- 我的老師作文 推薦度：
- 我的老師作文500字 推薦度：
- 我的老師作文500字 推薦度：
- 我最喜歡的老師作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(優(yōu)秀)我的老師作文
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我的老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的老師作文1
教過我的老師有很多，但我最喜歡的，是從一年級一直教我到現(xiàn)在的班主任薛老師。是她把年幼無知的我領(lǐng)進知識的樂園，教給我許多知識，并教我做人的道理。
她是一位愛笑的老師。濃濃的眉毛下，一雙炯炯有神的眼睛。笑起來的時候，眼睛像彎彎的`月牙，配上那紅通通的臉蛋，微微上揚的嘴角，真是好看極了。
她是一位敬業(yè)的好老師。每次打掃衛(wèi)生，她都要留下來檢查完再走。即使開會，也不忘檢查衛(wèi)生情況。同學們有不會的題目去請教。薛老師不僅不覺得煩，而且十分高興。每次都會循循善誘，耐心地給我們講解，直到我們完全弄懂為止。
薛老師的課幽默生動，并且教育有方。有一天上課時，老師一提問，我就積極舉手發(fā)言。老師不僅表揚了我，還讓同學們?yōu)槲夜恼�。我的意地坐下去，不知不覺中開起了小差。老師并沒有當著同學們的面批評我，而是用嚴厲的眼神提醒我。我發(fā)現(xiàn)了老師的暗示，趕緊坐正，認真聽講。老師這才放下心來，微笑著繼續(xù)講課。
有一次，老師在沒有提前告訴我們的情況下，模擬考試。我只考了87分，老師并沒有責怪我，而是讓我訂正試卷，不會再去問她。
老師就像是園丁，我們就像那園中的花苗，在園丁的呵護下，茁壯成長。
我的老師作文2
老師如一片照射在冬日的陽光，令人在無助時感到人間的溫暖;老師如一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，令人在失意時重新看到生活的希望;老師如一首飄蕩在夜空的歌謠，令人在孤寂時獲得心靈的慰藉。
我的老師，一張圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛，就仿佛兩顆璀璨的.星星鑲嵌在浩瀚的夜空。她還長著一頭烏黑的頭發(fā)。高高的鼻梁下有一張櫻桃似的嘴巴。正是這張嘴巴，給我?guī)砹酥R，帶來了快樂。
張老師給我們繪聲繪色講課，時不時地還會講一些笑話，調(diào)節(jié)上課氣氛，使我們在愉悅的環(huán)境中掌握了許多的知識，也得到了很多快樂。
記得有一次，上課鈴聲響了，同學們很快跑進教室，安安靜靜地坐在座位上等待張老師來上課。
開始上課了，老師給我們出了一道題，因為是以前的事情，我們沒聽說過，也就不會做。很長時間過去了，我們毫無頭緒。老師沒有生氣，她開始給我們一點一點的分析，還講她小時候上學時的故事，來引導我們理解、思考。張老師的故事很精彩，也很凄楚，我們看著她的表情，聽著她的語調(diào)和語速，終于理解了那個年代的一些事情，最終大家都把那道題答出來了。
這就是我的語文老師——張老師，我喜歡我的老師。
我的老師作文3
走起來昂首挺胸，充滿了自信，你說，這是誰呢？
