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語(yǔ)文三年級(jí)讀書(shū)小報(bào)內(nèi)容
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的手抄報(bào)吧,手抄報(bào)除報(bào)頭按內(nèi)容設(shè)計(jì)、繪制外,每篇文章的標(biāo)題也要作總體考慮。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的手抄報(bào)嗎?以下是小編為大家收集的語(yǔ)文三年級(jí)讀書(shū)小報(bào)內(nèi)容,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)名言
愛(ài)勞動(dòng)是共產(chǎn)主義道德主要成分之一。但只有在工人階級(jí)獲得勝利以后,人類生活不可缺少的條件--勞動(dòng),才不會(huì)是沉重而可恥的負(fù)擔(dān),而成為榮譽(yù)和英勇的事業(yè)。 —— 加里寧
如果一個(gè)結(jié)婚后的全部生活都和平共處我們一樣幸福的話,那么我算是白白浪費(fèi)了三十年的時(shí)光。假如一切能從頭開(kāi)始,那么我將會(huì)在呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒就結(jié)婚,而不會(huì)把時(shí)間荒廢在磨牙和打碎瓶瓶罐罐上。 —— 馬克·吐溫
讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是驅(qū)散生活中的不愉快的最好手段。沒(méi)有一種苦惱是讀書(shū)所不能驅(qū)散的。 —— 孟德斯鳩
要記住,你不僅是教課的教師,也是學(xué)生的教育者,生活的導(dǎo)師和道德的引路人。 —— 蘇霍姆林斯基
在生活中,每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)是春暉,給別人以溫暖。在今天,人與人之間的關(guān)系,更應(yīng)該如此。朋友之間,待之以誠(chéng),肝膽相照,不就是相互照耀,相互溫暖嗎。 —— 茅盾
熱愛(ài)書(shū)吧,它會(huì)使你的生活變得舒暢愉快,它會(huì)幫助你辨別形形色色的思想、感情、事物,它能教你尊敬別人和自己。 —— 高爾基
沒(méi)有陽(yáng)光花兒不香,沒(méi)有愛(ài)情生活不甜。 —— MSR
我們?nèi)粢睿驮摓樽约航ㄔ煲环N充滿感受、思索和行動(dòng)的時(shí)鐘,用它來(lái)代替這個(gè)枯燥、單調(diào)、以愁悶來(lái)扼殺心靈,帶有責(zé)備意味和冷冷地滴答著的時(shí)間。 —— 高爾基
一生的生活是否幸福、平安、吉祥,則要看他的處世為人是否道德無(wú)虧,能否作社會(huì)的表率。因此,修身的教育,也成為他的學(xué)校工作的主要部分。 —— 裴斯泰洛齊
如果我們不能建筑幸福的生活,我們就沒(méi)有任何權(quán)利享受幸福,這正和沒(méi)有創(chuàng)造財(cái)富無(wú)權(quán)享受財(cái)富一樣。 —— 蕭伯納
幸福存在于生活之中,而生活存在于勞動(dòng)之中。 —— 列夫·托爾斯泰
幸福的生活是一種由愛(ài)鼓舞,由知識(shí)指導(dǎo)的生活。 —— 羅素
生活不是苦難,也不是享樂(lè),而是我們應(yīng)當(dāng)為之奮斗并堅(jiān)持到底的事業(yè)。 —— 托克維爾
追逐汽車(chē)的女子
沒(méi)有人能忽略這樣一張臉孔:淚眼紛紛,嗚咽聲聲,“求求,求求你們!焙谝乖陬澏叮R里,必藏著一雙紅腫、深陷、因其絕望而絕美的眼睛。
她叫蘇珊,她說(shuō):“這原本是一個(gè)溫良秋夜,她開(kāi)車(chē)帶著3歲和14個(gè)月大的兩個(gè)孩子,行駛在靜謐的公路上,忽然一個(gè)歹徒竄上車(chē),持槍威逼她下車(chē),帶著她的孩子們,揚(yáng)長(zhǎng)而去。
而她,只能無(wú)助地站在路邊,對(duì)瞬間消失的車(chē)子揮手,喊道,“再見(jiàn),寶貝們,媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你們!倍诎当疅o(wú)盡。
全美國(guó)都為她哭泣祈禱,卻有一個(gè)女子投書(shū)電視臺(tái)了:蘇珊在說(shuō)謊。
女子說(shuō),她也是母親,也曾在山崩石裂瞬間,下車(chē)問(wèn)路,一轉(zhuǎn)頭,車(chē)被人開(kāi)走,而車(chē)上,有她還是稚嬰的女兒。
她說(shuō)她瘋了一般撲向大團(tuán)尾氣和泥塵,手袋脫手而飛,慘號(hào)大叫,不知道自己說(shuō)了什么,旁人也聽(tīng)不懂——她是歸華美籍,此刻卻忘盡英語(yǔ),只用母語(yǔ)聲聲狂呼“救命”或者“放下我的孩子”。再也不可能是別的語(yǔ)言了。
高跟鞋妨礙她,一把拽脫劈手扔過(guò)去,她死命追趕。忘了人的速度不可能與車(chē)抗衡,看不見(jiàn)腳下的石礫、玻璃屑、柏油,唯一的念頭就是:女兒。她只是一個(gè)纖細(xì)的亞裔女子,那一刻卻如豹如鷹,勢(shì)如瘋虎,連歹徒也被嚇倒了,棄車(chē)而逃。而她裙擺全撕,腳踝扭傷,腳底流下殷紅的血。
