三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《空中花朵：降落傘》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、認(rèn)識(shí)生字14個(gè)。
3、理解課文內(nèi)容，讓學(xué)生了解盧諾爾曼設(shè)計(jì)第一頂降落傘并實(shí)驗(yàn)成功的`故事，教育學(xué)生學(xué)習(xí)盧諾爾曼富于幻想、敢于實(shí)踐的精神。 4、完成“語(yǔ)文天地”中“暢所欲言”。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、理解課文內(nèi)容。
3、完成“語(yǔ)文天地”中“暢所欲言”。
教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板，生字、詞卡片。 課型：課文 教學(xué)方法：談話、小組合作式
教學(xué)步驟：
—、導(dǎo)入新課。
1、同學(xué)們，你們看見(jiàn)過(guò)降落傘嗎?你們想知道它是怎樣發(fā)明出來(lái)的嗎?
2、同學(xué)們，今天我們一起去看看降落傘是怎樣發(fā)明出來(lái)的?
3、板書(shū)課題：《空中花朵降落傘》(學(xué)生齊讀兩遍)
二、新授。
1、初讀課文。
(1)讓學(xué)生用自己喜歡的方式讀課文。
(2)標(biāo)出自然段的段序。
(3)出示生字，學(xué)生“開(kāi)火車”讀。 盧、曼、浸、縈、篇、囚、禁、揣、摩、訊、替、強(qiáng)、綁、縱
(4)出示生詞，同桌讀，男、女同學(xué)接讀。 盧諾爾曼、沉浸、縈繞、一篇、囚禁、揣摩、聞?dòng)崱⑻鎿Q、增強(qiáng)、綁住、縱身、幻想、聚集、廣泛、不可思議
2、再讀課文、理解課文。
(1)指名讀、齊讀第1自然段。
(2)降落傘是誰(shuí)發(fā)明的，他是怎樣發(fā)明的?
①指名接讀2——9自然段。
�、谟懻摚罕R諾爾曼為什么能夠發(fā)明降落傘?
③指名說(shuō)說(shuō)。
�、荦R讀2——9自然段。
3、齊讀課文，說(shuō)說(shuō)：降落傘有什么用處?
4、完成“語(yǔ)文天地”中“暢所欲言”。
�、傧胍幌�，草帽還能當(dāng)什么?
�、诨ハ嗾f(shuō)說(shuō)。
�、壑该f(shuō)說(shuō)。
三、布置作業(yè)： 正確、流利、有感情地朗讀課文。
四、板書(shū)設(shè)計(jì)： 富于幻想 空中花朵——降落傘 勇敢實(shí)踐
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