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豐子愷懷李叔同先生優(yōu)秀讀后感作文
讀完懷李叔同先生這篇文章后，你肯定了李叔同先生，每扮演一種角色，都會(huì)做得十分象樣。你都從中感悟到了什么呢?下面小編為大家整理推薦了懷李叔同先生讀后感，歡迎大家前來(lái)參閱。
懷李叔同先生讀后感篇一
弘一法師由翩翩公子一變而為留學(xué)生，又變而為教師，三變而為道人，四變而為和尚。每做一種人，都做得十分象樣。好比全能的優(yōu)伶：起青衣象個(gè)青衣，起老生象個(gè)老生，起大面又像個(gè)大面……都是“認(rèn)真”的緣故。
現(xiàn)在弘一法師在福建泉州圓寂了。噩耗傳到貴州遵義的時(shí)候，我正在束裝，將遷居重
慶。我發(fā)愿到重慶后替法師畫(huà)像一百幀，分送各地信善，刻石供養(yǎng)。現(xiàn)在畫(huà)像已經(jīng)如愿了。
我和李先生在世間的師弟塵緣已經(jīng)結(jié)束，然而他的遺訓(xùn)——認(rèn)真——永遠(yuǎn)銘刻在我心頭。
懷李叔同先生讀后感篇二
今天讀了《豐子愷：懷李叔同先生》一文，才知道佛門中也稱弘一法師也為“重興南山律宗第十一代宗師”。最初修凈土，后來(lái)又修律宗，嚴(yán)肅認(rèn)真之極。律宗乃佛門中最難修的一宗。數(shù)百年來(lái)，傳統(tǒng)斷絕，直到弘一法師方才復(fù)興。從豐子愷先生回憶弘一法師，他一生不論哪個(gè)階段，哪種身份都當(dāng)嚴(yán)肅認(rèn)真之極，縱然其才學(xué)已經(jīng)是凡人無(wú)法達(dá)到的才智，而“認(rèn)真”仍然是他最大的魅力與過(guò)人之處。其實(shí)，李叔同在沒(méi)有出家前的生活點(diǎn)滴中已經(jīng)做到了凈土法門的要求，所以對(duì)他來(lái)講，律宗當(dāng)然是他修行功愈進(jìn)愈深的法緣殊勝。
他在日本帶回來(lái)的女孩兒在西子湖傷心欲絕，問(wèn)他“什么是愛(ài)”，他回答“愛(ài)就是慈悲”，然后調(diào)轉(zhuǎn)船頭在她眼前漸行漸遠(yuǎn)，她始終還是控制不住愛(ài)的'痛苦，向弘一法師的背影喊道“法師你對(duì)世人慈悲，卻獨(dú)獨(dú)傷我”，可他還是沒(méi)有回頭，短促一見(jiàn)，自始至終他也沒(méi)有看她一眼。她肯定又回去日本獨(dú)自生活罷，但我深信弘一法師會(huì)將念佛功德回向與她，深信她會(huì)慢慢開(kāi)悟，不然他也會(huì)度化她，畢竟他們是有緣分的啊。認(rèn)識(shí)了李叔同，與他結(jié)為夫妻，真是莫大的幸運(yùn)，縱然孤苦這一世，卻能開(kāi)悟往生，才真正是不虛此生，得到了永恒的真實(shí)利益。
弘一大師，雖以持律聞名，但篤志念佛。晚年時(shí)神采氣力漸衰，自知將要往生，因而盡力弘法，時(shí)常勸人聽(tīng)時(shí)鐘念佛，依照時(shí)鐘滴答滴答的聲響，設(shè)想為阿彌陀佛四字。若是念六字佛號(hào)者，則以第一個(gè)滴為“南無(wú)”，答為“阿彌”，第二個(gè)滴為“陀”，答為“佛”。他的聽(tīng)時(shí)鐘念佛，不失為一個(gè)攝心念佛妙法。公元一九四二年春天，弘一大師前往靈瑞山講經(jīng)。不久之后，住在溫陵養(yǎng)老院，在八月十五日中秋節(jié)為大眾講經(jīng)，并向院中的老人講說(shuō)凈土法要。二十三日示現(xiàn)些微疾病，拒絕醫(yī)藥及探問(wèn)，只是專一念佛。二十七日絕食，只飲水。二十八日寫遺囑，交代妙蓮法師負(fù)責(zé)后事。九月一日下午，在一張紙上寫著“悲欣交集”，交給妙蓮，并囑咐注意：如在助念時(shí)，見(jiàn)我流淚，并非留戀世間、掛念親人，而是悲喜交集所感。說(shuō)完話，仍默念佛號(hào)。四日戌時(shí)(晚上七時(shí)至九時(shí))，在大眾念佛聲中，安詳?shù)赝�。時(shí)年六十三歲。荼毗后獲舍利子一千八百粒，舍利塊有六百塊。
