三年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題
三年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題1
【課業(yè)設(shè)計(jì)】
一、我會(huì)寫(xiě)
jù lǒng dàng yàng lüè guò zēng tiān yǎn zǒu
�。� ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、在括號(hào)里填上合適的詞
�。� ） （ ）
�。� ）的燕子（ ）的春天
（ ） （ ）
三、讀下面的這個(gè)句子，用加粗的詞寫(xiě)一句話(huà)
青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。
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【能力遷移】
填空
在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中，燕子斜著身子在天空中掠過(guò)，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹(shù)下邊；有的橫掠過(guò)湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。
從這句話(huà)中，我們知道燕子的飛行姿勢(shì)是__________，通過(guò)“掠過(guò)”一詞體會(huì)到燕子__________，“唧唧”一詞體會(huì)到燕子飛行時(shí)心情_(kāi)________，“有的……有的……”感受到眾多燕子在__________中，在__________中飛行的情景。這句話(huà)描繪出了__________的燕子為春天增添了__________。
【挑戰(zhàn)奧賽】
搜集有關(guān)春天的圖片，誦讀歌頌春天的詩(shī)歌和文章，寫(xiě)一寫(xiě)你身邊的春天，如校園里的春天、院子里的春天、社區(qū)里的春天、窗臺(tái)前的春天
三年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題2
一、填空
1、天邊的云霞不但美麗，而且神奇有趣。有的像，有的像，還有的像。
2、用“既……又……”“不但……而且……”說(shuō)一句話(huà)。
二、仔細(xì)閱讀第二自然段，然后回答問(wèn)題
1、課文第二自然段共有句話(huà)。
第一、二句寫(xiě)橋的;第三、四、五句寫(xiě)橋的和;第六句寫(xiě)這種設(shè)計(jì)是。
2、請(qǐng)你用“‖”把這一自然段分為三層，再反復(fù)朗讀,寫(xiě)出這一自然段的段意：。
三、按原文填空，并回答問(wèn)題
這座橋不但()，而且()。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著()的圖案：有的刻著()，()，();有的刻著()，()，();還有的刻著()。.所有的()，()。
1、這段話(huà)是圍繞什么內(nèi)容寫(xiě)的?
2、這段話(huà)中用什么句式，分別寫(xiě)出了哪三種不同姿態(tài)的龍?
3、這段話(huà)的第一句話(huà)在《趙州橋》這篇課文中起什么作用?
三年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題3
一、滾雪球
聞（）（）（）
等（）（）（）
迎（）（）（）
二、小書(shū)法家先說(shuō)說(shuō)寫(xiě)時(shí)的注意事項(xiàng)，然后再寫(xiě)一寫(xiě)。
納悶等候品行 風(fēng)塵仆仆
你對(duì)自己的書(shū)寫(xiě)滿(mǎn)意嗎？獎(jiǎng)勵(lì)自己幾張吧！
三、找朋友看看哪些詞與下面的詞語(yǔ)意思相近。
填什么正確呢？查查字典吧！
佩服——（）納悶——（）
拜見(jiàn)——（）學(xué)問(wèn)——（）
連忙——（）敬重——（）
四、查查填填
等候迎候
“聽(tīng)說(shuō)你要來(lái)，我就在這兒（）�！薄疤蜌饬�，多謝你（）。
有名聞名
孔子是（）世界的大教育家。有很小的時(shí)候就非常（）。
三年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題4
一、讀讀寫(xiě)寫(xiě)。
wākēnɡfǔtóubùxiéfánɡwū
()()()()
dǒnɡdéshǒujùnánɡuòqiǎnɡzǒu
()()()()
二、多音字組詞。
liánɡ()dé()
liànɡ()děi()
三、先給“然”組詞，再填在合適的括號(hào)中。
()然()然()然
1、冬天到了，柏樹(shù)、松樹(shù)不怕冷，()那么綠。
2、我走在放學(xué)回家的路上，()下起了傾盆大雨。
