一切皆有可能作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的一切皆有可能作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一切皆有可能作文 篇1

　　讀四年級(jí)的時(shí)候，我轉(zhuǎn)入了立才學(xué)校�？擅慨�(dāng)老師們批改到我的作業(yè)時(shí)，臉上都會(huì)瞬時(shí)晴轉(zhuǎn)陰，而且多次語重心長地對(duì)我說：“陸弘煒，真的要下決心把字練好了，別讓它成為你學(xué)習(xí)的絆腳石……”

　　沒錯(cuò)，我的字就是我的頭號(hào)難題。雖然每次聽完老師的.建議后，我都會(huì)暗下決心練字，并且也會(huì)堅(jiān)持一段時(shí)間，但久而久之，又把練字的事情忘得一干二凈。因?yàn)檫@樣，父母也沒少操心。

　　終于，今年的暑假，爸媽開始痛下決心——這個(gè)假期必須要我把字練好。臨近放假，媽媽給我買了一本字帖，我堅(jiān)持了幾天，很快便開始打回原形。

　　看到這樣的情況，媽媽問我：“弘偉，你真的想把字練好嗎？”

　　“想，我可以在家里堅(jiān)持好好練習(xí)�！蔽矣悬c(diǎn)心虛地回答。

　　“可是你一個(gè)人在家練的字毫無起色，剩下的假期時(shí)間，你要暫住到你姑姑家去專心練習(xí)書法�！�

　　望著媽媽堅(jiān)定的臉龐，我試著做最后的“掙扎”：“ohno！這豈不是意味著，一個(gè)漫長的暑假都見不到你和爸爸、妹妹？我不想這樣……”我哭喪著臉，繼而想到第一次離開爸爸、媽媽和妹妹，而且還有那么長的時(shí)間，我的眼淚竟然不爭氣地在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　離開父母之后，我每天遵照姑姑的指點(diǎn)，反復(fù)練字。有時(shí)手寫得發(fā)酸，我便在心中為自己暗暗鼓勁，一定要把字練好！一切皆有可能！那些腿斷了的青年可以用手來創(chuàng)作，那些斷了手的人可以用腳來寫字和吃飯……我一定要學(xué)習(xí)他們持之以恒、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

　　有時(shí)遇上總寫不好的字時(shí)，我練寫上百遍才肯罷休，從不懈怠。功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過每天不間斷的苦練，我的字發(fā)生了翻天覆地的變化，用老師的話來說，就像一只毫不起眼的毛毛蟲轉(zhuǎn)眼變成了一只美麗的蝴蝶。

　　回想這練字的一個(gè)多月時(shí)間，曾遇到過許多困難，但我還是堅(jiān)持了下來。

　　如今，老師們一看到我的作業(yè)便嘖嘖贊嘆。每當(dāng)此時(shí)，我的心里就像吃了蜜一樣甜。更重要的是“一切皆有可能”一直在我心中，它將激勵(lì)我克服一個(gè)又一個(gè)的困難！

　　一切皆有可能作文 篇2

　　放學(xué)了，我像往常一樣背著沉重的書包向家里走去。到了家，我像往常一樣打開書包，開始寫作業(yè)。誰曾料想，看似平常的一天卻是不同尋常的。

　　作業(yè)寫到一半，鋼筆沒墨水了，我信步來到陽臺(tái)，去柜子里拿墨水。恍惚間，我一不小心撞翻了柜子。我手忙腳亂地想要扶起柜子，一扇通往地下的門慢慢顯露出來，門上還掛著一把閃亮的、嶄新無比的鑰匙。我迫不及待地拿起鑰匙，打開門。一排金光閃爍的臺(tái)階出現(xiàn)在我的眼前，我毫不猶豫地踏上去，誰料到那臺(tái)階竟是幻象而已。順著幻象臺(tái)階我飛速掉進(jìn)一個(gè)空洞里，也不知過了多久，大概要落到地球核心了吧！

　　忽然一扇門從我眼前閃過，我飛快地抓住門把手，想休息一會(huì)兒，但，一股怪風(fēng)把我刮進(jìn)了門里。門里面的世界和我想象的完全不同，那是一個(gè)充滿生氣的“不可能不王國”：那里的玉米長上天、把天的'一半給遮��；那里的草兒長成紅色，紅的比那正方形的太陽還要紅；那里的天是綠色的，是淡淡的悠悠的綠，那里……

