八年級下冊政治知識點總結
在我們上學期間，大家都背過不少知識點，肯定對知識點非常熟悉吧！知識點就是掌握某個問題/知識的學習要點。哪些知識點能夠真正幫助到我們呢？下面是小編為大家收集的八年級下冊政治知識點總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級下冊政治知識點總結
1、國家性質：我國是工人階級領導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。 2、現(xiàn)階段，在我國人民包括哪些人?
在我國現(xiàn)階段，包括工人、農(nóng)民、知識分子和其他社會主義勞動者、擁護社會主義的愛國者、擁護祖國統(tǒng)一的愛國者在內的全體人民，都是國家和社會的人。
3、公民權利：指的是憲法和法律確認并賦予公民享有的某種權益，這種權益受國家保護，有物質保障。
公民的基本權利：憲法規(guī)定的公民權利，是公民最主要、最根本的權利，所以稱之為公民的基本權利。
4、我國公民權利保障機制：以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內容的權利保障機制，保障公民的權利。
5、人民與公民的區(qū)別：
(1)人民是區(qū)別于敵人的政治概念，在不同的國家和同一國家的不同歷史時期，有著不同的階級內容。公民是法律概念，是指具有某國國籍并依據(jù)該國憲法和法律規(guī)定，享有權利和承擔義務的人。
(2)在我國，公民既包括人民，又包括具有我國國籍的被剝奪政治權利的人。
6、立法保障，就是將公民的權利以法律的形式確認下來，運用國家強制力加以維護。
司法保障，是指通過法律制裁各種侵權行為，保障公民的權利。
7、我國公民享有的基本權利：①平等權;②政治權利和自由;③宗教信仰自由;
④人身自由權利;⑤對國家機關及其工作人員的批評、建議、申訴、控告、檢舉權，取得賠償權;⑥社會經(jīng)濟權利;⑦教育、科學、文化權利和自由;⑧婦女的權利、婚姻、家庭、兒童和老人受國家保護;⑨華僑、歸僑和僑眷的合法權益受法律保護。
8、如何正確行使公民權：(1)公民在行使權利時要尊重他人權利;(2)公民在行使權利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益;(3)要在法律允許的范圍內行使權利;(4)要以合法方式行使權利
9、有人說：“公民有言論自由，所以我們想說什么就說什么�！蹦阍鯓诱J識此觀點?
這種說法是錯的。議論自由不是無限制的絕對自由。濫用議論自由是法律不允許的。
具體說來，議論自由要受到法律的兩方面限制：
第一，公民不得利用議論自由來侮辱、誹謗他人;第二，公民不得利用議論自由教唆、煽動他人實施危害國家安全、破壞民族團結、破壞社會公德、擾亂社會秩序的行為。
1、權利和義務是什么關系?
(1)公民的權利和義務具有一致性。我們每個人既是享受權利的主體，又是履行義務的主體。(2)我們不僅要增強權利觀念，依法行使權利、維護權利，而且要增強義務觀念，依法履行義務。
八年級政治知識歸納
友好交往禮為先
1.禮貌的含義：是處理人們間關系的一種規(guī)范，是日常交往中共同遵守的道德準則，反應自身素質，是尊重的具體表現(xiàn)，是文明的體現(xiàn)。P79
2.禮貌的作用：禮貌是文明的體現(xiàn)，它表明一個人是否具有道德修養(yǎng)，影響到人際關系的質量和社會風氣的好壞，關系到國家和民族的尊嚴。P79
3.有禮貌的表現(xiàn)：P80(與人友好交往必備的素養(yǎng))
(1)語言文明(2)態(tài)度親和(3)舉止端莊
4.語言文明的要求：說話和氣，不強詞奪理，不惡語傷人，談吐文雅，不說粗話臟話，與人交談時，要謙遜，尊重對方，多用商量的口吻說話，不要盛氣凌人，也不要說大話。