3、松鼠媽媽說(shuō)，花生是長(zhǎng)在地里的，小松鼠扒開(kāi)土，()找到了花生。
四、讀一讀，畫(huà)一畫(huà)。
木匣是我四年前埋的，那時(shí)候我還小，步子也小。我現(xiàn)在九歲啦，步子比那時(shí)候大了一倍，所以應(yīng)該量的不是十步，而是五步。
畫(huà)一畫(huà)科利亞的步子的長(zhǎng)度：
四年前的一步：
現(xiàn)在的一步：
五、抄寫(xiě)課文中最重要的一句話(huà)。
三年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題5
一、和同學(xué)們交流你對(duì)加下劃線(xiàn)詞語(yǔ)的理解。
1.柳樹(shù)的長(zhǎng)發(fā)披散開(kāi)來(lái)，自由自在地沐浴在春風(fēng)里。
2.榆樹(shù)常常把自己探出墻頭，向我們招手。
3.我們常綠著手心和嘴唇，手拿十幾只柳笛回家。
4.春天把自己的歌聲藏在柳樹(shù)的枝葉里，每個(gè)孩子都有本事把這歌聲找出來(lái)。
二、說(shuō)一說(shuō)“我們”是怎樣做柳笛的，再寫(xiě)下來(lái)，注意把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)寫(xiě)正確。
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三、用一段話(huà)寫(xiě)一寫(xiě)自己的童年趣事。
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三年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題6
一、選字填空：
在 再 （ ）見(jiàn) 現(xiàn)（ ） （ ）家 （ ）現(xiàn)
后 候 時(shí)（ ） 以（ ） （ ）來(lái) （ ）鳥(niǎo)
進(jìn) 近 （ ）出 前（ ） 遠(yuǎn)（ ） 逼（ ）
喝 渴 口（ ） （ ）水 （ ）茶 （ ）死
克 刻 （ ）苦 （ ）服 休（ ） 時(shí)（ ）
竟 競(jìng) 究（ ） （ ）賽 （ ）然 （ ）走
練 煉 鍛（ ） （ ）習(xí) 冶（ ） 操（ ）
宵 霄 元（ ） 云（ ） （ ）夜 重（ ）
馱 駝 駱（ ） （ ）著 （ ）運(yùn) （ ）背
做 作 （ ）事 （ ）業(yè) 操（ ） 制（ ）
佛 拂 （ ）像 吹（ ） 仿（ ） （ ）面
祥 詳 （ ）情 慈（ ） （ ）細(xì) 端（ ）
辯 辮 辨 （ ）別 （ ）解 （ ）繩 分（ ）
篇 偏 遍 （ ）旁 （ ）地 （ ）章 （ ）正
幕 暮 慕 羨（ ） （ ）色 （ ）布 夜（ ）
制 治 幟 （ ）病 （ ）止 旗（ ） （ ）度
已 以 己 （ ）前 自（ ） （ ）經(jīng) 而（ ）
的 地 得
春天來(lái)了，我們到江邊（ ）公園里去玩耍。公園里（ ）花開(kāi)了，有粉紅（ ）桃花，雪白（ ）的梨花，金燦燦（ ）迎春花……一只只美麗（ ）蝴蝶快樂(lè)（ ）在花叢中飛來(lái)飛去，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳（ ）唱歌。那邊，小朋友們玩（ ）多開(kāi)心，傳來(lái)了一陣陣清脆（ ）笑聲。
二、選詞填空。
1．倒影 倒映 掩映
�。�1）湖心的三個(gè)小島（ ）在綠樹(shù)叢中。
�。�2）一座彎彎的小橋（ ）在水中，留下了美麗的（ ）。
2．姿勢(shì) 姿態(tài)
（1）東東寫(xiě)字的（ ）非常正確。
�。�2）秋天，公園里的菊花開(kāi)了，一朵朵菊花（ ）萬(wàn)千，美麗極了。
3．試驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)
�。�1）我們這節(jié)課到（ ）室里上。
�。�2）經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次（ ），衛(wèi)星終于上天了。
4．豐盛 豐富
�。�1）這頓晚餐太（ ）了。
（2）（ ）的節(jié)目，使我們忘記了疲勞。
5．連續(xù) 繼續(xù) 陸續(xù)
�。�1）解放軍向敵人陣地（ ）開(kāi)炮。
（2）中場(chǎng)休息之后，足球賽（ ）進(jìn)行。
�。�3）下課了，同學(xué)們（ ）走出教室。
6．改正 改進(jìn)
�。�1）工作人員的服務(wù)態(tài)度有了明顯的（ ）。
�。�2）我們要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，（ ）缺點(diǎn)，做一名好學(xué)生。
7．防止 阻止
（1）為了（ ）發(fā)霉和蟲(chóng)蛀，小牛經(jīng)常把那袋麥子搬到屋外透透風(fēng)、曬曬太陽(yáng)。
