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保送生自薦信

時間:2021-04-27 13:32:30 自薦信 我要投稿

保送生自薦信范文匯編5篇

  時代不斷在進(jìn)步,我很多時候都不得不用到自薦信,通過自薦信,我們可以展示自己的長處。到底應(yīng)如何寫自薦信呢?下面是小編整理的保送生自薦信5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

保送生自薦信范文匯編5篇

保送生自薦信 篇1

  尊敬的老師:

  您好。

  我叫xx,今年十八歲,是來自河南省xx高級中學(xué)的一名高三學(xué)生。感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。

  貴校有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊,豐富的教學(xué)資源,良好的學(xué)術(shù)氛圍,為社會培養(yǎng)出許多杰出人才,是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設(shè)大學(xué),有許多專業(yè)是在國內(nèi)名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書,我期望成為貴校的一名學(xué)生,希望在貴校深造,渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才,希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道,讓我投入到貴校的懷抱,我希望被貴校錄取。

  我想,我擁有這樣的資格。

  我來自xx高中理科實驗班,在這個高手如林的班級中,我的學(xué)習(xí)成績總能略占上風(fēng)。這樣的成績,讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學(xué)習(xí)成績前列中。事實上,我的潛力還很大,我的分?jǐn)?shù)還有升值空間。我對問題的深入分析,對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候,我的答案正確,但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時候,過程明晰,但結(jié)果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校,正是認(rèn)為貴校既注重過程,又注重結(jié)果的人才培養(yǎng)方式。我認(rèn)為我個人很適合在貴校接受教育。

  我是學(xué)理科的,做事講究有理有據(jù),我不只是重視智商,在開發(fā)大腦智力資源的同時,我也非常注重情商的發(fā)展。我在高一的時候就擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表,那個時候我每天收、發(fā)作業(yè),幫助老師完成教學(xué)任務(wù)。高二文理分班,又被同學(xué)們推舉為生物課代表,在學(xué)習(xí)之余,我也經(jīng)常幫助那些生物較弱的同學(xué),給他們解釋疑難題目,我因此受到同學(xué)們的歡迎,被多次評選為三好學(xué)生。我積極參加班級活動,曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》,受到同學(xué)們熱烈好評。在學(xué)校組織的辯論大賽中,我?guī)椭景嗔鶓?zhàn)全勝的不俗成績,掛起了“第一名”的錦旗。在我看來,高中生應(yīng)該德、智、體、美全面發(fā)展,高中培養(yǎng)出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的“材”,更應(yīng)該培養(yǎng)出的是能充分靈活運用自己知識儲備的“人才”。我高中的標(biāo)不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學(xué),以后衣食無憂。我的高中目標(biāo)是成為一名有思想,有道德,有知識,有技能的全方位高素質(zhì)人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現(xiàn)代化建設(shè)中去。我不想變成一個空有滿腹經(jīng)綸,卻沒有什么作為、碌碌一生的人。

  我對文學(xué)的愛好,讓我的眼界更寬廣,讓我的思維更加廣闊。我在省、市報刊發(fā)表過十多篇作文,在蓮圓原創(chuàng)文學(xué)網(wǎng)站有我好多文章。我想一棵大樹,不管有多么大,它的根總是深深扎在大地里的。文學(xué)的根就深植于我國悠久的傳統(tǒng)文化中。我喜歡〈西游記〉,尤愛〈三國演義〉,酷愛〈紅樓夢〉。我愛〈三國演義〉就愛它的簡爽干練,我喜歡〈紅樓夢〉就愛它的溫柔可人。我讀到諸葛亮隕落五仗原,總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕,那竭盡全力的一句“寶玉,你-------”都忍不住替她接一句“寶玉,你好狠心。”然后心痛不已。我想,〈三國演義〉教會我用懷疑的眼光看問題,而〈紅樓夢〉教會我用理想的眼光去解決問題。我用傳統(tǒng)名著,在理想與現(xiàn)實之間構(gòu)建統(tǒng)一的橋梁。

