- 相關(guān)推薦
讀一部名著讀后感（通用28篇）
當閱讀了一本名著后，大家心中一定有很多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編收集整理的讀一部名著讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀一部名著讀后感 1
《紅樓夢》是一部中國末期封建社會的百科全書。小說以講述上層社會中的四大家族為中心圖畫，真實、生動地描寫了十八世紀上半葉中國末期封建社會的全部生活，是這段歷史生活的一面鏡子和縮影，是中國古老封建社會已經(jīng)無可挽回地走向崩潰的真實寫照。把一個個的人物寫的活靈活現(xiàn)，有以神話故事中的女媧為開頭引出這一故事——石頭記。有以甄(真)隱士為線索開始即結(jié)束了整個的故事。
在遙遠的大洋彼岸又一個國度——英國。她誕生了一位偉大的、杰出的、有天賦的，劇作家他就是莎士比亞。他用他畢生的經(jīng)歷發(fā)揚了本國的獨有的一種藝術(shù)形式——戲劇。那時一個民族，他那時代不滅的靈魂，以各種形式表現(xiàn)著自己、充實著自己。正如莎士比亞與戲劇的微妙關(guān)系一樣，曹雪芹及其《紅樓夢》，就是我們中華民族不朽靈魂的一部分。與其說他是異步偉大的巨著，不如說它是中國通史。與其說那是寫貴族的生活，不如說是當時時局的真實寫照。從一點點的細節(jié)來講，那種語言的魅力體現(xiàn)出來，用形象生動的語言塑造了許許多多的人物形象。從人物的一舉一動、一顰一笑、一張一弛。一絲一毫無不張顯出人物的特點，可以說那種語言的敘述找不出一絲破綻。而從中又可以看出一個民族發(fā)展的問題，具體的癥結(jié)，具體的民生國計，無不與此相關(guān)聯(lián)。這不只是一部文學作品，又是一部史書。
前面說都是前八十回，而后四十回我認為恰恰相反。從中有許多的破綻，例如賈寶玉在前八十回的一回中已經(jīng)暗示到其是一悲劇人物，而到高鄂的.筆下它又成了一個樂于學習又參加考試而考取舉人，從一個頑童到一個好學之人，這中間幾乎沒有什么銜接，是很令人匪夷所思的。而且在最后又丟下已經(jīng)懷孕的寶釵出家為僧。而且據(jù)說高鄂是因為一個上任的資助，取續(xù)寫紅樓的，我認為一個初衷就不那么純潔的人，并且也沒有理解到曹雪芹的寫的《紅樓夢》。是無法寫好的。再說想象曹雪芹一樣的來刻畫人物是非常難的，不是容易達到的。我看到不如留下這四十回不寫，給人以遐想的空間，還是挺美好的。
警語：陋室空堂，當年笏滿床;衰草枯楊，曾為歌舞場;蛛絲兒結(jié)滿雕梁，綠紗今又在蓬窗上。說甚么脂正濃，粉正香，如何兩鬢又成霜?昨日黃干隴頭埋白骨，今宵紅綃帳底臥鴛鴦。金滿箱，銀滿箱，轉(zhuǎn)眼乞丐人皆謗;正嘆他人命不長，那知自己歸來喪?訓有方，保不定日后作強梁。擇膏粱，誰承望流落在煙花巷!因嫌紗帽小，致使鎖枷扛;昨憐破襖寒，今嫌紫蟒長：亂烘烘你方唱罷我登場，反認它鄉(xiāng)是故鄉(xiāng);甚荒唐，到頭來都是為他人作嫁衣裳。
讀一部名著讀后感 2
在美國暢銷作家加布瑞埃拉·澤文的《島上書店》中，有一句話反復(fù)說了很多遍——“沒有書店的小鎮(zhèn)算不上是個小鎮(zhèn)�！边@是一本寫給愛書之人的小說，它的直譯名大概是《A·J·費克里的驚奇一生》，而我更喜歡它現(xiàn)在的中文譯名《島上書店》。
故事中的小島書店坐落于一座名為艾麗絲的小島上，它的經(jīng)營者是A·J·費克里。他的妻子死于一場車禍，妻子逝去后不久，他又不慎遺失一本愛倫·坡的絕版書。一系列的打擊下，A·J的生活陷入了絕境，他一蹶不振，整日借酒消愁。
當A·J最絕望的`時候，一位年輕的單身媽媽在書店門口遺棄了一個小女孩。A·J便收養(yǎng)了年僅兩歲的瑪雅，瑪雅也給A·J的生活帶來了陽光和希望。
瑪雅的到來不僅呼喚起A·J對生活的渴望，也使他變得平和、大度。他和警長蘭比亞斯成為朋友，在書店開辦起了讀書活動。早年喪偶的蘭比亞斯還在書店邂逅了他的愛情：A·J的妻姐伊斯梅。
A·J的妻姐伊斯梅是個理想主義者�？戳瞬侩娪熬瓦x擇教師作為終身職業(yè)。喜歡丹尼爾的小說，就做了小說家的妻子。然而婚后丹尼爾屢次花心出軌，離婚后她遇到了真愛蘭比亞斯。
《島上書店》每一章的標題都取自短篇小說的題目。A·J最喜歡讀短篇小說。在故事的開頭，圖書銷售阿米莉亞來到書店推銷冬季書單，那時的A·J對書籍的選擇古怪又苛刻。后來，兩個愛書的人因圖書而結(jié)緣，這段感情遲到了四年，阿米莉亞成為了A·J的第二任妻子。
我最喜歡的一章是《世界的感覺》，《世界的感覺》是美國作家理查德·鮑什的短篇小說。故事講到這里，小瑪雅三歲了，她喜歡從書店的樓梯滑下，搖搖晃晃地去旋轉(zhuǎn)貨架。她用稚嫩的童聲和每一本書打招呼，她說：“早上好，雜志，早上好，書簽，早上好，書本，早上好，書店�！�
這本書講述了一位小書店老板的一生�，斞攀畮讱q的時候，A·J查出了腫瘤，手術(shù)后不久，離開了他最愛的書店和摯愛的家人。伊斯梅和蘭比亞斯放棄遠行的計劃，決定繼續(xù)經(jīng)營這家小小的書店。
這樣的結(jié)尾，令人唏噓。一間維羅利亞風格的小書店，幾個愛讀書的小人物，深深打動了我。
好想真的有這樣一座小島，好想去尋一尋小島上的書店，找一找那個褪色的招牌，上面寫著：無人是孤島，一書一世界。
讀一部名著讀后感 3
讀艾青的詩選，我獲得了生命不止，奮斗不息的堅韌意志。二十多年的訓練生涯，培育了我雷厲風行，求真務(wù)實的工作作風，養(yǎng)成了我遇事不模糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我不唯書，不唯上，只唯真，只唯實的工作態(tài)度。紅了櫻桃，綠了芭蕉！曾經(jīng)作為一名菜鳥的我站在這里，心里誠惶誠恐。
記得我曾經(jīng)說過我要把自己從一個小女人變成女漢子，經(jīng)過這兩個月的努力，蛻變，今日的'我最終華麗轉(zhuǎn)身！我始終在心里悄悄祈禱，來點風，來點雨，讓我生根發(fā)芽，長成一棵參天大樹！沒有最好，只有更好，若心中種花，日子便會生香，踏實肯干，仔細做好每一件事，就會讓名著這朵花嬌艷盛開，也為自己的人生增加一道靚麗的風景線！
讀艾青的詩選，我布滿對精神家園的向往，堅決不斷前行的信念。早上5點起來上早自習，天下著不大不小的雨，外面冷嗖嗖的，漆黑一片，一個人走在冷風中，不禁悲從心起，眼淚掉下來！自己其實是個很缺乏平安感的人，當一個人在家的時候，睡覺總不踏實，經(jīng)常半夜2，3點醒來。
細數(shù)人生歷程，感覺還是很幸福的，小時候在家爸媽溫柔慈祥，對我疼愛有加，嫁人后老公高大帥氣，女兒乖巧懂事，并且唯我是瞻。無論別人多么飛黃騰達位高權(quán)重，我并不艷羨，更不會嫉妒，我只會祝愿，祝愿他們越飛越高，前程似錦。人各有志，在人生的每個階段，人的追求和心態(tài)也會發(fā)生肯定的變化。我撿起筆，我的心瞬間清靜如水，澄明透徹，內(nèi)心奔騰著歡樂的水花，那種發(fā)自心底的喜悅噴薄而出，無法抵抗。
讀艾青詩選，我體悟到純真細膩的情感，感受到淳淳師生情義。帶了六年的畢業(yè)班，自從選擇了老師這個職業(yè)，我就已經(jīng)把你們當成了戀人！
你們虐我千百遍，我把你們當時戀！不必懷疑我對你們的真情，雖然，我對你們從不百依百順，你們犯錯了我會批判，你們?nèi)涡粤宋視l(fā)火，但那是愛之深責之切，在我的內(nèi)心，只有一個愿望：就是盼望你們在人生的競爭中會贏！
愛是一種單向的付出，不用想是否能得到回應(yīng)，既然上天支配了我們師生的緣分，我就用自己最大的力氣，送你一程，我情愿你飛得更高，走得更遠，超過我的曾經(jīng)！其實老師和同學之間，同樣是一場目送，我會悄悄地站成你們身后擎天的大樹，祝愿你毅然遠行的背影！讀艾青詩選，喚醒了沉睡的心靈，引領(lǐng)了迷惘的靈魂。一本好書，就是一個嶄新的世界，就像用吸管吮吸甘露，讓人欣喜，讓人著迷。
讀一部名著讀后感 4
�。�1）曹文軒，男，1954年1月生于江蘇鹽城市農(nóng)村。1974年入北京大學中文系讀書，后留校任教。北京作家協(xié)會副主席，北京大學教授。中國作家協(xié)會全國委員會委員，北京市作家協(xié)會理事，中國少年作家班編委，“中國少年作家杯”大賽評委會評委。
主要作品有文學作品集《憂郁的田園》、《紅葫蘆》、《薔薇谷》、《追隨永恒》、《三角地》等。
