)的使用權(quán)在錄取部門(mén)或用人單位。
作為社會(huì)性考試，PETS不具有評(píng)價(jià)普通中學(xué)和大學(xué)校內(nèi)英語(yǔ)教學(xué)水平的功能；拒絕向考生的教學(xué)或輔導(dǎo)單位提供考生成績(jī)。任何人不得用此項(xiàng)考試的成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)、干擾校內(nèi)正常的英語(yǔ)教學(xué)，不得用PETS考試成績(jī)代替普通中學(xué)和大學(xué)的英語(yǔ)結(jié)業(yè)考試。
PETS各級(jí)考試成績(jī)的有效期由錄取部門(mén)或用人單位自行決定。
全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試（PETS）2級(jí)筆試合格者，可以免考自學(xué)考試英語(yǔ)（一）。全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試（PETS）3級(jí)筆試合格者，可以免考自學(xué)考試英語(yǔ)（二）【可免考英語(yǔ)（二）的考生同時(shí)可免考英語(yǔ)（一）】。
查分方式
教育部考試中心提供電話查詢分?jǐn)?shù)服務(wù)。全國(guó)統(tǒng)一電話號(hào)碼：168-97026。各省教育考試院也提供網(wǎng)絡(luò)或電話查詢。
查詢時(shí)間：原則上考后40天開(kāi)始
查詢辦法：考生須按照話音指令輸入準(zhǔn)考證號(hào)碼，然后可獲知成績(jī)。
注意事項(xiàng)
全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試資料
全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試資料
1、考生在報(bào)名時(shí)填寫(xiě)《報(bào)名卡》或以其他形式按報(bào)名點(diǎn)要求提供相關(guān)信息，按規(guī)定履行各項(xiàng)手續(xù)，隨后還要按當(dāng)?shù)乜荚嚈C(jī)構(gòu)指定的時(shí)間和地點(diǎn)領(lǐng)取《準(zhǔn)考證》和《考試通知單》，否則依然無(wú)法參加考試。考生報(bào)名時(shí)要認(rèn)真核驗(yàn)《準(zhǔn)考證》上的信息內(nèi)容，有錯(cuò)誤時(shí)應(yīng)及時(shí)要求報(bào)名點(diǎn)更改。
2、開(kāi)考前一天，考生最好先到《考試通知單》上所安排的考試地點(diǎn)，熟悉自己所在的考場(chǎng)。
3、考試時(shí)考生應(yīng)嚴(yán)格遵守《考生守則》并聽(tīng)從監(jiān)考人員的指導(dǎo)，違反考試規(guī)定者將取消其考試成績(jī)。
4、考試前，考生一定要準(zhǔn)備好黑色字跡的簽字筆以及2B鉛筆。考試中，不得使用其他類(lèi)型的筆。
5、一級(jí)B（PETS 1B）四級(jí)（PETS 4）共五個(gè)級(jí)別考試的報(bào)名地點(diǎn)由承辦該項(xiàng)考試的省、自治區(qū)、直轄市的教育考試機(jī)構(gòu)決定，具體報(bào)名時(shí)間及地點(diǎn)可向他們咨詢。第五級(jí)（PETS 5，即原WSK-EPT）的報(bào)名地點(diǎn)在全國(guó)各WSK考點(diǎn)。
6、PETS考試考生報(bào)考不受地域的限制，可以跨地區(qū)報(bào)考。
7、考生要按時(shí)參加考試。筆試考生從8:30開(kāi)始入場(chǎng)，8:45后不得入場(chǎng)。上午進(jìn)行的口試考生從8:30開(kāi)始入場(chǎng)，9:00后不得入場(chǎng)；下午進(jìn)行的口試考生從13:30開(kāi)始入場(chǎng)，14:00后不得入場(chǎng)。
8、考生在參加考試時(shí)，必須持準(zhǔn)考證、考試通知單、本人身份證（或公安戶籍部門(mén)開(kāi)具的身份證號(hào)碼證明、未成年人的戶口本、軍人武警人員證件）或者護(hù)照、港澳臺(tái)地區(qū)的居民身份證等有效證件入場(chǎng)考試，三證缺一不可。
應(yīng)試技巧
考前準(zhǔn)備