  令我頗為自豪的還有奧賽上的成績。怎么說呢,成績不是最好,但足以令我引以為榮。高一的`時候,我就參加了化學(xué)競賽,獲得了市三等獎。當(dāng)時我只是初試牛刀,小試身手。高二,開了生物課,對生物的興趣使我毫不遲疑的參加競賽班的學(xué)習(xí),全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去,其實,那時離市賽只有十多天,距省賽僅有半個月可以準(zhǔn)備。我如饑似渴的僅用不到十天時間就把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完,同時又做了幾十張的習(xí)題。工夫不負(fù)有心人,我以xx市市賽第二的身份進(jìn)入省賽。為迎接省賽,我自學(xué)了大學(xué)生物課程,做了近五年的奧賽試題,每天忙到深夜,一大早又急急趕到學(xué)校圖書館。那個時候?qū)W校正開夏季運動會,運動員在賽場揮汗如雨,我在悶熱的房間汗流浹背。我準(zhǔn)備的很充足,躊躇滿志,勢在必得,我甚至夸下海口:“爭省一,保省二”,現(xiàn)在看來,那時的我就像一把弓,無論精神上還是體力上都張的過滿,連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。在乘車去信陽市的五個多小時的長途汽車時,暈車了,嘔吐,頭暈,惡心。結(jié)果,我沒有把夢想帶入現(xiàn)實,我以二分的差距與省二等獎無緣。我只得了省三等獎。當(dāng)時我非常難過,為自己的付出而傷心,媽媽解勸我說:“這個努力的過程是一筆不小的人生財富!爆F(xiàn)在看來,即使是省三等獎,在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也幫助我向心儀的大學(xué)更靠近一步么?我覺得奧賽是我很難忘的一次經(jīng)歷,它讓我知道了過程與結(jié)果同樣重要。

  我現(xiàn)在只是團(tuán)員,正積極要求入黨,因為我相信唯物主義。我非常佩服偉人毛澤東。“不到長城非好漢漢,屈指行程二萬!睂ξ叶,貴校就是我心中的長城,我想,只有進(jìn)入貴校,才能“英雄有用武之地”吧。期待您的認(rèn)可!

  此致

  敬禮!

  自薦人:xxx

  20xx年xx月xx日

保送生自薦信 篇2

  尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):您好!

  我是山大附中xx級的xxx同學(xué),帶著一顆熱情而赤誠的心渴望走進(jìn)實驗中學(xué),也渴望得到您的了解與賞識。“走進(jìn)實驗、走近實驗”,這樣的眼頻頻出現(xiàn)在寫臺的一角,在我抬頭低頭間,總可以看到,然后微微一笑,“走進(jìn)實驗、走近實驗”,這樣的眼頻頻出現(xiàn)在寫臺的一角,在我抬頭低頭間,總可以看到,然后微微一笑,心中對踏入實驗又平添了一份執(zhí)著。在我的心目中,實驗不僅是一個光輝的稱號,一個頗具盛名的學(xué)校,更是一種符號,一種氣質(zhì),代表創(chuàng)新、執(zhí)著、向上,代表前進(jìn),代表未來。懷揣著這樣一種期盼,我渴望來到實驗,開拓視野,提升自己,超越自我。

  三年的匆匆時光,如同一幅五彩斑斕的拼圖,我一路奔跑,一路歡笑,一路汗水,正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖,它時而完整,時而破碎,這或許便是生活,多彩的生活,在這三年當(dāng)中,我擔(dān)任了團(tuán)支書、英語課代表等職務(wù),在班級中起到了模范帶頭作用,以一名中學(xué)生樂觀向上、積極進(jìn)取、勇于拼搏、認(rèn)真踏實的作風(fēng)贏得了老師和同學(xué)的好評。我以拼搏進(jìn)取的態(tài)度對待學(xué)習(xí),成績名列前茅,多次在班級和低年級中交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和體會,曾多次獲得校長獎學(xué)金、三好學(xué)生和優(yōu)秀團(tuán)干部等榮譽,并多次獲得數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)和作文等競賽的獎項。還發(fā)揮自身在美術(shù)、二胡等方面的特長,積極參加學(xué)校的文藝比賽和演出;發(fā)揮自身繪畫的優(yōu)勢,主動承擔(dān)班級黑板報的編排。積極鍛煉身體,多次代表班級參加學(xué)校運動會,曾獲得800米和1500米長跑第一名,為班級爭得了榮譽。

  大體上說,我是一個全方位發(fā)展、綜合素質(zhì)強的學(xué)生,熱愛文學(xué),熱愛生活;喜歡寫意的那種悠然自得、自如瀟灑,喜歡工筆的氣定神閑,喜歡素描神奇的黑白明暗,喜歡速寫的立體概括;喜歡二胡聲將我引領(lǐng)到自然的曼妙中,喜歡徜徉在音樂的海洋中。在我眼中,生活從不缺乏美好。

  在生活中,我與同學(xué)和諧相處。在遠(yuǎn)足的漫漫60里路上,我與同學(xué)互相支持、互相依靠;在藝術(shù)節(jié)上,我與同學(xué)一起涂鴉,一起創(chuàng)造;在課間,我們時而共同探討難題,時而爭得面紅耳赤。這,或許就是生活,多姿多彩的三年時光!伴L風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!,我也要向著我的理想,我的目標(biāo)而努力、前進(jìn)。

  此致

  敬禮!