最近常感世事愈加煩擾，愈加想要拋棄一切，專一念佛求往生去。愈加覺(jué)著世事毫無(wú)意義，可我知道還不到時(shí)候，暫且繼續(xù)生活著，只是心性打心底里想要改頭換面了，既然痛苦不得解脫，我給自己想了個(gè)法子，專心做好眼前事，事事僅遵循兩個(gè)字“認(rèn)真”。在認(rèn)真中生活、工作、學(xué)習(xí)、自省、改正、律己、成長(zhǎng)罷，待到機(jī)緣成熟，我就去了，義無(wú)反顧，滿心歡喜。
呵呵我的讀后感真是想到什么記什么，這個(gè)博客真是個(gè)清凈所在，沒(méi)有完全及時(shí)的公開(kāi)化，沒(méi)有朋友圈子的介入，權(quán)當(dāng)日記筆記本使用。發(fā)一發(fā)，理一理，寫一寫，心情需要這些個(gè)過(guò)程理理清楚。就像過(guò)段時(shí)間，就得將一直熬煮著的漿糊狀的大腦沖淡，稀釋，澄清，甩干，清清爽爽，保持干凈明朗的心境在這娑婆世界穿行。
懷李叔同先生讀后感篇三
翩翩公子、留學(xué)生、教師、道人、和尚，這五個(gè)看似毫無(wú)關(guān)系的名詞，卻構(gòu)成了李叔同先生從富家子弟到弘一法師的全部歷程。而且每做一種人，都做得十分像樣，因?yàn)樗J(rèn)真去做了。
有人說(shuō)，弘一法師的成功源自他天才的大腦，而并非是認(rèn)真。笨人用功，即便是認(rèn)真也沒(méi)用!
也許吧!還記得愛(ài)迪生的名言嗎?天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。這句話對(duì)他本人而言，可真是一句至理名言。愛(ài)迪生沒(méi)上過(guò)幾天學(xué)，在校時(shí)被當(dāng)作“低能兒”。母親在家教他，可他會(huì)做出孵小雞的蠢事。應(yīng)該算是個(gè)不折不扣的低智商兒童�？伤T事認(rèn)真，癡迷于自己的研究發(fā)明。他永不言敗、屢敗屢戰(zhàn)，終于叩響了成功的大門，成為舉世聞名的發(fā)明大王。
又有人說(shuō)，這與愛(ài)迪生強(qiáng)健的體魄分不開(kāi)，一個(gè)殘疾人的認(rèn)真，想也換不回輝煌的勝利。
不，殘疾人也有自己的一片天空。美國(guó)盲聾女作家海倫凱勒的事例，激勵(lì)著古今中外的多少人;輪椅上的張海迪譜寫了生命的絢麗;貝多芬的《命運(yùn)交響曲》奏響的是他那敢于扼住命運(yùn)咽喉的勇氣;霍金的幾節(jié)手指仍在敲擊著鍵盤，迸發(fā)出智慧的火花……
認(rèn)真可以彌補(bǔ)身體的殘缺，認(rèn)真可以彌補(bǔ)指揮的有限。認(rèn)真使你邁向成功的大門，名噪一時(shí);認(rèn)真使你奏響生命的最強(qiáng)音，千古絕唱;認(rèn)真使你彌補(bǔ)先天的不足和后天的缺憾，美玉無(wú)暇!
世間誠(chéng)難得者，莫過(guò)于認(rèn)真;若得認(rèn)真，則無(wú)難事矣!
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