5.態(tài)度親和的作用：能使我們增添交往的魅力，也是文明禮儀的主要內容;也會給對方一種
親切感、會拉近彼此之間的距離，對方自然也會以同樣的方式回應我們。就會增進人們的友誼和團結，使我們感到溫暖，愉快。P81
6.社會交往的基本要求：注意舉止的規(guī)范。P82
7.個人禮儀的基本要求：表現(xiàn)在舉止文明、儀表端莊、姿態(tài)瀟灑、手勢得當、表情自然、行為檢點、動作優(yōu)雅、著裝得體、講究衛(wèi)生等許多方面。P84
8.按禮儀要求去做的意義：有助于提升道德水平和精神境界，會使我們變得優(yōu)雅可親，更容易被人接納;能展示我們內心的自信，蓬勃的朝氣，振奮的精神，有助于強健身體，給人以美的感受。發(fā)自內心的微笑，體現(xiàn)了我們的真誠，心靈的善美，對人的尊重，拉近了我們與他人的距離。P84-85
9.與個人交往的前提：遵守健康、文明的社交禮儀。(展示高尚品德的具體要求)：P87
10.對傳統(tǒng)禮儀的正確態(tài)度：我們不能拘泥于傳統(tǒng)的繁瑣禮儀，而應以科學的態(tài)度對待傳統(tǒng)禮儀習俗，繼承其精華，剔除其糟粕，把傳統(tǒng)禮儀與現(xiàn)代社會的要求結合起來，做到與時俱進。P88
八年級必備治知識點
競爭合作求雙贏
1.競爭
(1)競爭的作用：A、對人的發(fā)展和社會進步有促進作用。P90 B、競爭的消極影響：
(2)競爭的副產(chǎn)品--忌妒：P91 (3)競爭的規(guī)則--公平：P92
(4)競爭的基本準則--道德和法律：P92
(5)競爭的目的：超越自己，開發(fā)潛能，激發(fā)學習熱情，提高工作效率，取長補短，共同進步。P92
2.合作
(1)合作與共享的關系：合作是共享的基礎，共享是合作的必然結果。P93
(2)合作的核心：發(fā)揚集體主義精神。P93
(3)合作的作用：合作是事業(yè)成功的土壤，合作能聚集力量，啟發(fā)思維、開闊視野、激發(fā)創(chuàng)造性，培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻精神。精誠合作會使我們分享到成功的愉悅，互助互惠能讓我們取得更大的勝利。P94
3.合作與競爭的關系：相互依存，你中有我，我中有你。P95
4.在合作中競爭的內涵：一方面看，團體的通力合作鼓勵各個成員相互競爭，另一方面，成員相互競爭促進團體競爭力的提高。
5.在合作中競爭的意義：才能達到充分的合作和合理的競爭，競爭與合作的和諧交融，會使我們的集體更強大，使我們每個人更快的進步。P95
6.怎樣在合作中競爭：A、要尊重競爭對手，向競爭對手學習。B、要善于找準自身的優(yōu)勢，揚長避短，敢與他人競爭。C、在合作競爭中，不以成敗論英雄。P96-97(三點)
7.在競爭中合作的意義：競爭中需要合作，競爭本身并不是目的，而是達到更高目標的手段。
在競爭中，合作的越好，力量就越強，成功的可能性就越大。P98
8.怎樣在競爭中合作：A、應體現(xiàn)“雙贏”的原則。B、要處理好自己與他人的關系。C、需要我們形成團隊精神。P98-99(三點)
9.競爭中合作的真諦：競爭對手不能相互排斥，造成兩敗俱傷，而要相互促進、共同提高。P98
10.怎樣處理好自己與他人的關系：A、學會欣賞他人，發(fā)現(xiàn)別人的長處，虛心向別人虛心。
B、要學會理解和諒解他人C、要站在對方的位置上考慮，想想別人的難處，縮小分歧，消除誤會，以誠相待，求得共同發(fā)展。P98
11.什么是團隊精神：團隊內部形成的上下一致，相互支持，密切合作，無私奉獻的群體精神。P99
12.團隊精神的核心：是集體主義，是合作共享、樂于奉獻，是個人利益服從團隊的利益。P99
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