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醫(yī)學生自我評價

時間:2023-11-25 15:38:13 自我評價 我要投稿

醫(yī)學生自我評價

  在學習、工作或生活中,我們使用到自我評價的地方非常多,自我評價和人生價值選擇有著密切的關系。那么問題來了,到底應如何寫一份恰當?shù)淖晕以u價呢?以下是小編幫大家整理的醫(yī)學生自我評價,僅供參考,歡迎大家閱讀。

醫(yī)學生自我評價

  醫(yī)學生自我評價 篇1

  1、本人性格熱情開朗,待人友好,為人誠實謙虛。工作勤奮,認真負責,能吃苦耐勞,盡職盡責,有耐心。具有親和力,平易近人,善于與人溝通。

  2、活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、上手快、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。

  3、忠實誠信,講原則,說到做到,決不推卸責任;有自制力,做事情始終堅持有始有終,從不半途而廢;肯學習,有問題不逃避,愿意虛心向他人學習;自信但不自負,不以自我為中心;愿意以謙虛態(tài)度贊揚接納優(yōu)越者,權威者;會用100%的熱情和精力投入到工作中;平易近人。為人誠懇,性格開朗,積極進取,適應力強、勤奮好學、腳踏實地,有較強的團隊精神,工作積極進取,態(tài)度認真。

  4、本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強的組織能力和適應能力、并具有較強的管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)能力。

  5、四年多的`軍校大學生活,讓我在良好的學習氛圍中不斷的汲取醫(yī)學知識,積極參加社會實踐,不斷充實和完善自己,時刻用軍人的規(guī)范要求自己,不僅多次被評為優(yōu)秀學員,而且具備了一名臨床醫(yī)生必備的素質(zhì)。

  實習期間,能夠將理論知識與臨床實踐相結合,積極思考,上手快(在導師的領導下行胸穿、腹穿等操作),強烈的團隊精神和進取心,得到了上級醫(yī)師的一致好評,使我信心百倍的走向今后的工作崗位。

  醫(yī)學生自我評價 篇2

  在校期間我獲得了校級技術大賽密閉式技術操作第三名,獲得禮儀之星賑災愛新天使的榮譽稱號。在實習期間多次被院評比為月優(yōu)秀實習生。

  在通過實習的期間,把我鍛煉成為一名堅韌、熱情、獨立、自信的青年。憑著自己對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學,態(tài)度端正,目標明確。積極參加醫(yī)院和科室組織的各項活動并能尊敬領導,團結同事,積極配合上級領導和同事,努力提高自身對待患者能文明禮貌的服務,做到態(tài)度和藹,急病人所急,想病人所想。

  生活上,養(yǎng)成了良好的生活習慣,以嚴謹而積極向上的生活態(tài)度打理好自己的每一天。待人熱情和藹,誠實守信,樂于助人,擁有自己的處事原則,能與同事們友好的相處,從而不斷的豐富自己的'生活醫(yī)學教育`網(wǎng)搜集整理。

  我真誠的希望加入貴院,我定會以飽滿的熱情,和堅韌的性格努力工作,為貴院的發(fā)展盡微薄之力。

  醫(yī)學生自我評價 篇3

  在校期間學習刻苦,成績優(yōu)秀,掌握扎實的醫(yī)學基礎理論、基本知識和臨床基本技能、熟練的操作技術及較強的自學提高能力,醫(yī)學生實踐自我評價。為人誠信開朗,勤奮務實,有一定的組織管理能力, 有較強的適應能力和開拓精神,有良好的職業(yè)形象和素養(yǎng); 責任感強,熱愛集體,能恪守以大局為重的原則,愿意服從集體利益的需要,具備奉獻精神。

  大學期間曾擔任學習委員,系宣傳部部長,有較強的組織能力和溝通能力。在工作踏實肯干,大膽創(chuàng)新,銳意進取,公正無私贏得了老師和同學的一致好評,在20xx—20xx年度被評為優(yōu)秀班干部,并榮獲衛(wèi)生先進獎;我有著吃苦耐勞、樂觀向上、堅韌不拔、永不服輸?shù)膬?yōu)良品質(zhì)。深厚的專業(yè)知識,完整的知識結構,豐富的'實踐經(jīng)驗,樂觀豁達的性格,超強的團體協(xié)作精神和親和力,定會助我在曲折中順利完成各項工作任務!

