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豬場防疫的建議及意見
教學(xué)活動設(shè)計方案
學(xué)習(xí)領(lǐng)域 豬生產(chǎn)
工作任務(wù)5.1 制定豬場防疫措施授課時間 授課教師
授課班級課型學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程課時4學(xué)時
主要行為根據(jù)當(dāng)?shù)氐囊卟×餍星闆r及豬場實際，制定豬場防疫措施。
目標群體具有一定傳染病和寄生蟲病等知識的學(xué)生，身份相當(dāng)于豬場獸醫(yī)防治員。
教學(xué)情境在校內(nèi)實訓(xùn)基地、正大標準化豬舍及實訓(xùn)室學(xué)習(xí)。
教學(xué)目標專業(yè)能力能夠結(jié)合豬場的實際情況制定科學(xué)的防疫方案。
方法能力培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查、分析資料、制定計劃的能力。
社會能力安全生產(chǎn)意識，防疫意識，溝通、協(xié)作能力。。
教學(xué)方法“任務(wù)單”驅(qū)動教學(xué)法、教、學(xué)、做結(jié)合法、“養(yǎng)殖唱實訓(xùn)室”交替、現(xiàn)場實境教學(xué)法。
教學(xué)材料教案，任務(wù)單，記錄卡片，多媒體，后備豬群，后備豬的檔案記錄資料表格，PPT、錄像等。
導(dǎo)入：5分鐘我們學(xué)習(xí)了各類豬飼養(yǎng)管理的相關(guān)內(nèi)容，豬場的防疫是養(yǎng)豬過程中必需高度重視的一項工作，不僅直接關(guān)系到豬場的經(jīng)濟效益，而且還關(guān)系到豬場的生存和發(fā)展，在豬只市場流通較大且豬病流行新特點的今天，做好豬場的防疫工作顯得尤為重要。為了防止各類疾病的發(fā)生，進一步提高豬群的健康水平和健康質(zhì)量，保證生產(chǎn)安全穩(wěn)定的進行，豬場要采取嚴格綜合防疫措施。這次學(xué)習(xí)的主要任務(wù)是根據(jù)當(dāng)?shù)氐囊卟×餍星闆r及豬場實際，制定豬場的防疫與保艦驅(qū)蟲方案。我們以自學(xué)、分組討論、課件觀摩及現(xiàn)場操作等形式開展，大家要認真投入，積極參與。對學(xué)習(xí)任務(wù)進行發(fā)動
教
學(xué)
步
驟
與
安
排
(170分鐘)1．分組：5分鐘。8人一組共5組。講授
幫助
監(jiān)督
控制
總結(jié)
演示
評價
2．下達任務(wù)單：5分鐘。
預(yù)習(xí)并結(jié)合教材內(nèi)容和自己已有知識，討論與豬場防疫有關(guān)的知識點，可結(jié)合校內(nèi)實訓(xùn)基地的情況、襄樊正大豬場和其它規(guī)�；B(yǎng)殖基地的生產(chǎn)情況進行整理歸納。部分材料學(xué)生可在課外時間完成收集。
3．任務(wù)分析：40分鐘。
本次主要學(xué)習(xí)制定豬場防疫措施，是養(yǎng)豬生產(chǎn)中的重要工作內(nèi)容，包括豬場的免疫、豬只驅(qū)蟲計劃、預(yù)防外界病原侵入、疾病的檢疫、隔離及尸體處理、豬場的清潔與消毒等內(nèi)容，大家通過自學(xué)資料、分組討論等，結(jié)合播放錄像或PPT講解，掌握與此相關(guān)的重要職業(yè)技能。
4．任務(wù)實施準備：20分鐘。
各小組根據(jù)豬場防疫的主要環(huán)節(jié)進行分工，以小組為單位匯報，討論，并寫在記錄卡片上，教師審查各組的豬場防疫要點，提出修改意見，由小組確定豬場防疫方案。
5．任務(wù)實施：45分鐘。
每個小組結(jié)合所制定的豬場防疫措施，進入校內(nèi)基地養(yǎng)豬嘗正大標準化豬舍進行現(xiàn)場防疫措施的調(diào)查，與各組制定的防疫措施相對照，分別從豬場的免疫、豬只驅(qū)蟲、外界病原侵入、疾病的檢疫、隔離及尸體處理、豬場的清潔與消毒方面對照，找出差異，分析原因;結(jié)合該任務(wù)特點，現(xiàn)場分組對豬只進行免疫注射操作，現(xiàn)場對豬只進行拌藥驅(qū)蟲操作。
6．任務(wù)檢查：20分鐘。
教師、豬場技術(shù)員對方案中的主要內(nèi)容進行檢查，結(jié)合此次任務(wù)特點，分組對豬場的免疫、豬只驅(qū)蟲等技能操作進行監(jiān)督，檢查，比較，對有錯誤的地方提出建議，并進行賞識性點評。
7．任務(wù)評估：35分鐘。
以小組為單位，每組選舉一個代表解釋，向全班匯報完成此次任務(wù)過程。小組間參觀卡片展示并說明小組活動中任務(wù)完成情況。教師、豬場技術(shù)員對學(xué)生完成此次任務(wù)的表現(xiàn)進行總結(jié)。最后發(fā)放學(xué)生互評、教師、技術(shù)員點評“三方評價”過程性考核單，認真填好后收回備案。
教學(xué)回顧：5分鐘下達下次課學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)完本課程，同學(xué)們對制定豬場防疫有了比較深刻的認識，本次教學(xué)效果較好，達到了預(yù)期目的。
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