她就是教我們語文的是一個矮矮胖胖的語文老師兼班主任，如果我說出來你可能不信，她雖然已經(jīng)五十歲了，但站起來比我還要矮半個頭呢。你可千萬千萬別小看她喲，她可是我們廣東省汕頭市潮南區(qū)浩溪鄉(xiāng)浩溪學校最老的班主任了，教起學生來那也是一套接一套的，管起學生來也是有模有眼的！因為她，我們從一個“淘氣班級”變成了一個“文明班級”，這個功勞非語文老師莫屬了。
我的老師舉止十分令人敬佩，特別是她走路的樣子，雖然是個“侏儒”，但走起路來昂首挺胸，充滿了自信，完全沒有那種為自己身高自卑的現(xiàn)象，這完全是一副天生我材必有用的`姿態(tài)嘛！
她不光自己走路昂首挺胸，還教導我們，21世紀的少年是八點鐘的太陽，一定要充滿朝氣，走路一定要時刻抬著頭，挺著胸，絕不能低頭縮腰的，一點少年氣概都沒有。說完后，還特地點名了幾個走路姿態(tài)“前三名”，不說你也明白。
這就是我們的班主任兼語文老師，一個充滿自信、對工作認真負責、對學生教導有方的語文老師。
我的老師作文4
我有許多的教師，他們給了我許多知識，告訴我怎樣做人，就借助這次習作的機會，來向大家介紹一下我的語文教師吧。
我的語文教師個子不高，黑黑的頭發(fā)，慈祥的面孔上長著一雙炯炯有神的.眼睛，這就是我的語文教師。我十分喜歡她。
哎！你可別噓！并不是一位教師批評了你，你就對她記下了仇恨之心，對她教的科目一點也不學，一點也不問。同學們，可不能有這種心理呀！
記得前天的時候，我把母親節(jié)照的全家福交給了教師，教師拿著相片，笑了笑，指著照片上的弟弟說：“這是你弟弟嗎？好可愛呀！看你們一家坐在一齊多幸福��！�！眲e以為教師給我說的祝福語我就喜歡她了，是因為她愛找我們的缺點，發(fā)揚我們的優(yōu)點，補足我們的缺點。
同學們，仔細再想一想，批評了我們，為的不還是我們好嗎？
我的老師作文5
我的體育老師，他三十出頭，皮膚非常的黑，個子高高的，濃眉大眼，一臉落腮胡，酷似張飛。平時我們都叫他“黑�！崩蠋�。
有一次“黑�！崩蠋燁I(lǐng)著我們?nèi)ゲ賵雠苋�，我跑了兩圈就精疲力竭了，坐在一旁大口大口地喘著粗氣。在一邊的“黑�！崩蠋煕]看出一點累的模樣，在一旁說：“學生嘛，就應該多多的鍛煉，這樣才能增強體質(zhì)�！�
“黑牛”老師說話時的聲音也十分的響亮，別的體育老師叫學生站隊時是吹一下哨子。而我們的黑牛老師喊一聲“站隊”，我們就會乖乖的排好隊，一動也不敢動。別看著一喊，那音量比大貨車的鳴笛聲還大。
“黑�！崩蠋煹钠馐植缓�，有一次在體育課上，“黑�！崩蠋熥屛覀�?nèi)グ尾賵錾系腵雜草。甲班總是能第一時間把雜草拔完，可是我們乙班直到過了時間還是沒有把雜草拔完，“黑�！崩蠋熍苓^來生氣的問：“我還特意的給你們挑了一塊兒雜草少地方，但是你們到現(xiàn)在還沒拔完。我真是讓我太失望了�！�
這就是我們的“黑�！崩蠋煟阆矚g我們的“黑�！崩蠋焼�？
我的老師作文6
林老師是我們的語文老師。
老師長著烏黑的長頭發(fā)，鼻梁上架著一副厚厚的眼鏡。她有時候用一些笑話來告訴我們該如何做事。
有一天，老師給我們上第八單元的作文課。全班一半的同學都遇到不會寫的字，就一起問：“林老師，這個……子怎么寫？”林老師就在黑板上寫了幾個字，停了下來，說：“你們是不是生字積累不多呀？”后來她講了個笑話。
從前有個人，他很懶，不會寫的字就用一個圓圈表示，有一天，這個人要給他的舅舅寫信，他是這樣寫的：“親愛的老舅”，“舅”字寫不來，就畫個圓圈表示，“聽說你生了病”，“病”字寫不來又畫個圓來表示，“你要好好養(yǎng)病”，“病”字上次就寫不來，又打圓圈，“千萬不要隨便下床”�！按沧謱懖粊碛执騻�圓圈表示。