因?yàn)榭紙?chǎng)是隨機(jī)抽取的，有些考生容易遲到。PETS考試規(guī)定進(jìn)場(chǎng)時(shí)間為上午8點(diǎn)45分，超過(guò)時(shí)間就不可以進(jìn)場(chǎng)，所以考生一定要注意，決不可以遲到。建議提前一個(gè)小時(shí)出門(mén)，或者提前幾天前往考場(chǎng)探一下道路情況。
考生對(duì)當(dāng)天的著裝也需引起注意，特別是夏天。有些男同學(xué)穿著厚實(shí)，還沒(méi)有開(kāi)始考試就不停地流汗，無(wú)形中會(huì)影響考試時(shí)的情緒。有些女同學(xué)則穿著過(guò)于輕薄，對(duì)口試來(lái)說(shuō)，也許會(huì)影響到考官對(duì)其整體印象分的評(píng)判。此外，通過(guò)多年的教學(xué)和監(jiān)考經(jīng)驗(yàn)，新東方pets老師提醒同學(xué)們，考試當(dāng)天的文具要準(zhǔn)備充分。有些考生到臨考前才舉手問(wèn)老師有沒(méi)有多余的鉛筆，如果因?yàn)檫@些意外情況而影響考試，就得不償失了。建議大家準(zhǔn)備兩支2B的木頭鉛筆，不要使用活動(dòng)鉛筆。圓珠筆、鋼筆等也要事先試用。特別提醒一點(diǎn)，修正液對(duì)于PETS考試來(lái)說(shuō)是不能用的，如有學(xué)員使用修正液，其考卷將會(huì)被認(rèn)作廢卷處理。
應(yīng)試技巧
聽(tīng)力考試開(kāi)始前的幾分鐘，老師會(huì)把卷子發(fā)下來(lái)，這時(shí)有些同學(xué)就會(huì)很著急的開(kāi)始做選擇題或者閱讀題，其實(shí)這個(gè)時(shí)候，你應(yīng)該好好把聽(tīng)力的題目瀏覽一遍，熟悉一下聽(tīng)力中將要考到的場(chǎng)景，充分的準(zhǔn)備工作對(duì)聽(tīng)力考試有很大的好處。
如果遇到?jīng)]聽(tīng)清楚的題目，考生可考慮放棄該題，專(zhuān)心聽(tīng)下一道。不要死盯著一道題目，以至影響后面的發(fā)揮，讓小問(wèn)題搞壞了你的考試心情。
答題順序要有技巧，要學(xué)會(huì)爭(zhēng)取拿下高分題目。比如二級(jí)，一開(kāi)始就是選擇題，然后是完形填空，有不少同學(xué)的時(shí)間都花在這完形填空上。而實(shí)際上，這一部分的分?jǐn)?shù)比重很少，真正拉大廣大考生的差距的，是閱讀！與其花半小時(shí)在完形填空上面，還不如抽時(shí)間好好看一下，仔細(xì)復(fù)查一下閱讀題目。
有些同學(xué)到最后會(huì)來(lái)不及做作文，那是因?yàn)槠綍r(shí)訓(xùn)練不夠的原因。建議大家在備考前，適當(dāng)?shù)乜梢詡鋷灼荚嚦Ｒ?jiàn)類(lèi)型的作文，如二級(jí)的書(shū)信類(lèi)作文，三級(jí)的圖標(biāo)類(lèi)作文。這樣到真正考試的時(shí)候，便能胸有成竹。
口試主觀性還是很強(qiáng)的，除了你自身的口語(yǔ)素質(zhì)之外，很多時(shí)候都要看老師對(duì)你的一個(gè)印象的，這倒與中高級(jí)口譯考試很相似�？脊俨豢赡�100%全神貫注每個(gè)學(xué)生的每一句話，最后給出的還是對(duì)考生的總體印象分。
PETS考試考生只要達(dá)到3分以上就能讓你通過(guò)。所以，當(dāng)你進(jìn)門(mén)時(shí)，給老師一個(gè)微笑，向老師說(shuō)一句Morning，這些小舉動(dòng)就是你的“加分”行為。
每一次考試都會(huì)出現(xiàn)一些考生，他們沒(méi)有參加過(guò)任何培訓(xùn)就直接參加考試。這些考生多半是想摸摸運(yùn)氣，看看水平是否能過(guò)。
根據(jù)考官得出的經(jīng)驗(yàn)，這樣的考生一般筆試不在話下，但一碰到口試，大都連明顯的連題目類(lèi)型都看不懂。所以，建議大家在口試考試前，不管有沒(méi)有參加過(guò)培訓(xùn)班，都至少要把考試類(lèi)型和流程了解一下。
在二級(jí)口試中，考官就碰到這樣一名學(xué)生，進(jìn)入考場(chǎng)就用英語(yǔ)跟考官說(shuō)：“我英文很爛，能不能不要弄這張表格上的，我們直接對(duì)話？”當(dāng)然，這是不可能的，考試是以公正為前提的，千萬(wàn)不要以為你能在這樣一場(chǎng)考試中僥幸通過(guò)。
最后，考生切記，不要一句話都不說(shuō)，只要你開(kāi)口，多少還是會(huì)有一點(diǎn)分?jǐn)?shù)的。即使你說(shuō)得不好，也要張口。
