【精】高中生綜合素質(zhì)自我評價
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，我們最熟悉的就是自我評價了，自我評價是個人對自己的思想、動機、行為和個性的評價。你知道自我評價怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的高中生綜合素質(zhì)自我評價，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中生綜合素質(zhì)自我評價1
隨著時光的流逝，三年美好的高中生活就要結(jié)束了，高中生活緊張而有節(jié)奏，在這三年的生活中，我學(xué)會了很多。對自己的祖國有了更加深刻的認(rèn)識，在此基礎(chǔ)上我更加的`熱愛自己的祖國了。在這三年中我從不放任自己，認(rèn)真改正缺點，待人親切友善，熱心幫助同學(xué)，把與同學(xué)的關(guān)系處理的十分融洽。
課余時間參加《計算機編程》特長班的學(xué)習(xí)，并獲獎。能夠合理安排課余時間，按時起床，按時休息。在家上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料后能夠主動下線，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒上過網(wǎng)吧，沒有網(wǎng)癮。能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送，自我管理和自立能力強。
具有很強的團隊精神，很樂于參加集體活動，珍惜集體榮譽，維護集體利益，我能表達(dá)個人觀點，當(dāng)別人的觀點不受贊同時，我都會尊重他的觀點，即使不對，為了不傷害他的自尊心，我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作，每當(dāng)我有快樂的事，我都會與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽。我熱愛生活，我喜歡觀察生活，為了發(fā)展我的實踐能力，我會參加一些活動，不但可以認(rèn)識一些朋友，還可以開拓視野。
高中生綜合素質(zhì)自我評價2
我尊敬老師，孝敬父母和長輩，主動與同學(xué)友好相處，主動幫助他人，對別人有禮貌。積極參加家務(wù)勞動和校內(nèi)外公益活動，愛惜勞動成果，節(jié)約能源。自覺遵守學(xué)校和社會公共場所的紀(jì)律，自覺遵守國家法律法規(guī)，自覺維護社會公德。能夠傾聽他人的.觀點，能夠與他人交流與分享。與家人、同學(xué)、老師的關(guān)系融洽。能控制自己的情緒，能保持樂觀的生活態(tài)度；有良好的生活習(xí)慣和生活衛(wèi)生。但在學(xué)習(xí)上努力尚有欠缺，有些馬虎，學(xué)習(xí)系統(tǒng)尚需完善，對自己的要求也要有所提高。對于體育運動不夠積極。對于時間的安排尚有不足。有時意志力不夠，對自己的想法自信度不夠。
高中生綜合素質(zhì)自我評價3
思想品德方面能夠以學(xué)業(yè)為重并付出不少努力，能夠就讀本地的重點高中得益于以往在學(xué)習(xí)方面的勤學(xué)苦讀，再加上高中三年的學(xué)習(xí)將決定著自己未來的人生發(fā)展方向，因此我很早便對高中階段的學(xué)習(xí)生活進行了詳細(xì)的規(guī)劃，主要是希望充分利用三年的學(xué)習(xí)時光從而提升自身的綜合素質(zhì)，身為學(xué)生自然在思想方面要有著較高的追求，即在思想品德方面需要嚴(yán)格要求自己從而做到全面發(fā)展，畢竟除了學(xué)習(xí)成績的提升以外個人素養(yǎng)也很重要，所以我注重道德的提升以及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，無論是尊敬師長還是刻苦學(xué)習(xí)都彰顯了自己作為高中生的品性。
學(xué)習(xí)成績方面能夠明確高中階段的奮斗目標(biāo)，即努力學(xué)習(xí)各類知識并做好課后復(fù)習(xí)工作，雖然有時也會因為貪玩導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下滑的狀況出現(xiàn)，但通過老師和家長的教導(dǎo)以后能夠及時改正思想上的弊端，重新將精力放在課堂之中并做好相應(yīng)的筆記，這種知錯就改的學(xué)習(xí)態(tài)度對自己的高中生涯有著重要的影響，而且即便是課后或者放假期間也會做到自主學(xué)習(xí)，維護好課堂秩序并通過做筆記的形式來強化自身的記憶力，這種勤奮學(xué)習(xí)且不好高騖遠(yuǎn)的`做法為自己的成長帶來不少幫助。
體育方面則由于自身的不重視導(dǎo)致自身體質(zhì)較差，說來慚愧的是我平時本就不太喜歡上體育課，節(jié)假日期間更是很少出門并將精力放在課本學(xué)習(xí)之中，這種做法導(dǎo)致本就孱弱的體質(zhì)很少得到鍛煉，可以說我在校期間唯二的鍛煉便是廣播體操和體育課的跑步，對于想要成為優(yōu)秀高中生對我來說這種做法無疑是不夠全面的，所幸的是我還有時間來改變自己從而需要不斷努力，至少我已經(jīng)認(rèn)識到體質(zhì)差對自身成長造成的不良影響，所以我會更嚴(yán)格地要求自己并更希望在體育方面有所建樹。
