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創(chuàng)業(yè)實(shí)踐策劃書

時(shí)間:2025-06-10 11:41:06 詩(shī)琳 策劃書大全 我要投稿
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創(chuàng)業(yè)實(shí)踐策劃書(精選5篇)

  時(shí)間過(guò)得真快,一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了,我們的工作再譜新的篇章,同樣也要定好新的目標(biāo),是時(shí)候開始制定策劃書了。一起來(lái)參考策劃書是怎么寫的吧,以下是小編收集整理的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐策劃書,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

創(chuàng)業(yè)實(shí)踐策劃書(精選5篇)

  創(chuàng)業(yè)實(shí)踐策劃書 1

  為了活躍大學(xué)生校園文化生活,提高自身實(shí)踐能力,磨練其意志,充分開闊生活視野,體驗(yàn)社會(huì)生活百態(tài),讓同學(xué)們走出校門后,更貼近生活。為此,商學(xué)院新南區(qū)開展以“展現(xiàn)自我,實(shí)踐價(jià)值”為主題的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐周活動(dòng),鍛煉同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)能力,更好的適合社會(huì)發(fā)展。

  這次“創(chuàng)業(yè)實(shí)踐周”活動(dòng)是為了豐富校園氣氛,展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的合作精神,鍛煉學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)能力,提高商學(xué)院新南校區(qū)知名度的特色活動(dòng)。

  xx年3月21日-xx年3月26日

  商學(xué)院新南校區(qū)的羽毛球場(chǎng)

 、3月15日,申請(qǐng)場(chǎng)地,估量攤位數(shù)量,從而申請(qǐng)帳篷、桌椅;團(tuán)學(xué)內(nèi)部工作人員分組,內(nèi)外負(fù)責(zé)每項(xiàng)工作;并進(jìn)行一系列的宣傳策劃準(zhǔn)備;

 、3月18日,分配2—4位工作人員粘貼宣傳海報(bào)(5份);

 、3月19日,之前各組成員匯報(bào)工作進(jìn)程,明確攤位數(shù)量及所批準(zhǔn)的'帳篷、桌椅數(shù)量,秘書處分配具體工作人員值班(維持現(xiàn)場(chǎng)秩序);

  ㈣3月20日,下午2:00工作人員(大量)布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),如:在主場(chǎng)橫掛一條主題為“預(yù)祝新南區(qū)首屆實(shí)踐周取得圓滿成功”的橫幅,布置展位及搬相應(yīng)數(shù)量的桌椅。

  ×年3月21日~×年3月26日

  早上9點(diǎn)活動(dòng)開始至下午6點(diǎn)活動(dòng)結(jié)束

 。ɑ顒(dòng)期間中場(chǎng)不休息,工作人員以輪班制)

  項(xiàng)目橫幅宣傳海報(bào)宣傳宣傳單宣傳校園論壇宣傳

  1、3月21日早上8:00工作人員就位,各施其職;

  早上8:50之前,各攤位商品上架,做好銷售準(zhǔn)備;

  早上9:00準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行新南區(qū)首屆創(chuàng)業(yè)周開幕式(團(tuán)學(xué)負(fù)責(zé)人發(fā)言);

  早上9:15創(chuàng)業(yè)周活動(dòng)正式開始

  2、3月21日在原有商品攤位中,增設(shè)一個(gè)主題為“網(wǎng)絡(luò)對(duì)抗平臺(tái)”的攤位。

  3、3月21日活動(dòng)照常進(jìn)行。

  4、3月21日上午活動(dòng)照常進(jìn)行;

  下午2:00—6:00進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng)。

  建立消費(fèi)者至上的概念,保證優(yōu)質(zhì)的服態(tài)度,內(nèi)部設(shè)立可行的優(yōu)惠活動(dòng),如抽獎(jiǎng)等;

  項(xiàng)目、數(shù)量、金額總計(jì)

  帳篷、30個(gè)、學(xué)校申請(qǐng)0元

  桌子、120張、學(xué)校申請(qǐng)0元

  椅子、120張、學(xué)校申請(qǐng)0元

  排插、20件、學(xué)校申請(qǐng)0元

  橫幅、3條、400元

  海報(bào)、10張、300元

  怡寶礦泉水、10箱、500元

  氣球、10袋、100元

  噴畫、1張、500元

  獎(jiǎng)品不定、1000元

  宣傳單、×張、800元

  創(chuàng)業(yè)實(shí)踐策劃書 2

  一、摘要

  對(duì)計(jì)劃書的主要內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的概述,字?jǐn)?shù)在500字左右。

  二、團(tuán)隊(duì)背景

 。ㄒ唬﹫F(tuán)隊(duì)名稱及涵義

 。ǘ﹫F(tuán)隊(duì)的標(biāo)志(LOGO)

 。ㄈ﹫F(tuán)隊(duì)的使命

  即團(tuán)隊(duì)對(duì)自己的定位,計(jì)劃書各個(gè)方面的內(nèi)容實(shí)際上就是為了實(shí)現(xiàn)使命而設(shè)計(jì)的。

 。ㄋ模﹫F(tuán)隊(duì)的目標(biāo)

  (五)團(tuán)隊(duì)的歷史

  如果是新成立的團(tuán)隊(duì)請(qǐng)?jiān)斒鰣F(tuán)隊(duì)組建的過(guò)程;如非新成立的團(tuán)隊(duì)請(qǐng)?jiān)敿?xì)介紹團(tuán)隊(duì)成立的起因,發(fā)展歷程,以及團(tuán)隊(duì)成立至今所開展的主要活動(dòng)。

 。﹫F(tuán)隊(duì)的組織架構(gòu)

  詳述團(tuán)隊(duì)核心成員及分工。

  (七)團(tuán)隊(duì)主要成員的相關(guān)資歷

  三、行動(dòng)方案

  (一)行動(dòng)背景(問(wèn)題陳述)

  1. 準(zhǔn)備解決的問(wèn)題

  2. 問(wèn)題的`表現(xiàn)及影響

  3. 解決問(wèn)題的意義

  4. 已有的解決問(wèn)題的努力

 。ǘ┬袆(dòng)受益方

  詳述通過(guò)此項(xiàng)行動(dòng)會(huì)有哪些方面受益方,并描述受益方的特點(diǎn)。

 。ㄈ┬袆(dòng)要達(dá)成的具體目標(biāo)