　　我的心被融化在這生機(jī)盎然的“不可能不王國”里，伴隨著小鳥的“喵喵”聲、小狗的“嘎嘎”聲，我躺在彩云端，思緒隨著美景一直在飄。突然一陣涼風(fēng)拂過，我才意識(shí)到我已經(jīng)下來很久了，我竟然如此享受這不可思議的一切。在“不可能不王國”，一切皆有可能，我的心里也沒有焦慮與緊張。在“不可能不王國”暢游了半天，我忽然想念我的朋友和家人了，竟然又想回到我那個(gè)并不完美的世界。這樣想著，我就開始悠哉游哉往上浮，轉(zhuǎn)眼間就飛回到陽臺(tái)的柜子前。

　　我低頭看看手表，時(shí)間竟然和離開的時(shí)候一模一樣，原來在“不可能不王國”里度過的時(shí)間對(duì)我的真實(shí)不完美世界的時(shí)間竟然毫不影響。在“不可能不王國”玩，不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間；可以敞開心扉，做一些隨心所欲的事情。在“不可能不王國”，我學(xué)會(huì)了雙手著地倒著走路，學(xué)會(huì)了用腳寫字、彈跳式奔跑及飛檐走壁，還有很多很多你想都想不到的事情。

　　你也想去“不可能不王國”一探究竟嗎？請(qǐng)隨我到我家的陽臺(tái)上……

　　一切皆有可能作文 篇3

　　這個(gè)世界是奇妙的，變化無常的，在你危險(xiǎn)的一瞬間，有可能轉(zhuǎn)危為安；在你失望的時(shí)候，有可能突然看到希望。

　　沒看過這段視頻，我還真不可能相信這句話。視頻中，足球比賽到了尾聲，兩支球隊(duì)正在進(jìn)行緊張的點(diǎn)球大戰(zhàn)。一個(gè)球員看準(zhǔn)球，猛跑幾步，腿一抬，下腳就把球踢得飛了起來。眼見球馬上就要進(jìn)球門了，但不知怎的，球還是碰到了門框上，飛上了天空。同一支隊(duì)伍的球員們失望地彎下了腰，剛才射門的球員痛苦地跪倒在地上。對(duì)方的'守門員歡呼著向前蹦跳奔跑，和自己的隊(duì)員一個(gè)個(gè)擁抱著。可就在這時(shí)，彈在空中的足球落到了草地上，在地上輕輕地蹦了幾下，慢慢地滾進(jìn)了球門里。裁判哨聲響了，宣布進(jìn)球有效。場上的球員和觀看這場球賽的觀眾們都驚呆了。這怎么可能？有這么巧合嗎？是球有魔力，還是物理知識(shí)出現(xiàn)新的變化？這簡直太不可思議了！

　　這段視頻讓我明白，任何一件事不到最后一刻，永遠(yuǎn)不會(huì)有結(jié)論，永遠(yuǎn)都會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。前不久，我剛參加過的一場跑步比賽也是如此。

　　體育老師一吹哨，賽道上的四個(gè)人都像箭一樣沖了出去。我們班的第一位選手跑在最前面，為我們班贏得了一分。到我了，我深呼一口氣，做好準(zhǔn)備工作，等老師的哨聲一響，我就鉚足勁沖了出去。剛開始，我和對(duì)手們還沒有什么差距，再后來，二班的一名同學(xué)跑到我的前面，我成了第二名。我拼命地?cái)[動(dòng)手臂，身子前傾，想讓自己跑得快一點(diǎn)，可我的腿怎么也快不起來，我只能眼睜睜地看著他把我越甩越遠(yuǎn)。

　　我尋思，自己不可能超過他了，能夠保住這個(gè)第二名就不錯(cuò)了�？墒�，在他就要沖破終點(diǎn)的時(shí)候，他竟然摔跤了！我還沒反應(yīng)過來，身體就沖過了紅線，我勝利了！我成了第一名！其他選手也隨后跑過終點(diǎn)，本來的第一名成了最后一名，這樣的轉(zhuǎn)變真是讓人不由心生感慨！

　　人生中的比賽還有很多很多，當(dāng)我們落后的時(shí)候，不要灰心，不要放棄，只要比賽沒有結(jié)束，一切都有可能發(fā)生。能堅(jiān)持到最后一刻的人，才是真正的勝利者！

　　一切皆有可能作文 篇4

　　有人說我五音不全，不適合唱歌。我并不以為然，畢竟我又不是打算以后以歌唱為業(yè)，我如此的執(zhí)著只是因?yàn)槌�歌能帶給我快樂，就算文學(xué)創(chuàng)作一樣。

　　我唱完歌后也會(huì)像文學(xué)創(chuàng)作一樣，一遍又一遍觀看和回味，并對(duì)一些音節(jié)和聲音變化吹毛求疵，就像我對(duì)文章的改了又改一樣。因?yàn)樵谖倚睦锖芮宄�，我并沒有什么天賦，唯一的天賦就是我還算不笨，如果想要做到優(yōu)秀，只有努力，不斷的練習(xí)。