通過對綜合素質(zhì)的評價讓我對在校三年的學(xué)習(xí)進行了全面梳理，我會牢記這份經(jīng)歷并用以指導(dǎo)今后的學(xué)習(xí)生涯，期待在將來步入大學(xué)以后能夠成長為更優(yōu)秀的人才。
高中生綜合素質(zhì)自我評價4
三年來，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，積極思維，分析、解決題目能力強，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。
我遵紀(jì)遵法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。
性格活潑開朗的'我積極參加各種有益活動。高一年擔(dān)任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)。
高中生綜合素質(zhì)自我評價5
清華大學(xué)招生辦主任于世潔表示，當(dāng)前的綜合素質(zhì)評價在實際操作過程中存在“走過場”和“集中突擊”等問題，綜合素質(zhì)評價沒有納入中學(xué)日常的教育教學(xué)活動中，學(xué)生成長記錄規(guī)章制度不健全，收集整理有關(guān)材料不及時，綜合素質(zhì)評價檔案往往由教師“突擊”完成，學(xué)生的個性特長很難得到充分展示，對高校錄取招生的參考意義有限。
此外，綜合素質(zhì)評價格式不統(tǒng)一、名稱不規(guī)范等問題在實際使用過程中給高校帶來了許多不便，這也是綜合素質(zhì)評價難以大范圍推行的一個重要原因，考試成績作為唯一評價標(biāo)準(zhǔn)的.做法難以得到有效轉(zhuǎn)變。
改進后的綜合素質(zhì)評價體系中，將以中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)為基礎(chǔ)，檔案基本格式全省份統(tǒng)一，高校在招生錄取工作中使用綜合素質(zhì)評價檔案時，操作更加方便、高效，參考范圍將不僅限于自主選拔錄取的考生，有望推廣到招生錄取的所有類型。
高中生綜合素質(zhì)自我評價6
光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)進入了高三�；厥走^去的一年，昔日的記憶歷歷在目。高一剛開學(xué)不久的時候，聽師兄師姐說到了高中就要多參加各種活動，多擴充自己的課外知識。于是也就報名參加了很多社會實踐活動，經(jīng)過一次次碰壁，一次次受傷，自己也一點點長大，漸漸變得堅強，認(rèn)識到了自己的潛力和自己的弱點。在過去的一年中，我一如既往的堅持自己的一貫作風(fēng)，積極參加體育鍛煉，刻苦勤奮，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程，包括毛澤東思想，法律基礎(chǔ)，并應(yīng)用到學(xué)習(xí)生活中，使自己德、智、體等多方面綜合素質(zhì)都有了顯著提高。
德育方面：身為一名光榮的共青團員，很榮幸能夠加入中國共產(chǎn)黨，成為一名預(yù)備黨員。在日常生活中我努力以身作則，知榮辱，講文明，熱愛祖國，熱愛人民，積極響應(yīng)共青團委的號召，熱心公益，樂于助人，奉獻(xiàn)自己的愛心，盡自己最大的能力幫助有困難的人。我還積極參加各種集體活動和社會實踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)了一些偉大人物的先進事跡，提高自己的思想道德水平，使自己的思想道德水平在無形中有了相當(dāng)顯著的提升。為使自己將來成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家和高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。
智育方面：從踏進高中校門那一刻，我就對自己所學(xué)的專業(yè)無比熱愛，懷有極度濃厚的興趣，我對自己所學(xué)的每一門課程都認(rèn)真對待，并利用課余時間努力學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的各方面知識，盡最大努力提升自己的專業(yè)技能，為使自己成為一名社會和國家更需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。在上一年里，經(jīng)過老師的指導(dǎo)，自己的努力和同學(xué)朋友的幫助，在期末考試中，所有的科目都輕松的過了關(guān)，雖然離最高分的同學(xué)還有一段距離，但我已經(jīng)盡力了，所以我無怨無悔。
體育方面：北京奧運會即將舉行，這是對國人一個極大的鼓勵，也從而帶動了我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在這種全民健身的.大環(huán)境下，我也利用課余時間積極參與各種體育鍛煉，每次體育課我都準(zhǔn)時出席，從不早退。在學(xué)校規(guī)定參加“早練”的日子里，我堅持每天早起，從未缺過勤。我還會充分利用課余時間參加各項體育鍛煉，盡管有時候覺得有點累，但這對我而言無所謂，因為我明白“身體是革命的本錢”，沒有健康的身體就無法談上學(xué)習(xí)。