 。ㄋ模┬袆(dòng)資源方分析

  詳述行動(dòng)中會(huì)直接或間接接觸的個(gè)人、機(jī)構(gòu)或組織,其中既包括受益方,也包括會(huì)提供各類支持的志愿者、合作伙伴或資助方等。通過(guò)行動(dòng)資源分析,明確行動(dòng)中需要和誰(shuí)建立關(guān)系,這些資源方的特點(diǎn)和需求是什么,行動(dòng)本身能夠提供給資源方帶去的價(jià)值是什么,行動(dòng)需要資源方提供的價(jià)值是什么,進(jìn)而找到有效獲得資源方參與和支持的方法。

  1. 會(huì)涉及的各類資源方

  2. 資源方的特點(diǎn)、需求及可提供的支持

  3. 已獲得的資源方

  4. 資源方獲取計(jì)劃

  針對(duì)尚未獲取的外部資源,請(qǐng)?jiān)斒鐾ㄟ^(guò)何種方式獲得這些外部資源的支持,以及這種方式的可行性和有效性。

  5. 資源方維護(hù)計(jì)劃

  詳述通過(guò)哪些方法保持各類資源能夠持續(xù)對(duì)團(tuán)隊(duì)或項(xiàng)目提供支持,或擴(kuò)展更多的資源

 。ㄗⅲ嚎蓞⒖嫉谖宀糠种驹刚吖芾碇械姆治鼋Y(jié)構(gòu))

 。ㄎ澹┬袆(dòng)方法和步驟

  詳述具體要開展的行動(dòng),以及行動(dòng)開展的區(qū)域和持續(xù)時(shí)間,并說(shuō)明這些行動(dòng)如何保證實(shí)現(xiàn)行動(dòng)目標(biāo)。

 。┛珊饬康某晒

  詳述行動(dòng)預(yù)期取得的成果和產(chǎn)出,并列明成果的具體表現(xiàn)和需要達(dá)到的水平和指標(biāo)。

 。ㄆ撸┬袆(dòng)評(píng)估

  詳述檢驗(yàn)各類成果是否達(dá)到的檢驗(yàn)方法。

  (八)行動(dòng)延續(xù)

  請(qǐng)說(shuō)明本期行動(dòng)結(jié)束后,如何延續(xù)或擴(kuò)展行動(dòng)以及行動(dòng)取得的效果。

 。ň牛┬袆(dòng)時(shí)間表

  對(duì)團(tuán)隊(duì)開展的各項(xiàng)行動(dòng)進(jìn)行分解,并進(jìn)行大致的行動(dòng)開展的時(shí)間規(guī)劃

  四、贏利模式(請(qǐng)有贏利模式的團(tuán)隊(duì)填寫)

  (一)贏利方式

  詳述通過(guò)哪些方式獲取收益,并預(yù)計(jì)贏利收入的額度,以及贏利收入與行動(dòng)支出相抵的情況。

 。ǘ├麧(rùn)分配計(jì)劃

  詳述如何使用贏利收入,如果贏利不能完全覆蓋行動(dòng)支出,請(qǐng)?jiān)斒鲒A利主要負(fù)擔(dān)的項(xiàng)目;如果贏利可以覆蓋行動(dòng)支出,請(qǐng)?jiān)斒鍪S嗬麧?rùn)的分配方法。

  五、管理規(guī)劃

 。ㄒ唬﹫F(tuán)隊(duì)建設(shè)

  1. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作

  詳述團(tuán)隊(duì)如何實(shí)現(xiàn)更好的合作以保證行動(dòng)順利開展。

  2. 團(tuán)隊(duì)存續(xù)

  詳述如何處理團(tuán)隊(duì)人員變動(dòng)以保證團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定性和持續(xù)性。

  (二)資金及財(cái)務(wù)管理

  1. 經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  對(duì)行動(dòng)所需的經(jīng)費(fèi)進(jìn)行預(yù)算,預(yù)算需盡可能詳細(xì)

  2. 財(cái)務(wù)管理

  請(qǐng)?jiān)斒鋈绾喂芾砗捅O(jiān)控資助金的使用,以確保資助款得到有效利用。

  3. 經(jīng)費(fèi)籌集方案

  詳述通過(guò)哪些渠道籌集團(tuán)隊(duì)及行動(dòng)所需的經(jīng)費(fèi),以及未來(lái)希望通過(guò)哪些方式籌集資金。

  (三)志愿者管理(請(qǐng)有志愿者使用計(jì)劃的團(tuán)隊(duì)填寫)

  是否使用志愿者,如果使用志愿者,請(qǐng)按照下面條目詳述志愿者需求、招募、管理等各項(xiàng)相關(guān)事宜

  1. 志愿者需求

  詳述哪些工作需要由志愿者承擔(dān),并描述志愿崗位的職責(zé)以及該志愿崗位對(duì)志愿者資質(zhì)、數(shù)量等方面的要求

  2. 志愿者招募計(jì)劃

  詳述如何招募和篩選出合適的志愿者

  3. 志愿者管理

  詳述如何保證志愿者能夠勝任志愿崗位的工作,通過(guò)哪些方式對(duì)志愿者進(jìn)行管理以保證志愿者切實(shí)履行職責(zé),并實(shí)現(xiàn)志愿者對(duì)志愿工作的認(rèn)同。

  創(chuàng)業(yè)實(shí)踐策劃書 3

  活動(dòng)目的:

  1、講創(chuàng)業(yè)者的故事,讓學(xué)生從他們身上挖掘閃光點(diǎn),學(xué)習(xí)他們的美德。

  2、針對(duì)學(xué)生中日趨嚴(yán)重的亂扔廢紙現(xiàn)象,教育學(xué)生認(rèn)識(shí)紙的制造過(guò)程,從而激起學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

  3、發(fā)現(xiàn)就在自己身邊的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì),動(dòng)員學(xué)生能主動(dòng)撿起生活中的廢紙、塑料瓶,知道“變廢為寶”,回收利用,創(chuàng)造財(cái)富。從小就要樹立創(chuàng)業(yè)的觀念,學(xué)會(huì)創(chuàng)業(yè),學(xué)會(huì)生存。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、尋找故事題材,讓學(xué)生練習(xí)講。