長篇小說《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《紅瓦》、《根鳥》、《細米》、《青銅葵花》等。
作品大量被譯介到國外，《紅瓦黑瓦》、《草房子》以及一些短篇小說分別被翻譯為英、法、日、韓等文字。
獲省部級以上學術(shù)獎、文學獎30余種。其中有宋慶齡文學獎金獎、冰心文學大獎、國家圖書獎、金雞獎最佳編劇獎。2004年獲得國際安徒生獎提名獎。多次在各地進行演講。
�。�2）望不到邊的蘆葦蕩擋住了男孩回家的路，五只小小的螢火蟲閃爍著、飛舞著，為他點亮了希望的光芒。男孩堅守著自己的諾言，他要保護這些小生命，即使那意味著要面對全村周圍人的不理解，即使這份守護的承諾要用盡他一生的心血。但無畏的人總會遇到同伴一路相隨，堅守信念的人終會得到生命的加冕。
《螢王》承續(xù)了曹文軒一貫的'美學風格，以細膩的筆觸講述了一個詩意浪漫卻又充滿人格力量的故事：望不到邊的蘆葦蕩擋住了男孩回家的路，五只小小的螢火蟲閃爍著、飛舞著，為他點亮了希望的光芒。從此，男孩與螢火蟲的命運交織在一起，共同譜寫出一曲綺麗絢爛的生命組曲。作品以螢火蟲與男孩間不可思議的緣分開篇，闡釋了關(guān)于堅守信念與敬畏自然的主題。在《螢王》中，曹文軒將寫作的格局從江南水鄉(xiāng)拓展到更加廣闊意義上的“靈魂與生命”，通過“愛與美”詮釋出生命的尊貴與高潔。
從《草房子》中水鄉(xiāng)油麻地開始，曹文軒一直在講述水邊少年的故事。如今這靜謐的“水”流淌到了“新小說系列”，變化的是水邊之子的故事，不變的是作品中對人性、道義以及愛與美的探尋與闡釋。“我的家鄉(xiāng)是一片水網(wǎng)地區(qū)，河流交替縱橫。不僅僅是我的故事與水有關(guān)，水還培養(yǎng)了我的審美觀。如果說以往的作品中‘水’只是一個生存的環(huán)境的話，那么在《螢王》中，‘水’變成了這個作品的主題，是故事中的一個很重要的角色�！辈芪能幷f。
讀一部名著讀后感 5
這個原本任性、暴戾的女孩愛上了花園，她和兩個男孩子一起在花園里嬉戲，和花草共同成長……”一段娓娓道來的童話故事，實際上卻隱藏著一個小女孩蛻變、成熟、學會感恩的秘密。是的，我們可以想象瑪麗亞有多么暴戾，多么不可理喻。她任性，她為所欲為，她沒有規(guī)矩，她是個被寵壞的孩子。可是，正是這樣，才更讓我們相信陽光的魔力——當瑪麗亞呆呆的站在花園里看著花園里的一切時，陽光從天空傾灑下來，輝煌了花園金色的光芒。
玫瑰笨手笨腳的從這棵樹爬到那棵樹，最后垂下來。黑土中冒出了一些尖尖的灰綠小點——這些番紅花，雪花蓮或者是旱水仙的幼苗，正努力想要掙開土地的束縛，探頭看一看外面的世界。細碎的陽光掩映在瑪麗亞的眼中，此刻，就已經(jīng)有什么東西，在她心中慢慢的，慢慢的改變著……當然，克林也是如此。當暖暖的太陽漸漸溫暖了他，這個只會把“死”掛在嘴邊，對未來毫無希望的小王爺，竟然會莫名的興奮起來。
陽光爬上了他的全身上下，包括象牙色的臉頰，脖子和手，于是振奮人心的叫喊聲，由內(nèi)心發(fā)出，感動了花園里的一草一木——“我要好起來！瑪麗婭，我要好起來！我要活到永遠的——永遠的——永遠！”陽光確實是一種奇妙的東西。它帶來光明，帶來熱忱，帶來希望。在這個廢棄的花園之中，被一群孩子們的純真，童趣喚醒，從而使無數(shù)個奇跡爭先恐后的'發(fā)生了——瑪麗亞，克林，笛卡爾這些孩子，都快樂而幸福的生活在陽光之下，在魔法的哺育下，享受著每一刻的純真笑語………如今，這一沉醉，就沉醉到了現(xiàn)在。5年來，只要有空，我都情不自禁翻開書頁，看看秘密花園中的朋友們是如何在廣闊的原野上揮灑汗水，是如何在荒蕪的廢園中開墾出一片春意。
盡管隨著年齡和閱歷的成長，每次重閱都有不同的心境，全新的感動，但久而久之，那份熱忱已在不知不覺中以沉淀到我心底，即時內(nèi)心充滿隨長大接踵而來的煩惱，仍有我為《秘密花園》所保留的一隅清明之所。每當學習、生活上遇到困難，或是想要放棄的時候，想一想那個活力四射的女孩，想一想那個陽光明媚的花園，想一想他們充滿希冀的心靈，內(nèi)心也就有了應(yīng)對一切的力量。大自然在每個人身上播下了魔法的種子，當陽光從空中落下的那一剎那，你的活力，你的青春，都會在一瞬間綻放最美最真的蓓蕾。這，就是陽光的魔法！
讀一部名著讀后感 6
《吶喊》是魯迅先生的巔峰之作，被譽為中國新文學的奠基之作，也是五四運動時期社會人民真實生活的寫照。小說以描繪病態(tài)社會中的不幸人們?yōu)橹骶�，旨在喚起人們對病苦的關(guān)注，呼吁社會拯救之道，并為新文化運動發(fā)出了激昂的吶喊。魯迅先生對這本書的介紹如此深刻而真實。通過揭示各種深層次的社會矛盾，《吶喊》引發(fā)了人們對社會現(xiàn)實的思考。盡管那個時代距離我們遙遠，但讀完這本書后，我不禁感到心情沉重。
第一篇小說《狂人日記》中，描寫了一個受迫害的心理疾病患者的內(nèi)心活動。這個可憐的人深受封建禮教和制度的壓迫，對社會甚至身邊的人都感到恐懼。他一直認為現(xiàn)實世界是殘酷無情的，封建社會更是充滿了殘酷和剝削。盡管我們知道這個社會并不會真的吃人，但是那句字跡模糊的文字，經(jīng)過仔細研究才能看清，全篇都寫著兩個字“吃人”，仍然讓我們深思。這篇文章是作者對吃人社會的勇敢挑戰(zhàn)，是反對封建制度的第一步。
《孔乙己》是一篇批判封建禮教和制度的文章。孔乙己是封建社會中的一位貧困的.讀書人。在封建統(tǒng)治的毒害下，他只會口若懸河，一無所能，被迫過上了貧苦的生活，并最終悲慘地離世�？蓱z的他因貧窮成了人們的笑柄，因偷竊被殘忍地懲罰，盡管他內(nèi)心善良，但又有誰會同情他呢？在浩瀚的人群中，他只能默默地走下去。孔乙己還欠著十九個債呢！是啊，誰會幫他償還他的債務(wù)呢？封建社會所欠下的債務(wù)，又有誰會代為償還呢？這個悲傷的故事抨擊了封建教育對知識分子心靈的傷害，讓人不禁感到沉重。
當談到魯迅的代表作《阿Q正傳》，大家都耳熟能詳。這部小說塑造了一個典型形象：貧苦農(nóng)民阿Q，他以所謂的“精神勝利法”來安慰自己。阿Q與許多同樣貧困、備受欺凌和剝削的人一樣，生活無望，只能依賴自我心理安慰。盡管曾經(jīng)渾渾噩噩、茍且偷生，但在聽到辛亥革命的消息后，他卻懷抱著對革命的向往。然而，當一切都以他被槍決而終結(jié)時，這個悲劇性的結(jié)局再次凸顯出來。阿Q，這個表面上看似難以理解的人物，卻正是那個時代眾多農(nóng)民的縮影。阿Q的命運揭示了在腐朽思想影響下，農(nóng)民人性的扭曲，這必然引起人們的憤慨。
《吶喊》所包含的，還有很多很多諸如此類的小說，他們都引人深思。魯迅就是懷著哀其不幸，怒氣不爭的心情寫下了這些文章，描寫出一段段社會風貌，塑造出一個個人物，展現(xiàn)出一種性格。
讀一部名著讀后感 7
一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。最近，我讀的一本好書《小婦人》就像一個朋友一樣天天陪伴在我身邊。
《小婦人》的作者是美國著名的女作家路易莎梅奧爾科特。作者以平實清新的筆調(diào)，講述了馬奇家四姐妹的成長故事。
馬奇家雖然不富裕，但很注重道德教育。馬奇太太經(jīng)常與四姐妹談心，每時每刻教導(dǎo)她們要積極向上，樂于助人。在善良的馬奇太太的引導(dǎo)下，四姐妹在親情中成長，她們內(nèi)心充滿了愛，整個家庭十分幸福。
母親是世界上最親愛的人，馬奇太太這位善良堅強又富有愛心的母親通過合理的教育和引導(dǎo)，培養(yǎng)出了擁有美好品質(zhì)的女兒們。《小婦人》中處處都有愛：四姐妹中最大的美格愛自己的丈夫、孩子們;主人公喬賣去秀發(fā)為重病的父親籌錢，在妹妹貝絲重病時寸步不離地照顧她;四姐妹中的老三，喬最疼愛的貝絲心里總是裝著別人，卻染上了猩紅熱，她說：“人間的愛是我們離開時唯一能夠帶走的東西�！卑朗撬慕忝弥凶钚〉模L大后雖然生活富裕了，但她心理裝的滿滿都是愛。
書中讓我特別敬佩的`是故事的主人公喬，她也是作者的化身。她個性活潑，追求自由和獨立，始終清楚自己想要什么。她永遠把家人放在第一位，為了家庭甘愿奉獻一切，值得我們學習。
率真帥氣的二姐未得啊，看著她以前的生活，真的很生她爸爸的氣，為什么總喜歡借利貸，把一個家置于天天被人逼債的地步，然后都要她替這個家承受著皮肉苦呢?看到她離家出走兩年有余，一邊在餐廳打工，一邊在拼命考大學，好不容易，非常有希望成為一個律師了，卻又因為她爸爸這個始作俑者毀了她的生涯，真的很替她惋惜啊!最后看她終于成了名出色作家，真替她高興啊!
