- 相關(guān)推薦
3年級(jí)讀書(shū)小報(bào)內(nèi)容素材
小學(xué)三年級(jí)是孩子們開(kāi)始接觸閱讀的重要階段，閱讀不僅可以開(kāi)闊孩子們的視野，還可以提高他們的語(yǔ)言表達(dá)和思維能力。為了幫助孩子們更好地理解閱讀內(nèi)容，小編整理了3年級(jí)讀書(shū)小報(bào)內(nèi)容素材，歡迎閱讀
古人勤奮讀書(shū)的故事
1．鑿壁偷光
形容貧寒之士刻苦夜讀的故事。出自漢劉歆《西京雜記》卷二：“匡衡字稚圭，勤學(xué)而無(wú)燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書(shū)映光而讀之。”此典又可寫作“鑿壁借光”、“鑿壁借輝”、“穿壁借光”、“偷光鑿壁”，或簡(jiǎn)稱“鑿壁”、“偷光”、“匡壁”等。
2．映月讀書(shū)
比喻在生活十分艱苦的條件下堅(jiān)持讀書(shū)的故事。事出《南齊書(shū)孝義傳江泌》：“（江）泌少貧，晝?nèi)枕綄裕ㄗ鲂樱�，夜讀書(shū)，隨月光握卷升屋（登上屋頂）�！贝说淞鱾魃鯊V，主要有“映月”、“趁月亮”、“月下讀”、“對(duì)月影”等形式。
3．囊螢映雪
比喻貧士苦讀的故事�！澳椅灐钡涑觥端囄念惥劾m(xù)晉陽(yáng)秋》：“車胤字武子，學(xué)而不倦。家貧不常得油，夏日用練囊盛數(shù)十螢火，以夜繼日焉。”“映雪”典出《初學(xué)記》卷二引《宋齊語(yǔ)》：“孫康家貧，常映雪讀書(shū)。此兩典的主要形式有“囊螢”、“聚螢”、“照螢”、“讀書(shū)螢”、“映雪”、“照雪”、“窗雪”等，兩典并用還有“雪窗螢火”、“螢雪”等形式。
4．懸梁刺股
形容發(fā)憤讀書(shū)的故事。懸梁，語(yǔ)見(jiàn)《太平御覽》卷61引晉張方《楚國(guó)先賢傳》：“孫敬好學(xué)，時(shí)欲寤寐（打瞌睡），懸頭至屋梁以自課”；刺股，語(yǔ)出《戰(zhàn)國(guó)策秦策一》：“（蘇秦）乃夜發(fā)書(shū)。陳篋數(shù)十，得太公《陰符》之課。伏而誦之。簡(jiǎn)練以為揣摩。讀書(shū)欲睡，引錐自刺其股（大腿），血流至足�！�
5．牛角掛書(shū)
形容勤奮讀書(shū)的故事�！缎绿茣�(shū)李密傳》：“（李密）聞包愷在緱山，往從之。以蒲韉乘牛，掛《漢書(shū)》一帙角上，行且讀。越國(guó)公楊素適見(jiàn)于道，按轡躡其后，曰：’何書(shū)生勤如此？’密識(shí)素，下拜。問(wèn)所讀，曰：’《項(xiàng)羽傳》�！蚺c語(yǔ)，奇之。歸謂子玄感曰：’吾觀密識(shí)度，非若等輩�！兴靸A心結(jié)納。”后人遂以“書(shū)橫牛角”、“角掛經(jīng)”、“繭栗掛漢書(shū)”、“束書(shū)牛角”、“書(shū)掛（牛）角”、“牛角之懸”來(lái)形容勤奮讀書(shū)�；蛞浴皰鞝僦拧�、“牛角書(shū)生”來(lái)指勤奮學(xué)習(xí)而才思卓捷的書(shū)生。
讀書(shū)口號(hào)
1、書(shū)籍是人類無(wú)聲的老師。
2、知書(shū)達(dá)理，明理向善，文明和諧。
3、讓書(shū)香宏遠(yuǎn)理想，讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)。
4、讀書(shū)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但有可能改變?nèi)松慕K點(diǎn)。
5、暢游書(shū)海，品嘗文化，陶冶情操，彰顯智慧。
6、書(shū)讀古今，你讀我也讀。
7、揚(yáng)正學(xué)之氣，行好學(xué)之風(fēng)。
8、營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文校園。