他舅舅收到信，讀了之后，哭也不是，笑也不是，信是這樣的：
“親愛的.老蛋，聽說你生了蛋，你要好好養(yǎng)蛋，千萬不要隨便下蛋。”大家哄堂大笑，有的笑得前俯后仰，有的笑得趴在桌子上了，我呢？我笑得眼淚都流出來了呢。
這就是我們的林老師，我們快樂時，林老師跟著我們快樂，我們不快樂時，林老師總會想辦法讓我們快樂呢。
我的老師作文7
從6歲開始，至今我有過許多教師，有的和藹可親，有的嚴厲，有的風趣幽默······然而令我印象還是我的語文教師——曾教師。
曾教師是一位親切的女教師。她有著大大的眼睛，眉毛像兩只彎彎的新月。用她那溫柔的聲音，為我們傳授知識，如春雨般滋潤我們的心田，把文學的種子灑播在我們童稚的腦海中。
曾教師教書很"異常"，她每次上新課時，總是先讓我們讀課文，說說文章的大致資料，再去帶領(lǐng)我們認識生字，讓我們說說該怎樣記住這些生字，最終讓我們描紅、打下重要的詞語，在我們專心致志地聽講時，下課鈴打破了寧靜的教室。在上第二堂"舊"課時，她總要帶領(lǐng)我們復習上堂課的資料，理解文章的.大意。
曾教師上的課趣味、生動，不枯燥，所以很多人都喜歡上她的課。對了，聽曾教師說，她和數(shù)學教師鄧教師前兩年在六年級教學生，年級得第一呢!
這就是我印象最深的教師——曾教師。
我的老師作文8
老師，是春天的雨水，我們是小草，它滋養(yǎng)著我們；老師，是夏天的一股清風，它給我們帶來一股清涼；老師，是秋天的落葉，我們是泥土，她讓我們更加富足；老師，是冬天里的一把火，給我們帶來溫暖，讓我們懂得許多道理。在我的學習道路上，就遇到了這樣一位老師。
她，一頭瀑布般的頭發(fā)，眼睛炯炯有神，性格開朗活潑，言語幽默，同學們都很喜歡她。
記得有一次上課，我與一位同學正興致勃勃的聊這段時間很火的一部電影。我們從東聊到西，竊竊私語不斷，還不時地發(fā)出微小的笑聲，整個教室同學們都在專心地聽老師講課，猛一抬頭，老師原本炯炯有神的大眼睛此時變得是那么的嚴肅，我們倆卻熟視無睹般地繼續(xù)聊天。突然，老師叫我起來回答問題，此時的我不知所措，左顧右盼，心里嘀咕著，不知道說什么，嘴里支支吾吾的，羞愧的臉直接紅到了耳根。我以為楊老師會大發(fā)雷霆，老師卻沒有說我，反而耐心地對我們說：“上課一定要專心認真聽講，不做與上課無關(guān)的事情�！蔽也缓靡馑嫉孛^，尷尬地笑了起來。
沒錯，老師就是這樣的`耐心教育我們，溫暖著我們，這就是讓我記憶深刻的一位老師，我的班主任——楊老師。
我的老師作文9
我的教師長著烏黑的眉毛，一雙大大的眼睛，還戴著一副眼鏡，她上課嚴厲，下課時放松，臉上總是露出甜美的笑容。
每一次我寫作文，她總是在一旁提醒我：“把字寫得小一點，不要把字擠在一齊，下次要注意喲!”她幫我把擠在一齊的字擦掉，讓我重新寫。下幾次寫作文，每當我把字擠在一齊時，那句話就會在我耳邊回響。
最近，教師發(fā)現(xiàn)我的字歪歪扭扭的，教師便來到我的身邊看我是怎樣寫字的，之后發(fā)現(xiàn)我的握筆姿勢不對，便幫我調(diào)整了一下，果然，我的字明顯橫得平豎得直了。我很高興，因為教師說我的'字有了很大提高。
她每次教我寫作文，都會耐心地說：“選材要選好寫的，提綱要列清楚�！泵看螌懽魑亩紝懖婚L，于是我便問教師：“為什么我寫的作文不長”教師回答我：“因為你寫得不具體，并且沒有心境描述，所以就不長了�！闭f著她拍拍我的腦袋，送走了我。