乖巧柔順的三姐賢得啊，雖然外表看過去像個聽話的小羊羔，但也會一直為自己的幸福執(zhí)著著。她的寶寶好可愛，特別是她的頭發(fā)，好有趣的。
努力加油的仁得啊!從小就看到她蹦蹦跳跳，小曲不斷。終于因為她的堅持不懈，一直努力，成了一名風靡一時的歌手，可天意弄人，她的聲音卻沒辦法保持下去，但從哪里趴下就從哪里爬起的她還是迎向了東升的旭日，繼續(xù)生活著。
她們都活得很好了。生活磨練了她們，她們迎向了生活。
雖然韓劇給人感覺有些慢，但我覺得它很細膩，品位著，感受著，影響著觀眾。
讀一部名著讀后感 8
《草房子》描述了一位14歲的少年坐在草房子的房頂上看著油麻地小學，回憶起了自己的一個禿頭的同學——陸鶴的成長的故事。
陸鶴最開始很快樂，生活過的無憂無慮。他在油麻地小學上學，雖然同學們都叫他“禿鶴”但是他還是很高興的.回答了，好像他本來就叫“禿鶴”……這種狀態(tài)一直持續(xù)到三年級，可是有一天，他卻對自己的禿頭重視了起來，他甚至為此而不想上學了，于是他的父親教給他了一個偏方：只要用生姜擦頭皮七七四十九天，就可以長出頭發(fā)來。于是，他每天都擦拭自己的頭皮，原先光溜溜的頭皮上有了血色，很快，七七四十九天就過去了，可是，陸鶴的頭上還是沒有什么動靜，當時正值盛夏，當人們盡量從身上脫去什么的時候，陸鶴的頭上卻多了一頂雪白的薄帽。有一次匯演的時候，要求是附近的五所小學一起比賽，地點是油麻地小學，大家都很認真的排練，陸鶴也不例外，可是，他的班主任死活也不愿他參加，因為他是一個禿頭，可是陸鶴很固執(zhí)，執(zhí)意要參加，班主任沒辦法，只好答應(yīng)了，但是前提是他要戴一頂帽子。
一切井然有序的進行著，當操做到三分之二的時候，陸鶴卻將帽子摘去了。因為陸鶴長得很高，所以他的光頭吸引了許多同學的目光，于是大家都心不在焉的，操也沒有做好，原來挺好的動作被他們做的軟弱無力，結(jié)果不用說，當然沒有拿到獎了，而陸鶴也被校長桑喬給收拾了一頓。很快，風波平息了，陸鶴的觀念也改變了，他心想：我本來就是一個禿頭，沒有什么好掩飾的。直到有一次又要表演的時候，學校選了一個名叫《屠橋》的劇本，于是學校選了幾個人表演，一個連長，一個小姑娘，還有一個偽軍，但是很快，他們就發(fā)現(xiàn)了一個問題：這個劇本好就好在它能把人都得哈哈大笑，但是這里面最重要的人物就是關(guān)于你那個禿頭的偽軍，很多笑點都涉及到禿頭，但是你總不能說著是禿子但是卻有一頭黑發(fā)吧，于是校長桑喬就想盡辦法解決這個問題，可是還是無濟于事，這時，陸鶴站了出來，向校長自薦，校長同意了。
于是他就努力地背臺詞，誰都沒有想到，他僅僅用了半天就熟悉了這個角色，到了晚上他仍然在練習，果然，經(jīng)過大家的努力，他們得到了第一名的頭銜，可是解散的時候，大家卻找不到陸鶴了，最后，大家在小河旁邊發(fā)現(xiàn)了他，而他卻在那里默默地哭泣著。文章最后一句是：陽光照耀在油麻地小學師生的身世，同時也照耀在世界上最英俊的少年身上……
其實生活中難免會有一些困難，但是，只要我們不氣餒，努力的拼搏下去，就一定可以成功。
讀一部名著讀后感 9
《圍城》是錢鐘書先生一生中的一部長篇小說，堪稱中國近、當代小說中的經(jīng)典之作，這是一部讀來如嚼橄欖回味無窮的奇書。在妙趣橫生、妙喻迭出的幽默外表下，深藏著令過來人低徊輕嘆、令少不更事者然若失。因此，它是一部以看似超然的調(diào)侃語調(diào)述說人生無奈的笑面悲劇。
“圍城”取自書中才女蘇文紈的一句話，“城中的人想出去，城外的人想沖進來”婚姻也罷、事業(yè)也罷，整個生活都似在一個圍城之中，人永久逃不出這圍城所賜予的束縛和磨礪。書中方鴻漸與蘇文紈、唐曉芙、孫柔嘉的感情糾葛，每每因自己的怯懦，不敢多言，言亦不由衷，甚至一步步陷入工于心計的孫柔嘉的婚姻陷井之中，最終自食婚姻苦果。這座感情圍城，曾經(jīng)令方鴻漸憧憬，之后又無奈于城中的無聊。而在三閭高校著實是一座事業(yè)的圍城，這里面充斥著爾虞我詐、明爭暗斗，時刻讓人感到壓抑，令本性和善卻怯懦的方鴻漸不堪忍受，但當他離開那里，面對的卻是一個集父母的封建思想，家庭的責任，事業(yè)的衰敗，多層混雜的社會大圍城之中，讓他更加覺得無所適從，好像全部的一切都被一只無情的大手掌控著。本就無材的方鴻漸也只會牢牢地屈服于這只手，逆來順受的承受伴侶的施舍，義無反顧得踏入愛情陷阱，事業(yè)低谷。
讓知識帶有溫度。
弱的行為罷了。所以也就有了如此悲涼的結(jié)局。
除了方鴻漸，追了蘇文紈二十年的趙新楣總也踏不進她的那一座圍城，之后卻仍逃不出娶妻生子的命運;方家上下逃不出封建傳統(tǒng)思想這座圍城;兩任老丈人也逃不出面子的圍城。總而言之，文中全部人都有自己心中的一座圍城，大多也僅僅是為了一點私立或者是一個面子，這也是民國時期封建思想與崇洋思想的盲目結(jié)合所帶來的弊端。
自然，70多年前的`事，如今再提好像也是陷入了歷史這座懷舊圍城之中。錢鐘書先生以這樣幽默的語調(diào)，除了批判當時之人或頑固不化或崇洋媚外的種種行為，調(diào)侃當時老人的迂腐、留同學的傲氣，揭露無謂的婆媳之爭、妯娌之爭、情敵之爭、同事之爭外，真剛要闡明的就是：生活本就是一座大圍城，人永久逃不出無盡的壓力和束縛，永久要在無形的四堵墻下過完一生。每一個人都逃不出這樣的命運，只是在于你在這圍墻下是否活得精彩，假如你始終想著去沖出圍城，那你永久只能獨守空城，更加失去了生命中的價值。
讀一部名著讀后感 10
讀了幾本教育名著，學習了先師們的經(jīng)驗，也總結(jié)了自己的一點經(jīng)驗，更重要的是檢查了自己的工作方法，讓自己的工作不出差錯!現(xiàn)將心得體會整理如下：
一 愛心永恒
所有優(yōu)秀、出色的老師們都無一例外地告訴我們這一點，要用愛心來從事教育事業(yè)，要用真誠的愛來打動、關(guān)愛、引導(dǎo)、感染、影響他們。從小一帆風順的孩子要用愛影響他，讓他學會向別人獻出愛心，學會關(guān)心別人;家境不幸的孩子需要師愛來彌補其親情的缺失，更重要的是要用加倍的愛來融化他心中的冰冷，幫助其重新相信人間之愛。愛是永恒的，只有愛才能幫助別人，只有愛才能使自己更寬容、更豁達。
二 超前的教育眼光
任何階段的教育都要著眼于未來：學生未來的發(fā)展，國家建設(shè)的未來，民族生存的未來。優(yōu)秀的老師在教給學生扎實的基礎(chǔ)知識的同時，也教給學生學習的方法、生活的態(tài)度、良好的習慣，這些比知識更重要，因為這是獲得知識、積極生活的方法。學生在求學期間就積累了今后生活學習工作的方法，他們在離開學校之后會在社會的大課堂中學到更多的知識。
三 培養(yǎng)健全的社會的人
在名著中，感受很深的是，他們都與學生亦師亦友。無論是剛?cè)雽W的小學生，還是個頭高高的高中生，他們都一視同仁地、平等地待之，他們給了學生充分的尊重。在學習中，在人格上，都將學生置于與自己平等的“人”的地位。這樣的尊重也換來了學生對他們一生的尊重。尊重，將誤入歧途的`孩子挽回，將心靈受傷的孩子撫慰，也給學習能力差的學生以充足的信心。這些優(yōu)秀的教師重視對學生各個方面的培養(yǎng)，德智體美勞、人生觀、價值觀、等等，不忽視哪一方面，不隨便放松要求，這些實在值得我們學習。
四 熱情、積極、信心
教師這一行很辛苦，但是從這些書中發(fā)現(xiàn)，他們有著高昂的熱情，積極地勞動，更有足夠的信心等待學生的成長。學習后進的學生，依然會受到熱情的幫助和溫柔的鼓勵。這要求師者有多大的毅力和熱情啊!我真是自愧不如。
讀著這些先師留下的著作，驚嘆于他們的睿智和胸懷，更多的是反省自己的過失，自身的不足�！皫熣撸瑐鞯�、授業(yè)、解惑也�！惫湃嗽趦汕Ф嗄昵暗脑�，在今天依然那么鮮明，指引我們教育工作者，我們應(yīng)以滿腔的熱情為自己的工作負責，為學生的未來負責，為祖國的未來負責。
讀一部名著讀后感 11
這部書分為10個方面，分別是：“品性”、“夢想”、“真愛”、“成功”、“思維”、“心理”、“智慧”、“創(chuàng)意”、“勇氣”、“覺悟”。每個方面都有我最喜歡的一篇文章。