勞動方面：由于從小在農(nóng)村長大，不知不覺在成長過程中我就養(yǎng)成了熱愛勞動的好習(xí)慣，在校期間，我經(jīng)常參加各種義務(wù)勞動，打掃公共衛(wèi)生，我們宿舍良好的衛(wèi)生狀況一直是我們引以自豪的，也是大家有目共睹的。
總之，對于我，高二是關(guān)鍵的一年，也會是留給我們最深刻記憶的一年，因為在這一年里，苦惱過、開心過，失敗過、成功過，無論怎么樣，都已經(jīng)過去了，但過去并不能忘記，生活讓我們學(xué)會了思考，學(xué)會了像一個成人一樣看待問題，讓我們長大�？梢哉f，在過去的一年中，我取得了相當(dāng)輝煌的成績，漸漸明白了什么才是最重要的，知道自己要的是什么。當(dāng)然這都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛苦栽培，新的一年有新的挑戰(zhàn)，新的一年有新的要求和希望，我會放下過去一年的成功和失敗，走向新的挑戰(zhàn)，路在自己腳下。我要繼往開來，不驕不躁，發(fā)揮自己的才能和特長，把握有限的高中時光，努力使自己的人生價值得到最大程度的實現(xiàn)。
高中生綜合素質(zhì)自我評價7
隨著三年高中生活的結(jié)束，我在一步一步走向成熟，我是一個比較內(nèi)向的學(xué)生，但是很熱愛學(xué)習(xí)，無論何時你看到的我總是一個學(xué)習(xí)努力，積極探索，不怕困難的人。我對待學(xué)習(xí)一絲不茍，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是我有很好的.精神面貌，受到老師和同學(xué)的一致好評。
三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。但是，通過三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。
作為新的一代，我們即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
高中生綜合素質(zhì)自我評價8
在思想方面：
我能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽。
在社會工作方面：
我曾任班長管等職務(wù)，長期為同學(xué)們服務(wù)，參與組織了各項有益活動，培養(yǎng)了較強的`策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。
學(xué)習(xí)方面：
我以“勤奮務(wù)實、永爭第一”作為自己的座佑銘。現(xiàn)實生活中我也以此來鞭策自己，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。每個學(xué)期，我都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計劃，周密地安排時間，從不偏科。因此，我在上初中以來的每次考試中都能取得驕人成績。
高中生綜合素質(zhì)自我評價9
時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間學(xué)生生涯即將結(jié)束，說起來總有點戀戀不舍，歲月不饒人啊。高中是一個人學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，高中學(xué)的知識不管是為以后念大學(xué)還是走進社會都是很重要的。高中知識是基礎(chǔ)，俗話說的好啊，只有有了基礎(chǔ)才能有上層建筑。高中是比較累的，既是身體上的，也有心理上的壓力，畢竟面臨考大學(xué)，競爭是很殘酷的，有多少學(xué)子就是因為幾分甚至一分的差距而與大學(xué)或比較理想的學(xué)校失之交臂。那么怎么才能讓自己不留下遺憾呢？平時的學(xué)習(xí)和積累是很必要的，巧婦難做無米之璀，只有你學(xué)到考試才能發(fā)揮出來。不要自侍聰明就投機取巧，機遇總是垂青有準(zhǔn)備的人，考試中偶然因素占的比率是很小的。
總而言之，在高中勤奮是制勝的法寶。當(dāng)然學(xué)習(xí)的方法也是很關(guān)鍵的，方法好的話就可以事半功倍。
學(xué)習(xí)的方法是因人而異的，不要一味去模仿別人的學(xué)習(xí)方法，有些人總是認(rèn)為高考狀元的方法就是最好的，人家說怎么學(xué)就怎么做，魯迅不寫過一篇拿來主義嘛！學(xué)習(xí)上也一樣，取其精華，取其糟粕。我覺得勤奮不等于不休息，有些人晚上睡很晚，中午還不睡覺，說不瞌睡，那是假的，雖然你上課確實沒睡著，其實思維跟本跟不上，從生物角度說吧，神經(jīng)已經(jīng)部分在休眠。有個理論叫7大于8，就是說你學(xué)習(xí)小時休息一小時比你學(xué)八小時效率高。我是比較相信的，我在高中從來不熬夜的。
