學(xué)習(xí)英語(yǔ)方法分享
一、學(xué)好英語(yǔ)，這三種笨方法必不可少！
1、聽(tīng)錄音
初中時(shí)要求，每篇課文要聽(tīng)三十遍。我不知道別人有沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，我反正照做了：每天晚上捧著隨身聽(tīng)來(lái)聽(tīng)，雖然不能說(shuō)每遍都精神高度集中，但那么多小時(shí)聽(tīng)下來(lái)，對(duì)語(yǔ)感是一個(gè)很大的提高。當(dāng)然，錄音質(zhì)量一定要高，最好是英語(yǔ)是母語(yǔ)的人用正常速度錄制的，那種嘩眾取寵的洋話連篇之類(lèi)就像魔咒，聽(tīng)得越多壞處越大。
2、抄句型
我學(xué)3L時(shí)（look,listen and learn），老師上課要大家口頭輪流造句，下課還要付諸筆頭，造一頁(yè)紙、大約十來(lái)句。我的句型就是這樣學(xué)來(lái)的，一點(diǎn)秘訣都沒(méi)有。當(dāng)然，抄的時(shí)候不能有手無(wú)心，當(dāng)時(shí)抄錯(cuò)是要重罰的。
3、默讀
平時(shí)做題、溫書(shū)總是喜歡讀出聲來(lái)。時(shí)間一長(zhǎng)竟有了意想不到的收獲：語(yǔ)感比同齡人好了許多，應(yīng)該得益于此。用功，再加上點(diǎn)巧勁，進(jìn)步會(huì)更快。
二、除了踏實(shí)自學(xué)，還要隨時(shí)反省
初二上學(xué)期，我開(kāi)始覺(jué)得自己上課吃不飽，怎么辦？自己開(kāi)小灶。當(dāng)時(shí)廣播里介紹臺(tái)灣的一個(gè)英語(yǔ)教學(xué)節(jié)目Lets Talk in English，心里就癢癢的，也沒(méi)管學(xué)校只教到一般過(guò)去時(shí)的規(guī)則變化，就買(mǎi)了書(shū)和磁帶，跟著學(xué)了起來(lái)。剛開(kāi)始很吃勁，生詞多，語(yǔ)法沒(méi)見(jiàn)過(guò)。好在廣播里老師教得耐心，我學(xué)得專(zhuān)心，漸漸地?cái)r路虎少了。到了后兩冊(cè)，則幾乎沒(méi)有什么難點(diǎn)，跟復(fù)習(xí)一樣了。
有了這次經(jīng)驗(yàn)，我就一發(fā)而不可收，不知天高地厚地學(xué)起了Family Album USA（走遍美國(guó)）。剛開(kāi)始每課恨不得能有幾十個(gè)生詞，正常語(yǔ)速、美國(guó)口語(yǔ)不太習(xí)慣，有時(shí)根本不知所云。但我沒(méi)有放棄，單詞多，就一個(gè)一個(gè)查。一本《新英漢字典》，沒(méi)多久邊就被我摸黑了。語(yǔ)速快，就抓大放小。很快，我就學(xué)進(jìn)去了。
我沒(méi)有急躁冒進(jìn)，而是反省自己：自學(xué)沒(méi)有老師指點(diǎn)，會(huì)不會(huì)學(xué)得太油了？于是想要找本扎實(shí)的教材幫自己夯實(shí)基礎(chǔ)。恰巧這時(shí)中央臺(tái)要播零起點(diǎn)的《許國(guó)璋電視英語(yǔ)》。
我沒(méi)覺(jué)得從頭再學(xué)一遍字母、發(fā)音是浪費(fèi)時(shí)間。基礎(chǔ)越扎實(shí)，日后才能學(xué)得越快。整整一年，從ABC到魯濱遜的故事，書(shū)上留下了我詳細(xì)的筆記，課后習(xí)題的`答案也密密麻麻地寫(xiě)在了留白處，到現(xiàn)在都是我不輕易示人的珍藏。
三、如何練習(xí)寫(xiě)作？
英文寫(xiě)作有幾個(gè)誤區(qū)：喜歡用大詞，用很拽的句式，追求形式（對(duì)仗、押韻），而忽略?xún)?nèi)容（有沒(méi)有內(nèi)容，有沒(méi)有邏輯？）。再就是寫(xiě)作課過(guò)時(shí)的教法：按敘述、描寫(xiě)、論辯，因果、比較、時(shí)序分類(lèi)教，以及GRE、TOEFL、四六級(jí)考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)造成的新八股。