“品性”里我最喜歡的文章是《一條小面包》，這篇文章主要講的是一個面包大師把城里20個小孩召集來，每人每天都可以拿走一條面包，其中一個小女孩總是拿最小的，日復(fù)一日，面包大師十分喜愛她，所以在最小的面包里塞了一些錢。這個故事告訴我們：謙讓的心，有如宇宙中的天空，有如大地上的海洋和山谷―――謙讓者因?qū)捜荻┐螅虿┐蠖辛?好爭的人，天將與之相爭;謙讓的人，天將與之相讓。
“夢想”這方面我最喜歡的一篇文章是《當一塊石頭有了愿望》，這篇文章主要講一位郵遞員在送郵件的時候，不小心被一塊石頭絆倒，他把石頭檢了起來看了看，十分喜愛，回到家里他把事情告訴了親人，家人卻認為他很傻，不過從這次開始，他就開始收集石子，過了許多年，他用這些石子蓋了一座房子，上面還刻了一句話：“我象知道一塊有了愿望的石頭能走多遠”。這個故事告訴我們：當一塊石頭有了愿望，它就不再是石頭，也不再靜臥在泥土之中。如果讓生命中的每一樣東西都擁有愿望，我們的人生將會絢麗!首先，我們自己要有愿望―――沒有愿望就沒有奇跡。
“真愛”這個方面我喜歡《價值連城的10美元》，它告訴我：無論在任何場合，只要我們有能力，就應(yīng)該用行動表達我們的愛心，不過，永遠不要期望意外的回報，如果有了這樣的欲望，我們獻出的就不是愛心，而是貪婪―――上帝不會獎勵貪婪。
“成功”這個方面，我喜歡《終生成就獎》，這篇文章告訴我：快樂是人類最神圣的情感需求，每個人都應(yīng)該尊重它，并且有義務(wù)在生活的每時每科每處創(chuàng)造它、傳播它。有什么比一個全心全意為了獲得快樂和傳播快樂而工作的人更偉大、更應(yīng)該受到尊敬?你覺得快樂，你就能把事情做得更好。
“思維”這方面我最喜歡的文章是《一只狗被稱作貓》，“心理”這部分偶最喜歡的'文章是《當你微笑的時候》，“智慧”部分里我最喜歡的文章是《一匹馬的命運》，“創(chuàng)意”部分里我最喜歡的文章是《今天只有一名顧客》，“勇氣”部分里我最喜歡文章是《天堂的位置》。
這本書的每篇文章都告訴大家一個深刻道理，我向大家誠懇的推薦這本書。
讀一部名著讀后感 12
記得很多年前讀過一本余秋雨先生的《文化苦旅》，深深的被書中的波瀾壯闊所震撼，但是當時并沒有從作者的角度去看文章，而是純粹的以自己的視角感受大氣磅礴。
直到前一段時間又有幸拜讀了余老的《山河之書》，我才真正的開始嘗試從余老的角度來看歷史、看文化、看中國山河。
我們經(jīng)常在描述自己的民族的時候，都會驕傲的說出：我是華夏兒女，炎黃子孫，不為錯，但是這樣說的時候內(nèi)心卻不由想起一個莫須有的敵人---蚩尤，作為王權(quán)爭霸的落敗者，蚩尤變成了獸身人語，銅頭鐵額的妖魔。讀本書之前，我也從來都認為本該如此，但事實呢？蚩尤是九黎苗寨的英雄，是長江文明的驕傲，作為勝利者確實擁有書寫歷史的權(quán)利，而作為后世人，我們應(yīng)該具備分辨是非的能力。余老在書中也說了：“不管是體制與體制、文化與文化、還是文明與文明的爭端從來都是血淋淋開始又血淋淋結(jié)束的�！倍嗫陀^的一句話啊，道盡了中國歷史的波瀾壯闊。
然而在談到文化的時候，我們也經(jīng)常會下意識的覺得應(yīng)該是知識，是認識多少字，學會了多少語言，或掌握了什么技能。但是這一切其實都是文化的衍生物，而不是文化的本質(zhì)。文化的本質(zhì)應(yīng)該是傳承，應(yīng)該是一直流淌的河水，應(yīng)該是邊遠山區(qū)口口相傳的歌聲，是一棵棵永不落幕的長生樹。如果把文化定義為諷刺和揭露的言辭、定義為勾心斗角的謀略、定義為無病呻吟的惆悵，那么這該是文化的悲哀，還是人類的悲哀？
還是看看中國山河吧，一寸寸土地沾染的多少歷史的厚重和沉痛，王道士的悲哀何嘗不是民族的悲哀，莫高窟的路一次次的被黃沙淹埋，寧古塔葬下了多少冰釋前嫌的.文人墨客，也不知明年的雞鳴山下月牙泉還在不在。這些只不過是中國山河的一角，還有人類改造自然的巔峰之作---都江堰，秦朝太守李冰向后人展示了古人對水的理解：順勢而為，化磅礴為溫婉，化雄渾為嫻靜，化災(zāi)難為福音，于是先有了都江堰，才有了天府之國。一個來自天涯的眼神凝望著山莊的背影，避暑山莊的興盛到?jīng)]落展現(xiàn)了清朝統(tǒng)治從盛到衰的整個過程。我的思緒從唐古拉山口被流放到江南水鄉(xiāng)，感受著這里的溫婉可人，卻忘記了三峽的水險十八彎，直到入海，我都來不及回頭再看一眼，這并不是中國山河的全部，這只是中國山河的一角，而就是這樣一角，也足以讓我們?yōu)橹磷怼?/p>
閉上眼睛，繼續(xù)追尋余老的腳步，看歷史，看文化，看中國山河。
讀一部名著讀后感 13
對于寫作文，算是習慣了，木木然地掃瞄書目，心里盤算著任憑找本寫一通大道理應(yīng)付得了，眼簾中卻映入《安徒生童話》的字樣，心里有個什么東西突然被揪了一下�！巴�，安徒生童話……”心里悄悄念到。我不明白，自己為什么會如此執(zhí)著于寫安徒生童話，或許由于這些童話是童年的象征吧，又或許它在記憶里塵封太久了吧�；蛟S安徒生童話太稚嫩，可人生不就是一部部童話嗎?就像《賣火柴的小女孩》，漫漫的寒冷黑夜，小女孩獨自一人守候著一籃火柴，沒有人可憐沒有人憐憫，大家都只是過路人。但她心中仍有自己的美妙幻想，圣誕樹、暖爐、滿桌的飯和愛自己的奶奶，她劃著手中的火柴……生活并不是每一處都布滿陽光與暖和，寒冷的黑夜也會經(jīng)常光顧，這時我們需要的或許只是手中的這一根火柴，不遺忘懷揣幻想用它照亮盼望。
又像《丑小鴨》，誕生在養(yǎng)鴨場里的白天鵝，由于外表丑陋與其他小雞不同而到處受排擠，但他心懷幻想，經(jīng)受坎坷與寒冬，最終蛻變長大。人生布滿了攀比與不公，我們或許覺得自己不如別人，或許自卑至使我們覺得自己就像一只丑小鴨，與四周的人與世界是那么格格不入，但是我們不應(yīng)就此拋棄自己的幻想自暴自棄，而是懷著信念堅持拼搏，信任總有一天我們也會蛻變成漂亮的白天鵝。由于，是金子總會發(fā)光。同時，我們更不應(yīng)當為了自己的一點點出眾而沾沾自喜，去排擠稱贊別人，由于我們永久不會知道，在丑小鴨平凡的外表下，有怎樣一顆酷熱的心。
還有《皇帝的新裝》，皇帝為滿意虛榮而雇來騙子，騙子又利用人們的虛偽與自欺欺人獲得暴利，對于一件根本不存在的衣服，人們卻對它贊不絕口，最終一聲孩子天真的'話語道破騙局。生活無時無刻不在轉(zhuǎn)變著我們，我們也在成長之路上慢慢的丟失了自己，變的像童話里的人們一樣。盼望我們不要再將自己丟失，回頭漸漸找回那個誠懇的自己。
安徒生的童話是給孩子們講的，而不同年齡段的人卻能從中獲得更多不同的人生感悟�；蛟S這才是安徒生童話能夠經(jīng)久不衰的最重要的緣由。從表面上來看，他是給孩子寫童話。而實際上，他是在寫回憶，寫幸福，寫人生。
童話當然曲折美妙，但人生不也是如此，我們總在坎坷中開頭，在拼搏中向前，在美妙中結(jié)尾�？傄呐耐捝系膲m土，時不時翻翻回憶，這樣無論何時，無論何地，只要偶然與之相遇，便能哼出兒時的旋律。
讀一部名著讀后感 14
《鋼鐵是怎樣煉成的》，是一位少年的成長經(jīng)歷，是一段意義非凡人生，是一首革命英雄的頌歌。
這本書以十月革命為背景，講述了一個窮苦的不懂事的少年，在戰(zhàn)爭爆發(fā)后，意外邂逅了一位布爾什維克——朱赫來，他不但教會了保爾英式拳擊，還培養(yǎng)了保爾對革命的熱情。后來，保爾加入了紅軍，為革命事業(yè)付出了自己的青春，自己的健康。最后，當他雙腿癱瘓、雙目失明，仍不愿放棄自己，用驚人的毅力創(chuàng)作出了《暴風雨所誕生的》，并拿起紙筆繼續(xù)實現(xiàn)自己的人生價值……
保爾曾這樣問過自己：“為了掙脫生命的枷鎖，為了能夠重新戰(zhàn)斗，為了能實現(xiàn)自身的價值，你是否盡了最大的.努力了呢?”回答是肯定的：“我盡了最大的努力!”是的，他真的盡最大的努力在工作。上級派下的每一次任務(wù)，他都認真地出色地完成。為此，死神的黑翅曾先后三次碰過他。在三個月內(nèi)修好鐵路的如期修通、依法洛在法庭上的辯論勝利、與各種“歪風邪氣”斗爭成功，這些都是他的奮斗寫照。正如他所說的：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭!”