還有一個現(xiàn)象比較普遍，題海戰(zhàn)術(shù)，很多人認(rèn)為題做的多了知識自然就學(xué)會了，到也不是沒有一點道理，俗話說書讀百遍其意還自現(xiàn)呢，如果同一種類型的題做一百道也應(yīng)該能掌握，是這樣的，不過問題也出現(xiàn)在這里，你這樣做有那么多時間嗎？可能一種類型的題做次再出來你還是不會，可能有點夸張，學(xué)習(xí)上最重要的就是舉一反三，這就是課本經(jīng)典的`地方。
學(xué)習(xí)上要擅于總結(jié)的嘛！還有就是學(xué)習(xí)時間的安排，合理的學(xué)習(xí)時間是很重要的，在不同的時間段學(xué)不同的科目，要根據(jù)自己的情況制定一個合理的學(xué)習(xí)時間。
高中生綜合素質(zhì)自我評價10
有社會責(zé)任感，環(huán)境意識，維護集體。有較強的責(zé)任心，對自己的行為負(fù)責(zé)。愛國旗、國家，有愛國意識。尊敬師長、愛護同學(xué)，舉止文明。認(rèn)識和珍愛生命。有生存技能與知識，掌握生活常識。正確生活觀，熱愛與關(guān)心大自然。、 優(yōu)點：尊敬老師、同學(xué)，師長。有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。儀容儀表端莊，助人為樂，見義勇為。善于與交流、溝通。上課積極回答問題，認(rèn)真筆記，作業(yè)按時按量完成。 缺點：體育方面不是很優(yōu)秀，望加強。積極參加一些活動，對增強自己的'能力有一定好處。
高中生綜合素質(zhì)自我評價11
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，就是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)就是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足，字寫的不就是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
此時本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的`實踐能力和組織能力。學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。
高中生綜合素質(zhì)自我評價12
三年的高中校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。我于__—__年9月以優(yōu)異的成績考入__中學(xué)。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基矗一向都認(rèn)為人就應(yīng)是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一向都得到肯定，每學(xué)年都獲得三等獎學(xué)金。在不滿足于學(xué)好課本知識的同時還注重了計算機應(yīng)用軟件和硬件的學(xué)習(xí)。
有廣泛愛好的我個性擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的'制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學(xué)生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內(nèi)成員團結(jié)一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學(xué)校的各種運作更順利的同時行。
高中生綜合素質(zhì)自我評價13
學(xué)習(xí)態(tài)度正確，目的明確。各科成績還可以，沒有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學(xué)討論問題，自主學(xué)習(xí)潛力強。能認(rèn)真聽講，認(rèn)真參與課堂討論，能主動完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，自覺獨立完成各科作業(yè)。
業(yè)余時間參加計算機編程專業(yè)課程，并獲獎。能夠合理安排業(yè)余時間，按時起床，按時休息。在家里找到學(xué)習(xí)材料后，你可以主動離線，不要瀏覽壞網(wǎng)站，從不去網(wǎng)吧，沒有網(wǎng)絡(luò)成癮�？梢钥刂谱约嚎措娨暎碜约旱姆块g和衣服，出去補課不需要父母接送，自我管理和自力更生的潛力很強。
我有很強的團隊精神，愿意參加群眾活動，珍惜群眾的榮譽，維護群眾的利益。我可以表達(dá)我的個人觀點。當(dāng)別人的觀點不同意時，我會尊重他的觀點。即使是錯誤的，我也會尊重和鼓勵他，以免傷害他的'自尊。我善于與他人交流和合作。每當(dāng)我有快樂的事情，我都會和朋友分享。我的人際關(guān)系也很和諧.我熱愛生活，我喜歡觀察生活。為了發(fā)展我的實踐潛力，我會參加一些活動，不僅可以認(rèn)識一些朋友，還可以拓寬我的視野。