�。�2）警察叔叔站在馬路中央，（ ）每一位行人闖紅燈。
8．收獲 收成
（1）今年糧食（ ）不錯(cuò)，家家麥囤里堆得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
�。�2）我把麥子種下了地，這都是我的（ ）。
9．要求 請(qǐng)求
�。�1）老師（ ）我們?cè)谙抡n之前把作業(yè)做好。
�。�2）由于我的功課還沒(méi)有完成，所以我沒(méi)有答應(yīng)他一塊兒玩的（ ）。
10．強(qiáng)大 強(qiáng)壯
�。�1）現(xiàn)在，我們的祖國(guó)已經(jīng)變得越來(lái)越（ ），再也不會(huì)受別國(guó)欺負(fù)了。
�。�2）經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，他的身體（ ）多了。
11．降臨 降落
（1）夜幕（ ）了，草葉上、花朵上、禾苗上出現(xiàn)了一顆顆小露珠。
�。�2）飛機(jī)已經(jīng)（ ）在機(jī)場(chǎng)的跑道上。
12．親切 關(guān)切
�。�1）奶奶（ ）地對(duì)小明說(shuō)：“穿好衣服，別著涼。”
�。�2）售貨員阿姨（ ）地對(duì)冬冬說(shuō)：“小朋友，歡迎下次再來(lái)�！�
13．突然 忽然
�。�1）他的心臟�。� ）發(fā)作，一下子倒在地上。
�。�2）天上（ ）下起了雨。
14．囑咐 叮囑
�。�1）媽媽反復(fù)（ ）他考試不能再粗心了。
（2）王晶把老師（ ）的事告訴了爸爸。
15．詳細(xì) 仔細(xì)
�。�1）王寧做什么事情，都非常（ ）。
�。�2）張晶的這篇文章，寫(xiě)得十分（ ）。
16．張望 看望
�。�1）聽(tīng)到叫喊聲，他四處（ ）。
�。�2）我和同學(xué)去（ ）生病的李老師。
17．奇怪 奇特
�。�1）真（ ），今天竟然下起了大雪。
（2）黃山的迎客松很（ ），特別引人注目。
18．透明 透亮
�。�1）石榴成熟了，石榴的子兒晶瑩（ ）。
（2）這是一塊（ ）的玻璃。
三年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題7
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
cu nio f b tu ling qīng cu j fēi
( )( )( )( )( )
to tuō s yng y wēng sh b d xiāo
( )( )( )( )( )
nin tu ōu zhōu shū sh kōng tio li chē
( )( )( )( )( )
q chng t shū chng t m fn q wēn
( )( )( )( )( )
zhu jing p lo wēn nun zhng f ji h
( )( )( )( )( )
kāi dng yu qng zh xi shān g sēn ln
( )( )( )( )( )
zhn ln tin rn fēng l lu lu ku d
( )( )( )( )( )
gōng j jiā j l mng hng shu ru l
( )( )( )( )( )
yī zh yn chng qiān shng wn jī hn jiāo p
( )( ) ( )
y y cōng cōng g sh g yng yīng yu jn yu
( ) ( ) ( )
二、辨字組詞。
繡( )褐( )襯( )峭( )殊( )
銹( )竭( )付( )俏( )珠( )
驟( )箱( )跋( )瀕( )湛( )
聚( )廂( )拔( )頻( )甚( )
三、填空。
清對(duì)( ) 廉對(duì) ( ) 功對(duì) ( ) 正對(duì)( )
獎(jiǎng)對(duì)( ) 優(yōu)對(duì) ( ) 善對(duì) ( ) 勤對(duì)( )
萬(wàn)壑樹(shù)參天，( )。 ( )
漠漠水田( )，( )囀黃鸝。 ( 王維 )
雨里雞鳴一兩家，( )。 ( )
穿花蛺蝶深深見(jiàn)，( )。 ( )
( )三四點(diǎn)，葉底黃鸝( )。 ( )
四、閱讀《翠鳥(niǎo)》片段，回答下面的問(wèn)題。
人教版20xx年三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中考試題：翠鳥(niǎo)喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色 的頭巾，繡滿(mǎn)了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴。
1、這個(gè)片段主要講什么?請(qǐng)用 在短文中劃出來(lái)。
2、作者抓住翠鳥(niǎo)的 、 、 的羽毛，寫(xiě)出了顏色的鮮艷美麗。
3、你最喜歡翠鳥(niǎo)哪里的羽毛?為什么?
