七年級政治《做一個自信的人》教學(xué)指南
七年級政治做一個自信的人
教學(xué)目標
[情感態(tài)度價值觀]培養(yǎng)學(xué)生自信、樂觀向上的生活態(tài)度。
[能力目標]使學(xué)生能正確評價自己，欣賞自己，在追求成功中樹立自己的自信心。
[知識目標]樹立自信的三種方法：發(fā)現(xiàn)自我、悅納自我、追求成功。
教學(xué)重點如何做一個自信的人?
教學(xué)難點發(fā)現(xiàn)自我、悅納自我、追求成功與自信的關(guān)系。
教學(xué)過程
導(dǎo)入新課：
上節(jié)課，我一起學(xué)習(xí)了《自信最美》，了解到自信對一個人有非常重要的作用，因為自信是成功的第一秘訣，是成功的一半。相信大家都想成為一個自信的人，都想成功。那我們該如何提高自信，做一個自信的人呢?今天我們就一起來共同探討這個話題：做一個自信的人。
講授新課：
一、發(fā)現(xiàn)自我
多媒體展示三張圖片，《長頸鹿和羊》。
問題：1、誰的本領(lǐng)大?2、你從中悟出什么道理?
�、倜總�人都有自己的優(yōu)點和缺點，要全面客觀地認識和評價自己;②要揚長避短，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
——通過這個故事讓學(xué)生認識到：要善于在與別人的比較中找到自信的支點：即對自己的正確認識和評價，從而發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，并懂得揚長避短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，以此來提高自信心。
活動：夸夸我自己和朗讀《我能行》。
——通過這個環(huán)節(jié)讓學(xué)生在比較中重新來發(fā)現(xiàn)自己，認識自己，從而提高自信：原來我也能行!
分析自信、自負、自卑的區(qū)別。
——通過該環(huán)節(jié)讓學(xué)生意識到要正確與他人進行比較才能找到自信，否則會陷入自負或自卑的心理。
二、悅納自我
多媒體展示《莊子》中子輿的故事。
問題：從這段材料中你得到了什么啟示呢?
我們每個人的條件有別，我們要正確認識自己的長處和短處，給自己一個準確的`定位，多肯定自己，欣然接受自己，這是我們每個人走向成功的前提。
——通過該環(huán)節(jié)讓學(xué)生認識到要正確看待自己的不足，樂于接受自己，從而提高自信。
活動：
1、請同學(xué)們閱讀23頁的“活動建議”。你會建議小明如何悅納自己呢?
2、你是否樂于接受自己，包括體態(tài)、容貌、性格、能力及其他一切?
——通過這兩個活動讓學(xué)生體驗悅納自己的作用：可以提高對自己的信心。
三、追求成功
多媒體展示：近期目標效應(yīng)的例子
1、你能解釋“近期目標效應(yīng)”嗎?
2、“近期目標效應(yīng)”告訴我們什么道理呢?
創(chuàng)造成功記錄，選擇適當?shù)哪繕耸欠浅Ｖ匾摹Ｄ繕颂�，力量不足，就會�?dǎo)致失敗。適當降低目標，一步一步向上攀登，積小勝為大勝，有了成功，自信心提高了，就更容易取得更大的成功。
——通過這個環(huán)節(jié)讓學(xué)生認識到可以通過設(shè)立合適的目標追求成功來提高自信。
活動：我的成功記錄本。
——通過這個活動讓學(xué)生從自己的親身經(jīng)歷中來體驗追求成功可以提高自己的自信心。
教師寄語：
自信，是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是達向理想彼岸的舟楫。有了它，就邁出了成功的第一步;有了它，就走上了義無反顧的追求路。自信吧，朋友!有了自信，才會擁有自我，才會擁有成功，才會擁有輝煌燦爛的人生!
組長意見：
教學(xué)后記：
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