  2、排練小品。

  3、準(zhǔn)備道具:頭飾。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、故事,了解創(chuàng)業(yè)知識(shí)

  隊(duì)員們,知道我們學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部在這學(xué)期開展了一個(gè)什么活動(dòng)?(創(chuàng)業(yè)啟蒙教育活動(dòng))對(duì),為了把這個(gè)活動(dòng)開展好,少先隊(duì)大隊(duì)部開展了一系列活動(dòng)。比如星期一的國(guó)旗下講話,還有我們現(xiàn)在開展的這個(gè)活動(dòng)。首先,我們來(lái)聽一則故事《不戀安樂(lè)窩的雄鷹》。

  二、表演,點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)火花

  聽了創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)故事,是否感受到他們的聰明和那股敢闖敢干、自強(qiáng)不息的精神!叭倭校行谐鰻钤,要想創(chuàng)業(yè)成功靠的就是自己的意志和不怕挫折的精神,要能把握機(jī)會(huì),奮勇拼搏。我們從小就要樹立創(chuàng)業(yè)的觀念,學(xué)會(huì)創(chuàng)業(yè),學(xué)會(huì)生存。 其實(shí),在我們的身邊也有創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì),你是否能把握?下面請(qǐng)看表演《一張紙的經(jīng)歷》。

  三、小品,激活創(chuàng)業(yè)思維

  聽完紙的介紹,大家已經(jīng)了解了紙張的大量生產(chǎn)需要消耗大量的木材,不知道砍倒多少大樹。生活中紙張的浪費(fèi),廢紙得不到合理運(yùn)用,既浪費(fèi)資源又污染環(huán)境。請(qǐng)看小品《他們流淚了》。

  四、討論,找到創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)

  隊(duì)員們,樹木無(wú)節(jié)制的砍伐,森林無(wú)限度的毀滅讓許多小動(dòng)物無(wú)家可歸,讓我們的地球母親變臟、變丑?墒菦](méi)有樹木,造紙廠就沒(méi)有生產(chǎn)原料,沒(méi)有紙,我們就沒(méi)有書看,沒(méi)有紙畫畫了,該怎么辦?請(qǐng)大家?guī)退胂朕k法吧。ㄓ懻,交流)

  生1:砍樹時(shí)可以一邊適量地砍,一邊栽下幼苗,植樹造林,既能保證樹木不再無(wú)節(jié)制的砍伐,又能取得自己需要的原料,讓地球仍然美麗。

  生2:其實(shí)造紙的原料除了樹木,還有其他的原料,比如說(shuō)同樣含有造紙纖維的草、麻等等,我們可以選擇這些原料造紙。

  生3:還有在我們的身邊還有一種大量存在的造紙?jiān),那就是廢紙。我們可以把廢紙回收,經(jīng)過(guò)再生產(chǎn)仍然可以造出干凈有用的`紙來(lái)。這種原料既節(jié)省資本,又保護(hù)環(huán)境,又何樂(lè)而不為呢?

  五、相聲,創(chuàng)業(yè)者在行動(dòng)

  剛才大家出謀劃策替造紙廠想了很多辦法,造紙廠非常感謝你們的提醒。隊(duì)員們,我們每天都在消耗物品,產(chǎn)生大量的垃圾,你可知道在這些垃圾中有些是可以回收再利用的。(知道。)根據(jù)以上所得,中隊(duì)決定開展創(chuàng)業(yè)者行動(dòng),建議同學(xué)們把身邊的廢紙、塑料瓶、飲料罐撿起來(lái),然后再賣掉,搞創(chuàng)收,來(lái)掙錢。看,他們已經(jīng)開始行動(dòng)了。 表演《創(chuàng)業(yè)者在行動(dòng)》。

  六、匯報(bào),創(chuàng)業(yè)成果展示

  你看,我們班的小創(chuàng)業(yè)者已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了,來(lái)看看我們兩周以來(lái)的收獲吧。這是我們開展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)撿到的,兩袋廢紙,一袋塑料瓶,廢紙4毛錢一斤,塑料瓶6毛一斤,估算下來(lái),我們已經(jīng)賺到十幾元錢了。收獲不小吧!想著這是自己掙的第一筆錢,心里是什么滋味?是啊,別提多開心了!我們以后還要繼續(xù)努力。來(lái),讓我們一起來(lái)為自己的創(chuàng)業(yè)吶喊助威:加油,加油,加油! 齊唱《創(chuàng)業(yè)歌》

  七、活動(dòng)結(jié)束,鼓勵(lì)繼續(xù)創(chuàng)業(yè)

  輔導(dǎo)員:隊(duì)員們,開展了這個(gè)活動(dòng)是不是深有感觸。是呀,在我們身邊有大量的沒(méi)用的垃圾,而在這些垃圾中有些是能回收再利用的,而且還能由此創(chuàng)造財(cái)富。開展這個(gè)活動(dòng),一是為了讓大家體驗(yàn)一下創(chuàng)業(yè)的過(guò)程,感受一下收獲的喜悅;二是讓大家要懂得廢物合理運(yùn)用,懂得保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)我們共同的家園。通過(guò)活動(dòng),隊(duì)員也已經(jīng)看到了我們活動(dòng)的成果,創(chuàng)業(yè)的滋味,雖然有些難為情,但看著自己的勞動(dòng)成果,心里卻是甜的。 隊(duì)員們,我們的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)已經(jīng)開了一個(gè)很好的頭,貴在堅(jiān)持,希望以后還要繼續(xù)下去,有一個(gè)好的結(jié)尾。到時(shí)我們?cè)賮?lái)開個(gè)慶祝會(huì),分享甜蜜的滋味。

  附 :《創(chuàng)業(yè)者在行動(dòng)》。乙手拿工具走上臺(tái),甲跟上。

  甲:哎,哎,你們拿著這些東西上哪去呀?

  乙:我們撿垃圾去

  甲:撿垃圾?

  乙:對(duì),撿垃圾,變廢為寶,回收利用,創(chuàng)業(yè)呀!

  甲:喔?是嗎?撿垃圾也是創(chuàng)業(yè)?

  乙:怎么不能?廢紙不是能賣錢嗎?

  甲:對(duì)!