  自薦人:

  日期:

保送生自薦信 篇3

尊敬的北京外國語大學(xué)招生辦:

  我是上海市xxx中學(xué)三班學(xué)生,我以保送生的身份向北京外國語大學(xué)提交自薦材料,希望能實現(xiàn)我上北京第二外國語學(xué)院的夢想。

  一直以來,北京外國語大學(xué)對我都有很大的吸引力,這不僅是因為她有悠久的歷,深厚的文化底蘊,豐富的教學(xué)資源,良好的學(xué)術(shù)氛圍,強烈的時代氣自,為社會培養(yǎng)出許多杰出人才,北京外國語大學(xué)的很多專業(yè)在全國都是首屈一指的,也是我深深向往的,如能圓夢,我一定會充分利用豐富的教學(xué)資源,博覽群書,學(xué)好專業(yè),讓自已具有突出的學(xué)術(shù)研究能力,成為在各方面都非常優(yōu)秀的學(xué)生。

  我有著雙向性格,一面是理性的,崇尚公平、公正,沉著冷靜;一面是感性的,細(xì)膩敏感,善解人意,樂于助人,又有很強的溝通能力。理性的我總是客觀地剖析自已,找出自已的不足,感性的我喜歡參加學(xué)校組強的各種活動,多次參與學(xué)校家長會的組織工作,并但擔(dān)任主持人,學(xué)生代表等,成為老師的得力助手。還加入到學(xué)校志愿者的行列,從小學(xué)開始就一直擔(dān)任班干部,團(tuán)委書記等,這些都讓我得到很好的鍛煉,增強了自已各方面的能力。我也也喜歡與別人交往,運用自已理性的分析能力在朋在無助的時候幫她找出事情的原因,并提出解決問題的建議,鼓勵她相信自已穩(wěn)定心態(tài),要勇敢的面對,快樂的生活。

  對待學(xué)習(xí),我始終保持快樂的心態(tài)。因為在我看來,學(xué)習(xí)并不是為了考試,在學(xué)習(xí)的過程中才能培養(yǎng)自已遇到困難不灰心,勇敢面對并找出解決方法的能力。在認(rèn)識到學(xué)習(xí)的意義后,我嚴(yán)謹(jǐn)踏實,刻苦鉆研,認(rèn)真思考,嚴(yán)格要求自已,所以在歷次的考試中成績均名列前茅,曾經(jīng)取得過全市第九名的好成績,也多次獲得 “三好學(xué)生”,“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等榮譽稱號,并獲得學(xué)校一等獎學(xué)金。

  前面的道路布滿荊棘,要靠超人的毅力和艱苦卓絕的奮斗,才能實現(xiàn)自已的理想、抱負(fù)與責(zé)任。巨大的競爭壓力讓我懂得:我可以不杰出,但我欲求杰出,從而以杰出人才的標(biāo)準(zhǔn)時刻要求和約束自已;我可以不完美,,但我欲求完美,從而一步步摒棄陋習(xí),充實知識,增強能力,完善自我;我可以不偉大,但我夢想偉大,從而開闊胸懷,大寫博愛。欲望和夢想不是現(xiàn)實的,我一定是向上、無堅不搖的。帶著這樣的“欲望”和“夢想”上路,我才不會累,不會迷惑,不會徘徊;帶著這樣的“欲望”和“夢想”上路我才會不負(fù)恩師,不負(fù)母校,不負(fù)父母!

  如果有機會進(jìn)入北京外國語大學(xué)學(xué)習(xí),我希望深入學(xué)習(xí)(此處填喜歡專業(yè)大項)方面,掌握(此處填專業(yè)小項)等業(yè)務(wù)的知識,在大學(xué)相應(yīng)年級考取資格證書,同時精通英語和知識,而這也是我的興趣所在。爭取機會參加各類學(xué)習(xí),提高自己的社交能力和解決實際問題的能力,將自己所學(xué)應(yīng)用于實踐中。

  “學(xué)海無邊天作岸,山登絕頂我為峰!

  我虔誠地希望北京外國語大學(xué)能以博大的胸懷懷接納我……

  此致

敬禮!

  自薦人:

  日期:

保送生自薦信 篇4

招生辦老師:

  您好!