翠鳥(niǎo)的羽毛的特點(diǎn)是( )，眼睛的特點(diǎn)是( )，嘴巴的特點(diǎn)是( )。
五、閱讀《燕子專(zhuān)列》片段，回答下面的問(wèn)題。
于是，政府通過(guò)電視和廣播呼吁人們立即行動(dòng)起來(lái)，尋找燕子，把它們送到火車(chē)站。聽(tīng)到消息后，居民們紛紛走出家門(mén)，冒著嚴(yán)寒，頂著滿(mǎn)天飛舞的大雪，踏著凍得堅(jiān)硬的山路，四處尋找凍僵的燕子。
一個(gè)叫貝蒂的小姑娘，聽(tīng)到廣播后，和爸爸媽媽一起，在覆蓋著皚皚白雪的山間巖縫里，尋找凍僵的燕子。一天下來(lái)，她一個(gè)人就救護(hù)了十幾只燕子。她的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但她一點(diǎn)也不在乎。
1、這段話(huà)寫(xiě)居民們走出家門(mén)，尋找燕子時(shí)用的三個(gè)動(dòng)詞是 、 、 ，
從中我們可以體會(huì)到 。
2、她一點(diǎn)也不在乎，你認(rèn)為她不在乎的是 ，在乎的又是 。
3、讀了這兩段話(huà)，你是不是有話(huà)想說(shuō)?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。
三年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題8
一、填空
�。� ）的天空（ ）的海洋（ ）的田野
�。� ）的歌曲（ ）的山峰（ ）的時(shí)間
（ ）的草地（ ）的微笑（ ）的翅膀
�。� ）的清香（ ）的游戲（ ）的眼睛
�。� ）的糧食（ ）的身體（ ）的身影
（ ）的尾巴（ ）的菊花（ ）的太陽(yáng)
�。� ）的歌吟（ ）的谷粒（ ）的商人
（ ）的麥苗（ ）的早晨（ ）的蜜糖
�。� ）的老人（ ）的氣息（ ）的變化
�。� ）的景物（ ）的大地（ ）的雨露
�。� ）的雷聲（ ）的江河（ ）的宇宙
�。� ）的情景（ ）的寶庫(kù)（ ）的爪子
（ ）的蘑菇（ ）的花壇（ ）的池水
�。� ）的港口（ ）的長(zhǎng)河（ ）的樹(shù)木
�。� ）的春天（ ）的夏天（ ）的秋天
（ ）的冬天（ ）的長(zhǎng)腿（ ）的沙漠
�。� ）的旗幟（ ）的城樓（ ）的笑容
�。� ）的聲音（ ）的祝福（ ）的禮物
匆匆地（ ）悄悄地（ ）甜甜地（ ）
飛快地（ ）痛快地（ ）慢慢地（ ）
偷偷地（ ）輕輕地（ ）生氣地（ ）
拼命地（ ）好奇地（ ）認(rèn)真地（ ）
�。� ）地說(shuō)（ ）地問(wèn)（ ）地觀察
（ ）地思考（ ）地落下（ ）地保存
二、填填量詞。
一（ ）國(guó)畫(huà) 一（ ）水井 一（ ）橋 一（ ）車(chē)
一（ ）床 一（ ）地 一（ ）早晨 一（ ）柳樹(shù)
一（ ）田野 一（ ）寒流 一（ ）老鼠 一（ ）斧頭
一（ ）店鋪 一（ ）人家 一（ ）書(shū) 一（ ）習(xí)題
一（ ）鞋子 一（ ）禮物 一（ ）樂(lè)曲 一（ ）文章
一（ ）鯨魚(yú) 一（ ）冰 一（ ）城堡 一（ ）國(guó)家
一（ ）坦克 一（ ）西瓜 一（ ）高山 一（ ）古詩(shī)
一（ ）創(chuàng)舉 一（ ）話(huà) 一（ ）海嘯 一（ ）地震
一（ ）節(jié)目 一（ ）新聞 一（ ）報(bào)道 一（ ）花圃
一（ ）冰箱 一（ ）電腦 一（ ）相機(jī) 一（ ）電視機(jī)
三、按樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
快快樂(lè)樂(lè)：
�。� ）（ ）（ ）（ ）（ ）
�。� ）（ ）（ ）（ ）（ ）