　　我唱歌已經(jīng)有一年多了，期間并沒有任何人教過我唱歌，我在一遍又一遍的練習(xí)中得到了許許多多的體會(huì)和領(lǐng)悟。沒有怎么唱過歌的人唱歌，除了音感弱，而且鼻音很重，唱起來就像是在哭一樣。在這一年的練習(xí)中，我成功的消去了唱歌的鼻音，這算是一份重大的收獲。

　　別人對(duì)我唱歌的看法就像我剛開始寫文章一樣，并不看好我。我是開始的時(shí)候?qū)懳恼虏痪杏诟袷剑�因�(yàn)槟菚?huì)我還并不知道格式為何物，也常常有跑題的情況。而現(xiàn)在我卻能很好的布局一篇文章，充分的表達(dá)我的思想。為了能使我文章寫的更好，我買了很多書，不光豐富我的見識(shí)，在創(chuàng)作上也是頗有益處。

　　在音樂方面我也是跟文學(xué)一般，開始的時(shí)候不在乎音調(diào)和節(jié)奏，因?yàn)槟菚?huì)我還不明白音調(diào)和節(jié)奏是什么，而且耳朵相當(dāng)遲鈍，聽不出跑調(diào)和節(jié)奏快和慢。而現(xiàn)在我不光能聽出伴奏里面的`節(jié)奏，甚至能聽清別人所聽不清的聲音。為了能使我更好的進(jìn)行音樂練習(xí)，我高價(jià)買了一條專業(yè)音樂耳機(jī)和專業(yè)音樂的手機(jī)，不光強(qiáng)化我的音感，在聲音的世界里的感受更加豐富。

　　我并不否認(rèn)過去，以前唱過的歌，以前寫過的文章，我都不會(huì)去刪掉他們，因?yàn)槲蚁胱屪约河肋h(yuǎn)銘記，優(yōu)秀永遠(yuǎn)都是從平凡而來，沒有什么絕對(duì)的技巧，只有苦練。

　　一切皆有可能作文 篇5

　　啊!不會(huì)吧!班上傳來了陣陣驚訝聲，進(jìn)入班級(jí)后，全班同學(xué)的臉上滿是懷疑。仔細(xì)一瞧，原來是黑板上大大的寫著;“1+1=1”，這是怎么回事呢?

　　伴隨著清脆的上課鈴聲，老師神秘兮兮的走上講臺(tái)，說：“這節(jié)課我們來證明計(jì)算題�！鳖D時(shí)，我的心里樂開了花，因?yàn)橛?jì)算題對(duì)于我來說，是張飛吃豆芽——小菜一碟，“證明”不是“做”，但也應(yīng)該差不了多少。我像一個(gè)整軍待發(fā)的將軍，等著老師出題。

　　可是我萬萬沒想到，老師的第一道題竟然是“1+1=1”頓時(shí)，我們被雷的外焦里嫩、頭冒青煙。只見王明呆若木雞，小雨一頭霧水，貝貝直瞪瞪的盯著黑板，啊!錯(cuò)了吧!懷疑的聲音此起彼伏，這時(shí)，老師示意我們安靜，提示我們說：“跳出數(shù)學(xué)運(yùn)算的一般規(guī)律，在等式的數(shù)字后，加上個(gè)適當(dāng)?shù)牧吭~，也許答案就出來了。”有的同學(xué)用手托著下巴，冥思苦想;有的同學(xué)抓耳撓腮，滿臉著急;還有的同學(xué)敲著頭，好像要把答案敲出來似的�！凹恿吭~、量詞。”我恍然大悟：“一里加一里，不就是一公里嗎?”我興奮地高高舉起了手，老師肯定了我的答案，接著，“一斤加一斤=一公斤”“一滴水加一滴水=一滴水”“一只手加一只手=一雙手”……五花八門的答案層出不窮。然后老師又推出了一組奇怪的算式題：“12+12=1“”3+4=1”“7+5=1”這時(shí)，同學(xué)們有了前車之鑒，思維也變得活躍起來，“12時(shí)+12時(shí)=一天”“7個(gè)月+5個(gè)月=一年”……教室里熱火朝天，最后老師總結(jié)說：“之所以出現(xiàn)這樣奇怪的等式，我們只是在數(shù)字后面加上了量詞，數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系就變成了數(shù)量之間的關(guān)系，一個(gè)新的等量關(guān)系出現(xiàn)了，這就是說，當(dāng)我們打破原有的.思維方式，建立一個(gè)嶄新的思維方式后，我們就會(huì)進(jìn)入一個(gè)很廣闊，充滿無窮趣味的境界，很多原來被認(rèn)為不可能的，也變成可能的了�！�

　　哦!原來老師是想通過這節(jié)課，讓我們能不斷的開闊自己的 思維方式，使自己的思維更靈活，思考的更遠(yuǎn)!

