學(xué)院公寓安全知識(shí)講座工作總結(jié)
為了表彰3月份優(yōu)秀的文明宿舍，進(jìn)一步提高同學(xué)們整理宿舍的積極性，增大文明宿舍創(chuàng)建活動(dòng)的良好效果以及更好的舉辦接下來(lái)的首屆公寓文化節(jié)的下面的各種活動(dòng)。我學(xué)院特意舉行了財(cái)貿(mào)學(xué)院公寓安全知識(shí)講座暨 “文明宿舍”授旗儀式。然會(huì)活動(dòng)舉辦的優(yōu)劣點(diǎn)頗多，不得不讓我及我們相關(guān)組織者深思，反省。
一、不足之處：
1.活動(dòng)前準(zhǔn)備不周。
描述：我在準(zhǔn)備橫幅時(shí)，未能準(zhǔn)確獲知C115橫幅的長(zhǎng)度導(dǎo)致橫幅做短了，在活動(dòng)開(kāi)始前三小時(shí)才發(fā)現(xiàn)，又匆匆忙忙趕制一條。 原因：我在詢問(wèn)過(guò)有關(guān)知情人C115橫幅長(zhǎng)度后，未能到C15核實(shí)信息。在拿到橫幅后，未能核實(shí)橫幅長(zhǎng)度。
2.橫幅懸掛出問(wèn)題
描述：在拿到橫幅后，我安排六個(gè)人去懸掛橫幅，但是，當(dāng)他們掛起來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)將橫幅直接包在了桿上，影響美觀。我又讓他們重新放下來(lái)，拆掉，然后親自重新懸掛。在第一次懸掛時(shí)用掉了僅有的膠帶，第二次懸掛時(shí)只好重新去買膠帶。這樣一來(lái)，嚴(yán)重浪費(fèi)了時(shí)間、資源。
原因：
�。�1）大一同學(xué)們?nèi)狈覓旖?jīng)驗(yàn)
�。�2）在安排他們宣掛時(shí)，沒(méi)能找到最合適，會(huì)掛的人，也沒(méi)有交待清楚他們應(yīng)該如何懸掛。
3.主席臺(tái)擺放靠前
描述：舞臺(tái)上的主席臺(tái)擺放靠前了，導(dǎo)致獲獎(jiǎng)舍長(zhǎng)上下臺(tái)需要繞彎，影響了美觀。
原因：在重新安排人撤換主席臺(tái)后，沒(méi)有能及時(shí)上臺(tái)檢查一遍。
4.有關(guān)參加人未能按照要求參加會(huì)議
描述：周一晚開(kāi)始通知各個(gè)宿舍舍長(zhǎng)，（因很多人7、8節(jié)課有課，所以不得不把彩排放到5：40）52名獲獎(jiǎng)宿舍在5：40到C115參加彩排，其余各個(gè)宿舍長(zhǎng)在6：40前到C115參加會(huì)議。同時(shí)周一晚通知各個(gè)大一班長(zhǎng)將周三晚不參加團(tuán)體操，走方陣的同學(xué)帶至C115參加會(huì)議，以及通知紀(jì)檢部、治保部、生活部、秘書部、辦公室部門及主席團(tuán)成員在6：40前到C115參加會(huì)議。在6：30時(shí)再次打電話給各班班長(zhǎng)讓他們帶人前來(lái)。然其結(jié)果不可想象，7點(diǎn)鐘時(shí)還差接近一百人沒(méi)到。
原因：
�。�1）一些班長(zhǎng)、宿舍長(zhǎng)沒(méi)有認(rèn)真履行要求，缺乏責(zé)任心。
�。�2）部分學(xué)生故意不來(lái)，不想?yún)⒓影ú糠肢@獎(jiǎng)宿舍舍長(zhǎng)。
�。�3）團(tuán)體操、走方陣、抗彩旗、上課等班級(jí)上課，占用同學(xué)較多。
�。�4）部分部長(zhǎng)、主席團(tuán)成員沒(méi)有責(zé)任心，沒(méi)有到場(chǎng)。有些部長(zhǎng)甚至都沒(méi)有將部門干事安排到位。
5.活動(dòng)未能準(zhǔn)時(shí)開(kāi)場(chǎng)
描述：之前規(guī)定好周三晚7：00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，然在7：00時(shí)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)仍混亂，不能及時(shí)開(kāi)始。
原因：
（1）參加人員沒(méi)能到齊，空座位較多。
（2）為了拍照方便，將北排同學(xué)移動(dòng)至中間聚集在一起，造成部分混亂。
6.禮儀人數(shù)少
描述：因有六位老師頒獎(jiǎng)，所以應(yīng)該有六位禮儀，但只有兩位。
原因：在活動(dòng)開(kāi)始前一個(gè)小時(shí)前突然改變之前計(jì)劃，所以準(zhǔn)備不足。
7．禮儀上場(chǎng)、音樂(lè)、獲獎(jiǎng)選手不同步。
描述：倪老師宣布頒獎(jiǎng)開(kāi)始后，音樂(lè)未能及時(shí)起來(lái)，獲獎(jiǎng)舍長(zhǎng)上場(chǎng)后，因音樂(lè)未起，禮儀站在臺(tái)下沒(méi)有上場(chǎng)，也沒(méi)有及時(shí)提醒專門播放音樂(lè)的人放音樂(lè)，導(dǎo)致場(chǎng)面尷尬。
原因：
（1）放音樂(lè)的人注意力不集中，其參加活動(dòng)較少，不知道何時(shí)播放音樂(lè)。
�。�2）禮儀及周邊同學(xué)未及時(shí)提醒播放音樂(lè)的同學(xué)，其周邊人包括禮儀，參加活動(dòng)較少，不知道何時(shí)播放音樂(lè)。