生死教會(huì)她銳利果敢。所以她說(shuō),那一刻,沒(méi)有一個(gè)母親,會(huì)如蘇珊般高貴沉著。
九天九夜的追捕,孩子們找到了。不在暗夜不在森林,而沉在冰冷的湖底。蘇珊,終于向警方自首,的確是她,因?yàn)橐稽c(diǎn)情欲的貪念,親手殺了自己的孩子。
1994年的事了。偶爾在一本書(shū)里,讀到前因后果,和那陌生女子的信。我低一低頭,其實(shí)并沒(méi)有淚。我想我懂。
我尚不及為人母,也不曾遭逢死亡,我卻曾站在高處林下,看著愛(ài)人輕快遠(yuǎn)去,仿佛有鸛雀在他鞋底翻飛,他是急著趕另一個(gè)女子的約會(huì)吧?真相凄厲地直逼眼前。不是不知道,在淚落之前應(yīng)該說(shuō)再見(jiàn),我卻做不到。因?yàn)槲覑?ài)他。
我開(kāi)始虛偽,聽(tīng)著謊言卻裝做一無(wú)所知;我學(xué)會(huì)窺探,四處打聽(tīng)如蛇之祟行,而十分看輕自己;
我的故事越編越好,好萊塢金牌編劇也沒(méi)這般豐富多采,只為讓他多留一分鐘。
最后,我打他一巴掌。干脆痛快,出手的瞬間,像那位絕望的母親,遠(yuǎn)遠(yuǎn)擲出她的高跟鞋。擲中沒(méi)有?并不重要。
有多愛(ài),就有多不舍;有多溫柔,就有多暴烈,愛(ài)得唇邊有血,眼中有淚,胸口有糾纏的愛(ài)與恨,愛(ài)到如連體嬰般骨肉相連。割愛(ài),就一定不可能如拈去一片花葉般輕松微笑。
明知留不住,收不下,卻不能自控我顛倒狂亂的腳步。那一遭,我是夜深街上,追逐汽車(chē)的女子。而我無(wú)聲的哭泣,他沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
讀書(shū)三年級(jí)作文
在我們的生活中,會(huì)有許多快樂(lè)的事。它們就像一朵朵花朵,芬芳我們的心靈,F(xiàn)在,我就摘一朵最芳香的,來(lái)和你們分享分享。這朵最芳香的花,那就是讀書(shū)。在讀書(shū)中,我可以收獲許多快樂(lè),在我腦海中,有一件讓我至今想起來(lái)都覺(jué)得快樂(lè)的事。
有一天,我考試考了98分,媽媽為了鼓勵(lì)我,于是給我買(mǎi)了本名叫《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》的童話書(shū)。我可是班上的“小書(shū)蟲(chóng)”,只要誰(shuí)有我想看的書(shū),我一定死纏爛打,使出36計(jì)把書(shū)借來(lái)看,更何況是我自己的呢?我雙眼射出貪婪的光芒,眼看就要把書(shū)奪過(guò)來(lái)了,可媽媽卻說(shuō)只能周末看,我頓時(shí)像只沒(méi)有捉到獵物的狼,垂頭喪氣地回了房間。到了晚上,我躺在床上,卻怎么也睡不著,我心里正惦記著我的新書(shū)呢!我實(shí)在忍不住了,躡手躡腳地來(lái)到了書(shū)房里,拿起書(shū)跑到房間看了起來(lái)。當(dāng)我讀到馬小跳和小非洲在一位老爺爺肚子上畫(huà)畫(huà)時(shí),我不禁快樂(lè)地笑了起來(lái)。可悲的是被老媽發(fā)現(xiàn)了,沒(méi)收了我的書(shū)。當(dāng)然,讀書(shū)給我?guī)?lái)的快樂(lè)可不止這些,語(yǔ)文成績(jī)變好了,習(xí)作能力增強(qiáng)了,閱讀能力增加了......
我因讀書(shū)而快樂(lè),因?yàn)樽x書(shū)帶給我的好處太多太多,而這些好處總是讓我快樂(lè)。
讀書(shū)節(jié)標(biāo)語(yǔ)
1、書(shū)籍是偉的天才留給人類的遺產(chǎn)。
2、與經(jīng)典同行,為生命閱讀。
3、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。
4、與博覽同行,開(kāi)拓廣闊視野。
5、書(shū),是人類共同的精神財(cái)富,是人類進(jìn)步的階梯。
6、書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
7、閱讀一切好書(shū)如同和過(guò)去最杰出的人談話。
8、書(shū)——人類發(fā)出的最美妙的聲音。
9、以書(shū)籍為友,為人生奠基。
10、書(shū)香致遠(yuǎn),墨卷致恒。
11、讀好書(shū),做一個(gè)品德高尚的人。
12、讀書(shū)使人明辨,書(shū)香更能致遠(yuǎn)。
13、讀書(shū)之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思。
14、讀書(shū)滋養(yǎng)“底氣”,思考帶來(lái)“靈氣”,寫(xiě)作造就“名氣”。
15、讀一本好書(shū),像交了一個(gè)益友。
16、過(guò)去一切時(shí)代的精華盡在書(shū)中。
17、好讀書(shū),做一個(gè)手不釋卷的人。
18、好書(shū)伴我行。
19、化書(shū)為友,學(xué)以致用。
20、經(jīng)典誦讀,你行我也行。
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