　　一切皆有可能作文 篇6

　　我這個(gè)人看上去文文靜靜，其實(shí)內(nèi)心非常喜歡冒險(xiǎn)，勇于嘗試新事物，而且從來不會(huì)輕易言敗。因?yàn)槲蚁嘈乓磺薪杂锌赡埽?/p>

　　四年級(jí)的暑假，我參加了一個(gè)滑水夏令營。這個(gè)夏令營除了我和我的好朋友以外，其余清一色的都是男孩子。第一天教練給我們講解了安全須知，并在岸上練習(xí)了一些動(dòng)作要領(lǐng)，我已經(jīng)迫不及待地想要進(jìn)行水上練習(xí)了。

　　第二天一早，先學(xué)索道跪板，教練問：“誰先來？”大家都你看看我，我看看你，我猶豫片刻便勇敢地舉起了手，我看到教練眼中閃過了一絲驚訝。俗話說得好：看人挑擔(dān)不吃力。我剛一跪到滑板上，就差點(diǎn)失去平衡翻到水里，幸好教練攙扶著我的胳膊，岸上的小伙伴們都哈哈大笑，教練笑嘻嘻地看著他們：“待會(huì)兒就輪到你們！”那些男孩子立馬噤聲，開始為我鼓勁加油，我不怕丟臉，仍然緊緊握住手柄，因?yàn)槲覉?jiān)信一切皆有可能，又經(jīng)過幾次嘗試以后，我終于順利滑出索道，我身后的`水波劃出了一道完美的弧線。

　　今后幾天的訓(xùn)練中，除了跪板，我們又學(xué)習(xí)了尾波滑水，我一次又一次地栽倒，一次又一次被咸咸的海水嗆到，但在我不懈的努力下，最終成功地站在了滑板上，雖然只有短暫的十幾秒，卻也贏得了教練和其他學(xué)員們一致的歡呼喝彩！

　　為期五天的滑水夏令營，幾乎把各項(xiàng)水上項(xiàng)目統(tǒng)統(tǒng)玩了個(gè)遍，水上沙發(fā)、香蕉船……我玩得樂不思蜀，皮膚曬得黝黑發(fā)亮，回到家媽媽幾乎都快認(rèn)不出我了， 但這個(gè)夏令營的經(jīng)歷成為了我寶貴的回憶。

　　只要勇于挑戰(zhàn)自己，傾盡全力，一切皆有可能！

　　一切皆有可能作文 篇7

　　只要努力，滴水也能穿石，只要努力，鐵桿也能磨成針，只要努力，小草也能破墻而出，只要努力，臘梅也能迎寒而放，只要努力，一切皆有可能！

　　誰的人生之路，都不會(huì)是一帆風(fēng)順，都會(huì)遇到挫折，挫折并不可怕，而且挫折是人生地必修課，所以，我們應(yīng)該正視挫折，不僅不應(yīng)該害怕挫折，也應(yīng)該感謝挫折，是挫折使我們明白生命的內(nèi)涵，是它告訴我們生活的真諦：樂觀，努力，不屈，沉著，奮進(jìn)。挫折是福，順境中人們看到地是鮮花，和笑臉，然而習(xí)慣與喜悅滋潤的心，是往往承受不住打擊的坎坷，只有迎向挫折，嘗遍人間酸甜苦辣，才能對(duì)生活有更深的`徹悟，沒有挫折，怎么會(huì)懂得努力拼搏，不去努力拼搏，怎么會(huì)體味到成功的收獲與喜悅。怎么會(huì)懂得，只要努力，一切皆有可能。

　　馬上就要迎來人生的第一次挑戰(zhàn)與考驗(yàn)，這也會(huì)決定未來的何去何從，現(xiàn)在唯一可以做的就是努力，努力，在努力，為了明天，今天灑下的汗水也值得，為了接受更好的教育，即使再累，再辛苦也要堅(jiān)持，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏。只要付出了，就不會(huì)后悔，畢竟努力了，拼搏了，奮斗了。

　　無論設(shè)么時(shí)候都要相信自己，都要盡心竭力地完成每一件事，貝多芬，雙耳失聰，卻彈奏出了生激昂的交響曲，每一個(gè)音符都是那么鏗鏘有力，刺激了每個(gè)人的內(nèi)心與耳膜，達(dá)芬奇，從小酷愛畫畫，老師讓他花了雞蛋，每一次都不符合標(biāo)準(zhǔn)，他周而復(fù)始的練習(xí)著，不怕辛苦，不會(huì)厭倦，最終悟出了其中的真諦，成為了著名的藝術(shù)大師，這些事例都告訴我們，努力，一切皆有可能。