  四年大學的臨床理論學習形成了我嚴謹?shù)膶W習態(tài)度、嚴密的思維方式,培養(yǎng)了良好的學習習慣,一年的臨床實習工作經(jīng)歷更提高了我分析問題解決問題的能力。尤其是在實習過程中實習醫(yī)院給我提供了許多動手實踐機會,使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。強烈的責任感、濃厚的學習興趣,動手能力強、接受能力快,并且能夠出色的完成各項工作任務,使我贏得了上級醫(yī)師的一致好評,更使我信心百倍,成為我今后工作生活中的“知本”,自我評價《醫(yī)學生實踐自我評價》。 我的努力同樣也得到了學校老師和同學的一致肯定,獲得了“三好學生”“二等獎學金”“三等獎學金”“國家勵志獎學金”“政府助學金”等榮譽獎勵。豐富的社會工作經(jīng)驗不僅開闊了我的視野,更形成了我沉穩(wěn)果斷、熱忱高效的工作作風。大學各階段,我一直擔任班長職務等,成功地組織了無數(shù)次班集體校內(nèi)外活動,工作得到同學的認可與老師的好評,我所在的班級多次被評為"優(yōu)秀班集體",積極參加校運動會等組織活動,本人也多次贏得了"優(yōu)秀班長""優(yōu)秀學干""運動會先進個人"等榮譽稱號。

  本人是畢業(yè)于湖北職業(yè)技術學院?漆t(yī)學生,在投身社會之際,我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求,真誠地推薦自己。

  伴著青春的激情和求知的欲望,在20xx年考入湖北職業(yè)技術學院。嚴肅,活潑,團結,緊張的校園生活,更造就了我積極樂觀和求是的生活態(tài)度。通過實習的一年時間里,我掌握了扎實的基礎知識和較強的操作技能。無論是搜集病史,體格檢查,還是換藥都嚴肅認真,及時記錄和總結,理論聯(lián)系實際;工作積極主動,醫(yī)療文書書寫規(guī)范、整潔;注意良好醫(yī)德、醫(yī)風的培養(yǎng)和觀察力,應急能力及邏輯思維能力的培養(yǎng),對病人和藹熱情。通過臨床實踐,基本掌握了各科室常見病,多發(fā)病的診療,具備了作為一名醫(yī)生應具備的基本素質(zhì),臨床工作的基本方法,治療方法和思維方法。

  懷著對醫(yī)學專業(yè)的熱愛,我有一顆不斷進取的心,我熱愛,我追求!。

  醫(yī)學生自我評價 篇4

  大學5年的學習和生活,在良師的精心指導以及自己的勤奮拼搏下,我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生,并為做一個知識型的社會主義建設者打下了堅實的基礎。

  在大學期間,我認真學習,發(fā)揮自己的特長,挖掘自身的潛力,從而提高了自己的`學習能力和分析處理問題的能力,也獲得大家的認同。另外,我也積極參加各種社會實踐活動。工欲善其事,必先利其器。在求學期間,學而知不足是我學習、工作取得進步的動力。我不但認真學習理論課,在實習期間表現(xiàn)積極,學會了用邏輯的思維來分析病案,這對于我今后的工作會是一筆巨大的財富。

  在學習之余,我堅持參加各種體育活動,使自己始終保持在最佳狀態(tài),只有健康的身材才能為祖國的醫(yī)學事業(yè)做最大的貢獻,這些都是我將來工作的重要本錢!

  我最大的特點是:誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上,我堅持嚴于律已,寬以待人,若要人敬已,先要已敬人,良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業(yè)的20xx年醫(yī)學畢業(yè)生,我所擁有的是年輕和知識,使我不畏困難,善于思考,但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向學。我也深知,畢業(yè)只是求學的一小步,社會才是一所真正的大學。我還要繼續(xù)努力。

  醫(yī)學生自我評價 篇5

  五年的大學生活即將結束了,回首著校園的生活和社會實踐活動,有歡笑,有悲傷,有成功,當然也有失敗,但我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識,修養(yǎng)和能力。經(jīng)過1年的學習與提高,塑造了一個健康,充滿自信的.我,自信來自實力,但同時也要認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應社會的發(fā)展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。要學會學習、學會創(chuàng)新,學會適應社會的發(fā)展要求。相信我能夠通過自己的努力在自己今后的人生道路上取得更大的進步。我熱愛醫(yī)學事業(yè),并立志獻身于醫(yī)學事業(yè)!我牢記著醫(yī)學生的誓詞:我自愿獻身醫(yī)學,熱愛祖國,忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀,刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫(yī)術的圣潔和榮譽,救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。

  工欲善其事,必先利其器。實習后我對專業(yè)的理論知識與發(fā)展方向相結合有了更進一步的認識,奉獻我的一生將是我的職業(yè)準則。我能堅定不移地堅持四項基本原則,熱愛祖國、熱愛黨和人民,堅決擁護社會主義制度,關心國內(nèi)外大事。同時我不斷提高自己的綜合素質(zhì)與能力,認真學習,團結同學,積極參加各種活動,使我的實踐能力和社會交往能力都有了極大的提高,獲得老師和同學的認可;優(yōu)秀的班集體,增強了我的責任感;可親的同學,讓我懂得怎樣與人合作;老師的教誨,為我的成功指明了方向。一切都是充實的大學生活給予我的,它讓我更懂得了怎樣學習,生活,做人。大學讓我成熟、自立、自信。我將把我的一身獻給神圣的醫(yī)學事業(yè)在未來的崗位上實現(xiàn)我的人生價值及社會價值。