此外，整個(gè)口試過(guò)程可能令考生比較緊張，有些考生不停的擦汗，說(shuō)話結(jié)巴，連說(shuō)斷句，連考官都沒(méi)有耐心聽(tīng)了最后。建議考生們深呼吸，讓自己保持輕松的心情。盡管每一個(gè)口試部分都是有時(shí)間限制的，但只要你能自信的把你的答案說(shuō)出來(lái)，自然地和你的同伴交流，你就不會(huì)失掉很多分?jǐn)?shù)。
考試目的
建立PETS的目的是為改進(jìn)原有的英語(yǔ)教育考試提供一套科學(xué)、合理的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。改變現(xiàn)行英語(yǔ)考試過(guò)于封閉，與社會(huì)需求脫節(jié)的被動(dòng)局面，向社會(huì)提供一個(gè)面向公眾的英語(yǔ)考試體系，在全國(guó)范圍內(nèi)促進(jìn)英語(yǔ)的普及與提高，適應(yīng)我國(guó)改革開(kāi)放和對(duì)外交往不斷擴(kuò)大的形勢(shì)。通過(guò)測(cè)試應(yīng)試者的水平，頒發(fā)英語(yǔ)等級(jí)證書(shū)，滿足社會(huì)上英語(yǔ)能力鑒定和人才市場(chǎng)的需求。對(duì)考生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等能力進(jìn)行全面考查，促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)改革，扭轉(zhuǎn)“聽(tīng)不懂，講不出，難以與外國(guó)人直接交流”的不利局面。多級(jí)別的英語(yǔ)考試體系，也符合當(dāng)今社會(huì)終身學(xué)習(xí)、終身教育的時(shí)代潮流。
考試題型
為提高考試的有效性(效度)，PETS從各級(jí)別交際能力考查的實(shí)際需要出發(fā)設(shè)置題型。主要有： 客觀性試題--多項(xiàng)選擇、選擇配伍 半客觀性試題--改錯(cuò)、填空、簡(jiǎn)單概括等 主觀性試題--短文寫(xiě)作、翻譯、口試 各級(jí)考試采用的具體題型詳見(jiàn)相關(guān)的考試大綱。
PETS與CET
(1）從題型上，PETS有口語(yǔ)考試，CET沒(méi)有。PETS從各級(jí)別交際能力考察的實(shí)際需要出發(fā)設(shè)置題型，主要有：客觀性試題多項(xiàng)選擇、選擇配伍；半客觀性試題改錯(cuò)、填空、簡(jiǎn)單概括；主觀性試題短文寫(xiě)作、翻譯、口試。
（2）從實(shí)用性上，由于PETS更側(cè)重交際能力的培養(yǎng)，互動(dòng)性學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)者來(lái)講，更能全面提高英語(yǔ)水平，從而在實(shí)際應(yīng)用中更能發(fā)揮英語(yǔ)的作用。
（3）從社會(huì)認(rèn)可上，由于PETS是由國(guó)家教育部推出，它所具有的權(quán)威性無(wú)可置疑。而且，教育部正在大力推廣這種考試，并使之成為我國(guó)所有用人單位衡量英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人士英語(yǔ)水平的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
（4）PETS三級(jí)大體相當(dāng)于CET四級(jí)，PETS四級(jí)大體相當(dāng)于CET六級(jí)，PETS五級(jí)標(biāo)準(zhǔn)相當(dāng)于我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)二年級(jí)結(jié)束時(shí)的水平。
社會(huì)考生不能報(bào)考大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)，因此，隨著英語(yǔ)學(xué)習(xí)者越來(lái)越多，PETS考試很有可能成為最熱門(mén)的社會(huì)考試。
考試技巧
全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試資料
全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試資料
