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二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師

時(shí)間:2023-09-06 14:16:17 海潔 老師作文 我要投稿
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二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師(通用45篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師,歡迎大家分享。

二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師(通用45篇)

  二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 1

  在我上幼兒園的時(shí)侯,給我印象最深的就是學(xué)前班的周老師。

  她個(gè)子高高的,留一頭柔順的長發(fā)。烏黑的眼珠兒又圓又大,看上去很嚴(yán)肅。

  記得第一次上課時(shí),我們膽子都非常小,上課不積極發(fā)言,生怕說錯(cuò)了。每當(dāng)這個(gè)時(shí)侯,您總是親切而又和藹地說:“別害怕,也別緊張。就是回答錯(cuò)了,我也不會(huì)責(zé)備你們。只要敢于回答問題就是好樣的!

  還有一次,周老師上課時(shí)發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)衣服敞開著,便問他為什么敞開懷?他說是扣子掉了。下課后,您從辦公桌的抽屜里取出了針和錢,一針一針地縫好了那位同學(xué)衣服上所有的扣子。

  我忘不了您,親愛的周老師。

  評(píng):這位“周老師”是你的`啟蒙老師,對(duì)你的教育讓你難忘。開始你簡略的描寫了周老師的外貌,然后用倒敘的手法寫出了一位慈祥、盡職盡責(zé)的教師。寫得不錯(cuò),繼續(xù)努力!

  二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 2

  我喜歡林老師。因?yàn)樗粌H有美麗的外表,而且還有一顆善良的心靈。

  她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,眼睛炯炯有神,鼻子挺直。她有一張櫻桃小嘴,十分可愛。她身材嬌小均稱,穿著樸素大方。

  林老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),而且還關(guān)心我們的健康。

  記得我上一年級(jí)的時(shí)侯,有一天上課時(shí),我的頭突然痛起來了。林老師看見了,就親切地問我,然后就派兩位同學(xué)送我回家。

  敬愛的'林老師,我一定認(rèn)真地學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的教育之恩。

  二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 3

  昨天是教師節(jié),是我們親愛的老師的節(jié)日。我們的實(shí)習(xí)老師也來到了我們班,和我們一起喜慶了教師節(jié),同學(xué)們還送了很多禮物給老師呢,有巧克力,有自己做的賀卡!

  第四節(jié)課的時(shí)候,崔老師拿出同學(xué)送給她的巧克力禮物,分給了給我們。我頓時(shí)感覺到老師對(duì)我們很好,我心里有一種甜甜的.感覺。是老師的節(jié)日,老師卻讓我們一起分享她的禮物。同學(xué)們拿到巧克力后,擺了個(gè)pose,讓小記者們拍照。很快,巧克力全部分完了,我們每個(gè)同學(xué)都覺得這個(gè)巧克力的味道真好,為了紀(jì)念這個(gè)甜蜜時(shí)刻,我們一起拍照留念,在拍照的時(shí)候,把常說的“茄子”變成了“甜——”。

  哈哈,同學(xué)們和老師的笑臉讓整個(gè)教室都變得陽光明媚,崔老師,你真好!讓我們知道了分享才是最甜的。

  二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 4

  我最喜歡音樂陳老師。她大約三十多歲,身材高挑,非常苗條。她平時(shí)喜歡穿連衣裙,看起來十分年輕漂亮,走路時(shí)非常優(yōu)雅,老師的頭發(fā)很直,像一道瀑布垂了下來,有時(shí)還喜歡把頭發(fā)染成淡淡的棕色。老師的臉稍長,皮膚非常光滑柔嫩,眉毛彎彎的,像一個(gè)月牙。兩只黑寶石般的大眼睛,像夜空中的星星閃閃發(fā)光。她的鼻梁非常挺拔,像一個(gè)滑滑梯。一張靈巧的嘴巴,能唱出動(dòng)聽婉轉(zhuǎn)的`歌曲,展現(xiàn)出無窮的魅力。

  我喜歡陳老師。因?yàn)樗看我姷轿叶紩?huì)對(duì)我笑,而且我遇到困難時(shí),她都會(huì)耐心地教我。記得有一次,我做眼保健操的時(shí)候,陳老師喊我去走廊,我想:會(huì)干什么呢?真的沒想到,陳老師居然教我唱歌,她一句一句地教我,唱道“我是顆小小的石頭……”顯得很有耐心。唱完后,陳老師表揚(yáng)我學(xué)得又快又好,我心里樂開了花。

  隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。我很感激陳老師,我想對(duì)她說:“陳老師,您辛苦了!”

  二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 5

  我的美術(shù)老師是吳老師,她是一名優(yōu)秀的女老師,大約二十幾歲左右,個(gè)子高高的,身材很勻稱,總是穿的干干凈凈整整齊齊,看起來很年輕。上課鈴一響,她就風(fēng)風(fēng)火火地來到教室,就像腳上踩了風(fēng)火輪。吳老師燙著彎彎的卷發(fā),就像大波浪一樣,Q Q 彈彈的`,非常好看。瓜子臉皮膚又白又光滑,彎彎的眉毛像一個(gè)月牙,好看極了。她的眼晴像星星一樣明亮,又像小河一樣清澈。吳老師的眼睛有時(shí)還會(huì)說話呢!有一次我上課坐的有點(diǎn)累了,蹲了下來,老師輕輕的看了我一眼,好像在說:袁語晨,你怎又做小動(dòng)作了?我嚇得冷汗像瀑布一樣直流,急忙坐到了座位上。挺拔的鼻梁下有一張紅通通的嘴巴,笑起來露出整齊的牙齒。

  老師平時(shí)性格很溫和,說起話來也很溫柔,她是我最喜歡的老師之一,她也很喜歡我。

  二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 6

  記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,我不太敢主動(dòng)舉手回答老師的提問,每當(dāng)老師提問時(shí),我都不由自主地垂下眼簾,回避老師的目光。這一天,老師第一次把我叫起來背課文。我急得滿臉通紅,不知道自己怎么站起來的,仿佛聲音都不是從我自己嘴里發(fā)出來的,不知道背了些什么,也不知道怎么背完的。

  老師應(yīng)該是看出了我的缺點(diǎn),想有意鍛煉我,讓我參加了講故事比賽,在老師的指導(dǎo)下,我獲得了年級(jí)第一名。大大的增強(qiáng)了我的自信心和勇氣。接下來老師還給我提供了主體班會(huì)的主持、課本劇的解說等一系列任務(wù)。在老師的指導(dǎo)下,每次都能順利圓滿的完成。更讓我感到驕傲的'是,今年六一我和三位高年級(jí)的大哥哥大姐姐共同主持了學(xué)校的六一慶祝表彰大會(huì)。

  在今天這個(gè)特殊的節(jié)日里,我要對(duì)老師說一聲:謝謝您!有一種恩情終生難忘,有一種教導(dǎo)受益匪淺,有一種關(guān)懷滋潤心田,有一個(gè)名字刻在心間。

  老師祝您節(jié)日快樂!

