親子讀書(shū)電子小報(bào)圖片
導(dǎo)語(yǔ)：天老師布置了一項(xiàng)十分特別的作業(yè),就是和父母一起讀書(shū)一小時(shí)。下面是小編分享的親子讀書(shū)電子小報(bào)圖片的相關(guān)內(nèi)容。
一，親子讀書(shū)電子小報(bào)圖片
二，親子讀書(shū)電子小報(bào)內(nèi)容
（一）
又到了一年一度的讀書(shū)節(jié)了，大家都興致勃勃的。對(duì)于我們六年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這是最后一次了。
為了使我們不留下遺憾，陳老師為我們開(kāi)啟了許多有意思的活動(dòng)，如：編輯詩(shī)歌集、記錄讀的好書(shū)、親子閱讀……其中親子閱讀最令人喜歡了。
在讀書(shū)節(jié)的第一天，我們一家從鳥(niǎo)兒的歌聲中醒來(lái)，洗漱完畢后，便坐在沙發(fā)上、書(shū)桌前，各自以各喜歡的姿勢(shì)坐了下來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下開(kāi)始靜靜地看書(shū)了。媽媽看的是《中國(guó)少年文摘》。《中國(guó)少年文摘》里有許許多多的好文章，如：《笨菲兒還在洞里》、《紅奶羊》、《陽(yáng)光姐姐的校園故事》……我看的是《兒童文學(xué)》。精彩的《兒童文學(xué)》每一期都介紹了很多好書(shū)，有《魔戒》、《哈利波特》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《夏洛的網(wǎng)》等等，其中里面介紹的好多好有意思的書(shū)我都看過(guò)，都特別有意思。
媽媽告訴我，《中國(guó)少年文摘》是一本好書(shū)，那書(shū)中有好多好詞和優(yōu)美的句子，這有助于我寫(xiě)作文應(yīng)用；美文版中，每期都有名師指點(diǎn)，對(duì)于我們這些小學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)很好的習(xí)作交流平臺(tái)。里邊有很多中學(xué)生寫(xiě)的小說(shuō)。我也迫不及待的告訴媽媽：“媽媽，我這本也很好呀！”我邊說(shuō)邊拿起書(shū)翻給她看“這本書(shū)啊比你那本更有意思！”“是嗎？”媽媽笑著問(wèn)，“你看啊，書(shū)里分為‘領(lǐng)軍佳作’‘常青藤’‘奇異果’‘九〇筆團(tuán)子’‘拇指閱讀’幾個(gè)板塊，其中‘九〇筆團(tuán)子’更貼近現(xiàn)在的我們，九零后的文學(xué)新苗和我們的寫(xiě)法差不多，他們的想法更有創(chuàng)意，但很貼近生活，這些故事好象發(fā)生在我們的生活中一樣。”
我們還交換讀了書(shū)，在這陽(yáng)光明媚的一天，親子閱讀使我們的心更更廣闊，我們?cè)鲩L(zhǎng)了更多知識(shí)！讓我們一起在書(shū)的海洋中快樂(lè)的遨游吧！
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最近，女兒響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，開(kāi)始熱忠于紅色經(jīng)典故事。
女兒從小就很喜愛(ài)閱讀，從最初看圖片、漫畫(huà)書(shū)，到后來(lái)圖文并茂的書(shū)籍等，都有很濃厚的興趣。我們很支持女兒的這種愛(ài)好，我覺(jué)得，閱讀是一種能給孩子帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣的娛樂(lè)活動(dòng)，同時(shí)，也是她獲取知識(shí)、開(kāi)闊視野的一種很好的學(xué)習(xí)方法。
我們?cè)谶@近半個(gè)月的時(shí)間里，每天在睡前都要讀一篇紅色經(jīng)典故事，有《紅巖》、《雷鋒》、《雞毛信》、《金色的魚(yú)鉤》等，還開(kāi)展了閱讀比賽。在閱讀時(shí)，我們很注意故事情節(jié)，閱讀要帶有感情色彩，充分感受故事中的氛圍。有時(shí)，我們還進(jìn)行角色扮演，進(jìn)行pk閱讀。
通過(guò)形式多樣、內(nèi)容豐富的閱讀，我們的親子閱讀取得了很好的效果，在充滿親情的氛圍中，和孩子一起陶醉在書(shū)的.世界里，一起享受讀書(shū)帶來(lái)的幸福和快樂(lè)，感受著孩子的進(jìn)步和成長(zhǎng)，覺(jué)得十分欣慰。
親子閱讀我有幾點(diǎn)體會(huì)，在這里與大家共勉。
1、孩子正在成長(zhǎng)階段，思維活躍，對(duì)事情有不同的的理解，家長(zhǎng)可以與孩子多交流、多探討，激發(fā)孩子的思考能力發(fā)展。
2、一起閱讀紅色經(jīng)典，回味歷史的厚重沉淀，體會(huì)當(dāng)今和平安定的環(huán)境來(lái)之不易，能更形象生動(dòng)的對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨，艱苦奮斗精神的教育。
3、能夠加深對(duì)文章的理解，同時(shí)，更好的掌握孩子的知識(shí)積累程度，正確評(píng)價(jià)孩子的理解能力，邏輯思維能力，更好的因才施教。
4、親子閱讀增進(jìn)感情，使父母與子女之間得到更好的溝通與交流，培養(yǎng)相互情感，拉近距離。
（三）
吃過(guò)晚飯，我就興致沖沖地拉著媽媽來(lái)到了書(shū)房，一塊兒讀起了【魯賓遜漂流記】。當(dāng)魯賓遜遭到野獸攻擊時(shí)，我的心一下子提到了嗓子眼，為他擔(dān)心。當(dāng)魯賓遜戰(zhàn)勝困難時(shí)，我為他感到高興。當(dāng)魯賓遜成功逃出荒島時(shí)，我為他逃出困境而愉快。
讀著讀著，時(shí)間走到了9點(diǎn)。媽媽合上了 書(shū)，對(duì)我說(shuō)：“小虎，讀完了【魯賓遜漂流記】，你有什么感想嗎 ？”我思考了一會(huì)，回答道:“魯賓遜在荒島上獨(dú)自生活28年，是因?yàn)樗幸环N勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的性格。說(shuō)他勇敢是因?yàn)樗梢元?dú)自在荒島上生活28年而沒(méi)有對(duì)生活失去信心，仍然勇敢的活了下來(lái)。說(shuō)他堅(jiān)強(qiáng)是因?yàn)樵诨膷u上，他克服了種種困難，比如說(shuō)：和野獸的戰(zhàn)斗，食物的匱乏。這都常人所無(wú)法忍受的。而魯賓遜卻克服了這些困難，堅(jiān)強(qiáng)地生活了下來(lái)�！甭�(tīng)了我的回答，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“你說(shuō)的很對(duì)。一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，無(wú)論在什么樣的困難面前，都會(huì)克服困難成為一個(gè)成功者。對(duì)嗎？”“對(duì)！”我肯定的回答到！
經(jīng)過(guò)這次和媽媽一起閱讀【魯賓遜漂流記】，我受益匪淺。讓我想到了笛福說(shuō)過(guò)的話：“害怕危險(xiǎn)的心理，比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍�！蔽覀円饕粋�(gè)面對(duì)困難迎難而上，勇往直前的人，不要懼怕它。這樣，你就是個(gè)成功者。
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