  乙:能賣錢就是創(chuàng)業(yè)。我們中隊(duì)搞了個(gè)“創(chuàng)業(yè)者行動(dòng)”的活動(dòng)兵分兩組,一組撿廢紙,一組撿塑料瓶,飲料罐,F(xiàn)在已經(jīng)收到了一蛇皮袋廢紙,半袋塑料瓶了,估計(jì)可以賣到十塊錢了。 甲:真的?那你們準(zhǔn)備用這些錢干什么?

  乙:能干的事情太多啦!作班費(fèi)買東西,開活動(dòng)作經(jīng)費(fèi),在別人需要幫助時(shí)捐助給他,錢少意義卻很大,因?yàn)檫@可是我們掙到的第一筆錢;约簰甑腻X心里就是舒坦。再見,我要行動(dòng)了,否則要落后了。

  甲:等等我,我也參加一份。

  乙:好呀,那走吧!

  甲:走!

  甲、乙同唱:團(tuán)結(jié)就是力量。

  創(chuàng)業(yè)實(shí)踐策劃書 4

  一、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想,堅(jiān)持以人為本,城鄉(xiāng)統(tǒng)籌,全民參與,多業(yè)并舉,最廣泛地調(diào)動(dòng)一切積極因素,最大限度地激發(fā)全社會(huì)的創(chuàng)造活力;堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局,以"政府創(chuàng)造環(huán)境、人民創(chuàng)造財(cái)富"為指導(dǎo)方針,以市場(chǎng)引導(dǎo)、政府調(diào)控、全民參與為基本原則,緊緊抓住發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù),進(jìn)一步解放思想,深化改革,放寬政策,改善環(huán)境,優(yōu)化服務(wù),激活民間資本,動(dòng)員廣大勞動(dòng)者積極行動(dòng)起來(lái),創(chuàng)辦實(shí)業(yè),新上項(xiàng)目,投資經(jīng)營(yíng),謀劃發(fā)展,形成人人爭(zhēng)先創(chuàng)業(yè)、企業(yè)競(jìng)相發(fā)展的局面;堅(jiān)持"四創(chuàng)三化兩提高"的基本思路,即:創(chuàng)新觀念、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境、創(chuàng)辦實(shí)業(yè)、創(chuàng)造財(cái)富,以項(xiàng)目為支撐、以改革為動(dòng)力、以黨建為保證,加快工業(yè)化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、城市化進(jìn)程;提高城鄉(xiāng)居民收入水平、提高全鎮(zhèn)綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力。

  二、創(chuàng)業(yè)任務(wù)目標(biāo)

  1、完成創(chuàng)業(yè)任務(wù)要實(shí)施"83411"工程

  以項(xiàng)目為載體,投資勞動(dòng)資源為支撐,合作經(jīng)濟(jì)組織和行業(yè)協(xié)會(huì)為紐帶,實(shí)施全民創(chuàng)業(yè)。充分利用黨城灣鎮(zhèn)中心鎮(zhèn)和水、電、路基礎(chǔ)條件優(yōu)勢(shì),整合全鎮(zhèn)社會(huì)資源、人力資源和物質(zhì)資源,實(shí)施"83411"工程,使全民創(chuàng)業(yè)方案落到實(shí)處。其具體內(nèi)容是:積極創(chuàng)辦一批能夠帶動(dòng)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的骨干項(xiàng)目,集中力量扶持 8 個(gè)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目:

 、偻瓿 300 農(nóng)戶沼氣池及配套設(shè)施建設(shè);

 、诮ǔ蓶|山村年處理 xx 噸洋芋淀粉廠;

  ③建成年存欄 1000 頭奶牛、乳牛飼養(yǎng)場(chǎng);

 、芙ǔ汕嗌降来"千頭"養(yǎng)豬場(chǎng);

  ⑤建成年加工 100 噸鮮奶加工廠;

 、藿ǔ赡戤a(chǎn) 5000 只獺兔養(yǎng)殖廠;

  ⑦建成飼草料綜合加工廠;

 、 建成總面積達(dá) 5000m2 溫棚種植項(xiàng)目;

  大力發(fā)展舍飼養(yǎng)殖業(yè),三年內(nèi)再扶持 300 戶舍飼養(yǎng)殖戶,并抓好質(zhì)量,加快周轉(zhuǎn),以量促產(chǎn),以產(chǎn)促銷,真正讓農(nóng)民嘗到"趕著牛羊奔小康"的甜頭;抓好社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,努力推動(dòng)第三產(chǎn)業(yè)全面發(fā)展,紫亭、巴音兩個(gè)社區(qū)要發(fā)動(dòng)城鎮(zhèn)居民和縣城周邊流動(dòng)人口住戶以"一業(yè)為主,多業(yè)發(fā)展"的思路,啟動(dòng)家庭創(chuàng)業(yè)工程,采取能人帶動(dòng),培育扶持的辦法,引導(dǎo)城鎮(zhèn)家庭依據(jù)市場(chǎng)需求,以家庭為單位發(fā)展投資額在5000-xx0 元規(guī)模的小修理、小加工、小制造、小經(jīng)營(yíng)、小作坊、小餐飲、小服務(wù)、小養(yǎng)殖、小牧場(chǎng)、小農(nóng)場(chǎng)等"十小項(xiàng)目",不圖形式,不拘內(nèi)容,宜工則工,宜農(nóng)則農(nóng),宜商則商,創(chuàng)建 400 個(gè)鎮(zhèn)級(jí)創(chuàng)業(yè)示范戶,以示范帶動(dòng),實(shí)現(xiàn)全民創(chuàng)業(yè)富民戰(zhàn)略。