  二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 7

  我最喜歡的老師就是足球老師,他年齡大約三十幾歲,高高的個(gè)子,身材魁梧,平時(shí)喜歡穿著一套足球服,外面再穿著一件防曬衣,看起來很酷。走起路來風(fēng)風(fēng)火火,就像飛出去的足球帶著風(fēng)。周老師的發(fā)型很酷,因?yàn)槭枪忸^,所以總是戴著一頂黑色的帽子,很有男子漢氣概,臉型圓圓的,皮膚不黑不白,兩道濃黑的眉毛,好似湖上野鴨張開的翅膀,眉毛的小面是一雙明亮的眼睛,永遠(yuǎn)充滿著自信與堅(jiān)持。挺拔的鼻梁下面是薄薄的嘴唇。老師是一個(gè)即親切又嚴(yán)肅的人。

  周老師帶我們訓(xùn)練的時(shí)候非常嚴(yán)厲,要求我們的動(dòng)作規(guī)范,當(dāng)我們出錯(cuò)的'時(shí)候,不會(huì)責(zé)罵而是很有耐心一遍一遍的給我們示范動(dòng)作,直到我們會(huì)為止。讓我最難忘的是老師宣布我球技進(jìn)步,正式進(jìn)入球隊(duì)而不是在旁邊練習(xí)的時(shí)候。從此,足球場上多了一個(gè)飛奔的小身影,那就是我,在球場上揮汗如雨,筑著我足球的夢(mèng)想。

  周老師您真是“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!备兄x遇見,我敬愛的足球老師。

  二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 8

  我最熟悉的人是我們班的語文老師——李老師。同學(xué)不舒服了,她溫柔對(duì)待;同學(xué)學(xué)習(xí)懶散了,她嚴(yán)格要求……

  李老師身上有溫柔,說話清脆等優(yōu)點(diǎn)。上課時(shí),只要李老師看到有同學(xué)學(xué)習(xí)懶散了,她就喊道:“要精神一點(diǎn),不要跟睡著了一樣!”,同學(xué)們聽到這話,馬上就坐得筆直筆直的。李老師每次讀書的時(shí)候,聲音都很清脆響亮,每個(gè)發(fā)音都很標(biāo)準(zhǔn)。

  一個(gè)星期五中午,我們?nèi)喽荚趯懽鳂I(yè),李老師在講臺(tái)上批改作業(yè)。突然,趙佳妮大叫一聲:“老師,徐浩楠流鼻血了!”老師聽見了,連忙放下手中的筆,走到徐浩楠面前,果然,徐浩楠的鼻子邊上都是血。李老師吩咐趙安琪去辦公室拿紙巾。紙巾拿來后,老師壓住徐浩楠的鼻梁,還幫他輕輕地擦掉血跡。

  這就是我們的'李老師,她十分關(guān)心同學(xué)。我愛我們的李老師。

  二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 9

  我們班的數(shù)學(xué)老師是一位既幽默又嚴(yán)肅的班主任。她有著一雙能讓人嚇破膽的大眼睛,一張總能讓我們心悅誠服的小嘴。她的教學(xué)方法十分獨(dú)特,能讓我們徹底理解這節(jié)課上所學(xué)過的知識(shí)。

  為什么說“老班”的教學(xué)方法獨(dú)特呢?她上課不按照書本上的`東西去教,而是用自己獨(dú)特的“數(shù)形結(jié)合”方法讓我們更深刻的理解這種算法的算理,這樣才能學(xué)以致用“舉一反三”!

  “老班”不僅教學(xué)方法獨(dú)特,而且她還認(rèn)真負(fù)責(zé)。不管考試的卷子有多難批,她都是一個(gè)通宵批完,因?yàn)樗J(rèn)為“趁熱打鐵”才能深刻理解這張卷子上面的難題。我們每次的作業(yè),她都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的批改、檢查,面對(duì)錯(cuò)誤率較高的題,她會(huì)耐心地講到全班的每位同學(xué)都熟練掌握為止。

  親愛的老師,您就像一滴甘露,滋潤著棵棵幼苗。平凡的崗位卻展示您偉大的人格!感恩遇到您這樣負(fù)責(zé)的班主任!

  二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 10

  上課了,周老師邁著優(yōu)雅的步伐走進(jìn)教室。她大約四十多歲,身材不胖不瘦,看起來十分勻稱。只見她穿著一件玫紅色的呢子大衣,長度蓋過膝蓋,腳上穿著一雙黑白相間的運(yùn)動(dòng)鞋,顯得既年輕又時(shí)髦。一頭棕色的卷發(fā)披在肩頭,像一朵朵菊花的花瓣。尖尖的瓜子臉上鑲嵌著一雙寶石般的大眼睛,又黑又亮,仿佛會(huì)說話,上課時(shí)如果我不專心聽講或者做小動(dòng)作的時(shí)候,老師一個(gè)嚴(yán)厲的眼神盯過來,我就急忙回過了神。挺拔的鼻梁下面有一張能說出許多知識(shí)的`嘴巴,笑起來十分和藹可親。

  周老師平時(shí)對(duì)我們非常溫柔,即使在生氣的時(shí)候,也掩蓋不住她那美麗和善良。有一次,我有一道題不會(huì)寫,周老師耐心地給我講解,直到把我教會(huì)了才離開。我感受到了周老師對(duì)我們的細(xì)心和愛心。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!备兄x周老師對(duì)我們的辛勤付出,我愛周老師!

  二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 11

  我的班主任姓陳,陳老師長得不高不矮,瘦瘦的,她的頭發(fā)卷卷的,我看見她有幾根白頭發(fā)了,是為同學(xué)們操心勞累而來的。陳老師既嚴(yán)格要求又溫柔如水。

  記得有一次,因?yàn)槲易稣n堂作業(yè)沒有用心,不該錯(cuò)的地方都錯(cuò)了。陳老師把我叫上了講臺(tái),把我批評(píng)了一頓。批評(píng)的時(shí)候,陳老師臉上是一副直言正色的表情。當(dāng)我們學(xué)習(xí)不認(rèn)真的時(shí)候,她是那么嚴(yán)厲。

  別看陳老師有時(shí)這么嚴(yán)厲,當(dāng)我們表現(xiàn)好時(shí),她又是那么那樣和藹可親。有一次,頒“圓夢(mèng)之星”獎(jiǎng)項(xiàng)的時(shí)候,陳老師向我走來,站在我面前,滿面笑容地對(duì)我說:“前幾天,你的父母都說你最近表現(xiàn)好起來了,請(qǐng)?jiān)俳釉賲!蔽艺f:“嗯。”陳老師說:“如果再努力下去的`話,可能有一天,你也到臺(tái)上去領(lǐng)獎(jiǎng),繼續(xù)努力好嗎?”我自豪地說:“我會(huì)做到的”。

  我的班主任陳老師就是這樣一個(gè)既嚴(yán)格又和藹可親的人。

  二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 12

  我最喜歡的老師是周老師,她是我的班主任。雖然她已經(jīng)40歲左右,但是看上去很年輕。個(gè)子不高不矮,身材瘦瘦的,很苗條,走起路來不急不慢很優(yōu)雅。她有一頭烏黑順滑的短發(fā),發(fā)尾卷卷的,可能是因?yàn)槊刻炫鳂I(yè)太累了,她的頭上已有絲絲白發(fā)。圓圓的臉白里透紅,一對(duì)彎彎的眉毛就像柳葉似的,她的'眼睛炯炯有神,每次上課,只要眼睛一瞪,誰見了都會(huì)馬上坐正,認(rèn)真聽課。