全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試(PETS)考試的重點(diǎn)同四六級(jí)有所不同，它主要考查交際能力，但并不完全排斥對(duì)語(yǔ)言知識(shí)(語(yǔ)法、詞匯等)的考查。PETS考查的內(nèi)容包括：聽(tīng)力、語(yǔ)言知識(shí)、閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)。要想在PETS中取得好成績(jī)，首先，考生要對(duì)自己的能力有個(gè)估價(jià)，根據(jù)自己的英語(yǔ)水平選擇參加其中任何一個(gè)級(jí)別的考試。[1]
PETS不具有評(píng)價(jià)普通中學(xué)和大學(xué)校內(nèi)英語(yǔ)教學(xué)水平的功能，拒絕向考生的教學(xué)或輔導(dǎo)單位提供考生成績(jī);因此，考生應(yīng)該實(shí)實(shí)在在的通過(guò)各種方法在平時(shí)努力提高自身的英語(yǔ)水平。做到“心中有貨”，自然考試的時(shí)候就會(huì)游刃有余。當(dāng)然，采取好的應(yīng)試策略對(duì)于取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)也是相當(dāng)重要的。那么，考生該如何提高自己的實(shí)際英語(yǔ)水平和應(yīng)試能力呢? 以下，筆者根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)對(duì)PETS考試中的聽(tīng)力、閱讀理解和口語(yǔ)提出幾點(diǎn)看法，希望對(duì)渴望在PETS中取得優(yōu)異成績(jī)的考生有所幫助。
聽(tīng)力部分
聽(tīng)力部分在100分的原始分就占20分，而其加權(quán)占了30%，可見(jiàn)PETS對(duì)聽(tīng)力的重視。
提高聽(tīng)力的水平，必須多聽(tīng);要聽(tīng)就必須有合適的聽(tīng)力材料，有恰當(dāng)?shù)木毩?xí)方法。一般說(shuō)來(lái)，在學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言時(shí)，一個(gè)人的聽(tīng)力和他的閱讀能力相比往往差了一些，因此選擇聽(tīng)力材料相對(duì)容易。聽(tīng)力材料可以分三部分：
一是各種考試真題和模擬題的錄音帶;二是英美新聞或廣播專(zhuān)題;三是趣味英語(yǔ)。不管選什么，選材不易過(guò)難，因?yàn)槟菢訒?huì)挫傷練習(xí)聽(tīng)力的興趣和積極性; 但也不能太容易，因?yàn)槭裁炊悸?tīng)懂了，就起不到練習(xí)的效果。因此，要選那些大部分都能聽(tīng)懂，但又不能完全聽(tīng)懂得內(nèi)容，反復(fù)多聽(tīng)?zhēng)灼詈鬆?zhēng)取全聽(tīng)懂。
各級(jí)的PETS考試對(duì)聽(tīng)力的要求不同，對(duì)不同的級(jí)別采取不同的復(fù)習(xí)策略。例如，PETS三級(jí)對(duì)聽(tīng)力的要求是考生理解事實(shí)性信息的能力(A部分)和理解總體和特定信息的能力(B部分)，這就要求考生掌握在交際場(chǎng)合各類(lèi)聽(tīng)力測(cè)試題的解題方式，如人物關(guān)系的判斷、談話發(fā)生地點(diǎn)時(shí)間的推理、對(duì)話所談?wù)撌录呐袛�、�?duì)未來(lái)的推測(cè)、說(shuō)話者寓意的判斷、原因的推斷、計(jì)算等。
提高英語(yǔ)聽(tīng)力的水平單靠“聽(tīng)”是不能解決問(wèn)題的，個(gè)人的聽(tīng)力水平的高低與其掌握的詞匯量、對(duì)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的熟悉程度、知識(shí)面、理解能力甚至閱讀速度等都密切相關(guān)。考生平時(shí)應(yīng)注意全面提高自身英語(yǔ)各方面的水平。
閱讀理解
閱讀理解考察考生獲取信息的能力，這部分的內(nèi)容在PETS的各級(jí)考試中都占相當(dāng)?shù)牟糠�。要提高閱讀理解部分的得分，考生必須提高英語(yǔ)的閱讀能力。許多考生對(duì)于如何有效提高閱讀水平和應(yīng)試能力感到茫然和困惑，主要的原因在于大部分的考生將閱讀理解簡(jiǎn)單的理解為詞匯加語(yǔ)法，認(rèn)為只要掌握了這兩者，也就解決了閱讀問(wèn)題。那么，該如何提高自己的閱讀水平呢?