這個問題我也曾問過自己。然而，回首往事，有多少歲月在消遣娛樂中逝去，而又有幾許時光我在為實現(xiàn)人生價值而奮斗呢!我不禁陷入沉思。雖然當今社會不用再為革命出生入死，但是我們可以盡最大的努力去實現(xiàn)自己的夢想，可以盡己所能為世界做出一份貢獻，來讓生活更加充實有意義，來實現(xiàn)自己的人生價值。
是啊，雖然我曾無數(shù)次對時光從我身邊走過視而不見，但是從現(xiàn)在開始，我要一點一滴地珍惜時光，不再讓他們白白流逝;我要跑起來，不再在追夢之路上止步不前;我要煉成鋼鐵，不再讓夢想在我心中一片迷茫。度過的年華雖無法在挽回，但今后，我的未來由我做主，由我百煉成鋼，去實現(xiàn)自己的人生價值。
“人最寶貴的東西是生命。生命對每個人來講只有一次。一個人的生命應(yīng)該這樣度過：當他回首往事時，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞恥。”這是這本書最精彩的一句，也是最振奮人心的一句。這句話就像我的導(dǎo)師，鼓舞我、鞭策我努力實現(xiàn)自己的夢想，實現(xiàn)自己的人生價值。同時，它還告訴了我人生的意義：人生可謂短暫，在這短暫的歲月里，只有努力豐富自己的人生，才不枉這次“人間之游”。
愿再次回首往事，我不再因虛度年華而悔恨，也不再因碌碌無為而羞恥。
讀一部名著讀后感 15
《西游記》是我國四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇，精彩的神話故事，每每讀起《西游記》，老是會情不自禁地溶入那精彩的情節(jié)之中。
記得小時候，常問媽媽，“我是從哪里來的。”媽媽總是笑了一笑，摸摸我的頭，說：“你啊，是從石頭里蹦出來的�！蔽蚁�，大概每個孩子都得到過這樣的答案。因為我們每個人都是孫悟空。
我們可以回想自己的童年，捧著一本《西游記》的連環(huán)畫，津津有味地看著，當孫悟空打敗了妖精，我們總會為他歡呼；當他受到了冤屈，我們也會感受到一種深刻的共鳴；當孫悟空被唐僧誤會，被逼回花果山，繼續(xù)當他的齊天大圣，但當唐僧遇到危險，豬八戒趕到花果山向?qū)O悟空求救時，他也毅然去救唐僧。記得那時候看連續(xù)劇，當看到此片段時，眼中便充滿淚水。因為我知道，當時的`我就是孫悟空。
這只活蹦亂跳的小猴子就好像是我們的化身。當他從石頭里蹦出來的時候，就象征著一個小生命的誕生。當他在花果山上無憂無慮地和群猴們玩耍時，就好似我們那無憂無慮的童年生活，多姿多彩。當孫悟空大鬧天宮時，就好似一個調(diào)皮的孩子，不小心跑進了大人們的世界，并且搞得一團糟，大人們想哄住他，便封了他個弼馬溫，沒哄住。又封了個齊天大圣，還是沒有哄住。而后如來出現(xiàn)了，伸出他的飛掌將孫悟空束縛在五指山下。嚴慈的父親，終于壓服了他調(diào)皮的兒子。度過了漫漫的五百年后，觀世音的出現(xiàn)給了孫悟空新的希望，踏上了漫漫西天取經(jīng)之路，也踏上了漫長的人生之路。
唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上，共遇到了九九八十一道難關(guān)。這就好像我們成長道路上布滿荊棘。最終，他們戰(zhàn)勝了難關(guān)，取得了勝利�！肮Ψ虿回撚行娜恕边@句話用在他們身上是再恰當不過。而我們，只要有不怕困難，堅持到底的決心，也會取得最終的成功。
由此，我想到了我們的學習。學習就好像是要去取得真經(jīng)。在學校里，有著形形色色的人。有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎，有的則像沙僧，誠懇老實，踏踏實實。有的像孫悟空，活靈活現(xiàn)，足智多謀。而唐僧則是心地善良，不愿氣餒的人。若我們在學習上能個個都是唐僧，孫悟空，沙僧，有對學習的信念，那一定會取得成功。
隨著年齡的增長，《西游記》帶給我們不再是對神話的幻想，它令我善良，寬容，嫉惡如仇，有面對困難的勇氣。
讀一部名著讀后感 16
一本好書可以影響人的終生。我讀了北宋史學家司馬遷的《史記》受益匪淺。這本書中的每一個故事對我都有深刻的啟迪�？梢院敛豢鋸埖恼f，《史記》無論在中國史學史還是在中國文學史上，都堪稱是一座偉大的豐碑。
《史記》是我國最早的紀傳體通史。這部書共一百三十篇，五十二萬多字。此書也開創(chuàng)了紀傳體史書的形式，對后來歷朝歷代的正史，都產(chǎn)生了深遠的影響。書中一個個耐人尋味的小故事編織成了世世代代流傳的史記。史學方面姑且不論，文學方面，它對古代的小說、戲劇、傳記文學、散文，都有廣泛而深遠的影響。首先，從總體上來說，《史記》作為我國第一部以描寫人物為中心的大規(guī)模作品，為后代文學的發(fā)展提供了一個重要基礎(chǔ)和多種可能性。
《史記》所寫的雖然是歷史上的實有人物，但是，通過“互見”即突出人物某種主要特征的.方法，通過不同人物的對比，以及在細節(jié)方面的虛構(gòu)，實際把人物加以類型化了。司馬遷筆下的人物個個栩栩如生，有著鮮明的個性。生動的語言，優(yōu)美的文字讓讀者讀起來仿佛置身于一個個優(yōu)美的意境中。隨著情節(jié)的起伏，我的心情也在為之而改變。喜著主人公的喜，憂著主人公的憂，感受著主人公的感受。輕松幽默的語言，緊張刺激的情節(jié)，仿佛把我?guī)У搅四莻�遙遠的時代。各個時代的背景特色;各個國家的風土人情;各個民族的風俗習慣，在《史記》中表現(xiàn)得淋漓盡致，繪聲繪色。
由此，《史記》為中國文學建立了一批重要的人物原型。在傳記文學方面，由于《史記》的紀傳體為后代史書所繼承，由此產(chǎn)生了大量的歷史人物傳記。雖然，后代史書的文學性顯著不如《史記》，但其數(shù)量既浩如瀚海，如果將其中優(yōu)秀傳記提取出來，也是極為可觀的。此外，史傳以外的別傳、家傳、墓志銘等各種形式的傳記，也與《史記》所開創(chuàng)的傳記文學傳統(tǒng)有淵源關(guān)系。讀《史記》就仿佛在作一次足不出戶的歷史旅行，領(lǐng)略了那個時代的一切，回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件。體會了當時人們的思想感情。
品《史記》就仿佛在讀一本有趣的故事書。生動形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事，帶領(lǐng)你進入他們的世界。賞《史記》就仿佛在和一個歷史學家面對面的談話。深深的被他那準確到位的語言所打動。在不知不覺中也增長了必要的歷史知識，豐富了頭腦。好書大家分享，《史記》的確是一本既生動有趣又能增長知識的值得一看的好書。
這是一本能豐富頭腦，補充知識的神奇的書，同學們一起快樂閱讀這本吧。
讀一部名著讀后感 17
《駱駝祥子》（老舍）《駱駝祥子》講述的是舊中國北平城里一個人力車夫祥子的悲劇故事。祥子來自鄉(xiāng)間，日益凋蔽衰敗的農(nóng)村使他無法生存下去，他來到城市，渴望以自己的誠實勞動，創(chuàng)立新的生活。他試過各種工作，最后選中拉洋車。這一職業(yè)選擇表明祥子盡管離開了土地，但其思維方式仍然是農(nóng)民的。他習慣于個體勞動，同時又渴望有一輛像土地那樣靠得住的車。買車，做個獨立的勞動者，“這是他的志愿，希望，甚至是宗教�！背鞘兴坪踅o了祥子實現(xiàn)志愿的機遇，經(jīng)過三年奮斗，他買上了車，但不到半年，竟被人搶去；但祥子仍然不肯放棄擁有自己的一輛車的夢想，盡管他對自己的追求不無懷疑，幾度動搖，但仍然不斷振作起來，再度奮斗。應(yīng)該說，祥子以堅韌的性格和執(zhí)拗的態(tài)度與生活展開搏斗，構(gòu)成了小說的主要情節(jié)內(nèi)容。而搏斗的結(jié)局，是以祥子的失敗告終的，他終于未能做成擁有自己一輛車的夢。這部小說的現(xiàn)實主義深刻性在于，它不僅描寫了嚴酷的生活環(huán)境對祥子的物質(zhì)剝奪，而且還刻畫了祥子在生活理想被毀壞后的精神墮落�！八麤]了心，他的心被人家摘去了�！币粋�勤勞善良的農(nóng)村青年，就這樣被毀壞成為一個行尸走肉般的無業(yè)游民。
這部小說以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節(jié)，深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級對勞動者的'剝削、壓迫，表達了作者對勞動人民的深切同情。
祥子的三起三落
一起：來到北平當人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車。
一落：有一次連人帶車被憲兵抓去當壯丁。理想第一次破滅。
二起：賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準備買新車。
二落：干包月時，在一次搜捕中，祥子辛苦攢的錢也被搶去，第二次希望破滅。
三起：虎妞以低價給祥子買了鄰居二強子的車，祥子又有車了。
三落：為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車。
祥子的命運三部曲是“精進向上——不甘失敗——自甘墮落”。
《駱駝祥子》在中國現(xiàn)代文學史上具有重要位置。五四以后的新文學，多以描寫知識分子與農(nóng)民生活見長，而很少有描寫城市貧民的作品。老舍的出現(xiàn)，則打破了這種局面，他以一批城市貧民生活題材的作品，特別是長篇《駱駝祥子》，拓展了新文學的表現(xiàn)范圍，為新文學的發(fā)展提供了特殊的貢獻。
讀一部名著讀后感 18
《勸學》中有言，“古語云：不積蹞步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騎驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”
意思是說：行程千里，都是從一步一步開始；無邊江河，都是一個個小溪小河匯聚而成；引申意思是如果做事不從一點一滴中做起，那就不可能有所成就。
古人尚且懂得這一道理，并把它用于日常工作與生活中。那么對于新時代的我們也應(yīng)該要懂得凡事也應(yīng)該從點點滴滴做起，一步一個腳印，腳踏實地，逐步積累，以達到量變引起質(zhì)變的效果。我們都知道每個人都有著自己人生的夢想和目標，那么要怎么讓自己的夢想成真、而不是空想呢？過去的一切都不說了，從明確了自己的人生目標之時開始，不管你是誰？你想想，是不是該向著自己的目標一步步前進了呢？我個人認為自己以前就是一個不學無術(shù)，一天貪玩好耍的人，但我想不管過去如何，那畢竟都已經(jīng)過去，我們的目標是什么？不就是為了將來嗎？既然過去已成事實，再也無法改變了，那么從現(xiàn)在做起，我想只要自己一步一步，踏踏實實的向著自己的目標前進，做好這過程中的每一個步驟，我相信即使不一定能完全實現(xiàn)自己的目標，結(jié)果應(yīng)該還是不會讓我太失望哦。