  周老師也有溫柔的一面,笑起來,總是露出整齊潔白的牙齒。有一次,我和同學(xué)在教室里跑來跑去,周老師看見了,趕忙走過來對(duì)我說:“不要在教室里跑,這樣會(huì)撞到其他同學(xué),”我低下頭,不好意思地說:“我知道了,下次不會(huì)了!敝芾蠋熉冻隽诵牢康男θ荨

  “一日為師終身為父!蹦眯燎诘暮顾赣覀,我一定好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的期望,我想對(duì)您說:“周老師,您辛苦了。”

  二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 13

  吳老師是我們的英語老師,她瘦瘦的,個(gè)子高高的,留著長長的頭發(fā),鼻梁上架著一副眼鏡,顯得很有學(xué)問。

  吳老師特別溫柔。有一次英語測試,我的分?jǐn)?shù)很低,原來,有一題讓我們用英文字母標(biāo),我標(biāo)的是序號(hào),而且這一題是兩小題,所以這一大題的`分全扣。第一節(jié)課下后,老師讓我去辦功室談話。我聽了,我心里忐忑不安,想:老師肯定會(huì)罵死我的。不知不覺我就到了英語老師的辦公室。老師先讓我坐下來,她看了看我的試卷,語重心長地對(duì)我說:“這次考試很簡單,當(dāng)然你也做得非常好!崩蠋燁D了頓,說:“但這題因?yàn)槟銓忣}不清,所以全錯(cuò)。下次做作業(yè)要審題認(rèn)真,寫完后要認(rèn)真檢查”。說完,吳老師向我點(diǎn)了點(diǎn)頭,讓我回班去。我望著老師,心里奇怪地想:老師為什么沒有罵我或打我呢?還對(duì)我說了這么溫柔的話。從此,我每次做作業(yè),都認(rèn)真審題。

  吳老師就是這樣對(duì)她的學(xué)生,你說,我們有這么好的英語老師能不感到高興嗎?

  二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 14

  我的啟蒙老師是韓老師,她有一頭長長的卷發(fā),白白的皮膚和一雙會(huì)說話的眼睛,帶著一副眼鏡。上課時(shí)一有人說話,立刻就會(huì)被韓老師那犀利的眼睛發(fā)現(xiàn)了。韓老師有一口潔白的牙齒,她十分愛笑 ,一笑就露出潔白的牙齒,美麗極了!

  我們每次表現(xiàn)好時(shí),她就笑瞇瞇的',像個(gè)大晴天,當(dāng)我們表現(xiàn)不好時(shí),她的臉就陰沉沉的,像個(gè)大陰天。

  上課時(shí)韓老師雖然很嚴(yán)厲,但是下課后,韓老師卻是我們的好朋友。韓老師經(jīng)常和我們玩“老鷹抓小雞”“貼燒餅”等游戲,我們玩得不亦樂乎。有時(shí)我覺得韓老師又像我媽媽一樣。記得一次我不小 心摔倒,腳扭傷了,韓老師特意讓我不要去上體育課,在教室休息。

  我最愛上語文課了,因?yàn)橐簧险Z文課,我就覺得自己是一條快樂的小魚,和老師在知識(shí)的海洋里游來游去。我愛我的老師!

  二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 15

  我的語文老師是陳老師,她長著一頭又黑又長的頭發(fā),頭發(fā)下面有一雙眼又黑又明亮的眼睛,笑起來的時(shí)候彎彎的,她今天穿著一套土黃色的衣服,真好看!最厲害的是陳老師的眼睛,就像孫悟空的火眼金睛一樣厲害。每當(dāng)有小朋友在開小差的時(shí)候,老師總能一眼就能看到。

  陳老師上課非常精彩。你聽,她今天教我們學(xué)習(xí)古詩《春曉》,朗讀時(shí)候那么的有感情,聲音也很動(dòng)聽。帶我們讀完課文后,老師還會(huì)用有趣的.方法教我們認(rèn)字。如“春”字,陳老師編一個(gè)故事給我們聽,三人日下去春游,我們就很快就記住“春”字了。古詩中的“處”字,折文旁拖著一個(gè)蘿卜,我們就很快記住“處”字了。陳老師還很喜歡提問,說讓我們變得更聰明。當(dāng)她提出問題的時(shí)候,我總是積極地舉手,她也總會(huì)笑著請(qǐng)我們回答,還會(huì)表揚(yáng)我們。陳老師寫字也很認(rèn)真,總是教育我們要寫好每一個(gè)字,注意橫平豎直,撇捺舒展,中國人,要寫好中國字。

  陳老師真是一位厲害的好老師,我愛我的老師!

  二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 16

  邢老師是我們的語文老師,也是我們的班主任。她大約三、四十歲,中等身材,他披著一頭長長的卷發(fā),圓圓的臉,白皙的皮膚。她彎彎的`眉毛下一雙大眼睛炯炯有神。鼻梁上架著一副眼鏡顯得很文靜,也像一位很有學(xué)問的專家。

  邢老師很喜歡穿裙子,一穿上裙子就顯得特別漂亮,像仙女一樣美。

  邢老師講課時(shí),眼睛不斷掃視著我們,使愛動(dòng)的同學(xué)有些害怕,不敢做小動(dòng)作。她講課很生動(dòng),經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑,使我們聽得津津有味。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)作業(yè)出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),她不厭其煩地給大家講解,直到弄懂為止。每當(dāng)有人惡作劇時(shí),她總是耐心地跟我們講道理,指出錯(cuò)誤,教育我們改正,直到大家認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤這才放心。

  邢老師就像媽媽一樣關(guān)心、愛護(hù)我們。我愛我們的老師!

  二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 17

  我最喜歡美術(shù)吳老師,她大約三十多歲,個(gè)子高高的,身材微胖,平時(shí)喜歡穿毛衣和牛仔褲,她看起來年輕時(shí)尚,很像模特,走起路來很優(yōu)雅。她的頭發(fā)深黃色的卷卷的,像波浪似的。她的臉圓圓的,皮膚很光滑,彎彎的'眉毛像小柳葉,眼睛像黑寶石一樣閃閃發(fā)光。只要吳老師的眼睛一瞪大,就好像在問:“是哪個(gè)小朋友在做小動(dòng)作?”教室里立馬變得鴉雀無聲了。她平時(shí)上課的語氣很溫和,但是我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候也會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們。

  我喜歡吳老師,是因?yàn)樗龝?huì)帶我們做游戲,玩的游戲名字叫做“擊鼓傳花”,傳到誰就把畫拿出來給大家看,我們玩的都不愿意下課,這件事情讓我印象深刻。

  落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花,長大以后我也想像吳老師一樣,做一個(gè)大家都喜愛的好老師。

  二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 18

  我們班有一位很特別的科學(xué)老師。他就是李老師,也是我們的副校長——李余仙。

  第一次上他的課的時(shí)候,我們都很期待,很激動(dòng)。上課時(shí),我們說:“老師,下午好。”這句話李老師要我們練了好久好久,終于可以坐下的`時(shí)候,李老師給我介紹了好多關(guān)于他與科學(xué)有關(guān)的經(jīng)歷,讓我們大開眼界,又無比敬佩。

  我們第二次上他的課的時(shí)候,李老師給我們看了兩個(gè)視頻,第一個(gè)視頻是關(guān)于我愛科學(xué)的視頻,第二個(gè)視頻是關(guān)于我要瘦身的視頻。

  我們上第三次課的時(shí)候,李老師又給我們看了關(guān)于我愛科學(xué)的視頻。當(dāng)投影燈光照著他的頭部,有點(diǎn)反光,我才發(fā)現(xiàn)他更可愛了,因?yàn)樗念^發(fā)掉了許多,也許是為了學(xué)校的工作,太操勞了吧!我希望李老師注意身體,多為我們上課。

  他上課十分幽默風(fēng)趣,聲音洪亮,會(huì)講很多科學(xué)故事,我們現(xiàn)在越來越喜歡李老師,又越來越喜歡上課了!