（3）我在安排播放音樂(lè)的同學(xué)時(shí)考慮不周，以及給播放音樂(lè)的同學(xué)講解何時(shí)播放時(shí)沒(méi)有講清楚。
8.禮儀在臺(tái)上沒(méi)有將“流動(dòng)紅旗”分發(fā)給每一位頒獎(jiǎng)老師
描述：禮儀在臺(tái)上沒(méi)有將“流動(dòng)紅旗”分發(fā)給每一位頒獎(jiǎng)老師，而是直接將托盤放到了王書記和楊院長(zhǎng)面前，致使兩邊的頒獎(jiǎng)老師沒(méi)能方便的取到“流動(dòng)紅旗”，主席臺(tái)上有點(diǎn)混亂。
原因：
（1）我以及禮儀這種活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)缺乏
�。�2）在計(jì)劃改變后，沒(méi)有理解老師的意思，導(dǎo)致交待
禮儀不到位。
9.獲獎(jiǎng)舍長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)多上了兩人
描述：本次獲獎(jiǎng)宿舍共52間，分四批上場(chǎng)，每批13人，但是最后一批上場(chǎng)時(shí)多上兩個(gè)人，導(dǎo)致兩人在頒獎(jiǎng)后因缺少錦旗而尷尬下場(chǎng)，僅有的'一間男生宿舍沒(méi)能拍上照。
原因：
�。�1）我安排劉迎在南排安排獲獎(jiǎng)宿舍長(zhǎng)依次有序的上場(chǎng)，但其經(jīng)驗(yàn)有限，導(dǎo)致沒(méi)能控制好。
（2）部分宿舍長(zhǎng)在彩排后臨時(shí)私自換人，又沒(méi)能交代好幫她頂替的人。導(dǎo)致?lián)Q亂上場(chǎng)，不聽(tīng)指揮。
�。�3）我在安排人時(shí)，沒(méi)能考慮周全，應(yīng)當(dāng)找個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的人安排。在之前我也沒(méi)有交代好劉迎相關(guān)應(yīng)當(dāng)注意事宜。
10.活動(dòng)中，不斷有人出走
描述：從活動(dòng)之前，到活動(dòng)中，直至活動(dòng)結(jié)束前都不斷有人出走。我安排人堵住四門仍有人不斷強(qiáng)行、鉆巧等手段和各種理由出去。
原因：
（1）安排守門的人責(zé)任心以及能力不夠。
�。�2）部分學(xué)生會(huì)成員以及大二仗勢(shì)壓迫我部門干事。
�。�3）有些同學(xué)用耍無(wú)賴的手段強(qiáng)行離開(kāi)。
二、亮點(diǎn)
1．倪老師演講聲音渾厚
描述：當(dāng)倪老師在講臺(tái)上講話時(shí)，本來(lái)在下面做各種事情的人都紛紛抬頭看向講臺(tái)，部分不認(rèn)識(shí)倪老師的人還向別人詢問(wèn)“這是誰(shuí)？”
2.選手上臺(tái)表現(xiàn)較好
描述：選手在從上臺(tái)到回到座位上都做得井然有序，對(duì)老師表現(xiàn)也有禮貌，除了最后一批出現(xiàn)點(diǎn)小問(wèn)題，沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)混亂。
原因：遵從史老師叮囑，在活動(dòng)開(kāi)始之前舉行過(guò)彩排，我在彩排中反反復(fù)復(fù)為獲獎(jiǎng)宿舍長(zhǎng)們講解各種行為。
3.在王書記講話中在座同學(xué)們表現(xiàn)較好
描述：王書記講話時(shí)會(huì)場(chǎng)內(nèi)紀(jì)律較好，在王書記提出問(wèn)題時(shí)也有人起來(lái)回答王書記問(wèn)題，和王書記進(jìn)行互動(dòng)。
原因：之前安排宿管部部分成員以及一些平時(shí)表現(xiàn)活潑同學(xué)策應(yīng)老師講話。
4．授旗儀式和講座之間銜接較好
描述：在授旗儀式結(jié)束。嘉賓老師退場(chǎng)后，王老師上場(chǎng)前。之前安排的同學(xué)都紛紛起來(lái)幫忙給王老師幫忙裝電腦，升橫幅等。沒(méi)有讓我臨時(shí)叫人，出現(xiàn)混亂。
原因：
�。�1）之前安排好的
�。�2）安排的同學(xué)責(zé)任心較好，沒(méi)有忘記自己的職責(zé)，
其做事能力也好。
5. 活動(dòng)結(jié)束收?qǐng)鲚^好
描述：在活動(dòng)結(jié)束后，我叫學(xué)生會(huì)的人留下來(lái)打掃衛(wèi)生，辦公室部門以及宿管部的人都較主動(dòng)的留下了。他們聽(tīng)從指揮收橫幅的收橫幅、收話筒的收話筒、打掃衛(wèi)生的打掃衛(wèi)生，使收?qǐng)龊芸旖Y(jié)束。
原因：
（1）辦公室部門在部長(zhǎng)李錦秀的帶領(lǐng)下打掃衛(wèi)生很認(rèn)真。
（2）安排的人做事都很認(rèn)真、主動(dòng)。
總之，在本次活動(dòng)結(jié)束后我們需要認(rèn)真總結(jié)，在文化節(jié)后面的活動(dòng)中要吸取此次活動(dòng)的教訓(xùn)，認(rèn)真辦好下面得活動(dòng)！
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