研究研究：
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
�。� ）（ ）（ ）（ ）（ ）
紅通通：
�。� ）（ ）（ ）（ ）（ ）
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
四、寫(xiě)出有關(guān)四季的四字詞語(yǔ)：
春天：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
夏天：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
�。� ）（ ）（ ）（ ）（ ）
秋天：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
冬天：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
�。� ）（ ）（ ）（ ）（ ）
五、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整：
（ ）人（ ）目 惹人（ ）（ ） （ ）風(fēng)飄（ ）
滿(mǎn)載（ ）（ ） （ ）（ ）實(shí)實(shí) 千（ ）萬(wàn)（ ）
凌（ ）飛（ ）（ ）（ ）起舞含（ ）一（ ）
�。� ）頭（ ）氣 五彩（ ）（ ） （ ）（ ）怒放
�。� ）（ ）無(wú)誤 確（ ）（ ）實(shí) （ ）（ ）迢迢
風(fēng)塵（ ）（ ） （ ）（ ）兼程 （ ）餐（ ）宿
學(xué)（ ）止（ ） （ ）（ ）相間 （ ）（ ）倒置
�。� ）（ ）聞名 積（ ）成（ ） （ ）（ ）同聲
舍（ ）求（ ） 頭（ ）腳（ ） 物產(chǎn)（ ）（ ） 風(fēng)景（ ）（ ）
�。� ）鄰（ ）舍 （ ）應(yīng)（ ）合 五光（ ）（ ） （ ）（ ）結(jié)隊(duì)
瑰麗（ ）（ ） 各（ ）各（ ） 蔥蔥（ ）（ ） 琳瑯（ ）（ ）
�。� ）奇（ ）怪 （ ）（ ）價(jià)廉 一應(yīng)（ ）（ ） 大飽（ ）（ ）
應(yīng)（ ）盡（ ） 舉世（ ）（ ） 夜幕（ ）（ ） 奔流（ ）（ ）
恍（ ）大（ ） 左（ ）右（ ） 大顯（ ）（ ）
五（ ）四（ ） 沉（ ）不（ ）如 （ ）以（ ） 目不（ ）（ ）
�。� ）（ ）大物 沒(méi)（ ）（ ）采 興高（ ）（ ） （ ）（ ）勃勃
三年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題9
一、詞語(yǔ)巧搭配填合適的詞。
的草地 的樣子
的花朵 地吹
地觀察 地玩耍
二、找朋友尋對(duì)手從下列詞語(yǔ)中分別找出四組近義詞和反義詞。
快樂(lè)喜愛(ài)合攏容易特別開(kāi)始張開(kāi)特殊
環(huán)繞舒適結(jié)束悲傷舒服喜歡困難圍繞
近義詞：_____________________________________
反義詞：_____________________________________
三年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題10
大部分同學(xué)在學(xué)過(guò)新知識(shí)之后，都覺(jué)得自己對(duì)這部分知識(shí)沒(méi)有問(wèn)題了，但是一做題就遇到很多問(wèn)題，為了避免這種現(xiàn)象，編輯老師整理了這篇三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文塞下曲同步檢測(cè)題，希望大家練習(xí)!