如何擺脫這些誤區(qū)？
1、要多看，看各種類(lèi)型的文章：小說(shuō)、散文、新聞、信牘、社評(píng)、論文。
2、要多想，想作者這樣寫(xiě)有什么道理？換種表達(dá)，效果會(huì)不會(huì)打折扣？慢慢培養(yǎng)出對(duì)文章的辨識(shí)力。還要注意不迷信大家、古人，要以有效交流為檢驗(yàn)好文章的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
3、要多寫(xiě)，哪怕是為寫(xiě)而寫(xiě)。讀書(shū)筆記、日記、郵件甚至情書(shū)都可以嘗試。
寫(xiě)的時(shí)候目的要明確。寫(xiě)好之后過(guò)段時(shí)間再看，按英文邏輯通讀幾遍，刪去可有可無(wú)的字句、沒(méi)有意義的大話、莫名其妙的比喻。不妨讀出聲來(lái)，看拗不拗口、順不順暢；可以讀給沒(méi)看過(guò)文章的人聽(tīng)，看好不好懂。
四、如何練習(xí)閱讀？
不妨多讀讀Longman、Oxford的學(xué)生詞典，只靠?jī)汕СＳ米志徒忉屒宄䦷缀跛械挠⑽脑~，是何種功夫！
剛上大學(xué)時(shí)，老師總是講名著簡(jiǎn)寫(xiě)本要讀滿二十本。這樣做，效果不會(huì)立竿見(jiàn)影，但我以親身經(jīng)歷擔(dān)保，這絕對(duì)是好辦法。讀時(shí)不要選擇生詞多的，老會(huì)影響情緒；找那些生詞少或不影響理解的，一口氣讀下來(lái)，收獲就在不經(jīng)意的順暢閱讀中。
大量閱讀固然可以擴(kuò)大詞匯量，但這里的目的是理解和培養(yǎng)語(yǔ)感，不要心有旁騖，以致減損閱讀本身給我們的快感。
除了名著簡(jiǎn)寫(xiě)本，語(yǔ)言簡(jiǎn)易的原版小說(shuō)也是不錯(cuò)的選擇，像The Adventures of Sherlock Holmes、Love Story、The Bridges of the Madison County等。
精讀也少不了。只是有一點(diǎn)：現(xiàn)在一般教材都喜歡選所謂的時(shí)文。學(xué)鮮活的、用得著的英語(yǔ)，作為一條原則我不反對(duì)。而且少數(shù)報(bào)紙、雜志的文章或充滿洞見(jiàn)或嬉笑怒罵，確實(shí)值得讀，如美國(guó)的The New Yorker，又如我的最?lèi)?ài)、英國(guó)的The Economist。但時(shí)髦的另一面是未經(jīng)時(shí)間檢驗(yàn)，作學(xué)語(yǔ)言的范本未必合適。
五、哪些詞典比較好？
從小到大用過(guò)十?dāng)?shù)種字典，這里向大家推薦幾本。
先說(shuō)案頭字典，若要例句多，不妨選Collins或劍橋系列；若要釋義精，莫過(guò)TheConciseOxfordDictionary。大一點(diǎn)的有上海譯文的《英漢大詞典》及其補(bǔ)編和商務(wù)的《新時(shí)代漢英大詞典》。
字典要多查，不能苛求每人都像一位師兄講的那樣，把字典當(dāng)作枕邊書(shū)，睡前必讀，但至少要抵制住電子詞典的誘惑，以免欲速不達(dá)。
六、單詞要怎么背？
就我自己的經(jīng)驗(yàn)而言，背單詞最好的辦法是大量的閱讀。
一個(gè)單詞，脫離了一定的語(yǔ)境，就什么也不是。英文和中文間不存在一對(duì)一的映射關(guān)系，welcome固然是歡迎，也是不客氣，如在答詞的Youre welcome里。
還有一個(gè)誤區(qū)，好像擴(kuò)大詞匯量是學(xué)英語(yǔ)的全部，錯(cuò)。
先不談詞有主動(dòng)、被動(dòng)之分，在有了一定詞匯量后，與其花大力氣開(kāi)拓新的疆土，不如先精耕已有的領(lǐng)土，把重點(diǎn)放在常用的小詞上，把它們用好、用活。
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