  吸納大中專畢業(yè)生和留職帶薪的創(chuàng)業(yè)職工領(lǐng)辦或帶辦,并發(fā)展 11 個(gè)專業(yè)經(jīng)濟(jì)合作組織、中介組織、行業(yè)協(xié)會(huì),即養(yǎng)羊協(xié)會(huì)、養(yǎng)牛協(xié)會(huì)、養(yǎng)兔協(xié)會(huì)、養(yǎng)豬協(xié)會(huì)、洋芋協(xié)會(huì)、物流運(yùn)輸協(xié)會(huì)、勞務(wù)輸轉(zhuǎn)服務(wù)中心、法律援助中心、農(nóng)畜產(chǎn)品流通信息中心、牧農(nóng)科技服務(wù)中心、家政服務(wù)中心,更好地服務(wù)全民創(chuàng)業(yè)。專業(yè)經(jīng)濟(jì)合作組織,實(shí)行自我管理、自我發(fā)展、自我經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧的"四自"運(yùn)營(yíng)機(jī)制,為全民創(chuàng)業(yè)提供周到服務(wù),積極利用電視、新聞、網(wǎng)絡(luò)、信息中心等現(xiàn)代傳媒工具和社會(huì)關(guān)系資源,三年內(nèi)向外輸出 1000 名勞動(dòng)力。要富裕農(nóng)民必須減少農(nóng)民,要減少農(nóng)民必須抓好農(nóng)民的職業(yè)培訓(xùn)和勞務(wù)輸出。

  因此要堅(jiān)持做到正確引導(dǎo)、政策鼓勵(lì)、搞好服務(wù)方式。為此,首先要對(duì)五個(gè)農(nóng)業(yè)村住戶人口、土地、收入等家庭經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行逐戶登記、摸底調(diào)查、排隊(duì)的基礎(chǔ)上確定輸出勞務(wù)人數(shù)、工種、類別,再拿出切實(shí)可行的勞務(wù)輸出方案。其次要搞好勞務(wù)輸出對(duì)象的培訓(xùn)工作。培訓(xùn)的內(nèi)容主要是切實(shí)抓好各類實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),以此推動(dòng)全鎮(zhèn)技能型勞動(dòng)者的'輸轉(zhuǎn)工作。第三,要把全鎮(zhèn)的勞務(wù)輸轉(zhuǎn)的重點(diǎn)放在促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力向城市轉(zhuǎn)移,第一產(chǎn)業(yè)向二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。第四,要進(jìn)一步加強(qiáng)與我縣新辦項(xiàng)目和單位的溝通聯(lián)系,在協(xié)調(diào)配合實(shí)施重大建設(shè)項(xiàng)目時(shí),要充分發(fā)揮黨政組織領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)協(xié)會(huì)的職能作用,主動(dòng)與用工單位和工程所在地政府溝通聯(lián)系,建立相對(duì)穩(wěn)定的勞務(wù)輸出關(guān)系,以完成全鎮(zhèn)勞務(wù)輸轉(zhuǎn)目標(biāo)。

  2、通過(guò)實(shí)施 83411 工程,要達(dá)到的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)

  經(jīng)過(guò)三年的努力,到 xx 年年,使全鎮(zhèn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到 8178 萬(wàn)元,年均增長(zhǎng) 17.5%,其中農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值達(dá)到 3634.4 萬(wàn)元,年均增長(zhǎng) 6%,工業(yè)總產(chǎn)值達(dá)到 4158.8 萬(wàn)元,年均增長(zhǎng) 13%;農(nóng)民年人均純收入達(dá)到 5000 元,城鎮(zhèn)居民可支配收入達(dá)到 10000 元,年;三年內(nèi)培訓(xùn)各類輸轉(zhuǎn)勞務(wù)人員達(dá) 1200人(次),輸轉(zhuǎn)勞務(wù)1000名;全鎮(zhèn)城市化率達(dá)到80%;基本普及高中階段教育,為全鎮(zhèn)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  三、創(chuàng)業(yè)的主體對(duì)象及要求

  培育一大批有組織、有作為的創(chuàng)業(yè)主體,是實(shí)施全民創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵所在,因此我們要積極挖掘和整合現(xiàn)有人力資源、分層次培育好創(chuàng)業(yè)主體。已經(jīng)上馬和準(zhǔn)備上馬的(沼氣池及配套設(shè)施建設(shè)、東山洋芋淀粉廠、500 頭奶牛飼養(yǎng)場(chǎng)、千頭養(yǎng)豬場(chǎng)、獺兔養(yǎng)殖場(chǎng)、飼草料綜合加工廠、溫棚種植項(xiàng)目、鮮奶加工廠)等一批骨干產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目業(yè)主;二是 300 戶舍飼養(yǎng)殖戶投資者;三是申請(qǐng)創(chuàng)建示范戶投資者;四是實(shí)現(xiàn)再就業(yè)的下崗職工;五是自主擇業(yè)的退轉(zhuǎn)軍人和大中專畢業(yè)生;六是領(lǐng)辦、帶辦城鄉(xiāng)非公企業(yè)和離職創(chuàng)實(shí)業(yè)的機(jī)關(guān)干部和事業(yè)單位工作人員;七是成功招商引資、輸轉(zhuǎn)勞動(dòng)力、開發(fā)新就業(yè)崗位者。

  創(chuàng)業(yè)實(shí)踐策劃書 5

  一、項(xiàng)目背景

  你是不是不想每天都在食堂吃那些天天都一種口味的菜?

  你是不是又不想到外面餐館去吃那些美味卻不太安全的飯菜?

  你是不是想體驗(yàn)和同學(xué)一起下廚的神秘感覺?

  大學(xué)生廚房就非常對(duì)你的口味,把你從煩悶徘徊中解脫。

  快來(lái)大學(xué)生廚房,和朋友一起享受下廚的快樂(lè)吧!

  90后的人們追求的是時(shí)尚與個(gè)性的生活。我們的團(tuán)隊(duì)旨在創(chuàng)造一個(gè)平臺(tái)讓他們的思想得以更好的體現(xiàn)。“自己動(dòng)手做”已經(jīng)成為彰顯個(gè)性的寶典。所以我們計(jì)劃為他們提供創(chuàng)作的空間并給予指導(dǎo)。

  同學(xué)們只要買來(lái)自己喜歡的菜肴,這里有完備的廚房設(shè)施和就餐設(shè)備,所有像家里一樣的廚房設(shè)備和餐廳設(shè)備都一應(yīng)俱全,營(yíng)造了一個(gè)自由的空間,這是一個(gè)史無(wú)前例的、結(jié)構(gòu)單一的,集中出租房灶臺(tái)的店。它的結(jié)構(gòu)鮮明,一個(gè)廚房四臺(tái)灶,加一個(gè)餐廳,構(gòu)成一個(gè)單元,一個(gè)店可由或多或少地幾個(gè)單元組成,每個(gè)灶臺(tái)在某個(gè)就餐時(shí)間可輪流由幾組顧客使用。大學(xué)生廚房的成本比較少,每單元僅20xx-2500元/年大概可在一學(xué)期內(nèi)收回成本,下半年的收益可用來(lái)擴(kuò)展設(shè)備設(shè)施。