塞下曲
唐·王昌齡
飲馬渡秋水，水寒風(fēng)似刀。平沙日未沒(méi)，黯黯見(jiàn)臨洮①。
昔日長(zhǎng)城戰(zhàn)，咸言意氣高。黃塵足今古，白骨亂蓬蒿。
注①臨洮：今甘肅岷縣一帶，是長(zhǎng)城起點(diǎn)。
�、旁�(shī)歌頷聯(lián)中“黯黯見(jiàn)臨洮”的“黯黯”有什么表達(dá)效果?(2分)
�、普�(qǐng)從表現(xiàn)手法的角度，對(duì)這首詩(shī)作簡(jiǎn)要賞析。(4分)
小編再次提醒大家，一定要多練習(xí)哦!希望這篇三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文塞下曲同步檢測(cè)題能夠幫助你鞏固學(xué)過(guò)的相關(guān)知識(shí)。
三年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題11
一、下列句子中有錯(cuò)別字請(qǐng)改正。
1、小小年級(jí)的他成績(jī)總是名列前茅，同學(xué)們稱(chēng)他神童。(答案)
2、達(dá)麗瑪座下來(lái)，她極力忍住，才沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)。(答案)
3、忘著善良的老師，王小明望記了疲勞，流下了激動(dòng)的淚水。(答案)(答案)
4、春天到了，老師代領(lǐng)我們?nèi)ヌ镆吧⒉健?答案)
5、這里，很多黑甲蟲(chóng)村民，熙熙嚷嚷地往來(lái)。(答案)
6、我目光追隨著爬行的小蟲(chóng)，作了一次奇異的游歷。(答案)
7、雨像一曲無(wú)字的歌搖，神奇地從四面八方飄然而起。(答案)
二、正確的排列順序。
()全場(chǎng)觀眾屏息靜氣地聽(tīng)著。
()頓時(shí)，悠揚(yáng)的曲調(diào)從掌中飛出。
()雷鳴般的掌聲響徹了整個(gè)劇場(chǎng)。
()用殘缺的右手對(duì)在嘴上。
()如高山流水，似白馬齊鳴。
()他站在民間音樂(lè)舞蹈大獎(jiǎng)賽的.舞臺(tái)上。
()陶醉在優(yōu)美的旋律之中。
()吹奏結(jié)束。
答案
三、修改病句。
1、媽媽愛(ài)看民族舞蹈和民族音樂(lè)。
答案
2、讀了課文《飛奪滬定橋》，很受感動(dòng)。
答案
3、西雙版納有這么迷人的月色。
答案
4、因?yàn)樾∶舾脑炝藢W(xué)習(xí)方法，所以增強(qiáng)了學(xué)習(xí)成績(jī)。
答案
三年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題12
一、拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。
kuānyùcāicèdānxīntánɡɡuǒ
（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）
tǐtiērénàilìjíkǎpiàn
�。ǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎ�
二、多音字組詞。
jǐ（）piāo（）fēn（）
ɡěi（）piào（）fèn（）
三、文中找寶。
誠(chéng)摯的（）（）的女孩熱烈地（）
甜蜜的（）（）的禮物緊緊地（）
四、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。
1、愿望實(shí)現(xiàn)。（）
2、興致高，情緒熱烈。（）
3、不說(shuō)話(huà)。（）
五、抄寫(xiě)課文最后一句話(huà)，再背下來(lái)。
六、將下面的幾句話(huà)重新排列，連成一篇條理清楚的短文。
（）地洞又深又滑，小猴子沒(méi)辦法爬上來(lái)，急得大哭。
（）猴子?jì)寢尭又�，在附近跑�?lái)跑去，也找不到小動(dòng)物來(lái)幫忙。
�。ǎ┧徊恍⌒模暨M(jìn)了地洞里。
�。ǎ┬『镒雍芴詺�，一會(huì)兒爬，一會(huì)兒跳，玩得十分高興。
�。ǎ┖镒�?jì)寢寧е『镒拥綐?shù)林里去玩。
�。ǎ┖髞�(lái)，猴子?jì)寢尶吹揭桓芙Y(jié)實(shí)的青藤繞著大樹(shù)生長(zhǎng)，它想出了好辦法。
�。ǎ┻@樣，小猴拉著青藤爬上了地面。
（）它繞著大樹(shù)轉(zhuǎn)了幾圈，把青藤拉直當(dāng)繩子，又在藤的一頭綁了一塊大石頭，放進(jìn)地洞里。
三年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題13
一、比一比，再組詞語(yǔ)【在線(xiàn)字典查詢(xún)】
灑()探()搶()題()繞()
酒()深()槍()提()燒()
二、填一填
()青()綠()不()禁深()漸()
()積()累溫()知()靈活()()
《小露珠》習(xí)題精選
(一)一錘定音(在正確的選項(xiàng)上打“∨”)
(精睛)神(格各)外
(露路)珠生(機(jī)極)
(二)找朋友(寫(xiě)出意思相近的詞)
晶瑩——()格外——()
俊俏——()喜歡——()
(三)捉迷藏(按課文內(nèi)容填空)