這就猶如中學化學在元素周期表中，隨著核電荷數(shù)的增加，原子半徑依次減少，金屬性遞減，非金屬性遞增。當外層電子數(shù)增加到8個電子時，原子半徑出現(xiàn)突變，隨后又呈現(xiàn)出金屬性和非金屬性遞變規(guī)律。雖然最終得到的不一定非要一定是金屬或者非金屬，但是性能上確實是發(fā)生了質(zhì)的'飛躍。當然這只是其中一個例子，類似這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，就像恩格斯說過的：“化學可以說是研究物體由于量的成分的變化而發(fā)生質(zhì)變的科學�！�
盡管我以前很懶，也很墮落，而且我也只是偶爾為自己的這些行為懊惱一下，但我不后悔過去的種種行為，不論對與錯。因為我知道自己的將來是需要現(xiàn)在好好的去創(chuàng)造的，我也不期待有什么奇跡會發(fā)生，只希望自己的人生好好的走下去。
冰凍三尺，非一日之寒；為山九仞；豈一日之功。我相信在接下來的日子的，只要自己努力向著自己的目標前進，一天一小步，十天一大步，就這樣一步步走下去，鍥而不舍，可能近期不會有太大的飛躍，但我相信在不久的將來一定會有所成就的，當然這種成就不一定非要是物質(zhì)上的。
讀一部名著讀后感 19
安妮，你是幸運的，有這么多人愛著你。瑪麗拉自從陰差陽錯地收養(yǎng)了你這個孤兒后，事事對你嚴厲、百般挑剔。可是她把對你的那份比誰都深的愛藏在了心靈深處，將對你的那種比誰都強烈的贊美之情悄悄地收起。她這樣做，完全是出于怕寵壞你。還有黛安娜，你最好的朋友，總是將最甜美的微笑送給你，將最真誠的祝福獻給你，最純潔的友誼贈給你。安妮，擦去孤獨是潸然落下的淚珠，好嗎？
安妮，你是幸福的，有這么多人羨慕你，羨慕你的聰明才智，羨慕你的可愛美麗。你時常抱怨自己滿臉的雀斑、滿頭的紅發(fā)，課這更能顯出你的與眾不同來。一次次的登臺演出，名列前茅的學習成績，以使你成為許多同學心中的偶像。特別是你那異常豐富的想象力，使白樺樹在你眼中成了身穿白色紗裙的新娘、林蔭道在你口中成了“歡喜的白鷺”，就連樅樹也被你想象成了神秘恐怖的“幽靈森林”。尋常的事物在你眼中有著不同尋常的色彩，平凡的世界在你心中籠上了不平凡的光環(huán)。真的，“喜歡想象，世界就會不一樣”。你能說會道、伶牙俐齒，凡事經(jīng)你那張薄薄的嘴唇說出，立即變得生動有趣，讓人興趣大增。安妮，別再干染綠頭發(fā)的傻事了，“人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗”，不對嗎？
安妮，你是優(yōu)秀的，有這么多人敬佩你，從心底敬佩你當你第一次在眾目睽睽之下，在眾多明星會聚的盛會上表演朗誦時，你膽怯了，——出身鄉(xiāng)村很樸素的禮服令你膽怯。然而自尊心和你那爭強好勝的性格，使你勇敢地放開了清脆甜美的噪音。你嘗試了，你盡力了，于是你也成功了，博得了滿堂的喝彩。當你放棄上大學的機會，自愿留在家鄉(xiāng)去任教時，曾經(jīng)處處和你作對的基爾伯特毫不猶豫地將本地教師職位讓給了你，自己去很遠的.地方另找工作——他敬佩你，敬佩你敢于放棄獎學金，放棄機遇，放棄平坦大道而去闖曲折小路的無畏的勇氣與信念。
安妮，盡管你買不起漂亮的燈籠袖裙，盡管最后存著你所有積蓄的亞比銀行破產(chǎn)了，可是你是富有的，永遠是富有的。你對美麗有著如此敏銳的感受力。“人不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”，你擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，能因此生活得美好幸福，這，難道還不夠嗎？
安妮，感謝你，你是我在這段平淡無奇的日子里獲得了無限樂趣。從平淡中尋找快樂，從平凡中尋覓幸福，你告訴了我要更深地愛這個世界。一個鄉(xiāng)村女孩，通過不懈努力，得到了如此之高的獎賞——埃布里獎學金，更使我體會到：努力，能使人創(chuàng)造奇跡！
安妮，勇敢地走你幸福的路吧！
永遠幸福！
讀一部名著讀后感 20
這是一部可以稱為民族史詩的作品，從清末到解放新中國成立，恰好是中國幾千年來最動蕩的半個世紀。幾千年的封建社會走向終點，各種軍閥混戰(zhàn)，輪番登場；日軍侵華、國共相爭。在如此巨變的大時代背景下，作者以白鹿兩家為主線，給我們描述了形形色色的人物之間的愛恨情仇、悲歡離合，白鹿兩大家族的跌宕起伏，家國天下的滄桑巨變。
白鹿是白鹿原上精神的象征，雖然是個傳說，在書中朱先生就是人們心中的白鹿。在白鹿原心中朱先生就是個圣人，飽讀詩書，對世事總是能深刻的洞察和準確的判斷，關(guān)鍵時刻能夠為民請命，國家危難時刻也能挺身而出。出世淡泊名利，至死都無愧與青天，無愧與生命。朱先生就像那個神奇的白鹿，總是能在關(guān)鍵的時候給剛經(jīng)歷過幾千年封建思想的還略顯愚昧無知迷信的人們指明道路。
白鹿原住著白鹿兩個家族，他們有著共同的祖先，共同的.宗祠。不同的家風塑造著白鹿兩家不同的人格。身在族長世家的白嘉軒很好地秉承了白家的家約，他穩(wěn)重，能干，仁義甚至比父親更加適合擔任族長。他恪守祖輩傳下來的族規(guī)，對待子女對待族人皆是如此。在動蕩的亂世，他恪守著自己的處事準則，他光明磊落，所以他的腰板總是挺得很直。而鹿家祖先有言：鹿家子孫若能考上舉人就在他墳前放鞭炮、放炮筒。這種虛榮在鹿子霖身上得到了明顯的體現(xiàn)，這種虛榮蒙蔽他的心不斷侵蝕著心中的善。他不僅貪婪好色，暗地里與白嘉軒爭斗，而且官癮很大，這些都迫使他不得不做很多陰暗齷齪的事情，最后也落得個凄慘的下場。
此外，還有形形色色的人物。社會的動蕩之下為革命為理想獻身的青年：白靈、鹿兆鵬、鹿兆海；勤勤懇懇的長工鹿三；放蕩妖艷的小娥；先入土匪而又洗心革面的黑娃；由純潔青年變化而又變得陰險的白孝文……每個人物在如此劇烈動蕩的大時代下都那么的鮮活動人心魄。
所以，白鹿原是如此恢弘的一本書。你可以把它看成一部制度變遷史，你可以把它看做一部史詩，一個描繪中華民族命運和時代變化的影像，你可以把它看做一個辛辣的諷喻，一個揭露人性美丑的大戲。而我看到是我們這個多災(zāi)多難的卻又如此堅韌不拔的民族印記。它有時候是那么絕望，卻又充滿希望;它有時候看似軟弱，卻又從沒忘記堅強;它有時候充滿苦澀，卻仍然沒有停止哺育他的人民。它有時候也不堪、也黑暗、也齷齪，但它仍究是我們的魂魄。
讀一部名著讀后感 21
我相信很多人都知道《論語》是孔夫子在教學和生活中的經(jīng)典語錄，被他的學生記錄下來。
在中學，提到《論語》總覺得是一門深不可測的知識和深奧的東西。我記得當時我背了幾句話"學而時習，不亦說嗎？遠方有朋，不亦樂乎嗎？"等一些"之乎者也"然而，當時我腦海中對這些句子的看法"之乎者也"這些句子的本質(zhì)是膚淺的理解。
前幾天，在CCTV—10"百家講壇"看到于丹教授的《論語》經(jīng)歷，我深受感動。我只是買了一本書回家仔細品嘗。通過閱讀于丹教授的《論語》經(jīng)歷，我了解到《論語》并不像以前想象的那么深刻�！墩撜Z》告訴你的永遠是最簡單的�！墩撜Z》的真諦是告訴大家如何過上心靈所需要的幸福生活。說白了，《論語》教會了我們?nèi)绾卧诂F(xiàn)代生活中獲得精神幸福，適應(yīng)日常秩序，找到個人坐標。
于丹教授"《論語》體驗"這本書用白話解讀經(jīng)典，用經(jīng)典解讀智慧，用智慧解讀生活。通過與《論語》完美結(jié)合，她對現(xiàn)代社會和現(xiàn)代人的生活給出了精辟的詮釋。
通過于丹教授在書中舉的一個小故事，我明白了，面對生活的遺憾，我們應(yīng)該在最短的時間內(nèi)接受，不要糾纏在里面，一遍又一遍地問，這只會加劇你的痛苦。假如你因為錯過了太陽而哭泣，那么你也會錯過星星。我也明白，心中最美好的一面是積極的心態(tài)、自信和勇氣。靈魂的力量是無限的。面對復(fù)雜多變的社會環(huán)境和各種不同的'人，我們往往感到無法應(yīng)付。事實上，只要我們有一顆平靜的心和一顆勇敢的心，我們就能變得堅強。
同時，我也深刻理解了孔子的偉大，先賢們曾經(jīng)說過的話，穿越了滄桑。今天，為什么我們的子孫后代仍然能受益匪淺。我知道為什么世界還愿意尊重孔子幾千年，把他的話作為座右銘和修身養(yǎng)性的標準。
《論語》是道德和智慧的凝聚力。它是一個善于吸引的老師，也是一位誠實、坦率、寬容的朋友。它能反映我們的道德情操和性格修養(yǎng)，讓我們在生活中找到自己的方向。讓我們每個人真正建立一個高效、有價值的生活。讓我們學習更多的藝術(shù)和智慧，更清醒和休閑，更享受生活的禮物！
《論語》最終傳達了一種態(tài)度，一種簡單而溫暖的生活態(tài)度。生活是美好的，幸福是生活中美好的感覺。我們應(yīng)該以良好的態(tài)度體驗幸福，創(chuàng)造更好的生活。
讀一部名著讀后感 22
也不知道是誰說，喜劇的內(nèi)核是悲。可惜的是，《人間失格》從一開始就不是一個喜劇。
主人公大庭葉藏敏感而脆弱，在壓抑的環(huán)境里形成偏執(zhí)的性格，表面上逢迎討好，實際內(nèi)里孤獨迷茫。作者用看似荒誕的手法去講述他的內(nèi)心世界，又補上前言后記轉(zhuǎn)換角度描摹他人眼中的葉藏，很好地去講述了他的一生。
悲劇分命運悲劇、性格悲劇……葉藏的一生是兩種悲劇形式的融合，他的經(jīng)歷不由地讓我們反思：早期原生家庭對于孩子后天性格以及命運的影響如此巨大，甚至足以毀掉一個人的一生，而我們又該如何去幫助孩子去形成一個積極樂觀的性格，使他們無懼于社會。
從創(chuàng)作的角度看，大庭葉藏更像是作者太宰治的一個投影，他們一起嬉笑怒罵，一起在“無法使自己成為一個更好的人”的社會步履蹣跚地前行。大庭葉藏是好人嗎?他流連于不同的女人，吸毒，聲色犬馬，逃學貪玩，實在看不出作為一個好人的特質(zhì)�？伤菈娜藛�?在他死后和他有過接觸的那個女人也說“他其實是一個好孩子”。在高度理性和壓抑的`環(huán)境下長成的孩子，缺少來自父母的一種情感和靈魂的關(guān)注，甚至于最后斷絕關(guān)系。是孩子的錯?還是父母的過?很難去說清楚答案。
看這部小說的時候，總讓我想起看過的日本電影里一個相似的人物——《被嫌棄的松子的一生》中同樣在“父親”家庭下成長起來的敏感的女主人公松子：同樣的脆弱敏感，同樣的“生而為人，我很抱歉”。這樣的作品，帶給人的不是和某些院線放映的那種疼痛青春電影的美麗幻影，而是應(yīng)該帶給社會以反思：我們該如何去幫助這樣的人，給他們以生的希望?