9、蜂采百花釀蜜，人讀群書(shū)明理。
10、教我所教，愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。
11、為了明天，不要等到天明。
12、讀書(shū)，開(kāi)拓視野；讀書(shū)，凈化心靈；讀書(shū)，伴我成長(zhǎng)。
13、讀書(shū)吧，它會(huì)使我們插上理想的翅膀。
14、汲取知識(shí)的力量，建設(shè)美好的校園。
15、讀書(shū)如同呼吸，好書(shū)如同氧氣，讓我們來(lái)做深呼吸吧。
讀書(shū)作文
從幼時(shí)起，我就熱愛(ài)讀書(shū)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我只有幾個(gè)月的時(shí)候，就一直盯著書(shū)架看過(guò)不停，在我哭鬧時(shí)，只要手里有本書(shū)，我便能安靜下來(lái)。因?yàn)樽x書(shū)，我的人生充滿快樂(lè)。
我曾經(jīng)陪著凡爾納一同乘著“鸚鵡螺號(hào)”潛入海底兩萬(wàn)里，與一群謎一樣的船長(zhǎng)和水手一起感受海洋的神秘與美麗。
我還曾看見(jiàn)，在古老的歐洲，年輕的羅密歐與朱麗葉相愛(ài)了，卻因?yàn)榧易宓某鸷�，只能雙雙殉情。對(duì)此，我只能扼腕嘆息。我也曾走進(jìn)四大名著中，欣賞著梁山好漢們打著“替天行道”的旗幟劫富濟(jì)窮�？稍诿褡宕罅x面前，他們選擇了與官府合作，鎮(zhèn)壓叛亂。108位大將大多在戰(zhàn)斗中戰(zhàn)死了，僅剩下的幾個(gè)，卻被可惡的高俅用計(jì)害死了。看到這里，我傷心不已，在為梁山好漢默哀之后，我又隨著唐僧師徒四人踏上了西天取經(jīng)的行程。一路上，我見(jiàn)識(shí)到了孫悟空的機(jī)智與勇敢，也領(lǐng)會(huì)到了唐僧的大慈大悲和偶爾的愚昧，而豬八戒更是讓我經(jīng)常捧腹大笑，沙僧的老實(shí)忠厚也給予我深刻印象。走過(guò)了西天取經(jīng)，我又來(lái)到了亂世三國(guó)，看著三國(guó)之間互相勾心斗角，爾虞我詐，上演著一場(chǎng)場(chǎng)精彩的戰(zhàn)役，我大呼過(guò)癮。
最后，我走進(jìn)了大觀園，歷經(jīng)了賈家由盛轉(zhuǎn)衰的全過(guò)程，以及其間發(fā)生的悲喜故事。我完全陶醉在了書(shū)本中，陶醉在了我所鐘愛(ài)的人物中，讀書(shū)讓我體會(huì)到現(xiàn)實(shí)生活里無(wú)法體會(huì)到的意境，無(wú)法感受到的那種“山無(wú)棱，天地合，乃敢與君絕”的堅(jiān)貞不渝的愛(ài)情；那種“將軍百戰(zhàn)死，戰(zhàn)士十年歸”的壯志；那種“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的豪情；更有那“剪不斷，理還亂”的愁緒……
讀書(shū)，讓我的視野更加開(kāi)闊，讀書(shū)，令我的胸懷更為寬廣。愿書(shū)香永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。
【3年級(jí)讀書(shū)小報(bào)內(nèi)容素材】相關(guān)文章：
法制小報(bào)內(nèi)容素材02-24
小學(xué)生讀書(shū)小報(bào)內(nèi)容素材04-19
簡(jiǎn)單的文明校園小報(bào)內(nèi)容素材09-14
簡(jiǎn)單又精美的體育小報(bào)內(nèi)容素材11-07
讀書(shū)小報(bào)的內(nèi)容【匯總】01-25
有關(guān)讀書(shū)小報(bào)的內(nèi)容08-22