　　努力吧！拼搏吧！為了自己心中的那一份堅(jiān)定的信念，那一個(gè)為此奮斗的目標(biāo)。要想成功，努力不可缺少，只要肯努力，逆境中也能迸發(fā)出強(qiáng)大的力量，不可能的事變成可能。因?yàn)榕�力，一切皆有可能�?/p>

　　一切皆有可能作文 篇8

　　一些是無論你怎樣的去想，都不會(huì)成功，只有你自己快點(diǎn)兒行動(dòng)起來，才有可能成功。空想的人整天無所事事，癡人說夢，把一切寄托在思想上，卻不曾行動(dòng)過，也就是說，這種人已經(jīng)輸在了起跑線上，要想順利到達(dá)終點(diǎn)就必須快點(diǎn)行動(dòng)起來，才有可能成功。

　　《愚公移山》的故事相信大家都聽說過吧！愚公，后代對(duì)他褒貶不一，有人認(rèn)為他太傻，竟然癡心妄想把山搬走；也有人認(rèn)為他堅(jiān)持不懈，持之以恒。我是贊同后一種觀點(diǎn)的，至少愚公比起那些只空想而不行動(dòng)的人要好得多，他付出了汗水，相信那座大山必將是屬于他的一片美麗的`天空。

　　古代大文學(xué)家孔子的話也很好的闡述了這一觀點(diǎn)：“思而不學(xué)，則殆”。有很多的人知道這句話，還把它當(dāng)做自己的座右銘，可是又有幾人真正的了解這句話的深刻含義？只空想而不學(xué)，持這種態(tài)度的人是沒有可能成功的，只有行動(dòng)起來，才能使自己的夢想實(shí)現(xiàn)。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，又有多少人能做到這一點(diǎn)呢？我就有過切身的體會(huì)。新年伊始，常會(huì)給自己定下一個(gè)目標(biāo)，可一年到頭，算算，只有幾天為這個(gè)目標(biāo)努力過呢？而我總以事務(wù)繁多作為借口，一個(gè)個(gè)目標(biāo)還等待我我實(shí)現(xiàn)呢！所以從現(xiàn)在開始，我要行動(dòng)起來。

　　一張地圖無論多么的精確，也不可能帶著主人在地面上移動(dòng)半步；一個(gè)國家的法律，不論多么的公正，也永遠(yuǎn)不可能防止罪惡的發(fā)生；任何寶典，即使你手中擁有羊皮卷，也永遠(yuǎn)不可能創(chuàng)造財(cái)富。只有行動(dòng)起來，才能使你的地圖、寶典、夢想、目標(biāo)才能具有現(xiàn)實(shí)意義。這是一段多么簡短卻耐人尋味的話語呀！卻道出了一個(gè)深刻的道理：只有行動(dòng)起來，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。所以，同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！一切皆有可能！

　　一切皆有可能作文 篇9

　　春暖花開的季節(jié)，我偶然間看了一部動(dòng)畫片——《少年師爺》。一開始，我看得漫不經(jīng)心，沒想到，情節(jié)越來越精彩，故事中的小師爺機(jī)智勇敢，善于思考，勤動(dòng)腦筋，我被他正能量的一面深深地感染了。

　　小師爺每次遇到困難，都會(huì)積極思考。有一次，小霸王錢貫正在欺負(fù)小越，小師爺見狀，立刻沖上去保護(hù)她。錢貫惱羞成怒，威脅道，如果小師爺不能讓上了鎖的獨(dú)輪車動(dòng)起來，就不放小越走。小師爺立刻開動(dòng)了腦筋，稍稍一想，便有了主意。他就地取材，把身旁的算盤墊在了獨(dú)輪車下，輕輕一推，車就飛快地向前駕駛?cè)�。錢貫看得目瞪口呆，只好灰溜溜的走了。小師爺遇事總是想辦法克服，從不退縮，給人帶來了正能量。這也證明：多動(dòng)腦筋，多想想總會(huì)有辦法。

　　由此，我想到了以前的一件小事。一個(gè)晴朗的午后，當(dāng)我正在十分認(rèn)真地做參賽小報(bào)時(shí)，一不小心寫錯(cuò)了字，涂掉吧怕影響美觀，用透明膠粘吧又太顯眼。正當(dāng)我萬分焦急的時(shí)候，突然靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。我拿來一張卡紙。剪下一朵小花，貼在錯(cuò)別字上。這樣一來，畫面反而更加優(yōu)美，更加生動(dòng)了。這可完全出乎我的意料。更令我驚喜的`是，我的作品居然獲得了一等獎(jiǎng)！看來，只要善于思考，就可以把壞事變好事，化腐朽為力量，真可謂是“思考思考，一切皆有可能”��！