首先，考生在平時(shí)要注意運(yùn)用正確的閱讀方法，要培養(yǎng)瀏覽、查找、預(yù)測(cè)、研讀和宏觀把握文章內(nèi)容結(jié)構(gòu)的能力。其次，要注意解題技巧的培養(yǎng)。
再次，考生應(yīng)根據(jù)考試的級(jí)別采取有針對(duì)性的練習(xí)，例如，在PETS三級(jí)考試中，閱讀理解部分由A、B兩節(jié)組成，考查考生理解書(shū)面英語(yǔ)的能力。A節(jié)3篇文章15題，選項(xiàng)為4選1，考查考生理解總體和特定信息的能力。B節(jié)1篇文章5題，考生須從7個(gè)選項(xiàng)中排除兩個(gè)干擾項(xiàng)，將正確的概括與5段文字逐一搭配成對(duì)。這是考查考生理解文章的主旨要義的能力。在復(fù)習(xí)閱讀理解部分時(shí)要有針對(duì)性，首先要復(fù)習(xí)理解文中的具體信息，并能根據(jù)上下文推測(cè)文中的生詞。
平時(shí)訓(xùn)練時(shí)，要選擇幾本適合自己的閱讀教材，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣，不僅用眼，更要用腦去讀，做到積極主動(dòng)地閱讀。用頭腦去分析、整理所讀到的內(nèi)容，這是有效閱讀的根本所在，也是閱讀的最高境界。
口語(yǔ)
要獲得教育部考試中心頒發(fā)的合格證書(shū)，不僅筆試成績(jī)要合格，同時(shí)必須參加相應(yīng)級(jí)別的口試�？谠嚌M分5分，3分以上(含3分)為合格。要使口試取得好成績(jī)，平時(shí)必須張大口講; 要講口語(yǔ)，首先要背一些容易記、不容易忘的句子; 其次，要選一本合適的教材，如目前流行的《隨心所欲說(shuō)英語(yǔ)》、《大嘴說(shuō)英語(yǔ)》等。
同時(shí)，對(duì)PETS的不同級(jí)別采取不同的應(yīng)試策略，以第三級(jí)為例，口試部分由A、B、C節(jié)組成。A節(jié)考查考生提供個(gè)人信息--包括回答有關(guān)日常生活、家鄉(xiāng)、家庭、工作、學(xué)習(xí)等問(wèn)題的能力。B節(jié)考查考生就信息卡上的圖片或文字討論有關(guān)問(wèn)題的能力。C節(jié)要求考生就信息卡上的圖片或文字作簡(jiǎn)短描述，之后另一考生就同一話題闡述個(gè)人觀點(diǎn)。針對(duì)這些特點(diǎn)，口語(yǔ)的復(fù)習(xí)要做好兩方面的內(nèi)容。
考生們應(yīng)該知道，幾乎所有的主考老師都非常友好，都希望你成功。應(yīng)做到盡量放松，把自己的每一個(gè)動(dòng)作、行為都視為正常的行為。不要為自己第一次出現(xiàn)的停頓而感到緊張，而要集中精力想一下自己要說(shuō)什么樣的內(nèi)容。否則，就可能出現(xiàn)越來(lái)越多的停頓而使考試無(wú)法進(jìn)行。
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