  二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 19

  李老師是給我們代課的老師,她有一雙漂亮的大眼睛,高高的,身材很好;我非常喜歡她。

  李老師管我們可嚴(yán)了,我們都非常怕她。原來我們班一下課就跑出教室到操場可亂了,就像放羊似的。自從李老師來了以后,我們就非常有秩序的排隊(duì)走出教室;因?yàn),老師說:如果誰要是跑出去,就一周都不能出去玩。我們一想要好好表現(xiàn),因?yàn)槲覀兿聵沁B 秒都不到,就堅(jiān)持一會(huì),站好隊(duì)有秩序地下樓也是應(yīng)該的,所以,我們以后都要遵守紀(jì)律了;現(xiàn)在我班紀(jì)律可好了。

  李老師給我們講課可好了,我們有不會(huì)的題問她,她都耐心的給我們講解,每天晚上她給我們留很多的練習(xí)冊(cè),題型很多,第二天還及時(shí)認(rèn)真的'批改出來?墒牵F(xiàn)在她要走了,我們都很留戀她,不愿意讓她走,因?yàn)樗龑?duì)我們幫助很大,現(xiàn)在我們班學(xué)習(xí)和紀(jì)律都有明顯進(jìn)步了,同學(xué)們非常感謝她。

  我會(huì)永遠(yuǎn)記住 李老師,因?yàn)樗俏易钕矏鄣睦蠋煛?/p>

  二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 20

  如果我是一株小樹苗,那么您就是滋潤我的陽光。盡管如此,可我心中也有很多難言之隱!

  您還記得嗎?當(dāng)您第一次為我們上課時(shí),我就被您吸引住了。您那張神奇的嘴,把一道道很復(fù)雜的題目講得清清楚楚。您上的課非常有趣,使我們聽得津津有味。

  老師,自從進(jìn)入小學(xué)以來,您就一直無微不至的關(guān)心每一個(gè)同學(xué),我只是您培養(yǎng)眾多的小樹苗中的一棵,您對(duì)我雖然很關(guān)心,但是老師,您不知道,我內(nèi)心的真實(shí)想法。從開學(xué)以來到現(xiàn)在,我知道我自己成績一落千丈,我不想讓您失望,可是,我卻始終找不到方法。

  老師,也許我讓您失望了,我可能不是您教得好的`學(xué)生,但我會(huì)努力,但是,老師請(qǐng)您不要對(duì)我失望,我自己也不想,我堅(jiān)信:師生同心,其利斷金。請(qǐng)您和我一起找方法,好嗎?

  老師,我真想對(duì)您說:“謝謝您,謝謝您的寬容,您用那寬容的心包容每一個(gè)人的缺點(diǎn)!

  二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 21

  從幼兒園到小學(xué)二年級(jí)教過的老師有四、五位。但是我最愛、最喜歡的教我語文的老師---張老師。

  張老師長得很漂亮。高高的身材,有一都烏黑的頭發(fā),她笑起來還有一對(duì)小酒窩。張老師從不對(duì)我們發(fā)火。她對(duì)每個(gè)學(xué)生就像自己的`孩子一樣,關(guān)心我們、愛護(hù)我們。張老師在我學(xué)習(xí)上她是一點(diǎn)都不馬虎,對(duì)我十分嚴(yán)格。下課以后就像我們的好朋友和我們一起談心,做游戲。還時(shí)不時(shí)給我提一些好的建議、意見。

  有一次。我考得不好只考了92分。張老就把我叫到她身邊。耐心的給我講解我做錯(cuò)的題目,并分析錯(cuò)在什么地方。張老師還對(duì)我說:“瀟瀟,我相信你下次會(huì)做出我滿意的答案”。我對(duì)張老師說:“我一定不辜負(fù)您對(duì)我的期望。”張老師在課余時(shí)間還經(jīng)常帶我去郊外去游玩。

  這就是我最愛、最尊敬的好老師--張老師!

  二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 22

  周老師是我們班的數(shù)學(xué)老師,也是我們班的副班主任。他的眼球小小黑黑的,好像一顆黑葡萄。長得小胖小矮,手細(xì)長細(xì)長的……

  他不會(huì)因?yàn)榭荚嚳嫉貌缓枚R我們,但他上課很嚴(yán)厲。如果誰不認(rèn)真,這時(shí)他就用眼神告訴那位同學(xué):“快點(diǎn)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。”然后繼續(xù)滔滔不絕地講課。課余,周老師也非常關(guān)心我們,他不讓我們?cè)谧叩览锿、追逐打鬧。有一次,我的同學(xué)方靜怡生病了,她一聲不吭的趴在桌子上。周老師為她忙前跑后,一會(huì)兒問她好一點(diǎn)沒有,一會(huì)兒摸摸她的腦袋問需不需要喝水,非常的慈愛。這讓我想起了我生病時(shí)爸爸也同樣對(duì)我無微不至的照顧,為我操勞、擔(dān)心,讓我感動(dòng)不已。

  周老師我喜歡你,你是一個(gè)平易近人、一絲不茍、可愛可親的'好老師。我以后一定以你為榜樣做一個(gè)有責(zé)任心有愛心的好學(xué)生。

  二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 23

  她有一副天生麗質(zhì)的好嗓子,長發(fā),烏黑而炯炯有神的眼睛,高高的個(gè)子,不僅人長的漂亮,而且她唱的歌曲委婉動(dòng)聽。她溫柔體貼,每當(dāng)我們認(rèn)真舉手發(fā)言,坐姿端正時(shí),就會(huì)表揚(yáng)我們;而每當(dāng)我們?cè)谙旅孀鲂?dòng)作或是上課講話,老師就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們,當(dāng)老師表揚(yáng)我們時(shí),我心里特別的開心,美滋滋的!我非常喜歡上鄭老師的課,聽鄭老師教我們唱歌、教我們跳舞。我在鄭老師的.課堂上,學(xué)會(huì)了很多美妙的歌曲,還學(xué)會(huì)了蹦蹦跳跳舞蹈,我已經(jīng)從剛開始的膽小、不敢唱,到現(xiàn)在,敢唱敢跳,這些都離不開鄭老師的辛勤付出!