　　通過觀看《少年師爺》，我明白了一個(gè)道理。在生活中，總會(huì)遇到各種各樣的難事，如果以積極的心態(tài)去思考，積極面對(duì)，積極尋求出路，以正能量的心態(tài)去面對(duì)困難，那么困難最終也會(huì)迎刃而解。相反，如果遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折，萎靡不振，停滯不前，也不積極開動(dòng)腦筋，只會(huì)讓困難越積越多，最終成為一道無非逾越的鴻溝。親愛的朋友們，讓我們以積極的心態(tài)迎接生活的挑戰(zhàn)，克服困難，為美好的生活努力奮斗！

　　一切皆有可能作文 篇10

　　偉人之所以偉大，是因?yàn)樗�與別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

　　甘愿被虛無的宿命束縛的人叫奴仆，甘愿沉迷于假象的人將永遠(yuǎn)不會(huì)有出息，人生下來就是為了榮譽(yù)與夢想，當(dāng)接二連三的困難向你發(fā)起進(jìn)攻時(shí)，你是否能在絕處逢生？你是否能殺出一條匪夷所思的新路？

　　一切障礙都是內(nèi)心的魔杖在作亂，或許你天資平庸，或許你周圍的一切都很平庸，平庸的學(xué)校，平庸的老師，平庸的家庭……天賦并非人人都可享有，而高尚人人都可得到。

　　潺潺流水滋潤了荒蕪干涸的心，但痛苦仍舊肆無忌憚的`流淌著，每個(gè)人都想創(chuàng)造出屬于自己的絕世神話，最終，多少人都束手無策的敗下陣來？冰凍三尺，非一日之寒，痛與冷將你步步緊逼，你誓死抵抗著，苦澀砰然而起，你咬緊了牙，汗水給了你莫大的信仰，不去與抗?fàn)�，熱血與激昂，你沒有痛徹心扉的哀傷，你從未忘記內(nèi)心的熱血?jiǎng)?lì)志，這一切痛苦終將過去，終將過去，時(shí)間會(huì)告訴你，你所做的堅(jiān)持都是正確的。古銅色與血性強(qiáng)烈的為你吶喊，每時(shí)每刻都在吶喊，吶喊聲此起彼伏形成一股颶風(fēng)般的信念，血肉之軀竟能承受一切災(zāi)難，鮮血從你嘴角溢出，你在急促的呼吸，你在大口的喘氣。對(duì)與錯(cuò)在不斷的叫囂，是與非在不斷的糾纏掙扎，你非常痛苦，這是一種無法言說的痛苦。黑暗依舊，它想使你心灰意冷，但你決不會(huì)讓失敗放縱肆意而來，你依舊堅(jiān)持著，孤獨(dú)固執(zhí)的前往，漸漸的，有一絲亮光透過你所在的地方，你看到了希望，你狠著心堅(jiān)持，因?yàn)槟銏?jiān)信自己會(huì)成功，終于，成功的曙光光臨了你。

　　一切皆有可能，這個(gè)世界上沒有任何人能改變你，只有你能改變自己，也沒有任何人能打敗你，也只有你能打敗自己。永遠(yuǎn)也不要消極地認(rèn)為做什么事是不可能的，只要你認(rèn)為你能，嘗試，嘗試，再嘗試，最終你都發(fā)現(xiàn)你能。

　　一切皆有可能作文 篇11

　　我站在天使劇場的后臺(tái)，手心直冒汗，心里一直在反復(fù)想著臺(tái)詞和動(dòng)作要領(lǐng)。我的五臟六腑就好比鉆進(jìn)了好些彈力球似的“怦怦怦”地跳個(gè)不停。

　　一個(gè)月前同學(xué)邀請(qǐng)我參演現(xiàn)代版童話劇《白雪公主》時(shí)，我就有點(diǎn)猶豫，但當(dāng)時(shí)同學(xué)誠懇的語氣打動(dòng)了我。畢竟這是我第一次作為主角上臺(tái)表演，同學(xué)們都有表演經(jīng)驗(yàn)，看著他們有條不紊從容不迫的樣子，我心里一點(diǎn)都沒底了，排練過幾次后我就打了退堂鼓，所以選擇了退出。那天回家，媽媽知道后鼓勵(lì)我說：“同學(xué)邀請(qǐng)你，就是信任你，一個(gè)團(tuán)隊(duì)如果有人臨陣脫逃，那么整個(gè)團(tuán)隊(duì)的節(jié)奏就亂了，何況你是主角——王子啊，你一走肯定會(huì)影響進(jìn)度和大家的.士氣。我相信你一定可以的！”后來同學(xué)又跟我說：“我們這個(gè)節(jié)目需要你！”媽媽的鼓勵(lì)和同學(xué)們的信任給了我力量，我決定再也不做逃兵了，不就是表演么，連第一次都不敢的話又怎么會(huì)有第二次第三次呢？