認(rèn)真負(fù)責(zé)，能把學(xué)生團結(jié)起來，善于與他人合作"作戰(zhàn)"，社會實踐潛力強，理解新事物潛力快，樂觀，愛好廣泛，能做好每一件事。能夠用心上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。平時注意運動，喜歡打籃球、乒乓球、游泳等，會騎自行車，有時早上會和爸爸一起騎賽車。在班級任體委，經(jīng)常組織學(xué)生與其他班級競爭。學(xué)生之間的矛盾可以幫助調(diào)整，冷靜下來，不沖動。
學(xué)習(xí)后喜歡聽交響樂，爵士樂，喜歡吹薩克斯，從第二學(xué)期開始學(xué)習(xí)薩克斯，堅持每天放學(xué)回家吹半小時薩克斯，現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到7級，準(zhǔn)備考試后，學(xué)習(xí)樂器不禁影響學(xué)習(xí)，也讓一天緊張的學(xué)習(xí)放松。
高中生綜合素質(zhì)自我評價14
我自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，具有良好思想道 德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈集體榮譽感和工作責(zé)任心，堅持實事求事原則。思想端正，能吃苦耐勞，有崇高理想和偉大目標(biāo)，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國家大事。
高中生綜合素質(zhì)自我評價15
一、公民道德素養(yǎng)
1、遵紀(jì)守法
�、賹W(xué)法、守法、用法、在社會生活中用各種規(guī)范約束自己的言行。
②按時到校，不早退、不曠課；遵守課堂紀(jì)律。
�、圩袷赝ㄐ幸�(guī)則，通過樓梯等過道時靠右行、不爭搶。
2、明禮誠信
�、倥c他人平等、友好相處、懂禮貌，不欺侮同學(xué)。
�、诖苏\懇守信、不說謊、不作弊。
3、自尊樂群
�、倌軌虿扇∏‘�(dāng)措施維護自己的尊嚴(yán)和權(quán)益。
�、谀軌蜃晕曳词�，有錯即改。
③積極參加力所能及的勞動，學(xué)會料理個人生活，自己的事自己做。
�、荜P(guān)心集體，樂于參加集體活動。
�、萆朴谂c他人交流，善于與他人合作共同完成任務(wù)。
4、遵守公德
①愛護文物古跡，愛護公共設(shè)施，愛護莊稼。
�、诓辉诠矆鏊舐曅鷩W，主動按順序排隊。
�、塾鲇星趾Ω矣诙窢�，善于斗爭，學(xué)會自救自護。
5、愛護環(huán)境
�、賽圩o環(huán)境衛(wèi)生。
�、趷巯ЪZ食，節(jié)約水電。不攀比消費，不亂花錢。
③積極參加環(huán)境教育和環(huán)�；顒印�
二、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力
1、學(xué)習(xí)興趣
�、賹W(xué)習(xí)主動，對知識有好奇心，努力克服學(xué)習(xí)中的困難。
②在學(xué)習(xí)過程中注意力集中，上課專心聽講，勤于思考，勇于發(fā)表自己的見解，積極回答問題。
�、壅J(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，按時獨立完成作業(yè)。
2、學(xué)習(xí)方法
�、僦贫ú⒙鋵嵱行У膶W(xué)習(xí)計劃。
②使用多種有效的學(xué)習(xí)方法。
�、凵朴诳偨Y(jié)與反思。
3、學(xué)業(yè)表現(xiàn)
�、僬n堂表現(xiàn)優(yōu)秀、板演、回答問題等質(zhì)量高。
�、谧鳂I(yè)質(zhì)量高。
�、垭A段性考試成績良好。
三、實踐與創(chuàng)新
1、實踐能力
�、倮L圖、實驗操作等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)表現(xiàn)良好。
�、诜e極參加各類實踐、創(chuàng)新活動，且成效顯著。
�、圩约涸O(shè)計并實施創(chuàng)造與發(fā)現(xiàn)活動。
2、創(chuàng)新表現(xiàn)
�、僭谧魑摹⒛Ｐ椭谱鞯确矫姹憩F(xiàn)出豐富的想象力。
�、谏朴谑占�、整理、運用信息。
③能夠綜合運用所學(xué)知識進行研究性學(xué)習(xí)等探究活動。
�、芤娊猹毜�，能夠創(chuàng)造性解決問題。
四、運動與健康
1、身體健康
①良好的身體素質(zhì)。
�、诰Τ渑�。
2、心理健康
�、倩顫婇_朗，能夠自我調(diào)控情緒。
�、诒３謽酚^的.生活態(tài)度。
3、生活健康
�、賵猿皱憻捝眢w與參加體育活動。
②講衛(wèi)生、生活習(xí)慣良好，生活有秩序，作息有規(guī)律。
�、蹮o不良嗜好，不吸煙、不喝酒、不賭博、遠(yuǎn)離毒品。
五、審美與表現(xiàn)
1、審美情趣
①發(fā)現(xiàn)并欣賞自然、文學(xué)、藝術(shù)作品等的美。
②在語言、衣著等方面具有正確的愛美觀念，穿戴整潔得體、樸素大方；儀表莊重，和諧文雅。
�、矍槿そ】�，不看xxx、暴力書刊音像制品。
2、審美表現(xiàn)
�、俜e極參加音樂、美術(shù)等課程的學(xué)習(xí)。
�、诜e極參加各種藝術(shù)活動。
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