  謝謝您,鄭老師,您帶給了我們?cè)S多歡聲笑語,教會(huì)了我們?cè)S多優(yōu)美的曲子。那動(dòng)聽的歌曲會(huì)常常伴在我耳邊,讓我每天都生活在快樂而美妙的節(jié)奏里,偶爾我也會(huì)學(xué)著老師樣子哼唱幾句,感覺非常有勁,上什么課也會(huì)感到很精神。生活離不開音樂,歌聲帶給我們快樂,謝謝您,我敬愛的鄭老師。

  二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 24

  我最喜歡的老師是周老師。她大約四十歲,雖然年紀(jì)已經(jīng)四十多歲了,但是看起來卻非常年輕。她長得十分苗條,個(gè)子中等,走起路來總是不急不慢的。她的頭發(fā)又細(xì)又直,喜歡披著一頭秀發(fā)。也許是平時(shí)太辛苦了,烏黑亮麗的頭發(fā)中還有著少許白發(fā)。她長著一張瓜子臉,烏黑明亮的眼睛猶如黑珍珠一般,好像會(huì)說話,總是在提醒我們要好好學(xué)習(xí)。她的耳朵很靈敏,誰上課說小話都能聽見呢!

  周老師總是無微不至的在學(xué)習(xí)上幫助我。記得有一次考試我寫話不好而被扣了分,她利用課余時(shí)間把我叫到辦公室一心一意的`輔導(dǎo)了我,我因此非常感激她。

  我喜歡周老師,不論是在生活中還是學(xué)習(xí)中,她對(duì)我的教誨猶如春風(fēng)細(xì)雨,滲透再每個(gè)角落,真是“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”!

  二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 25

  我的班主任張老師,頭發(fā)長長的很漂亮,她每天比我們還來得早,每次七點(diǎn)到七點(diǎn)十分就到學(xué)校了。張老師一來,不是在辦公室就是在我們教室。張老師經(jīng)常開會(huì),開完會(huì)就去上課,下了課又去開會(huì),很忙,一上午連水都沒時(shí)間喝。我們放學(xué)了,張老師還在辦公室工作,很辛苦。張老師還給我送了兩本書和生日卡片,祝賀我九月份的生日。

  我的`數(shù)學(xué)老師仲老師,她瘦瘦高高白白的說話很溫柔,但對(duì)小朋友要求很嚴(yán)格。有些同學(xué)上課寫作業(yè)擦來擦去,仲老師會(huì)批評(píng)他們。

  我的英語老師杜老師頭發(fā)長長的,戴個(gè)眼鏡,上課很有趣。那天我們上英語課學(xué)水果,還吃了水果大餐。

  體育老師李老師,她經(jīng)常穿一件黃衣服,脖子上掛個(gè)哨子,李老師說全校只有七個(gè)體育老師,她走路很精神。

  二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 26

  我的音樂啟蒙老師是李老師。他大約40歲,眼睛炯炯有神,只要我的一個(gè)音錯(cuò)了位,他那銳利的眼光就瞟了過來;他的耳朵可靈敏了,他明明在聚精會(huì)神地寫字,我在旁邊拉琴,他也能立即指出我的`錯(cuò) 誤。

  記得有一次,我遇到了一節(jié)比較困難的音段,我不求甚解,只想馬馬虎虎地糊弄過去,可李老師卻語重心長地對(duì)我說:“楊楊,碰到任何困難,我們應(yīng)該去克服它,而不是逃避它!蔽衣犃,點(diǎn)點(diǎn)頭,又 和“困難”博斗起來……

  還有一次,臨近期末,學(xué)習(xí)越來越緊,我練琴也開始斷斷續(xù)續(xù),李老師見我上課時(shí)琴拉得很生疏,嚴(yán)肅地說:“練琴就像學(xué)習(xí),每天都要勤學(xué)苦練!”我咬咬牙,繼續(xù)練下去。

  今年,我的小提琴要去考七級(jí)了,我的每一步成功都有老師的心血。以后,我要更努力地練習(xí),回報(bào)李老師對(duì)我的教育之恩!

  二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 27

  我最喜歡的老師是周老師,她大約三十四歲,個(gè)子中等,身材苗條平時(shí)穿著有氣質(zhì),看起來非常年輕。她做起事來不急不慢很優(yōu)雅。老師平時(shí)喜歡披著頭發(fā),上面直直的,發(fā)尾卷卷的?赡苁枪ぷ魈量嗔藶槲覀儾傩奶,所以才有了一些白發(fā)。老師的臉圓圓的.,下巴尖尖的,皮膚白白的,彎彎的柳葉眉下有一雙深邃有神的眼睛,有時(shí)非常嚴(yán)厲,有時(shí)非常溫柔。周老師對(duì)班級(jí)里的每個(gè)同學(xué)都非常親切,如果我偶爾犯了錯(cuò),老師也會(huì)耐心的教導(dǎo)我。

  我喜歡周老師,因?yàn)樗龑?duì)我很好。有一次在學(xué)校吃飯沒有好好吃,她擔(dān)心我沒吃飽就給我吃了燒餅。還有一次我在她辦公室做作業(yè)表現(xiàn)好,她獎(jiǎng)勵(lì)我一盒文具。老師對(duì)班上的同學(xué)都非常好,就像媽媽一樣。

  隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。周老師用愛關(guān)心著我們,用知識(shí)滋潤著我們,我們更要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的付出。

  二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 28

  我的老師是葉老師,她的個(gè)子不高也不矮,燙著一頭棕色的卷發(fā),瘦瘦的臉上戴著一副眼鏡,顯得非常一表人才。

  作文課上,葉老師捧著一個(gè)粉色的'木箱子,滿面笑容地說:“我給大家看一張科學(xué)家的照片。”一聽到這話,我想:這位科學(xué)家是誰呢?是局里夫人?還是n牛頓?……正當(dāng)我胡思亂想的時(shí)候,“第二大組上來看!比~老師說。我急忙跑上去看。老師讓我們輪流著看!跋乱粋(gè)就是我了,我心里美滋滋地想!苯K于輪到我了,我走上去一看,記驚喜又失望。居然是一面鏡子!但是我一想,猛然醒悟過來,原來她說的科學(xué)家就是我們吶!

