三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文煮書(shū)課后練習(xí)題
1、將文中括號(hào)里用得不正確的音節(jié)和詞語(yǔ)用“/”劃掉。（3分）
答案：奇特 奇妙 zhuànchǔ
2、聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)。（2分）
（1）煮書(shū)——反復(fù)誦讀品味，把書(shū)讀熟讀透。
�。�2）讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神——讀的'書(shū)多了，寫(xiě)起詩(shī)來(lái)才能得心應(yīng)手。
3、按要求填空。（5分）
（1）“疑惑不解”的反義詞是恍然大悟（在文中找）。
（2）“應(yīng)”在字典里的解釋有：a、應(yīng)該;b、回答、回應(yīng);c、滿足要求;d、順應(yīng)、適應(yīng)�！暗眯膽�(yīng)手”一詞中的“應(yīng)”字應(yīng)選第a種解釋;“熱烈響應(yīng)”一詞中的“應(yīng)”字應(yīng)選第b種解釋。
�。�3）“煮書(shū)”的好處很多，既可以體會(huì)文章的情感，還能夠牢記妙詞佳句。
4、選擇本文的中心，在正確答案后面的括號(hào)內(nèi)打“√”號(hào)。（2分）
�。�1）書(shū)是精神食糧，是可以煮的。（）
�。�2）課文都是范文，要放聲朗讀，仔細(xì)品味。（）
�。�3）讀好書(shū)時(shí)一定要做到反復(fù)誦讀品味，這樣說(shuō)話、寫(xiě)文章的時(shí)候才能得心應(yīng)手。（√）
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