西師大版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元試卷
一、字詞演練廳。（共25分）
1。讀句子，給加點(diǎn)字注音。（3分）
張紅揀了一個(gè)模（）樣可愛、肥瘦勻稱（）的木瓜做實(shí)驗(yàn)標(biāo)本，經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)基因后再稱（）一稱它的重量。
2。比一比，再組詞。（8分）
3。照樣子，寫詞語(yǔ)。（8分）
例：指指點(diǎn)點(diǎn)
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例：各種各樣
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4。根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。（6分）
�。�1）贊美的話說(shuō)個(gè)不停，形容對(duì)人或事物十分贊賞。（）
�。�2）急迫得不能再等待。（）
�。�3）形容不高興，不振作。（）
二、句子訓(xùn)練營(yíng)。（共14分）
1。下列句子運(yùn)用了哪些描寫方法？（8分）
A。神態(tài)描寫B(tài)。動(dòng)作描寫C。語(yǔ)言描寫D。心理描寫
�。�1）他心里想：今天的事，怎么左也不對(duì)，右也不對(duì)，到底該怎么做呢？（）
�。�2）梅花鹿久久地站在那里，自我欣賞，自我陶醉著。（）
�。�3）他猛一回頭，哎呀，一頭獅子正悄悄地向自己逼近�。ǎ�
（4）小豬說(shuō)：“感謝您去年送給我那袋麥子，讓我吃到了最好吃的東西�！保ǎ�
2。給下列句子換種說(shuō)法，意思不變。（6分）
�。�1）他把自己的轉(zhuǎn)變告訴了父親。
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�。�2）你的言語(yǔ)不就像這些釘孔一樣，會(huì)在別人的心靈中留下疤痕嗎？
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（3）口頭上對(duì)人造成的傷害與傷害人的身體沒什么兩樣。
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三、知識(shí)鏈接站。（6分）
1�！陡缸域T驢》這個(gè)故事告訴我們：_________________________________________。
2�！兑恢幻坊埂芬晃闹校坊棺詈髧@了口氣說(shuō)，“美麗的角差點(diǎn)兒送了我的命，可難看的腿卻讓我獅口逃生”，說(shuō)明他明白了什么？
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3�！度溩印芬晃闹校瑢�(duì)“小豬、小牛、小猴”三個(gè)小動(dòng)物處理麥子的做法你最贊同誰(shuí)？為什么？
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四、口語(yǔ)競(jìng)技場(chǎng)。（6分）
目前，不少同學(xué)認(rèn)為生活富裕了，不再需要節(jié)儉了，于是就大手大腳地亂用零花錢，對(duì)此請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)自己的見解。
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五、閱讀升級(jí)庫(kù)。（共24分）
（一）網(wǎng)中鳥
獵人在湖邊設(shè)置了羅網(wǎng)，捕獲了很多鳥。鳥多力氣大，帶著網(wǎng)騰空飛去。獵人見了，在地上緊緊追趕。
一個(gè)農(nóng)夫見獵人跑著追鳥，就說(shuō)：“你想跑到哪里去？難道你靠?jī)蓷l腿就能追上飛鳥嗎？”
獵人回答說(shuō)：“如果是一只鳥，我就不去追了——追也追不上;可這是一群鳥，我一定能把它們一網(wǎng)打盡的！”
獵人的話果然應(yīng)驗(yàn)了：收于網(wǎng)中的鳥兒都爭(zhēng)著向自家的方向飛——一些鳥要飛回森林，一些鳥要飛向沼澤地，還有一些要飛向田野——結(jié)果連鳥帶網(wǎng)全部墜落在地，獵人很輕易地就捕獲了它們。
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1。寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。（3分）
捕獲一一（）應(yīng)驗(yàn)——（）輕易一—（）
2。哪句話寫出了鳥多力氣大？（2分）
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3。對(duì)于農(nóng)夫的疑問(wèn)，獵人是怎樣回答的？用“________”畫出來(lái)。從中可以看出獵人是個(gè)怎樣的人？（3分）
4。鳥兒們?yōu)槭裁茨鼙猾C人輕易地捕獲了？用“”畫出來(lái)。（2分）
5。你想對(duì)落入網(wǎng)中的鳥兒說(shuō)些什么？（3分）
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�。ǘ┮蛔种睿迚娜�
從前，有一戶人家，父子倆在外做生意，婆媳倆在家里種地。父子倆忙不過(guò)來(lái)，就雇了一個(gè)幫手。一天，老父寫了封信寄到家里。婆媳倆都不識(shí)字，就請(qǐng)人念信。那人看了信，說(shuō)：“生意不錯(cuò)，只是死了一個(gè)人�！逼畔币宦�，就痛哭起來(lái)。
同村一個(gè)人正準(zhǔn)備外出，聽到哭聲，就問(wèn)一個(gè)小孩是怎么回事。小孩（信口隨口）答道：“他們家死了一個(gè)人�！焙髞�(lái)，這個(gè)人碰巧遇到了做生意的父子倆，急忙說(shuō)：“你們還不趕快回家！你家死了一個(gè)人。”父子倆一聽，淚如雨下，立即連夜往回趕。
回到家里，四個(gè)人一照面，都感到（莫名其妙不知所措）�；ハ嘣儐�(wèn)了事情的緣由，才知道是因信中寫錯(cuò)了一個(gè)字引起的。信中把“雇了一個(gè)人”寫成了“故了一個(gè)人”。
1。用“”劃掉括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（2分）
2。為什么念信的人會(huì)說(shuō)“生意不錯(cuò)，只是死了一個(gè)人”？用“________”畫出來(lái)。（2分）
3。想一想，文中老父為什么會(huì)把“雇”寫成了“故”？（3分）
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4。從這個(gè)故事中你吸取了什么教訓(xùn)？（4分）
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六、習(xí)作百花園。（25分）
寫一寫你的同桌。通過(guò)他（她）的相貌、衣著及一件事寫出他（她）的特征。
參考答案
一、4，（1）贊不絕口（2）迫不及待（3）沒精打采
二、1。（1）D（2）AB（3）BD（4）C
2。（1）自己的轉(zhuǎn)變被他告訴了父親。
�。�2）你的言語(yǔ)就像這些釘孔一樣，會(huì)在別人的'心靈中留下疤痕。
�。�3）口頭上對(duì)人造成的傷害與傷害人的身體一樣。
三、1。不要盲目聽從別人的意見，在生活中應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自主，做事要有自己的主見。否則不但不能讓大家滿意，還會(huì)使自己無(wú)所適從
2。說(shuō)明他明白了認(rèn)識(shí)事物不能單看外表，更要講求實(shí)用的道理。
五、（一）1。抓獲驗(yàn)證容易
2。“鳥多力氣大，帶著網(wǎng)騰空飛去”寫出了鳥多力氣大。
3。如果是一只鳥，我就不去追了——……一網(wǎng)打盡的！
4。收于網(wǎng)中的鳥兒都爭(zhēng)著向自家的方向飛……獵人很輕易地就捕獲了它們。
2。信中把“雇了一個(gè)人”寫成了“故了一個(gè)人”。
4。漢字是音、形、義的結(jié)合體，寫每一個(gè)字都要讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解字義，哪一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)都可能鬧出笑話。（意對(duì)即可）
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