  最后等大家都看完了,葉老師走上講臺(tái),昂起臉,語重心長地說:“同學(xué)們,只要功夫深,鐵杵磨成針,現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),長大了就能成為一名有用的人或科學(xué)家、藝術(shù)家……就能為我們的祖國、個(gè)人作出貢獻(xiàn)。

  二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 29

  一位語文老師。她至今仍不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里,向我微笑。她長著一對(duì)炯炯有神的大眼睛,卷卷長發(fā)纏繞在胸前,高高的個(gè)子,經(jīng)常穿條黑白相間的運(yùn)動(dòng)衣衫。這就是我一年級(jí)的.語文老師——花老師。

  老師對(duì)我們很負(fù)責(zé)任。記得有一次,我正在全神貫注一筆一劃地練字。不知不覺間,老師踏著輕盈的腳步來到我的身旁,她俯下身,注視著我寫的字,這時(shí)恰巧我也寫完了字。我抬起頭正迎上老師慈祥的目光,我心里倍感暖暖的。老師彎下腰,和藹地說:“金奇,你的字寫得真漂亮,就是這個(gè)“額”字呀,左半邊有些偏大”。我馬上意識(shí)到了錯(cuò)誤,仔細(xì)看了看書,發(fā)現(xiàn)了不足之處。“還有,背挺挺直,不要駝著背,以后變成小老頭哦!”老師半開玩笑的說。我心里一股暖流流了出來,我心里暗自想:我一定不會(huì)辜負(fù)老師的期望,做一個(gè)好學(xué)生。這時(shí),我的背不知不覺的挺了起來。

  我很感謝我的老師。

  二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 30

  先說語文老師吧。她姓俞,是我們的班主任。不用說,管我們最多的要數(shù)她了。從早到晚,我們的四周總有她的身影。俞老師上課非常生動(dòng)有趣。她經(jīng)常讓我們分角色扮演課本里的人物來繪聲繪色地朗誦。每天午餐前,俞老師都要來嘮叨幾句:“不要邊吃邊說,不要吃得太快……”尤其是有肉串時(shí),她要說完一堆話才放心離開。

  再講講數(shù)學(xué)王老師吧。她又瘦又高,總是穿著長裙,戴著黑框眼鏡。王老師很喜歡給我們驚喜。我們呢?也總有辦法猜到她腦袋里正在策劃的.奇特課程,哈哈。記得一年級(jí)圖形課那次,她帶來一個(gè)又大又紅的蘋果。課后,那蘋果在全班的孩子手里傳過,大家每個(gè)人都咬了一口,最后,蘋果還剩下半個(gè)。吃午飯時(shí),是她陪著我們的。我發(fā)現(xiàn),她會(huì)講寧波話,但不喜歡吃海鮮,我很懷疑她是不是寧波人。要是她的盤里有海鮮,就會(huì)被我們一搶而空。這可是我們盼望的事!

  我的老師各有各的特點(diǎn),我愛我的老師!

  二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 31

  這學(xué)期,我們班來了一位大姐姐一樣的池老師。她戴著寬寬的眼鏡,笑起來和我一樣,眼睛會(huì)瞇成一條線,就像天上的月亮,彎彎的,讓我看了,特別親切。

  池老師雖然年輕,是第一次教學(xué)生,但是她有很多稀奇古怪的.方法,讓我們漸漸地喜歡上了她。比如,池老師有數(shù)不清的星星卡,有零食卡、免作業(yè)卡、閱讀卡、你真棒卡、傾聽卡……哪位同學(xué)表現(xiàn)好、哪位同學(xué)眼保健操做得到位、哪位同學(xué)測試得滿分了;哪位同學(xué)寫作得三顆星星以上了等等,池老師都會(huì)發(fā)各式各樣的星星卡給我們。我最喜歡池老師發(fā)零食卡和心愿卡給我了,每次得到,我心里都是甜甜的,比吃彩虹糖還要甜。

  這就是我們205班的池老師,她像一株紫丁香,天天陪伴著我們。我希望一直到六年級(jí)都是池老師教我們知識(shí)!

  二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 32

  我的老師瘦瘦的高個(gè)子,留著一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的'眼睛看著我們,嘴巴一笑就露出潔白的牙齒。

  老師對(duì)同學(xué)們很嚴(yán)厲,也很和藹。

  記得有一次,我默寫的成績很低,老師并沒有批評(píng)我,而是溫和的對(duì)我說:“這次沒默寫好沒關(guān)系,以后努力就是了,同時(shí),你也不能驕傲,要永遠(yuǎn)謙虛!甭牭嚼蠋煹脑,我的學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真多了。我想:只要大家努力迎頭趕上,我們的學(xué)習(xí)是一定能夠進(jìn)步的。

  那天,我們正在比賽跑步,突然,“嘣”地一聲,趙旅佳同學(xué)摔倒了,老師看到了,他急忙跑過去,扶著摔倒的同學(xué),關(guān)切的問他摔傷了沒有,見到她的膝蓋摔傷了,老師趕緊說:“傷口要清洗一下,免得感染傷口!崩蠋煼鏊睫k公室清洗好了,那個(gè)同學(xué)說:“謝謝您,親愛的老師。”老師笑了笑,說:“沒大問題就好!

  我想對(duì)老師說:“敬愛的謝老師,您辛苦了!您為我們的學(xué)習(xí)付出了太多。”最后,一束束鮮花放在老師的辦公桌上,老師甜甜的笑了。

  二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 33

  真糟糕,我們今年換了一位新語文老師,這位楊老師和以往的語文老師不一樣,四十幾歲的樣子,花白頭發(fā),高高的.個(gè)子,樣子不算討厭,就是脾氣有點(diǎn)古怪。

  上第一節(jié)語文課,老師竟然讓我們讀課文后自己提問題,自己解決問題,這可難壞了我們。我們那會(huì)提問呀,我們習(xí)慣了老師提問,我們回答。大家一時(shí)不知所措,有幾個(gè)膽大點(diǎn)的同學(xué)試著提了幾個(gè)問題,楊老師立即大加表揚(yáng),這一下同學(xué)們勁頭可高了,爭著提問。老師把一些和本課有關(guān)的問題寫在黑板上,讓同學(xué)們自己解決,也可以討論解決。我第一次體會(huì)到自己提問,自己解決問題的快樂。

  楊老師的古怪不僅僅表現(xiàn)在課堂上,平時(shí)他很少正面回答我們提出的問題,總是喜歡說“再想想吧”、“應(yīng)該怎么辦呢”、“可以討論一下”這些話來應(yīng)付我們?墒钦f來也真怪,同學(xué)們還是喜歡問他,雖然他很少告訴我們答案,可是問題答案也大都自己解決了。

  慢慢的,我們大家還有點(diǎn)喜歡這位怪老師呢!

  二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 34

  老師,在這個(gè)特殊的日子里,我想對(duì)您說:“我愛您,祝您節(jié)日快樂!”

  老師我已是一名四年級(jí)的學(xué)生了。在這三年里,您每天日夜擔(dān)憂我們的學(xué)習(xí),到了深夜才睡覺。我想問老師您不累嗎?您就像一根蠟燭,把您的知識(shí),一點(diǎn)一點(diǎn)的傳授與我們,我們的`成就都是因?yàn)槟鷤兊男燎趧趧?dòng)所得到的。

  如果我是一條小魚,您就是那茫茫大海;如果我是一只小鳥,您就是一望無際的天空;如果我是小苗,您就是滋潤萬物的雨露。

  記得有一次,同學(xué)生病了,老師您利用休息的時(shí)間去探望生病的同學(xué),并問長問短。您真是個(gè)愛生如子的人。我們有了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,您就會(huì)夸我們。如果我們犯錯(cuò)了,您會(huì)第一時(shí)間教育我們。老師,您就像黑暗中的一盞燈,指引我們前進(jìn)的方向。

  今后,我一定好好學(xué)習(xí),聽您的話,做一個(gè)德、智、體,全面發(fā)展的好學(xué)生。

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  她長得高高瘦瘦的,有著一頭披肩長發(fā),發(fā)梢卷卷的好像玩具店中的芭比娃娃,美麗極了。瞧!那張瓜子臉上有一對(duì)又細(xì)又濃的眉毛好像彎彎的月牙。眉毛下,鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,好像在給我們傳遞知識(shí)的信息。高高的鼻梁好像挺拔的小山讓人羨慕不已。那張能說會(huì)道的嘴巴能把枯燥的課文講的栩栩如生。這就是我最喜歡的老師——周老師。

  一天下午快放學(xué)時(shí),爸爸因?yàn)楣ぷ髟驎?huì)晚點(diǎn)來接我。周老師知道后,把我?guī)У搅宿k公室,我又高興又害怕。因?yàn)橹芾蠋熎綍r(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲。到辦公室后,周老師從柜子里拿了餅干對(duì)我說:“餓了吧,吃點(diǎn)東西再寫作業(yè)吧,你爸爸過會(huì)兒就來接你!蔽彝睦锵耄瓉碇芾蠋熂扔袊(yán)厲的一面,也有溫和的一面啊!