  對于一個即將步入社會的醫(yī)學生來說,熱愛醫(yī)學事業(yè),救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為人類健康事業(yè)而努力奮斗,不僅是一個偉大的理想目標,也是對自己價值的體現(xiàn)。

  醫(yī)學生自我評價 篇6

  大學生活轉瞬即逝,轉眼之間,作為口腔醫(yī)學專業(yè)的我即將告別大學生活,告別親愛的同學和敬愛的老師,告別我的母!痢痢链髮W。美好的時光總是太短暫,也走得太匆匆。如今站在臨畢業(yè)的門坎上,回首在×××大學口腔醫(yī)學專業(yè)學習和生活的點點滴滴,感慨頗多,有過期待,也有過迷茫,有過歡笑,也有過悲傷。

  本人在口腔醫(yī)學專業(yè)老師的教誨下,在口腔醫(yī)學班同學們的幫助下,通過不斷地學習口腔醫(yī)學專業(yè)理論知識和參與口腔醫(yī)學專業(yè)相關實踐活動,本人口腔醫(yī)學專業(yè)素質(zhì)和個人能力得到了提高,完全符合×××大學對口腔醫(yī)學專業(yè)學生的畢業(yè)要求。在思想品德方面:在×××大學口腔醫(yī)學專業(yè)就讀期間自覺遵守《×××大學口腔醫(yī)學專業(yè)學生行為準則》,尊敬師長,團結同學,關心集體。通過大學思政課學習,我學會用正確理論思想武裝自己的頭腦,樹立了正確的`人生觀、世界觀、價值觀,使自己成為思想上過硬的口腔醫(yī)學專業(yè)合格畢業(yè)生。在口腔醫(yī)學專業(yè)學習方面:本人認真學習口腔醫(yī)學專業(yè)的每一門功課,積極參加口腔醫(yī)學專業(yè)相關實踐活動和口腔醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)實習,并順利通過考核。平時,我關注當前口腔醫(yī)學專業(yè)發(fā)展,及時掌握口腔醫(yī)學專業(yè)最新科研情況,使自身的口腔醫(yī)學素養(yǎng)與時俱進。此外,我還參加口腔醫(yī)學相關資格考試××××(列舉自己獲得的口腔醫(yī)學專業(yè)證書)。從大一入學時對口腔醫(yī)學專業(yè)的懵懂到如今對整個口腔醫(yī)學行業(yè)發(fā)展的了解,我已經(jīng)完全具備了口腔醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)應有的條件。

  在工作組織方面:我擔任過口腔醫(yī)學專業(yè)01班×××班干部(或口腔醫(yī)學班宿舍長、口腔醫(yī)學專業(yè)實習組長等)。本人積極主動參與口腔醫(yī)學班級事務管理,代表口腔醫(yī)學專業(yè)01班參加學院×××活動。在口腔醫(yī)學專業(yè)01班集體活動和口腔醫(yī)學班宿舍管理中,我有意識地協(xié)調(diào)好同學們之間的關系,做好班級內(nèi)務工作,為我們口腔醫(yī)學專業(yè)01班同學營造了良好的學習氛圍。在口腔醫(yī)學專業(yè)同學們的共同努力下,我們班級獲得×××××××××(列舉口腔醫(yī)學班級和個人榮譽)。

  我相信天生我材必有用。作為即將畢業(yè)口腔醫(yī)學專業(yè)的大學生,×××大學的四年熏陶,使我擁有深厚的口腔醫(yī)學專業(yè)知識,我將以堅強的信念、蓬勃的熱情、高度的自我責任感去迎接人生新的階段。

  醫(yī)學生自我評價 篇7

  一、盡職盡責,做好本職工作。

  作為檢驗科的一員,我是醫(yī)生的眼睛和助手,把握好自己的職責是我上任以來的另一個準則。學以致用,收集老師意見,借鑒國外經(jīng)驗,提出意見和建議,當好醫(yī)生的參謀。為保證各類患者檢驗數(shù)據(jù)的準確性,檢驗檢測全過程嚴格按照國家臨床實驗室操作規(guī)范和產(chǎn)品說明書進行,近一年出具的檢驗報告基本能達到準確性。在檢驗業(yè)務中,能堅決貫徹醫(yī)療安全第一的理念,杜絕醫(yī)療事故的發(fā)生。進一步提高醫(yī)療服務質(zhì)量和服務態(tài)度,以贏得患者的信任。