  因?yàn)楸卷?xiàng)目專門針對(duì)大學(xué)生的飲食和娛樂(lè)問(wèn)題所設(shè)計(jì)的,而且調(diào)查到很多同學(xué),他們都很期待大學(xué)生廚房的開業(yè),很愿意去嘗試一下,并且說(shuō)會(huì)每隔一段時(shí)間就會(huì)請(qǐng)朋友或和室友一起下廚。所以它的吸引力是無(wú)限大的。每年一屆的新生又為大學(xué)生廚房增添新的顧客源,所以它將是經(jīng)久不衰的。

  它的規(guī)?纱罂尚,而且前景可觀,成本低?赡茈S時(shí)沒(méi)模仿,所以要嚴(yán)格管理各項(xiàng)工作,提升它的品味,不斷地從原有基礎(chǔ)上創(chuàng)新,從學(xué)生中不斷反思和改革,來(lái)提高我們的競(jìng)爭(zhēng)力。

  它的管理模式很簡(jiǎn)單,分內(nèi)外部管理。外部管理主要是宣傳,和大中規(guī)模訂租的合理安排;內(nèi)部管理主要是為大學(xué)生廚房營(yíng)造自由、潔凈的氣氛。

  二、公司簡(jiǎn)介

  1、名稱:可以show大學(xué)生廚房

  2、性質(zhì):大學(xué)生廚房是一種面向全體大學(xué)生出租廚房的一種服務(wù)性項(xiàng)目。

  3、宗旨:為消費(fèi)者提供最舒服的環(huán)境。

  4、經(jīng)營(yíng)原則:

  真實(shí)原則:對(duì)求助者以禮相待,不欺不瞞,友善平等。“顧客是上帝”在這里不再是空洞的說(shuō)教,而是一種真實(shí)的感受。

  互利原則:在真誠(chéng)的基礎(chǔ)上,做到主顧雙方平等互惠。

  5、地點(diǎn)選擇:初定在大學(xué)附近,以大學(xué)生為消費(fèi)消費(fèi)主力軍,有時(shí)間、精力和金錢;并且敢于嘗試新鮮事物;且大學(xué)生中情侶一族很龐大,使我們的公司有很大的發(fā)展空間。

  6、室內(nèi)裝飾:可由學(xué)生來(lái)創(chuàng)造設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)核心為自由舒適,綠色環(huán)保。主要體現(xiàn)簡(jiǎn)單美。大學(xué)生自己種的花草,手工剪貼畫,廢物利用等些有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)都可用來(lái)裝飾大學(xué)生廚房。

  7、結(jié)構(gòu):兩個(gè)店長(zhǎng)。下設(shè)財(cái)務(wù)部、宣傳部、服務(wù)部三個(gè)部門。

  8、VIP服務(wù):選擇兩個(gè)以上有優(yōu)惠策略,同時(shí)提供會(huì)員服務(wù),可以享受折扣。

  9、項(xiàng)目目的:大學(xué)生廚房的產(chǎn)生是我組深刻了解到很多大學(xué)生們抱怨食堂的飯菜天天一個(gè)樣,味道不可口,沒(méi)有一點(diǎn)新意,還有部分學(xué)生又覺得在外餐館的飯菜,衛(wèi)生狀況不好,嫌油不多,而且價(jià)格不低。在只有兩種選擇的情況下,除了抱怨,只有抱怨,所以我們想到了大學(xué)生廚房這個(gè)既對(duì)大學(xué)生的口味,又鍛煉大學(xué)生自己動(dòng)手能力的廚房。

  10、設(shè)備設(shè)施:大學(xué)生廚房以單元制形式存在,一個(gè)單元有一個(gè)廚房和一個(gè)餐廳。一個(gè)廚房中有四個(gè)灶臺(tái),四套炊具和燃?xì)庠,和一個(gè)砧板臺(tái),多套切菜工具,和一個(gè)櫥柜,里面碗具、油鹽等調(diào)料一應(yīng)俱全,配備自來(lái)水龍頭和多只籃、桶等洗菜工具,和幾個(gè)油煙機(jī);餐廳里有大小桌子

  五、六張,電風(fēng)扇,飲水機(jī),電冰箱,消毒柜,電飯煲,時(shí)時(shí)提供熱飯。

  11、項(xiàng)目服務(wù)內(nèi)容:大學(xué)生們只要提著自己喜歡的菜來(lái)到大學(xué)生廚房來(lái),根據(jù)時(shí)間或者規(guī)模交付一定的租金就可以到指定的灶臺(tái)上去烹飪了,一個(gè)廚房四個(gè)灶臺(tái)、可以同時(shí)烹飪。在一個(gè)中餐或晚餐時(shí)間內(nèi),一個(gè)灶臺(tái)又可連續(xù)地讓幾組同學(xué)烹飪。這樣一個(gè)單元的廚房:中餐時(shí)間(11:00-2:00)之間大概可以烹飪28(4個(gè)灶臺(tái)*7組/灶臺(tái))組同學(xué)。同學(xué)們可以在這里吃完再走,也可以帶出去吃,一切自便。

  我們大學(xué)生廚房還搭配有一個(gè)大冰箱,若是一個(gè)?,且有吃不完的菜,或需要存儲(chǔ)的剩菜我們將替他們存儲(chǔ),只需將它們密封好后放入一封閉的籃子,然后寫上姓名或其他標(biāo)記,放入冰箱即可,但因考慮到用電情況和冰箱空間問(wèn)題,若存放的時(shí)間超過(guò)一天則支付2元/天的寄存金。

  12、公司的發(fā)展:可以做成加盟產(chǎn)業(yè)鏈的形式的商業(yè)聯(lián)盟。目前,全國(guó)高校附近很少有像我公司這樣的為大學(xué)生提供下廚場(chǎng)所的店面,而且越來(lái)越多的`大學(xué)生愿意體驗(yàn)下廚的快樂(lè)。這就是我們的切入點(diǎn),有需求才有發(fā)展才有利潤(rùn)。