  “隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”周老師對(duì)我們的`關(guān)愛,就像夏天里的雪糕,就像冬天里的棉襖,無時(shí)無刻都讓我難忘。

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  一年一度的教師節(jié)又來到了,我不由得想起了我親愛的老師,在今天這個(gè)特殊的日子里,首先讓我祝福我的老師,祝您們節(jié)日快樂,生活美滿!

  老師您們辛苦了!三尺講臺(tái)就是您們揮灑青春的舞臺(tái),“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”是您們的生活寫照。您們把青春和智慧都奉獻(xiàn)給了我們,我們的每一個(gè)進(jìn)步無不凝聚著您們的心血和汗水。老師是辛勤的園丁,培育出一代代祖國的花朵,我們是祖國大花園里的幼苗,茁壯的綠葉上覆蓋著您們的'汗珠,嬌艷的花朵上灑滿了您們的微笑。您們就像那永不枯竭的源泉,源源不斷的滋潤著我們幼小的心靈。為了祖國的教育事業(yè)、為了我們的健康成長奉獻(xiàn)出自己畢生的心血。我愛您我們的老師!

  老師:“春蠶、蠟燭、燈塔再多的詞語唱不盡我對(duì)您的贊美之歌,千言萬語道不盡我對(duì)您的感激之情。”老師您對(duì)我們的培育之恩,我們今生難忘,我們一定好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來報(bào)答您們的辛勞,來報(bào)答您們的培育之恩!

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  9月是一個(gè)收獲的季節(jié)、一個(gè)感恩的季節(jié)、也是一個(gè)屬于老師們的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里,我最想感謝的就是我們的班主任陳老師。

  她高高的個(gè)子,戴著一副眼鏡。每天臉上總是掛著笑容,顯得很和藹可親。

  今年我們已經(jīng)上四年級(jí)了,我們的`語文老師也換了,唯有我們的數(shù)學(xué)老師—也是我們的班主任還留在我們班級(jí)上繼續(xù)教我們。

  在課堂上,陳老師總能把那些乏味的數(shù)學(xué)題變得有趣生動(dòng),她講的課很豐富多彩,仿佛在我們面前打開了一扇窗戶。當(dāng)我們遇到難題的時(shí)候,她會(huì)耐心地給我們講解。她就像蠟燭一樣,照亮了我們的心靈;她就像路燈一樣,指引給我們方向。

  陳老師為我們這些小樹苗輸送營養(yǎng),讓我們茁壯成長。是您給我們了知識(shí),是您教會(huì)了我們?nèi)绾胃恼e(cuò)誤。

  今天是教師節(jié),我想對(duì)您說:陳老師,您辛苦了!我的數(shù)學(xué)學(xué)得不好,希望您今后多多指導(dǎo)我。您是我成長路上的良師!我將永遠(yuǎn)感激您!

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  我的數(shù)學(xué)老師姓李春英,我們都親切地叫她李老師。

  李小姐今年大約三十歲。她又高又瘦。她有一張鵝蛋臉,一雙明亮的黑眼睛,還有一個(gè)高高的、僵硬的鼻子,非常令人羨慕。雖然李先生的嘴在外表上沒有特征,但他口才很好,一談到課就滔滔不絕。李先生的耳朵很尖。無論誰在課堂上講話,他都會(huì)被李先生聽到。

  我們老師喜歡看奧數(shù)書。我們都知道老師讀奧數(shù)書是為了教我們,讓我們更好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

  李老師上課很認(rèn)真。如果她發(fā)現(xiàn)我們?cè)诟阈?dòng)作,她就不講課了,認(rèn)真的'看著我們。當(dāng)我們專心上課時(shí),李老師會(huì)表揚(yáng)我們。

  當(dāng)我們遇到不懂的作業(yè)時(shí),我們會(huì)問李老師。她不會(huì)馬上告訴我們,而是告訴我們仔細(xì)看題目,多動(dòng)腦筋,想不出來就問老師。

  李老師很溫柔。當(dāng)我們寫不好的時(shí)候,老師會(huì)耐心的教育我們,讓我們?cè)僬J(rèn)真寫一遍。

  我喜歡李小姐。

  二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 39

  我有一位老師,姓李,是一名受人愛戴的女老師。

  李老師喜歡穿休閑衣服,我嘛喜歡李老師穿那套白裙子。她高高的鼻梁上有雙水汪汪的大眼睛,眼睛上有眼鏡,那位“仙女”就是幼兒園的`李老師。

  由于我是班里最小的,老師不管走到哪里,我就要跟到哪里,所以大家都叫我“小尾巴”。記得有一次,我與李老師去如海超市后面采集標(biāo)本,我不小心被一種草劃破手指了,老師背著我走到了如海超 市,為我買了一貼創(chuàng)可貼,不斷地問我疼不疼,我搖搖頭,老師又為我買了一些好吃的。那時(shí)還小,不知道老師對(duì)我多好,可現(xiàn)在長大了,明白了,老師,我永遠(yuǎn)愛戴您!

  記得還有一次,李老師帶我們?nèi)ネ嫫鞑,那時(shí)候他就像一名小孩子,和我們一起玩滑梯,玩地洞,蕩秋千——老師,您是老師,有時(shí)孩子。

  老師,我離不開你的教導(dǎo),老師我永遠(yuǎn)愛戴你!

  二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 40

  小朋友,你的老師漂亮嗎?你喜歡她嗎?

  個(gè)子高高,腿又細(xì)又長,身材不胖不瘦,頭發(fā)又黑又長,扎著一個(gè)馬尾辮,走起路來一搖一甩,可神氣了。這就是我們十班的班主任——遲老師。遲老師教我們語文,教的可好了!

  上課時(shí)老師很嚴(yán)肅,在學(xué)習(xí)上老師對(duì)我們很嚴(yán)格,誰寫作業(yè)不認(rèn)真,老師就給他撕下來重寫,嚇得我們?cè)僖膊桓荫R馬虎虎了。我們知道了做事情一定要認(rèn)真細(xì)心。

  下課時(shí),老師跟我們一起做游戲,就像我們的大姐姐。有一次一個(gè)同學(xué)肚子痛,痛的`哭了。老師又像媽媽一樣給那個(gè)同學(xué)揉肚子。

  老師還有一雙會(huì)說話的大眼睛,誰上課說話,玩,老師就用眼睛狠狠地瞪我們一眼,好像在說:“上課時(shí)不要說話,專心聽講!