  我是來自北京第四中學(xué)的學(xué)生,在高中三年的學(xué)習(xí)成績一直優(yōu)秀,其間,參加過各種針對高中生的學(xué)科競賽,以及校內(nèi)外的公益活動。值得我驕傲的是在去年(20xx年)化學(xué)奧賽中取得北京市一等獎和組織四中同學(xué)參加北京電視臺舉辦的SK狀元榜。

  我一直有一個夢想——那就是進(jìn)入北京大學(xué)學(xué)習(xí)。雖然他在世界排名并不靠前,但他匯集了全國通過高考拼殺出來的頂尖青年,我向往與他們交流,推動我國的科學(xué)水平進(jìn)一步提高。

  我的高中母校四中有很多師哥師姐在北大求學(xué),經(jīng)常回母校辦講座,介紹北大學(xué)習(xí)和研究的情況。特別是談到像我這樣喜歡參與實驗的競賽生,進(jìn)入北大,馬上可以聯(lián)系研究生的項目,并參與他們的實驗項目,為及早接觸科研前沿的領(lǐng)域,做好基礎(chǔ)工作。

  我父親曾經(jīng)也在北大學(xué)習(xí),他的博學(xué)多才、進(jìn)取的精神,以及對身邊問題的探究精神,在我幼小的心靈里點亮了向往科學(xué)和自由的理想。

  在的北京大學(xué),是中國第一學(xué)府。這里正在培養(yǎng)一大批優(yōu)秀的科學(xué)家,同時也造就了一大批中華民族的脊梁。我上網(wǎng)查詢過北京大學(xué)的有關(guān)介紹,國家級重點實驗室就有12個,各類研究所或研究中心有160多個。去年夏天我參加了北大化學(xué)院組織的夏令營,聆聽了曹居?xùn)|教授的講座,尤其聽到他對我們的邀請,心情澎湃,真心希望能夠在曹居?xùn)|老師的指導(dǎo)下,做出一些成績,為北大增光添彩。

  能夠成為北大的學(xué)子,將是我一生的驕傲。

  此致

敬禮!

  自薦人:xxx

  xxxx年xx月xx日

保送生自薦信 篇5

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是xx附中xx級的xxx同學(xué),帶著一顆熱情而赤誠的心渴望走進(jìn)實驗中學(xué),也渴望得到您的了解與賞識。

  “走進(jìn)實驗、走近實驗”,這樣的眼頻頻出現(xiàn)在寫臺的一角,在我抬頭低頭間,總可以看到,然后微微一笑,心中對踏入實驗又平添了一份執(zhí)著。在我的心目中,實驗不僅是一個光輝的稱號,一個頗具盛名的學(xué)校,更是一種符號,一種氣質(zhì),代表創(chuàng)新、執(zhí)著、向上,代表前進(jìn),代表未來。懷揣著這樣一種期盼,我渴望來到實驗,開拓視野,提升自己,超越自我。

  三年的匆匆時光,如同一幅五彩斑斕的拼圖,我一路奔跑,一路歡笑,一路汗水,正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖,它時而完整,時而破碎,這或許便是生活,多彩的生活。

  在這三年當(dāng)中,我擔(dān)任了團(tuán)支書、英語課代表等職務(wù),在班級中起到了模范帶頭作用,以一名中學(xué)生樂觀向上、積極進(jìn)取、勇于拼搏、認(rèn)真踏實的作風(fēng)贏得了老師和同學(xué)的好評。我以拼搏進(jìn)取的態(tài)度對待學(xué)習(xí),成績名列前茅,多次在班級和低年級中交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和體會,曾多次獲得校長獎學(xué)金、三好學(xué)生和優(yōu)秀團(tuán)干部等榮譽,并多次獲得數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)和作文等競賽的獎項。還發(fā)揮自身在美術(shù)、二胡等方面的特長,積極參加學(xué)校的文藝比賽和演出;發(fā)揮自身繪畫的優(yōu)勢,主動承擔(dān)班級黑板報的編排。積極鍛煉身體,多次代表班級參加學(xué)校運動會,曾獲得800米和 500米長跑第一名,為班級爭得了榮譽。

  大體上說,我是一個全方位發(fā)展、綜合素質(zhì)強的學(xué)生,熱愛文學(xué),熱愛生活;喜歡寫意的那種悠然自得、自如瀟灑,喜歡工筆的氣定神閑,喜歡素描神奇的黑白明暗,喜歡速寫的立體概括;喜歡二胡聲將我引領(lǐng)到自然的曼妙中,喜歡徜徉在音樂的海洋中。在我眼中,生活從不缺乏美好。

  在生活中,我與同學(xué)和諧相處。在遠(yuǎn)足的漫漫60里路上,我與同學(xué)互相支持、互相依靠;在藝術(shù)節(jié)上,我與同學(xué)一起涂鴉,一起創(chuàng)造;在課間,我們時而共同探討難題,時而爭得面紅耳赤。這,或許就是生活,多姿多彩的三年時光。

  “長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!,我也要向著我的理想,我的目標(biāo)而努力、前進(jìn)。當(dāng)然,這首先需要您的首肯,請給我這次機會吧,我會用實際行動來告訴您,您的選擇沒有錯!我一定會成為實驗中學(xué)的一名優(yōu)秀生的!

  此致

敬禮

  自薦人:xxx

  20xx年xx月xx日

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