　　我歸隊(duì)后沒多久，張老師就來看我們排練了，她給了我們很多建議，比如臺(tái)詞精煉和動(dòng)作修飾等，看見老師這么關(guān)心支持我們，我的底氣又足了許多。最后的彩排階段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)觀看后給了我們大大的肯定。我感覺好多了，原來我也可以做主角。

　　今天是我們正式表演的日子，從化妝開始我就整個(gè)人感覺不好了，直冒虛汗，換好服裝等待表演的時(shí)候我感覺手腳都不聽使喚了。這時(shí)候張老師跟我們說：“大家不要緊張，努力發(fā)揮平時(shí)排練的水平就好，祝你們演出成功！”看著老師溫和而堅(jiān)定的眼神我感覺好多了。現(xiàn)在我們?cè)诤笈_(tái)備演，那個(gè)叫“怯懦” 的敵人又冒出來威脅我了，這樣不行，我深深地吸了口氣，整理一下衣服和回想一遍要領(lǐng)，鼓足勇氣走上了舞臺(tái)……

　　我們的表演不僅獲得了滿堂彩，還拿了一等獎(jiǎng)呢！我終于明白：其實(shí)許多人失敗的原因不是“不會(huì)”，而是“不敢”；只要想做，有勇氣去做，努力去做，一切皆有可能！

　　一切皆有可能作文 篇12

　　幾千年以前，我們的先人指著月亮說：“那是嫦娥居住的月亮，我們凡人是不能上去的�！睅浊�年后的今天，人類成功登陸月球已成歷史。

　　打破美國與中國之間的尷尬似乎是一個(gè)棘手得令地球都頭痛的問題，但當(dāng)我們用心去努力時(shí)，卻順利書寫了“小球帶動(dòng)大球”的奇跡。

　　世界上永遠(yuǎn)都不存在“不可能”的事情。正如泰戈?duì)査�說：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是用冷漠的心對(duì)愛你的人，掘了一條無法跨越的溝渠�！薄安豢赡堋比齻�(gè)字，也正是我們對(duì)目標(biāo)掘下的溝渠，它看起來似乎非�？膳�，但只要你努力去跨越，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來的天塹只不過是一條小土溝而已。請(qǐng)記住一句話：一切皆有可能。

　　秦始皇掃滅六國，囊括四海，并吞八荒，建立了歷史上最強(qiáng)悍的.國家秦王朝，成為“千古一帝”。他成就偉業(yè)，因?yàn)樗�不相信“不可能”�?/p>

　　馬丁·路德·金，為了黑人權(quán)利斗爭，殫精竭慮，披肝瀝膽，他的夢想是有一天所有的人像兄弟一樣坐在一起聊天，而不管他的膚色是黑的還是白的。他的夢想實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)樗�不相信“不可能”�?/p>

　　霍金，一個(gè)幾乎完全喪失活動(dòng)能力的人，卻在大爆炸、黑洞等宇宙學(xué)理論上取得了舉世矚目的成就。他被譽(yù)為當(dāng)代的愛因斯坦，因?yàn)樗�不相信“不可能”�?/p>

　　檐角的水滴穿透了堅(jiān)硬的石板，因?yàn)樗�相信“一切皆有可能”；山崖的縫隙里長出了酸棗樹，因?yàn)樗�相信“一切皆有可能”；兩只螞蟻拉�?dòng)了神圣不可侵犯的王冠，終于也相信了“一切皆有可能”。

　　“可能”不是一種估計(jì)，不是一種推測，而是一種真理、一種力量。承認(rèn)事物的“可能性”是成功的先決條件，在“不可能”的理念下永遠(yuǎn)不能誕生希望和輝煌。 “能”是建立在“可能”的基礎(chǔ)上的，當(dāng)你相信你有可能征服世界之后，你才會(huì)有能征服世界的決策和步驟，而不斷強(qiáng)化這種可能性，有一天，你就真的征服了世界。

　　努力吧，一切皆有可能！

　　一切皆有可能作文 篇13

　　你若有心去觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多被你遺漏的美好，你若有心去感受，便能從中體會(huì)到許多感悟。這就是你們教給我的。

　　——題記

　　憶，小時(shí)候總愛看書，但總是囫圇吞棗的看過�？墒敲慨�(dāng)我再看一遍，兩遍，數(shù)遍后。總會(huì)發(fā)現(xiàn)自己竟遺漏了這么多美好的片段。