  我們像小花,老師像培育我們的園丁,總是不怕辛苦的照顧我們,我們覺得很幸福。

  我喜歡我的語文老師。

  二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 41

  孫老師,我想對(duì)您說一下這幾天您不在時(shí),我個(gè)人在學(xué)校里的表現(xiàn)。

  您不在時(shí),我這幾天表現(xiàn)總體來說是還可以的。只不過星期四的時(shí)候,早上之時(shí)我與王銘悅鬧了矛盾,那天在訓(xùn)練的'時(shí)候王銘悅故意用腿把我手中的籃球給踢了一腳,使籃球從我的手中飛出了線外,我對(duì)王銘悅說:“你踢球了,犯規(guī)。所以我們這一隊(duì)贏了,你們那隊(duì)輸了。”可是王銘悅他死活都不承認(rèn)他踢了球,還說我誣陷他。

  當(dāng)時(shí)我十分生氣,一氣之下說:“我不練了。”他無關(guān)緊要地說:“不打就不打唄,沒人勉強(qiáng)你打!蔽衣犃诉@番話后氣呼呼地離開了籃球場。到了中午,我想了想,還是跟他和好吧,因?yàn)閷O老師不在,所以我們更要團(tuán)結(jié)一致。不要再為這小事爭了個(gè)半天,誰也沒好處。所以下午我對(duì)他說:“我們還是和好吧,不必再為這雞毛蒜皮的小事吵的你死我活的!彼Σ[瞇地說:“我也正準(zhǔn)備去跟你說呢。”我笑了,他也笑了……

  二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 42

  我們班的曹老師,眼睛大大的,皮膚白白的。她和藹可親,也很愛笑。她一笑起來,鼻子就通紅通紅的,有點(diǎn)像胡蘿卜,可好看啦。我們都很喜歡曹老師。

  曹老師上課很生動(dòng),很有趣。比如,她會(huì)把生字寫在蘋果圖片里,還經(jīng)常給我們猜字謎,開火車玩詞語接龍游戲,這樣我們很快就能學(xué)會(huì)生字了。

  曹老師工作很認(rèn)真。我們放學(xué)了,她還在為我們批改作業(yè)。我們睡覺了,她還在跟我們的爸爸媽媽溝通我們的學(xué)習(xí)。她想出了很多好點(diǎn)子提高我們的書寫質(zhì)量,以前我書寫不太好,也經(jīng)常寫錯(cuò),現(xiàn)在我書寫連續(xù)得了好幾個(gè)優(yōu)呢。

  曹老師很關(guān)心和愛護(hù)我們。有一次,我的同學(xué)凌思誠下巴摔壞了。曹老師很緊張,她一邊不停的`安慰凌思誠,一邊幫他處理傷口,包扎。就這樣弄了整整一個(gè)中午。還有一次,我生病了,曹老師就讓我趴著休息,中間經(jīng)常來問問我有沒有好一點(diǎn),讓我喝熱水,讓我覺得很溫暖。

  我喜歡我的曹老師,我會(huì)努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)曹老師對(duì)我的期望。

  二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 43

  我非常喜歡我的老師們。如教學(xué)有方的韓老師,可親可敬的董老師,嚴(yán)厲的高老師……但是,我最喜歡的老師是我們的音樂老師—翟老師。

  翟老師已年過半百,中等個(gè)子,扎著馬尾辮;一雙美麗的大的眼睛,炯炯有神。她總喜歡穿一件棕色的外套和一條黑色的長褲,看上去樸素又大方。

  翟老師十分和藹可親,有一次上音樂課,我忘了帶豎笛,老師檢查時(shí),我低著頭站了起來。當(dāng)我正等待著一頓劈頭蓋臉的訓(xùn)斥時(shí),一陣溫柔的`聲音響了起來:“忘記帶沒關(guān)系,下次記住就是了!鳖D時(shí) ,我心底感到十分溫暖和感動(dòng)。

  還有一次,下課了,我們就在音樂教師里胡打亂鬧。有位同學(xué)一不小心,將桌子上的雜物“咣當(dāng)”打落在地,見此情景,我們一個(gè)個(gè)目瞪口呆,那位同學(xué)也不知所措。而翟老師只是抬起頭看了看我們, 平靜地說:“沒事,等會(huì)我收拾起來,下次小心點(diǎn)就是!睆倪@件事中,我對(duì)翟老師的敬意又增添了幾分……

  二年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的老師 44

  我最愛的老師是周老師。她大約四十歲了,顯得非常的年輕。她中等的個(gè)子,身材苗條,真讓人羨慕啊!她每天穿著一雙高跟鞋,發(fā)出有節(jié)奏的聲音,“噔噔噔”,這不老師從門口走進(jìn)來,本來吵鬧的教室立刻變得鴉雀無聲!一頭如墨長發(fā)披灑下來,就像一道人工瀑布飛瀉而下;一雙明亮的眼睛就像夜空中的'繁星;她的鼻子尖尖的,嘴巴很小巧,經(jīng)常給同學(xué)們講各種各樣的知識(shí),講起知識(shí)來繪聲繪色,讓人沉醉在學(xué)習(xí)的海洋里。

  周老師發(fā)多大的火也掩蓋不了她天性的善良。每次我要跌倒的時(shí)候,周老師就像超人一樣飛奔過來,把我扶起來,就算我沒有跌倒,周老師也會(huì)關(guān)心地問:“有沒有摔傷。俊

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,我喜歡我們的周老師,希望我們的關(guān)系如江水滔滔不絕。

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  說起老師,我們每一個(gè)人都會(huì)有很多的感觸吧!老師教會(huì)了我們知識(shí),讓我們明白做人的道理。老師是個(gè)偉大的職業(yè),老師是一個(gè)神圣的職業(yè)。

  進(jìn)入四年級(jí),我又開始了人生的一個(gè)新成程,在這,我應(yīng)該好好把握自己,讓自己以后有個(gè)美好的未來,在這個(gè)新的學(xué)期里,我覺得語文老師是我的精神支柱,當(dāng)我第一眼看到他時(shí),我發(fā)現(xiàn)他很像電視劇《松柏巷里萬家人》中的萬長華。于是我和幾個(gè)同學(xué)私底下就叫他萬長華,他在當(dāng)中扮演的`角色很搞笑,于是我就私下關(guān)注著他,發(fā)現(xiàn)他有很多優(yōu)點(diǎn),比如罵人,熱愛幫助人等,在我的心中找就把你樹立成我的偶像,天天都學(xué)著他,他是一個(gè)有理想,有抱負(fù),有責(zé)任心的好老師,我希望和他一起度過高中三年,讓我以良好的心態(tài)及偉大的理想一起放飛吧!

  老師,希望你能陪伴我三年,還有我想叫他萬長,不知道他是否會(huì)答應(yīng),希望他會(huì)答應(yīng)吧!

  我愛我的語文老師萬長。

  這就是我的好老師。

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