  二、專業(yè)知識、工作能力和具體工作

  雖然日常的檢驗科工作比較忙,但是做起來也有一定的難度。例如,我以前從未做過大量的人工采樣工作。但為了做好工作,服從領導安排,積極支持科室主任的工作,我不怕麻煩,虛心向老師學習,自己摸索實踐。在很短的時間內(nèi)掌握了手工取樣工作,明確了工作程序,提高了工作能力,在具體工作中形成了清晰的工作思路。為了彌補自己專業(yè)知識的空不足,每天不斷的要求自己把這些知識補上,為自己或者以后的'面試打下堅實的基礎。

  三、工作態(tài)度和努力。

  醫(yī)生的父母關心,盡一切可能減輕病人的痛苦是我的職責。我希望所有的患者都能早日康復,所以每次進病房的時候,我都在自己有限的時間里不遺余力地鼓勵他們,耐心地幫助他們了解疾病,樹立戰(zhàn)勝疾病的信心,默默祈禱他們早日康復。我熱愛我的工作,能夠正確認真的對待每一份工作,熱情的為您服務。認真遵守勞動紀律,保證按時出勤,有效利用工作時間,堅守崗位,加班加點按時完成工作。

  第四,我在工作中也收到了各方面的批評和指正,我一一進行了改正,取得了很好的效果。

  實習的這幾個月,在院領導和科室主任的帶領下,我兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇。雖然取得了一些成績,但由于自身素質(zhì)還有待進一步提高,工作中難免會出現(xiàn)一些問題和失誤。比如有些工作還不夠完善,需要在以后的工作中改進。真心希望領導和老師能及時批評指正。新的一年意味著新的起點,新的機遇和新的挑戰(zhàn)。我決心再接再厲,上一層樓,努力開創(chuàng)工作的新局面。

  醫(yī)學生自我評價 篇8

  我叫xxx,是錦州醫(yī)學院臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生,現(xiàn)在內(nèi)蒙古赤峰市醫(yī)院實習,即將面臨畢業(yè)。

  在這以知識與信息為背景的時代,面對眾多高學歷的求職者,作為一名大學生求職者,我深知:只有擁有一技之長,精通自己的專業(yè)技能,才能在社會立足。因此,三年多來,在校訓“博學至精,明德至善”的指導下,我不斷地充實完善著自己。

  在校積極參加學校的各種文娛活動和社會實踐活動,并取得一定的成績:在大一和大二的暑期社會實踐中,所在小分隊均榮獲“校優(yōu)秀小分隊”稱號;同時,我身體素質(zhì)極佳,擅長多項體育運動。

  臨床醫(yī)學是二十一世紀最具活力、最具發(fā)展生機的學科之一,另外,它也是一門實踐性很強的`學科,自20xx年8在赤峰市醫(yī)院醫(yī)院實習以來,我努力地將所學理論知識運用到具體實踐中去,不斷的發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不斷向老師請教,在同事和老師的不斷幫助和自己的不懈努力下,我已初步掌握了臨床醫(yī)學工作的一些基本方法。

  臨床醫(yī)學是一個高尚的專業(yè),需要我們加倍努力去探索和發(fā)展,我熱愛這個職業(yè),真誠的希望貴單位能給我一個施展自己才華的舞臺,我將全身心的投入到工作中,讓自己在實踐中不斷成長,讓我們共同努力,為臨床醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦!

  醫(yī)學生自我評價 篇9

  在校期間我獲得了校級技術大賽密閉式技術操作第三名,獲得禮儀之星賑災愛新天使的榮譽稱號。在實習期間多次被院評比為月優(yōu)秀實習生。

  在通過實習的期間,把我鍛煉成為一名堅韌、熱情、獨立、自信的青年。憑著自己對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學,態(tài)度端正,目標明確。積極參加醫(yī)院和科室組織的各項活動并能尊敬領導,團結同事,積極配合上級領導和同事,努力提高自身對待患者能文明禮貌的服務,做到態(tài)度和藹,急病人所急,想病人所想。

  生活上,養(yǎng)成了良好的生活習慣,以嚴謹而積極向上的生活態(tài)度打理好自己的每一天。待人熱情和藹,誠實守信,樂于助人,擁有自己的處事原則,能與同事們友好的相處,從而不斷的豐富自己的生活。