　　去年夏天，姐姐從學(xué)校帶回來了一盆盆栽，它的花卉特別的好看，我的目光竟時(shí)常被它勾過去。我細(xì)看，一株株不知名的小草，在花卉中挺直豎立，微風(fēng)吹來，才迎風(fēng)舞動(dòng)。那纖細(xì)的身軀，那小荷葉似的葉子，一株一株的，我竟莫名覺得那煞是一番獨(dú)特的美景。禁不住在內(nèi)心感嘆“真好看吶！”起初，這盆盆栽只是被隨意的安放在我家的大門口，在那個(gè)角落，竟顯得微不足道。也就只有媽媽閑暇之余去給它澆澆水。不久后，媽媽才將它安置在了我家曬衣服的陽臺(tái)上，每天早晨洗漱時(shí)，我便能一抬頭就看見他們了。正是因?yàn)檫@樣，我常常早上起來給它澆水，晚上又給它澆水。導(dǎo)致了一個(gè)大大的悲劇，它要承受我和媽媽兩人的澆水以及每天濕衣服滴下來的水�；ɑ芾镌缫褜⑼寥姥蜎]，漲到了快要溢滿的趨勢。這可把我嚇壞了。姐姐回來后，我匆忙的問她：“姐姐，這草成這樣了，它會(huì)不會(huì)淹死��？”可姐姐給我的答案卻也是茫無所知。但我還從姐姐口中得知了這種草叫做銅錢草。正如它的葉子一般，像一個(gè)個(gè)的小銅錢。一開始，我們便給它妄下定論，篤定過不了多久它便會(huì)淹死去，便不再去管它了，任他自生自滅。可是一周兩周過去了，它卻沒有淹死的.趨勢，還是如同先前那般，那般的精神抖擻，充滿生機(jī)與活力。讓我不禁感慨，他不會(huì)原來就是個(gè)水生植物吧！

　　在一切都還未知的情況之下，不要妄自下定論，你所認(rèn)為的，不一定都是對(duì)的，因?yàn)橐磺薪杂锌赡埽≌�如那蝸牛一樣，不要說它不可能爬上去，只要它想，它肯努力，結(jié)局定然如它所愿，如它那樣的美好！

　　一切皆有可能作文 篇14

　　在我很小的時(shí)候，我時(shí)常很武斷。每到這時(shí)，爸爸就對(duì)我說，你認(rèn)為不可能出現(xiàn)的事情或結(jié)果，有可能會(huì)真實(shí)存在或發(fā)生。

　　對(duì)于這些話，我覺得并不可信。我認(rèn)為，有些人之所以成功，是因?yàn)樯咸熨n給他們好運(yùn)對(duì)他們太仁慈而已。

　　“媽媽，我今天真的要練平衡車嗎？我從來沒玩過，我真擔(dān)心會(huì)從上面摔下來。我斷定，像我這么笨的人是學(xué)不會(huì)平衡車的�！蔽疫�沒說完，就被媽媽一把攙扶到車上�！安辉囋囋趺粗�道自己到底行不行，膽子要大一點(diǎn)！”

　　剛開始的時(shí)候，我只敢一點(diǎn)點(diǎn)試探著走。漸漸地，我的動(dòng)作可以連貫一些了。那時(shí)，因?yàn)橥嫫胶廛囀且环N很流行的娛樂運(yùn)動(dòng)方式，所以到處都是租借平衡車的人。

　　這時(shí)，來了一個(gè)踏車高手。只見他硬生生朝我而來，嚇得我從車上掉下來，把腿擦破了皮。這個(gè)男孩從我和車子很近的地方擦邊拐走，那動(dòng)作顯得熟練而輕巧�？磥硎俏业募夹g(shù)不行，剛才真的太驚險(xiǎn)了，可嚇?biāo)牢伊恕?/p>

　　我很羨慕那些邊玩平衡車邊看手機(jī)的.人，顯得很酷。不過，那樣太危險(xiǎn)了，并不值得提倡。我必須努力練習(xí)了，我不能讓別人把我看扁。幾天后，我終于能巧妙地避開所有人了，我真的學(xué)會(huì)了玩平衡車。

　　這時(shí)，我才知道，真正厲害的人并不是他平白無故得到了上天的眷顧，而是通過自己后天的努力實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)。只要功夫深，鐵杵磨成針�？梢�，功夫是從不負(fù)有心人的。正如宋慶齡所說，知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。

　　把不可能變成可能，你就贏了。不到最后，不要輕易下結(jié)論，因?yàn)橐磺薪杂锌赡埽?/p>

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