我在這里用的是幫助一詞，而不是拯救。因為我覺得這樣的性格本身不是一種墮落，甚至我很想去擁抱這樣的人，告訴他們其實他們本無錯。記得看《被嫌棄的松子的一生》時彈幕里有個評價說“這個女的就是她自己作的結(jié)果”，我其實有些憤怒：一個人對人最大的善意就是包容。我們尊重他們的選擇，他們也要承擔這樣選擇的后果，只是我不愿意他們在這樣的選擇下走向滅亡�；钪m然對他們而言是痛苦，可是卻還有希望。如果葉藏在那次自殺失敗后希望的光足夠強烈，或許就如同他所說一切都會不一樣。我們的社會是人情的社會，人情救人也害人!任何事物都有兩面性。我還是熱切地希望人情能夠更有溫度去溫暖這樣的人。做一個有溫度的人。
讀一部名著讀后感 23
凡爾納一生著作累累，其中最負盛名的就是這本《海底兩萬里》。凡爾納疾走的筆觸下，是一艘宏大的潛水艇，艇內(nèi)充滿了種種高科技技術(shù)，樸素而不失高雅。它的所有者，是一個性格孤僻，深不可測的船長，他在隔絕世界的旅行中，卻無意的接納了大陸的三名旅客：教授、仆人和一名“捕鯨能手”。在飽覽海底美景的同時，他們之間的關(guān)系發(fā)生著微妙的變化，海洋描寫，科學描寫與人物描寫是故事的三大重要特色。
書中對海底世界的眾多浮想聯(lián)翩，翔實而精彩。沉浸在這些優(yōu)美的篇章中，如同身臨其境，來到了繽紛的海洋深處。各種魚類的細致描寫也置入其中。這沸沸揚揚的海洋描寫絕不僅靠一日之功就能信手鉆來，需要作者大量查閱書籍，并具備科學的想象力。只有在長期的文字與科學的熏陶下，才能在歲月的沉淀中撰寫出這一部巨著。由此可見，凡爾納不僅是一個滿腹經(jīng)綸的作家，也有著豐富的海洋科學知識�？茖W與文字，嚴肅與優(yōu)美，在凡爾納的海洋描寫中有著完美的結(jié)合。
看凡爾納的書，至關(guān)重要的一點就是看他的科學夢想。他對科學的一些推測與猜想，在多年后都被繼往開來的科學家們所創(chuàng)造出來。就像故事中的.“潛水艇”，它在當時毫無疑問，是荒唐怪異的想法。但后人在凡爾納的想象下，創(chuàng)造出了真正的“潛水艇”！這也說明了，凡爾納的推測不是空想而來，而是根據(jù)他多年的科學經(jīng)歷積累，豐富的想象而大膽地做出初步判斷，在這一方面，凡爾納不愧是“科學時代的預(yù)言家”。
雖然前兩大描寫必然是本書的兩出“重頭戲”，但隨處可見的人物描寫毫不遜色任何華美的詞句。書中的角色都有各自的性格特點：船長是孤傲的，教授與仆人是隨和的，而那位名為“尼。德蘭”的捕鯨能手是暴躁的。不同的性格，交會出的火花在人物的對話中有著重要表達。他們的言行舉止，同樣有深思，有懸念。教授的屢次試圖逃生，終究有著怎樣的心理變化？船長的冷漠，蘊藏著什么重大的行動？對于阿龍納教授最后的猜想：船長有著復(fù)仇的種子。相信給眾多讀者留下了一個大大的疑問。三個人無意的海底之行，是知識的飽覽還是陰謀的造就？不得而知。也許，只有凡爾納才能解開這個人物的迷。
神秘的海底世界，驚險的人物比賽，暗藏的重重玄機......這，就是《海底兩萬里》。
讀一部名著讀后感 24
最近，我閱讀了《人一生要知道的50部世界文學名著》這本書，有人對這種集納各家名著簡要的書不太感興趣，認為這種書雖然看似面面俱到，卻都是淺嘗輒止，并沒有將各部名著的精華和神韻傳遞給讀者。而我卻覺得但是文學名著通常都是鴻篇巨制，假設(shè)是部部通讀，對一個繁忙的現(xiàn)代人來講沒有時間，也沒有精力，更沒有必要，所以，這部《人一生要知道的50部世界文學名著》卻能幫助你快速入門，在閑暇之余就能對中外主要文學名著有個簡單大概的理解，假設(shè)你對哪部特別感興趣，就可以單獨找來細讀。 全書由《人一生要知道的50部世界文學名著》和《人一生要知道的50部中國文學名著》兩局部組成，可以從兩面翻閱，一面是外國文學名著，如《荷馬史詩》、《神曲》、《吼叫山莊》、《悲慘世界》；另一面是中國文學名著，如《楚辭》、《文心雕龍》、《世說新語》、《太平廣記》、《紅樓夢》等，這種設(shè)計既科學實用，又充滿時尚和藝術(shù)氣息。編者有機結(jié)合編寫體例、圖片和藝術(shù)設(shè)計等多種要素，為讀者打造出一個立體的彩色的'、極具文化魅力的閱讀空問，使讀者在輕松學習和掌握文學名著、進步閱讀效率的同時，獲得更多的審美享受、想象空間和文化熏陶。
在以前的讀書生活中，我很容易聽別人說哪本名著好看，很有教育意義，就很沖動地把這部名著買下來，買下來后卻翻不了幾頁，就束之高閣了，原因一是適宜別人看的書并不一定適宜自己，二是“書非借不能讀也”，一旦擁有就不去珍惜了，三是在現(xiàn)代快節(jié)奏工作下，人們已經(jīng)沒有時間和耐心去看那些需要細細咀嚼的大部頭著作。所以我們需要一個名著的導(dǎo)讀，從導(dǎo)讀里我們可以窺探一部名著的概貌，對這部名著有一個簡單的認識，它終究合不適宜自己閱讀，自己需要從書中學到什么。
比方這次我從這部書里對《吼叫山莊》產(chǎn)生了濃重的興趣，于是我用了一個星期的時間看完了《吼叫山莊》。我合上書，不禁驚嘆，這個久居深山，幾乎從不和外界接觸的未婚女子怎么能寫出愛的如此深化，恨的如此入骨的小說呢？這個一生都活在不幸的世界中，孤獨凄涼，沒有笑聲，沒有朋友的女子，怎么能寫成這樣一部富有獨創(chuàng)性和超前性的偉大作品呢？其實不管怎么樣，不管是因為什么這部極其富有內(nèi)涵的奇書，已經(jīng)可以讓我們領(lǐng)悟到很多很多人生的真諦了。
讀一部名著讀后感 25
“人不是生來就會被打敗的，人可以毀滅，卻不能挫敗。”這是《老人與�！返淖髡呙绹暮Ｃ魍诿鑼懼魅斯蠞O夫桑提亞哥在和大馬林魚、鯊魚的搏斗中他不甘失敗的名言，贊美了老人堅強不屈永不言敗的硬漢子精神。
《老人與�！愤@個本書寫老漁夫桑提亞哥明知道大馬林魚的實力比自己強，而且自己已經(jīng)老了，打不過大馬林魚了，但是他不怕困難，他通過自己的自信和幾天幾夜的激烈拼搏，老人桑提亞哥他挺住了，他靠自己的毅力把大馬林魚制服了。但是制服了大馬林魚的桑提亞哥已經(jīng)精疲力竭，他沒有想到這只大馬林魚會吸引這么多的鯊魚。隨著自己的工具一樣樣的在減少，隨著鯊魚的增加，大馬林魚已經(jīng)所剩無幾了，老漁夫桑提亞哥的自信心也跟著衰退了。老漁夫桑提亞哥雖然在與鯊魚的拼搏中失敗了，但是，他那種不甘失敗的精神是永遠都打不垮的。老人桑提亞哥他靠著那種精神戰(zhàn)勝了自己，他雖然很多天都沒有打到魚了，但是，他堅持不懈的精神讓他幸運的遇見了一條上好的`大馬林魚。老人桑提亞哥這種頑強不息，敢于向命運抗爭，向失敗和死亡進行挑戰(zhàn)的精神值得我們學習，值得我們敬佩，值得我們贊揚。
在人生的道路上，我們會遇見許許多多、各種各樣的困難，我們不能因為困難之多，難度之大去放棄，要充滿自信地去勇敢的戰(zhàn)勝它。有句話說得好：困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。逆境是最好的大學，只有在逆境中生長，才會更好地生存，而通向成功之門的路就是由高山、急流和荊棘組成的一條困難重重逆境。雖說，這條路不是那么容易通過的，但是你千萬不能害怕退縮，因為笛福曾經(jīng)說過：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍�！币嘈抛约旱牧α�，勇敢地去挑戰(zhàn)自我，去挑戰(zhàn)困難，讓自己變得更強。在學習的時候也一樣，遇到不會的難題不要不相信自己，只要你認為自己可以去克服它，去打敗他，就該鼓起勇氣挑戰(zhàn)它，直到戰(zhàn)勝它為止。信心是成功的源泉，勇氣是成功的資本，只要你既有信心又有資本，想要成功就如鳥兒去飛一般容易；如果你缺少了其中的一樣，要想成功，就如老虎上天一般難。讓我們充滿信心，鼓起勇氣，用堅持不懈，堅貞不屈的高尚品質(zhì)去戰(zhàn)勝各種各樣的困難。
《老人與�！肥且槐局档妹總�人去看的書。塞涅卡曾經(jīng)說過這樣的一句話：“真心在烈火中煉就，勇氣在困難中培養(yǎng)�！弊屛覀�?yōu)閼?zhàn)勝困難，為打開成功之門一起努力吧！