  我真誠的'希望加入貴院,我定會以飽滿的熱情,和堅韌的性格努力工作,為貴院的發(fā)展盡微薄之力。

  醫(yī)學生自我評價 篇10

  在校期間學習刻苦,成績優(yōu)秀,掌握扎實的醫(yī)學基礎理論、基本知識和臨床基本技能、熟練的操作技術及較強的自學提高能力。為人誠信開朗,勤奮務實,有一定的組織管理能力,有較強的適應能力和開拓精神,有良好的職業(yè)形象和素養(yǎng);責任感強,熱愛集體,能恪守以大局為重的原則,愿意服從集體利益的需要,具備奉獻精神。大學期間曾擔任學習委員,系宣傳部部長,有較強的組織能力和溝通能力。在工作踏實肯干,大膽創(chuàng)新,銳意進取,公正無私贏得了老師和同學的一致好評,在20xx—20xx年度被評為優(yōu)秀班干部,并榮獲衛(wèi)生先進獎;我有著吃苦耐勞、樂觀向上、堅韌不拔、永不服輸?shù)膬?yōu)良品質(zhì)。深厚的專業(yè)知識,完整的知識結構,豐富的實踐經(jīng)驗,樂觀豁達的性格,超強的團體協(xié)作精神和親和力,定會助我在曲折中順利完成各項工作任務!四年大學的臨床理論學習形成了我嚴謹?shù)膶W習態(tài)度、嚴密的思維方式,培養(yǎng)了良好的學習習慣,一年的臨床實習工作經(jīng)歷更提高了我分析問題解決問題的能力。尤其是在實習過程中實習醫(yī)院給我提供了許多動手實踐機會,使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。強烈的責任感、濃厚的學習興趣,動手能力強、接受能力快,并且能夠出色的完成各項工作任務,使我贏得了上級醫(yī)師的一致好評,更使我信心百倍,成為我今后工作生活中的“知本”。我的努力同樣也得到了學校老師和同學的一致肯定,獲得了“三好學生”“二等獎學金”“三等獎學金”“國家勵志獎學金”“省政府助學金”等榮譽獎勵。豐富的社會工作經(jīng)驗不僅開闊了我的視野,更形成了我沉穩(wěn)果斷、熱忱高效的工作作風。大學各階段,我一直擔任班長職務等,成功地組織了無數(shù)次班集體校內(nèi)外活動,工作得到同學的認可與老師的好評,我所在的班級多次被評為優(yōu)秀班集體,積極參加校運動會等組織活動,本人也多次贏得了優(yōu)秀班長優(yōu)秀學干運動會先進個人等榮譽稱號。本人是畢業(yè)于湖北職業(yè)技術學院?漆t(yī)學生,在投身社會之際,我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求,真誠地推薦自己。

  伴著青春的激情和求知的欲望,在20xx年考入湖北職業(yè)技術學院。嚴肅,活潑,團結,緊張的校園生活,更造就了我積極樂觀和求是的'生活態(tài)度。通過實習的一年時間里,我掌握了扎實的基礎知識和較強的操作技能。無論是搜集病史,體格檢查,還是換藥都嚴肅認真,及時記錄和總結,理論聯(lián)系實際;工作積極主動,醫(yī)療文書書寫規(guī)范、整潔;注意良好醫(yī)德、醫(yī)風的培養(yǎng)和觀察力,應急能力及邏輯思維能力的培養(yǎng),對病人和藹熱情。通過臨床實踐,基本掌握了各科室常見病,多發(fā)病的診療,具備了作為一名醫(yī)生應具備的基本素質(zhì),臨床工作的基本方法,治療方法和思維方法。

  懷著對醫(yī)學專業(yè)的熱愛,我有一顆不斷進取的心,我熱愛,我追求!

  醫(yī)學生自我評價 篇11

  按學校和醫(yī)院的要求和規(guī)定,我分別到了內(nèi)兒、婦產(chǎn)、骨外、手外、急診、五官、皮膚性并中醫(yī)等科室實習。在實習期間我嚴格遵照醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,遵紀遵法,尊重師長,團結同事,嚴格律己,提旱到科室、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人仔細照管,和藹可親,常常遭到科室同事的認可和病人夸獎。努力將理論知識結合實踐體會,在實習進程中我還不斷總結學習方法和臨床體會努力培養(yǎng)自己獨立摸索、獨立解決問題、獨立工作的能力,實習生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務的崇高思想和醫(yī)務工作者必須具有的職業(yè)素養(yǎng),經(jīng)過實習實踐我熟練掌控了病程記錄、病史書寫、會診記錄、出院記錄等所有醫(yī)療文件書寫;掌控了臨床各科室的特點及各科室常見、多發(fā)病人的診治;掌控了常見化驗的正常值和臨床意義及和對各類危、重、急病人的緊急處理。很好地完成了各科室的學習任務,未產(chǎn)生過醫(yī)療過失和事故。

  臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強,也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和錘煉,同時也是我們就業(yè)崗前的訓練。盡管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。我們倍償珍愛這段時間,珍愛每一天的錘煉和自我提高的機會,珍愛與老師們這段難得的師徒之情。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實習和工作打下了良好的基礎,這應當算的上是實習階段的一個收獲:學會適應,學會在新的環(huán)境中成長和生存。我們積極努力的爭取每一次的.錘煉機會,同時還不斷豐富臨床理論知識,積極主動地摸索各類問題,對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,做好知識筆記。遇到老師沒空解答時,我們會在工作之余查找書籍,或向老師及更多的人請教,以更好的加強理論知識與臨床的結合。依照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫,教學查房,病例討論,這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等各方面的能力。

  我酷愛醫(yī)學事業(yè),并立志獻身于醫(yī)學事業(yè)!我牢記著醫(yī)學生的誓詞:我自愿獻身醫(yī)學,熱愛祖國,忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀,刻苦研究,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心全力以赴除人類之病痛,助健康之完善,保護醫(yī)術的圣潔和榮譽,救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著尋求,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗畢生。我將在以后的工作和學習中更加努力,不斷充實自我、完善自我,做一位二十一世紀的好醫(yī)生!

  醫(yī)學生自我評價 篇12

  本人在校期間,熱愛祖國,熱愛醫(yī)學事業(yè)。在“厚德博學,精益求精”八字校訓的鞭策下,我努力學習,刻苦鉆研、勇于進取、努力將自己培養(yǎng)成為具有較高綜合素質(zhì)的醫(yī)學畢業(yè)生。尊敬老師,團結同學,積極完成院系交給的各項任務,在臨床實習期間,積極向臨床各科上級醫(yī)師學習醫(yī)學知識,為日后的學習、工作打下堅實的基礎。我不斷地完善自我、充實自我,提高自我。在師友的教育和鼓勵下,我不斷努力下,打下了扎實的專業(yè)基礎知識,系統(tǒng)地掌握了臨床醫(yī)學專業(yè)課程。

  一、在思想品德上

  我有著良好的道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向,使我對我們團組織有了更為深刻的認識。參加了學校組織的各種共青團活動。本人遵紀守法,愛護公共財產(chǎn)。關心和幫助他人,并以務實求實的精神熱心參加各種公益宣傳和愛國活動。

  二、在學習上

  我熱愛自己的.專業(yè),經(jīng)常利用課余時間練習所學的軟件,使得我對所學的軟件深刻的了解,能夠熟悉的操作軟件。除了上課老師布置的作業(yè)外,在平常還會做一些有關專業(yè)的的一些作品,了解這方面的知識,以便更快的提高我的能力。

  三、在生活上

  我最大的特點是誠實守信,熱心待人,勇敢挑戰(zhàn)自我。時間觀念,有著良好的生活習慣和正派作風,由于我平易待人友好,所以一直與人先出融洽。在校期間,本人一直勤奮學習,刻苦鉆研,通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標,在課余時間,積極參加院系開展的各項文體活動,參加社會實踐,也參加了校校社團和學生會,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應的提高。鍛煉出吃苦耐勞,工作認真,求學上進,接受能力強,有較強的團隊協(xié)作能力,較強的社會適應能力的到了充分的體現(xiàn)。

  醫(yī)學生自我評價 篇13

  大學生的人生轉眼間就要結束了。離校前,為了理清自己的過去和未來。我覺得我有必要對自己這幾年的大學生活做一個自我評價!

  大學期間,我不僅注重專業(yè)課和第二外語的學習,還掌握了扎實的專業(yè)知識和技能。同時,我注重個人思想品德和修養(yǎng)的提高。我堅信先做人后做事的智慧,認為正直的人格是人才的重要標準。

  我性格開朗,安靜,有活力。我與人交流真誠,表達能力強,也樂于傾聽,懂得自我反省。我嘗過失敗的滋味,經(jīng)歷過迷茫,但最終在集體生活中成長起來,養(yǎng)成了良好的性格。

  我富有責任感,敢于面對挑戰(zhàn),有很強的主動性和優(yōu)秀的團隊精神,善于與他人合作。同時,我有很強的組織協(xié)調(diào)能力、活動策劃能力和社會實踐能力。大學期間,我努力工作,刻苦鉆研,最終在擔任俱樂部管理中心主任、暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛煉和提高了自己。在這個過程中,我發(fā)現(xiàn)了自己,認可了自己,增強了自信。

  我積極樂觀,適應性強。在我的大學生活中,由于遠離家鄉(xiāng),經(jīng)濟條件不好,我遇到了很多困難,但在良好的心態(tài)和同學朋友的相互支持下,我終于得到了成長。相信在以后的工作、學習、生活中是可以提高的!