她對我很好，總是耐心地指出我的不足之處，幫忙我改正錯誤。她的教誨我終生難忘。
我的老師作文10
星期二，我們班來了一個新來了一個新老師——“蜂”老師。
“鈴…鈴…鈴…”轉(zhuǎn)眼間就到了我最不喜歡的數(shù)學課�！癤（4+6）＝100，誰能解出這個方程？”數(shù)學老師洪老師一邊演示著PPT，一邊問問題�！拔摇摇遥 痹谕瑢W們踴躍舉手回答問題的過程中，誰也沒有發(fā)現(xiàn)，一只小蜜蜂從窗外飛進來。
“X＝10�！薄按饘α�。”“�。∫恢幻鄯�！”坐在后排的'張希穎傳來一陣尖叫�！懊鄯�，不用怕，只要你不碰它，它也不會傷害你的！”洪老師說過之后，班上立刻鴉雀無聲。
“下面大家完成P49頁第9題！”“OK！”老師重新調(diào)到了白板上原來的頁面，不到十秒鐘，大屏幕上不僅出現(xiàn)了算式，還出現(xiàn)了答案，現(xiàn)在連老師也變成了二丈和尚，摸不著頭腦。機靈的姚晨燁一眼看出了玄機：“老師，黑板上有一只蜜蜂�！迸�，一切都已水落石出，原來是那只蜜蜂搞得鬼呀！老師與我們開玩笑說：“看來蜜蜂也想當老師，與同學們一起上課啊！”“哈哈哈……”全班哄堂大笑。
這個可愛的“蜂”老師給我們乏味的課堂帶來了無限的樂趣。
我的老師作文11
我有著不少崇拜的人，例如毛澤東等中國英群。可是我最崇拜的是我的老師－周建麗老師。
周老師留著長長的秀發(fā)，襯托著明顯是染發(fā)的黃，圓圓的臉，小小的眼睛，別看它小，只要有同學說話，就馬上發(fā)現(xiàn)了，看，沒騙你吧。扁扁的鼻子，小小的嘴兒，那可是“金嘴”，無論講什么，都生動極了，同學都沉迷在課堂之中。不騙你，整個人看起來，真的很美。
周老師十分關(guān)心我們的生活，讓我們養(yǎng)成良好的生活習慣。
有一次，上課鈴響了，同學們都陸陸續(xù)續(xù)地趕回教室。老師來了，看見好幾個淋了頭發(fā)的“落湯雞”，就問質(zhì)問他們。他們f了之后，老師就批評了他們后，。就帶全班同學進入了另一門有意義的'科學世界，并對大家說不要這樣，這樣會生病的，早上不能洗頭......
�。】�，這就是我的老師，是全縣的高級教師。雖然我們只是小小的陽山縣，可是我們的素質(zhì)與教育不見得不超過大城市！
我的老師作文12
張老師是一位男老師，教我們科學。他長得很帥氣，很有耐心，關(guān)愛學生，脾氣有時溫和，有時暴躁。
當我們?nèi)撬鷼獾臅r候，他就會像雷公似的，能劈死你。有一次在上反面鏡實驗的時候，老師讓我們一個一個上講臺去認識一下反面鏡，結(jié)果同學們一下子都擁了上去，有一個同學被擠得摔倒了，這時，教室里亂成了一鍋粥。張老師怒目圓睜，大喝一聲：“都回座位上去！”我們嚇得都愣了一下，然后，才乖乖地回到了自己的座位上，老師嚴厲地訓了我們一頓。此刻，我們一個個耷拉著腦袋坐在座位上，像一個個木頭人似的。
還有一次，我們在做萬花筒實驗的時候，我有一個地方不會做，就去請教張老師。張老師非常耐心地指導我，一遍又一遍，直到我學會為止。這時，突然有一個同學不小心被碎玻璃劃破了手，張老師非常著急，趕緊先用衛(wèi)生紙把傷口包扎好，然后關(guān)切地問：“怎么樣，疼不疼啊？”接著又把這位同學送到了醫(yī)務室。
張老師就是這樣一個人，雖然有時候嚴厲，但他是一個有耐心，關(guān)愛同學的'好老師。
我的老師作文13