讀一部名著讀后感 26
書中主要敘述馬奇太太一家的簡樸生活，美國的南北戰(zhàn)斗在書中僅是一個淡淡的背景。馬奇太太的丈夫馬奇先生參與了戰(zhàn)斗，為祖國的和平戰(zhàn)斗。他們有四個女兒，大女兒梅格十六歲，風姿卓越，一頭褐色的頭發(fā)，皙白的皮膚，性格溫婉。十五歲的喬，烏黑的皮膚，高挑的身材，穿著寬大的.衣服，男孩子般的性格，天性樂觀淘氣，盼望能夠成為一名作家，灰色的眼睛能洞察一切；十三歲的貝絲，緬甸又和善，志向與家人幸福的生活在一起，總是悄悄地為家人付出著，別無他求；而小艾米，極有繪畫天賦，是一家人的珍寶，天性樂觀的她去想把自己培育成一個淑女。這四個姐妹在一起歡樂地生活，相互愛戴。她們的鄰居是個十五歲的男孩——勞里，愛開玩笑，性格開朗，雖然只有十五歲，看起來卻有十七歲高大的身材。他們在一起玩耍，圣誕節(jié)時在一起表演喬的話��；夏日一起去河邊：勞倫斯的營地“野餐”；創(chuàng)立于“匹克威克俱樂部”與他們所屬的郵局，盡顯童趣的美妙，在他們那個小鎮(zhèn)里，盡情的歡快。
書中到處洋溢著愛，圣誕節(jié)早上，他們得知貧困的赫梅爾一家人餓了幾天，便將自己早餐全部都送過去，自己餓著。然而這事被她們的鄰居，勞倫斯先生知道后，卻為她們送來了極其豐富的晚餐，這就是和善的饋贈吧。
孩子們的爸爸雖已過了參軍年齡，卻照舊當做隨牧師上前線。雖說是自愿的，但馬奇太太心里也非常擔憂。但有一次，馬奇太太與一位老人談天時，得知那位老人原有四個孩子，兩個已經(jīng)戰(zhàn)死，一個被俘，另一個生病躺在華盛頓醫(yī)院，老人為國家，幾乎貢獻出了自己的一切，馬奇太太對這位老先生肅然起敬。她的丈夫上前線，她覺得犧牲了很多，而老人犧牲了四個兒子，卻無半句怨言，馬奇太太最終放寬了心態(tài)。書中最和善，最溫順的貝絲為了關(guān)心赫梅爾一家照看小孩，被感染上猩紅熱而不幸夭折。勞里愛著喬，喬也愛著勞里。但喬誤認為生病的貝絲也愛勞里，在親情與友情中，她選擇了親情，她拒絕了勞里的求婚，事后知道真相之后，她又搓和勞里與艾米，而把全部的苦痛都一個人悄悄的承受著。
《小婦人》像我們詮釋著童年的美妙，愛與犧牲的精神，每個人讀了后都會有不同的感悟。書中仆人公們樂觀的心態(tài)，勇于付出的精神，正是我從她們的故事中領(lǐng)悟到的，書中到處洋溢著生活中的“真”“善”“美”“苦樂”與“得失”，教我們?nèi)绾稳ッ鎸ι钪械目嚯y，享受生活。
讀一部名著讀后感 27
名著積聚了作家深刻的思想內(nèi)容，并給我們生動地展現(xiàn)出豐富的精神世界。親近名著，多讀經(jīng)典名著作品能陶冶我們的情操，而一些哲理、啟示就蘊含在其中。所以，我經(jīng)常會閱讀名著，最近，我也品讀了一番由米切爾所著的《飄》。的確，這本書令我受益匪淺。
本書的女主人公是非常美麗的姑娘——思嘉，著重描寫了她留在后方家里所飽受戰(zhàn)亂之苦的體驗和感受，從一開始對戰(zhàn)爭懷有崇敬心理、對戰(zhàn)爭全然的支持，到因戰(zhàn)爭而帶來的失去親人的痛苦、不得不屈服于失敗的命運以及戰(zhàn)后立志重建家園的艱辛歷程。戰(zhàn)爭失敗了，有的人因此而意志消沉，失去了原有的斗志，無法調(diào)整好自己的心態(tài)，面對戰(zhàn)后支離破碎的生活。但是，我們這位女主人公則克服了失敗的心理，凜然面對嚴酷的現(xiàn)實，成了生活中不畏困難、重新前進在生活旅途上的強者。在重重困難面前，她表現(xiàn)出了極其驚人的堅強和勇氣。思嘉在自己最困難的時期曾經(jīng)說過這樣一句話：“塔拉是我的命運，是我的戰(zhàn)場，我一定要鼓起勇氣來戰(zhàn)勝它!”
是啊，她有著常人無法具備的堅強意志與樂觀向上的精神，她有勇氣，有毅力，永不言敗，即使遭遇人生的低谷，她還是會頑強的與困難做斗爭，我們難道不該學習她那樂觀和堅強嗎?
海倫.凱勒靠著堅持不懈、樂觀向上的精神克服了自己的缺陷，寫下了《假如給我三天光明》，所以她成功了，夏洛蒂靠著不屈不撓、堅韌不拔的精神戰(zhàn)勝了傳統(tǒng)的觀念，寫下了《簡愛》，所以她成功了，霍金靠著勇敢頑強、永不言敗的`精神堅持學習科學，寫下了《時間簡史》，所以他也成功了……人生是無論如何也不可能一帆風順的，在挫折面前，有太多太多的人靠著自己勇敢頑強、堅持不懈的意志最終克服了困難，取得了最后的成功。
記得在圣誕節(jié)的時候，爸爸媽媽送給了我一個游龍板，我喜出望外，嚷嚷著要學。我迫不及待的踏上了滑板，可還沒等我開始滑，就已經(jīng)失去平衡摔了一跤，爸爸媽媽趕緊跑過來扶起我，并鼓勵道：“沒有失敗，那會有成功?畢竟失敗乃成功之母，我相信，只要你不懈的努力，就一定會成功的!”我又再一次踏上了滑板，這一次站穩(wěn)了，我便嘗試著向前“扭”去，可沒滑多遠，又摔了個“狗啃泥”，這回我可再也沒心情、沒信心滑了!因為失去了堅強意志，因為失去了面對困難的勇氣，而半途而廢了。
我今后一定要像思嘉和其他有著堅持意志的人學習，面對困難和挫折，永遠都樂觀，永遠都堅強，做一個不畏困難的強者!
讀一部名著讀后感 28
從這四部影視中我得到了四點生活指示，一、對惡勢力的反抗;二、對獨立、自由、平等的追求;三、對人生的反思;四、對愛情的理性。當然，這不是我的新思想，也不是我對影視的新觀點，但確確實實又是我對生活的新認識，我對自己的未來的新思考。
對惡勢力的反抗。我從小就不知道什么是惡勢力，更不知道如何去反抗，因為我生活在一個被重重保護著的環(huán)境里，也不曾獨自生活，更不曾到社會上進行闖蕩，所以，一切惡勢力都被擋在高高的保護墻外。現(xiàn)在，我知道了，惡勢力就是與正義相悖的，與美好相反的力量。反抗，就是讓我有清醒的頭腦，堅強的勇氣，憑借一己之力來阻止惡勢力踐踏正義，踐踏美好。譬如，崇尚科學，遠離邪教;勤奮好學，抑制懶惰。對獨立、自由、平等的追求。在我看來，不獨立的'人才追求獨立，不自由的人才追求自由，不平等的人才追求平等。然而，對于我，終于不能和對獨立、自由、平等的追求發(fā)生了關(guān)系，因為我生在獨立、自由、平等的新社會里，長在完善獨立、自由、平等的新社會中。所以，我的新認識，新思考是：回看那段人們追求獨立、自由、平等的歷史，在心中對那些人充滿敬畏，尊重、愛戴那些為后人獲得獨立、自由、平等而犧牲的人，時刻提醒自己珍惜現(xiàn)在擁有的獨立、自由、平等。對人生的反思。這是簡愛最美好的品質(zhì)，“l(fā)ife appears to me too short to be spent in nursing animosity, or registering wrongs.人生苦短，不能用來記仇蓄恨。”往回看，有多少文人墨客悲嘆人生苦短，時光易逝。這一點對外物都是公平的，我也常常悲嘆，我看不起心中沒有敬畏的人，更看不起不敬畏時間的人，影片的主人公簡愛有這樣的思想，說出這樣的話，我從心底里喜歡她，敬畏她�？吹竭@里我的心情豁然開朗，終于找到了指導(dǎo)自己實踐的理論了，就好像抓到了救命的稻草，仿佛尋到了攀升的云梯。最后一點，是簡愛對愛情的理性。她的愛真誠，她的愛有激情，但她的愛更有理性，更有道德。拿現(xiàn)在的話來說，她不會選擇當“小三”，所以她選擇離開。對于愛情，我不敢多說，更不敢妄加評論，只能淡淡地說：“我贊同簡愛的選擇”。
看完這部影視，有說不清的感觸在我腦中，又道不明的感覺在我心中。我正嘗試著踏進生活的長河。多看這樣有啟迪的影視，積累有思想的語言，吸收指導(dǎo)性的生活經(jīng)驗，也很獲益匪淺。
【讀一部名著讀后感】相關(guān)文章：
讀名著的作文05-22
如何正確的讀解一部影片11-16
讀名著讀后感09-16
經(jīng)典名著讀后感01-21
名著 讀后感06-17
名著讀后感03-31
名著的讀后感01-17
名著讀后感01-23
名著讀后感11-21
名著讀后感【薦】03-29