  作為醫(yī)學生自我認同的實用合集(第八部分),在內(nèi)科工作了2個多月。從臨床表現(xiàn)來看,呼吸系統(tǒng)疾病的臨床表現(xiàn)缺乏特異性。我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)呼吸道疾病都有咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、喘息、發(fā)熱、氣短等癥狀。這些癥狀通常缺乏特異性。它們可能是感冒、支氣管炎等輕癥的癥狀,也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀。如果不進一步檢查診斷,很可能會導致病情的延誤,造成不可挽回的后果。因此,治療呼吸系統(tǒng)疾病,臨床診斷不能僅憑患者的某一臨床癥狀或體征就想當然,而應進一步進行必要的檢查,獲得可靠的臨床資料,通過嚴謹正確的臨床思維,慎重做出診斷。其實呼吸系統(tǒng)疾病有很多種,但分為感染、腫瘤、腫脹等。

  通過學習和實踐,我能掌握各種臨床疾病的病因,但缺乏實際操作,能知道基本的.病理過程,但缺乏更多的學習。我相信在以后的學習和工作中,我會成為一名合格的醫(yī)生,為社會和人民服務!

  帶著扎實的醫(yī)學理論知識和飽滿的熱情,來到武漢五院實習。在五院各科室老師的悉心指導下,我順利完成了教學規(guī)定的臨床實習任務。

  在工作中,我堅持按時到崗,按時完成當天的任務。個別科室老師特別嚴格,所有書寫內(nèi)容都必須嚴格按照標準規(guī)范書寫,容不得半點差錯。今天的工作必須今天完成,決不能拖到明天。在他們的指導和影響下,我在工作中也嚴格要求自己,培養(yǎng)了認真負責、精益求精的品質(zhì)。

  在學習上,我勤奮好學,虛心求教。剛到呼吸內(nèi)科的時候,對臨床知識和臨床技能知之甚少。通過帶教老師的指導,向科室其他醫(yī)生求教,與其他實習生交流,閱讀相關書籍資料等。,對病歷書寫的基本要求,各種記錄和申請單的書寫,住院病歷的排序,化驗單的粘貼,醫(yī)囑的要求,內(nèi)科一般體檢,胸腔積液穿刺等有了全面的了解。,為其他部門的輪崗打下了堅實的基礎。在外科,我積極爭取手術的機會,爭取成為第二助手。

  此外,五院還經(jīng)常組織各種學術講座和報告,組織科室病例討論等。從中我了解了很多關于各種臨床疾病的知識。在骨科實習期間,還和授課老師一起聽了一次武漢市骨科協(xié)會的學術講座,對骨科的醫(yī)學進展有了進一步的了解。

  思想上積極上進,樂于助人,與科室醫(yī)生相處融洽,對患者認真負責,熱情禮貌。在泌尿外科實習時,有一次經(jīng)皮腎鏡取石術,難度極大,整個手術長達10個小時。作為第二助手,我在體力和意志力上經(jīng)受住了嚴峻的考驗,最終圓滿完成了手術任務,受到了科室主任的表揚。我覺得這次經(jīng)歷對我以后的生活大有裨益。

  總之,在這一年里,我順利完成了臨床實習計劃,在實踐中學習了很多臨床知識,在工作、學習、思想上達到了一個新的高度。

  醫(yī)學生實習個人評價范文第三次臨床實習是實際學習階段的穩(wěn)定和提升,是臨床技能的培養(yǎng)和錘煉,是我們失業(yè)前最好的鍛煉。即使這段時間很短,但對我們每個人來說都很重要。我們珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛煉和自我提升的機會,珍惜這種難得的與老師師徒相濡以沫的感覺。能盡快適應醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院的實習和義務打下良好的基礎。這應該算是實習階段的一個播種:學會適應,學會在新的環(huán)境中成長和生活。我們積極爭取每一個鍛煉的機會,一起不斷豐富臨床實踐知識,積極自覺思考各種問題,有不懂的問題虛心向老師或其他老師請教,做知識筆記。當老師沒有空答案的時候,我們會在值日之后找書看,或者找老師和更多的人請教,更好的加強實踐知識和臨床的結合。根據(jù)學校和醫(yī)院的要求,我們積極自覺地完成了病歷書寫、教學查房和病例討論,培養(yǎng)了我們的寫作、組織和表達能力。

  在這漫長的實習期間,我們種下了很多種子。如果用隨意的詞來概括,就會顯得蒼白而有力。最多是不能準確清晰的表達出來,收獲很大。實習時代的播種將為我們未來的任務和學習打下良好的基礎?傊斘覀兏卸魅嗣襻t(yī)院培養(yǎng)我們的點點滴滴播種時,我們會以更加積極自覺的義務態(tài)度,更加扎實的操作技能,更加豐富深刻的實踐知識,走上各自的志愿崗位,提高臨床志愿能力,為捍衛(wèi)事業(yè)盡心盡力!