1.小露珠、，越來(lái)越，越來(lái)越，到黎明的時(shí)候，已經(jīng)有那么大了
2.的向日葵，的白楊樹(shù)，的喇叭花，還有數(shù)不盡的，好象戴上了，顯得更加生機(jī)勃勃
三年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題14
一、讀拼音，寫(xiě)漢字。(10分)
zhǎnxīndàngyànglíngtīngpínghéngtígōng
shūhūdiānlianghuīfùyóuyùyǔzhòu
二、換偏旁成新字，并給新字組詞。(6分)
()詳()睹()
仿()()()
三、找出下列帶點(diǎn)的字的正確音節(jié)，把不正確的讀音劃掉(3分)
大廈(shàxià)母女倆(liǎngliǎ)裊裊(niǎoliǎo)
蔥蘢(cōngchōng)首都(dūdōu)困難(nánnàn)
四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇一個(gè)你喜歡的造句。(8分)
專(zhuān)心()()水()不通半途而()兩敗()傷
眼花()亂全神()注目不()接
()()一笑()然一新雜亂無(wú)()
________：_____________________________________________________________
五、用查字典的方法填空，再選擇正確的字義。(8分)
“聞”字用部首查字法，應(yīng)先查()部，再查()畫(huà);用音序查字法，先查大寫(xiě)字母()，再查音節(jié)()�！奥劇弊衷谧值渲械慕忉層�:A.聽(tīng)見(jiàn);B.消息;C.出名;D.用鼻子嗅氣味。請(qǐng)你給下列“聞”字選擇正確的解釋。
1.但聞人語(yǔ)響。()
2.毛澤東年青時(shí)就是個(gè)遠(yuǎn)近聞名的人物。()
3.爸爸每天晚上七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)看新聞。()
4.我聞到飯菜的香味了。()
六、句子展示廳。(8分)
1.例：蒲公英的花可以張開(kāi)、合上。
蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上。
一棵高大的橡樹(shù)挺立在路旁。
______________________________________________________________________
2.例：槍刺在月光下閃爍出一道寒光。
槍刺閃爍出寒光。
科學(xué)家研究出了蝙蝠飛行的秘密。
______________________________________________________________________
3.難道美麗的江南水鄉(xiāng)不吸引人嗎?(改為陳述句)
______________________________________________________________________
4.你對(duì)工作必須一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。(修改病句)
______________________________________________________________________
七、整理句子，使它成為一段通順連貫的話(huà)。(6分)
()小河覺(jué)得自己太大了，他得意地游到了大海里去。
()小河自言自語(yǔ)地說(shuō)：“啊!我以為自己很大，原來(lái)海比我大得多!”
()小河聽(tīng)了，對(duì)大海更敬佩了。
()可是到了大海，他怎么也看不到岸邊。
()秋天，小河水漲起來(lái)了，河面變寬了。
()大海聽(tīng)了，笑著對(duì)他說(shuō)：“不錯(cuò)，我是比你大得多，可是，如果沒(méi)有無(wú)數(shù)
的溪水流到我這里來(lái)，我也大不到哪里去呀!”
三年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題15
一、寫(xiě)近義詞。
焦急()驚訝()沁出()感動(dòng)()
二、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。
(1)形容光彩鮮明耀眼。()
(2)抑制不了自己的感情。()
(3)形容生活簡(jiǎn)樸，吃、用節(jié)儉。()
三、選詞填空。
感動(dòng)感謝感激
(1)聽(tīng)了小英雄賴(lài)寧的故事，同學(xué)們深受()。
(2)在老師的幫助下，小明的學(xué)習(xí)成績(jī)很快地提高了。小明心中充滿(mǎn)了對(duì)老師的()之情。
(3)紅領(lǐng)巾們把一位盲人叔叔送過(guò)了街，盲人叔叔連聲說(shuō)：“太()了，太()了!”
四、仔細(xì)讀課文，完成練習(xí)。
(1)找出描寫(xiě)大海的句子，抄下來(lái)。
(2)課文“在金色的海灘上”，不僅僅說(shuō)海灘是金色的，還指小姑娘有一顆()的金子般的心。課文通過(guò)小姑娘的三件事來(lái)寫(xiě)的。第一件事是()，第二件事是()，第三件事是()。
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