  三、組織人員及管理制度

  1、我們將顧客分為大、中、小規(guī)模。

  大規(guī)模(20-40人):如某班同學(xué)聚會(huì),或者是某同學(xué)的生日,這樣需要出租一個(gè)單元的大學(xué)生廚房,這需要提前預(yù)訂。根據(jù)要求或者約定一個(gè)廚師來(lái)幫忙,或請(qǐng)個(gè)人來(lái)打理雜事。

  中規(guī)模(10-20人):如某寢室聯(lián)誼,或一個(gè)小型的慶祝會(huì),也需提前預(yù)約,無(wú)廚師配備。

  小規(guī)模(1-10人):隨時(shí)安排廚灶。

  2、在大學(xué)生廚房里,僅需雇傭一個(gè)中年的女性員工來(lái)打掃收拾大學(xué)生廚房,并且在大學(xué)生烹飪期間時(shí)時(shí)檢驗(yàn)液化氣灶臺(tái)的安全性。

  3、其他管理人員:宣傳負(fù)責(zé)人,廚具、餐具負(fù)責(zé)人,財(cái)務(wù)管理人,顧客預(yù)訂負(fù)責(zé)人,值班收銀人員等均可由學(xué)生來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。

  4、若有大型的聚會(huì)或聚餐,可向顧客預(yù)訂負(fù)責(zé)人提前預(yù)訂,他/她可以提前做安排,中型的(10-20人)也由預(yù)訂負(fù)責(zé)人安排,小規(guī)模的顧客群,則按先來(lái)后到使用灶臺(tái)。

  5、財(cái)務(wù)管理人:負(fù)責(zé)清算每星期水電費(fèi),煤氣灶和雇傭人員費(fèi)用和“大學(xué)生廚房”的總收益,適當(dāng)調(diào)整價(jià)格,大、中型規(guī)模顧客群有固定的訂租價(jià)格,根據(jù)預(yù)訂廚房的次數(shù)來(lái)決定下周小規(guī)模顧客群前來(lái)做菜的租金。

  6、政府批文:大學(xué)生廚房要獲得營(yíng)業(yè)執(zhí)照,問(wèn)題主要是衛(wèi)生和安全。因?yàn)槲覀児蛡蛄巳藛T來(lái)打掃大學(xué)生廚房和時(shí)時(shí)刻刻檢驗(yàn)并教導(dǎo)學(xué)生使用液化氣等危險(xiǎn)設(shè)備,且在大學(xué)生廚房?jī)?nèi)配有滅火器、消防設(shè)備。安全和衛(wèi)生本來(lái)就是大學(xué)生廚房核心管理的問(wèn)題,所以能夠取得政府批文的,若大學(xué)生由學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)可向?qū)W校申請(qǐng)資金和批文。

  四、市場(chǎng)營(yíng)銷與競(jìng)爭(zhēng)分析

  針對(duì)年輕人的市場(chǎng),應(yīng)該是較為有潛力的行業(yè),隨著當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展,大學(xué)生的精神生活品質(zhì)也逐步提高。時(shí)尚與個(gè)性的體現(xiàn)必然會(huì)形成他們的自我實(shí)現(xiàn)的滿足。我們的團(tuán)隊(duì)堅(jiān)信,我們的服務(wù)是有市場(chǎng)有潛力的。

  1、市場(chǎng)營(yíng)銷

  ①宣傳及推廣

  我們將通過(guò)傳單、海報(bào)、校論壇、各大學(xué)生的QQ群和通過(guò)學(xué)校廣播,社團(tuán),報(bào)紙等來(lái)宣傳。我們將邀請(qǐng)各院系的一些好朋友相聚到一起來(lái)免費(fèi)體驗(yàn)一下在我們“大學(xué)生廚房”中的自由、快樂(lè)和滿足感,請(qǐng)他們?yōu)槲覀儭按髮W(xué)生廚房”做口頭宣傳。

 、诳驮

  既然我們“大學(xué)生廚房”的飲食和體驗(yàn)快樂(lè)而設(shè)計(jì)的,那大學(xué)生就會(huì)有各種各樣的理由喜歡我們“大學(xué)生廚房”。

  A. 在同學(xué)面前一展自己的廚藝。

  B. 請(qǐng)自己的好朋友到“大學(xué)生廚房”里為自己做一頓香噴噴的美食。

  C. 某兩、三個(gè)男女寢室在這里可以搞個(gè)廚藝聯(lián)誼,不會(huì)做菜的順便學(xué)學(xué)。

  D. 有外地來(lái)的同學(xué),讓他/她炒炒家鄉(xiāng)菜,嘗嘗鮮。

  E. 不滿意外面餐館,也不滿意食堂,還不容易自己弄。

  在大學(xué)生廚房這樣輕松自由的環(huán)境里,在一個(gè)像家里一樣可以出入的廚房。我們不僅是吃了一頓飯,更重要的在這個(gè)過(guò)程里,我們體驗(yàn)到了自己動(dòng)手的快樂(lè)。一起動(dòng)手的快樂(lè),這里真的就是大學(xué)生們自己的廚房。所以有這樣多的收獲,我們大學(xué)生廚房的顧客將絡(luò)繹不絕。每一年都將有新生的到來(lái),來(lái)嘗鮮的同學(xué)也將連續(xù)不斷。

 、奂热淮髮W(xué)生廚房是為大學(xué)生餐飲和娛樂(lè)考慮,那么可以擴(kuò)展搭配盈利服務(wù),可以出租燒烤工具,賣燒烤配料。賣飲料、啤酒、干菜等易存儲(chǔ)的菜類干貨。也可搭配免費(fèi)服務(wù),提供怎樣做菜的一類書籍和營(yíng)養(yǎng)搭配的書籍。

  2、市場(chǎng)前景

  現(xiàn)在看來(lái),還沒(méi)有同我們“大學(xué)生廚房”這樣的規(guī)模來(lái)出租廚房給大學(xué)生一樣結(jié)構(gòu)、形式的店,即使有、也只可能是將大學(xué)生自己做飯菜當(dāng)成是一種娛樂(lè)的形式。所以我們“大學(xué)生廚房”是獨(dú)特的。大學(xué)生們都有一種想體驗(yàn)社會(huì)實(shí)際,體驗(yàn)自己動(dòng)手的快樂(lè),也想體驗(yàn)新鮮的積極分子。所以我們“大學(xué)生廚房”的前景廣闊,全國(guó)這么多高校(本科、?、職業(yè)學(xué)校)那將是多么廣闊的連鎖空間。也重視“大學(xué)生廚房”在學(xué)生中的關(guān)注度,信譽(yù)度來(lái)橫向發(fā)展其他服務(wù),做到大學(xué)生廚房的橫向連鎖。