  得益于老師朋友的嚴厲教訓和自己的努力,我有了扎實的專業(yè)知識,零碎地掌握了臨床醫(yī)學課程。同時,我們不滿足于學好實踐課,還要注重各種相關醫(yī)學知識的學習。業(yè)余時間,我廣泛涉獵了大量書籍,參加了各種活動,不僅讓我虛懷若谷,也培養(yǎng)了我的各種技能。我對我的知識和我的專業(yè)一絲不茍,所以我一直在失去一定數(shù)量的影響和資助。更重要的是,在勾搭、勤奮、務虛、創(chuàng)新的校訓下,我嚴謹?shù)膶W風和正確的學習態(tài)度,塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的氣質(zhì)。

  嚴格遵守國家法律法規(guī)和學院的規(guī)章制度。在校風的鞭策下,我努力學習,刻苦鉆研,勇于進取,努力把自己培養(yǎng)成一名綜合素質(zhì)高的醫(yī)學畢業(yè)生。我尊敬老師,勾搭同學,積極熱情地履行學校和年級的一切義務,知難而退,失職而退,積極向醫(yī)院的醫(yī)生學習,堅持安康的決心,孜孜不倦地吸收醫(yī)學知識,為以后的學習和義務打下堅實的基礎。不斷追求,不斷學習,不斷創(chuàng)新,努力拓展自己,完善自己,超越自己,是我崇尚的理念。努力做好每一件事是我的根本準則。

  作為一名醫(yī)生,我關注社會理論和我的研究。本著學以致用,理論聯(lián)系實際的精神,抓住每一個機會,錘煉自己。在大學的五年時間里,我深深地感受到,通過與杰出先生的合作,我在比賽中受益匪淺。遇到實際困難,讓我迂回成長。我的祖先教導我要勤勞、認真、嚴厲、誠實和坦率;蘇州大學醫(yī)學院培養(yǎng)了我踏實進取的作風。

  我熱愛醫(yī)學事業(yè),我決心投身其中!我謹記醫(yī)學博士的誓言:我志愿獻身醫(yī)學,熱愛家鄉(xiāng),忠于人民,遵守醫(yī)德,尊師重道,努力學習,孜孜不倦,變得更加強大,進行片面發(fā)展。我決心休養(yǎng)生息,擺脫人類的痛苦,幫助福祉的完善,維護醫(yī)術的神圣和榮譽,治病救人,不懈追求,為家鄉(xiāng)醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展和人類的身心福祉妥協(xié)終生。我將更加努力地履行我的職責,提前學習,不斷完善自我,成為21世紀的好醫(yī)生!

  醫(yī)學生自我評價 篇14

  三年來,我不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎.在師友的幫助下,我具備了扎實的專業(yè)基礎知識,系統(tǒng)地掌握了醫(yī)學專業(yè)課程.同時,在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種相關醫(yī)學知識的學習.

  我熱愛醫(yī)學事業(yè),并立志獻身于醫(yī)學事業(yè)!.我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫(yī)術的圣潔和榮譽,救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生.

  進入大學一直是我的夢想,但真正的大學生活并不是我所想象的那樣,在進入大學前,腦子中想的是自由了,可以從緊張的學習中解放出來了,但我很快就明白了,大學更要努力學習,面對周圍更多,更優(yōu)秀的同學,我打消了以前的念頭,開始了進入大學后各課程的`學習.

  在這一年基礎課的學習中,我對醫(yī)學知識有了更大更濃厚的興趣,我逐漸了解了人體的結構,生理特點,病理過程等,為自己第二的臨床課打下了堅實的基礎,同時在這一年的基礎課學習過程中也遇到了許多困難,但是在老師和同學的幫助下,自己都逐一克服了,另外我也總結了學多科學的學習方法,并在自己的實際學習生活中得到了扎實的運用.

  通過這一年的理論學習,我自己堅信但是的選擇是沒錯的,今后我還要繼續(xù)努力,為下一步的學習和生活鋪平道路.

  通過第一年基礎課的學習,我對第二年的專業(yè)課的學習有了跟深更濃的興趣,在學習中,我比第一學年的學習更加努力,課下努力復習以前的基礎知識,還要去圖書館查閱一些相關的資料和知識,自己各方面的知識得到了提高,我的各方面能力也相應地得到了發(fā)展.

  在臨床課的學習中,我對內(nèi)科,外科,婦產(chǎn)科,兒科等專業(yè)課的學習更加努力,重點掌握了疾病的診斷和治療,對一些常見病的特點,診斷,鑒別及治療原則等更為重視,為以后的臨床實踐打下了堅實的基礎,但從中也知道了還有許多疾病我們?nèi)祟愂菬o法克服的,對它還是不了解的,所以,我更加知道自己肩上責任,還要在以后的工作中刻苦努力,注重理論與實踐的結合,為祖國的醫(yī)學事業(yè)做出突出的貢獻,為人類的醫(yī)學事業(yè)做出更大的貢獻

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