我很喜歡我的班主任——黃老師。她的臉小小的，圓作文圓的，一頭棕黃色的短發(fā)，經(jīng)常戴著金黃色的耳環(huán)。一雙眼睛雖然不大的，但是很有神，每次上課的時候，要是哪位同學做了小動作她都能馬上看得出來。她個子小小的，每次說話都輕聲細語的，看著很親切。還有她特別愛笑，每天都笑嘻嘻的.，好像有很多很多快樂的事。每天我最期待看到的就是黃老師走進教室時露出的笑容。
黃老師很會玩。每當有節(jié)日時，她都會帶我們玩，吃粽子，做香包，分月餅，說節(jié)日祝�！谕嬷形矣涀×撕芏鄠鹘y(tǒng)節(jié)日和習俗。記得有次清明節(jié)，黃老師組織班級做活動。我當時分配到的任務是講述清明節(jié)的由來。我認真地做好準備，緊張地期待著活動的開始，而當我上臺講完故事，同學們鼓掌后，我對清明節(jié)有了更深刻的認識。黃老師還讓我們給學校里的老師送清明果，和大家一起分享清明果的美味。
黃老師上課很有意思。她讓我們通過畫畫去歸納同一部首的不同的字；她讓我們通過畫象形字來感受漢字的趣味；她讓我們看《沒頭腦和不高興》視頻，讓我們知道負面情緒的不良作用；她還讓我們聽音樂，講故事，做游戲……
這就是我的班主任黃老師，我特別喜歡她。
我的老師作文14
我的語文教師，中等個，眼睛不大，而酷愛踢足球，他在球場上就如一只老虎一般，帶著球攻入對手的球門我以前認為他很兇，并且我很怕他，認為對我不會怎樣好的�？沙跻幌聦W期吳宇軒的手斷了，作為他的好朋友我便代他擔任語文課代表的職位。第一次去他的辦公室，我十分膽怯，因為我很怕他，可去了一次之后，我不怕了，因為我發(fā)現(xiàn)他并不像我想象的那么冷酷，有時還很和藹。
上學期期末，我語文考試，我只考了83分，而我的`數(shù)學沒考好，于是我便的電話問他我考了第幾名，不問不明白，一問我嚇一跳，在語文方面從沒考過前十名的我，這次放了“衛(wèi)星”，居然考了第2名，這對我來說這是以一個大的飛躍，之后他又和我談了談學習，該如何學，讓我深有感觸。
他就是令我膽怯而敬佩的語文教師——虎哥。
我的老師作文15
老師，是世界上最神圣、最偉大的職業(yè)。老師在做貢獻的同時，也在付出代價，可老師這樣不辭辛勞是為什么呢？是為了培養(yǎng)我們長大成人。
啊，老師——人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊頌？您對我們嘔心瀝血，我們愛您！老師，是您從1、2、3、4，+、—、×、÷教我們學習，教我們意味深長的哲理，讓我們在理想的.道路上鋪臺階，您可真?zhèn)ゴ�，千言萬語說不盡您對我們的關(guān)心與愛護，加減乘除算不盡您對教師事業(yè)的巨大貢獻。老師，您——變得憔悴了，您的兩鬢又增添了幾道皺紋，幾縷白發(fā)，而我的心里不是滋味，仿佛被堅韌的鋼針扎了一下。老師，您像蠟燭在燃燒，默默無聞地無私奉獻。
啊，老師，雖然廣播里聽不到您的名字，報紙上看不到您的名字�？晌抑孕牡淖８Ｄ焯炜鞓�。
【我的老師作文】相關(guān)文章：
我的老師作文|我的老師作文09-24
我的我的老師作文01-15
我的老師我來說作文08-12
我做我的老師作文02-17
我的老師我的愛作文07-23
我敬佩我的老師作文05-22
寫老師的作文：我敬佩我的老師08-06
我給老師當“老師”作文08-31
我的老師我的班優(yōu)秀作文08-17
我的我的老師作文10篇01-15