  五、戰(zhàn)略目標(biāo)

  作為一種服務(wù)行業(yè),我們團(tuán)隊(duì)提供給消費(fèi)者的主要是身體和精神雙重的滿足。

 。1)、近期戰(zhàn)略目標(biāo),在各地不同幾所高校周圍都建立一個(gè)學(xué)生廚房。認(rèn)真組織好內(nèi)部結(jié)構(gòu),為學(xué)生提供一個(gè)方便、舒適、自由、實(shí)惠、干凈的飲食、娛樂(lè)的空間,用自由和潔凈來(lái)贏得大學(xué)生們烹飪就餐的舒適,讓他們感覺來(lái)了就再來(lái),再來(lái),就想天天來(lái)。在半個(gè)學(xué)期內(nèi),在所靠近的學(xué)校宣傳的眾所周知,把名聲打造的有界碑,在此期間盈利15%。

  (2)、遠(yuǎn)期戰(zhàn)略目標(biāo):在名聲、信譽(yù)、關(guān)注度都建立很好的基礎(chǔ)上可發(fā)展更多城市,更多高校的“大學(xué)生廚房”,也可橫向發(fā)展,讓“大學(xué)生廚房”成為一個(gè)品牌,開展其他服務(wù)大學(xué)生的行業(yè)。

  六、投資分析

  固定成本 2500-3200元/單元

  可變成本 (房租、水、電、油、糧)3000-7000/單元.年

  煤氣 600元/月.單元 雇傭人員900/月.單元

  年總收益 20xx-6000元/月.單元不等

  因?yàn)樗牟环(wěn)定性,不好估計(jì)利潤(rùn)的標(biāo)準(zhǔn)值。估計(jì)有半年的時(shí)間收回成本,半年時(shí)間來(lái)盈利。

  投資形式可以是合資,也可以一個(gè)人投資,“大學(xué)生廚房”一年的成本大約在萬(wàn)/單元之間。所以大學(xué)生投資利潤(rùn)的前景是客觀的

  七、經(jīng)費(fèi)來(lái)源及分配

  1、來(lái)源:起初,采取入股制。

  2、分配:

  1) 月基本工資分配標(biāo)準(zhǔn):每月月底將凈剩收入按入股金額的比例發(fā)放給員工。

  2) 提層分配標(biāo)準(zhǔn):按個(gè)人接受項(xiàng)目、完成項(xiàng)目及顧客的滿意度分配,將員工的個(gè)人業(yè)績(jī)分為甲、乙、丙三個(gè)等級(jí)。

  八、大學(xué)生廚房的SWTO分析

  Strength:①目前還沒(méi)有出現(xiàn)像大學(xué)生廚房一樣結(jié)構(gòu)單一、獨(dú)特的店,所以同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)較少。

 、陔S意性,它比食堂的飯菜更多選擇,順從顧客自己的愛好。它比餐館更衛(wèi)生、更實(shí)惠,讓人放心,它比任何地方都自由。

  ③靈活性好,適應(yīng)于客源的淡季和旺季!按髮W(xué)生廚房”結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。灶臺(tái)都是可移動(dòng)的,桌椅也是可移動(dòng)的,而且又是以單元制的(一個(gè)廚房、搭配一個(gè)餐廳),在同學(xué)們放寒、暑假時(shí),可以減少幾個(gè)單元,縮小規(guī)模,減少可變成本(電費(fèi)、水費(fèi)、房租費(fèi))

 、苓m應(yīng)性好,能面對(duì)不同時(shí)期的冷熱情況,當(dāng)期終考試臨近,同學(xué)們都整天忙于復(fù)習(xí)功課,迎戰(zhàn)期終。這時(shí),“大學(xué)生廚房”可能會(huì)明顯的變冷清,這是,在一定的信譽(yù)度和關(guān)注度的情況下,而且又靠近學(xué)校,我們可以雇傭一個(gè)兼職廚師。在短時(shí)間內(nèi)提供餐飲服務(wù),不至于期終期間而變得冷清或產(chǎn)生損失。

  Wealth:因?yàn)樗且环N服務(wù)性的項(xiàng)目,所以不太穩(wěn)定。

  Opportunity:同學(xué)們都以一種新奇的心情進(jìn)入“大學(xué)生廚房”,以一種輕松地心態(tài)享受“大學(xué)生廚房”,可以有很大機(jī)會(huì)縱向發(fā)展,和橫向發(fā)展。

  Threaten:因?yàn)榇髮W(xué)生成本少、形式新穎,所以模仿者將緊隨著產(chǎn)生,這以后反倒成為一種強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力量,所以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞴芾戆才藕筒粩嗟貏?chuàng)新改革是很重要的。

  綜合SWOT分析來(lái)看,“大學(xué)生廚房”應(yīng)該確保潔凈、自由。組織者以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來(lái)做好各項(xiàng)管理工作。以誠(chéng)信作為根本,讓同學(xué)們信賴。在此基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)保持創(chuàng)新改革的思想來(lái)靈活運(yùn)轉(zhuǎn)它。才能長(zhǎng)久地存在并發(fā)展。

  九、預(yù)想問(wèn)題及解決辦法:

  在服務(wù)過(guò)程中,可能會(huì)出現(xiàn)顧客因不滿意而要求賠償?shù)氖乱,為此,我們必須?jiān)持“顧客是上帝”的原則,盡量滿足顧客合理要求。

  在服務(wù)過(guò)程中,也可能因?yàn)楸镜甑氖,?dǎo)致延誤顧客需求項(xiàng)目的進(jìn)行,這時(shí),我們必須向顧客道歉,并適當(dāng)?shù)拿馊ヒ恍┵M(fèi)用,且承諾下次為該顧客有所優(yōu)惠。

  可以show廚房團(tuán)隊(duì)

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