司馬光：挨批評(píng)的小神童

　　司馬光（1019—1086），字君實(shí)，陜州夏縣（今屬山西）涑水鄉(xiāng)人，世稱“涑水先生”，北宋政治家、史學(xué)家。寶元元年（1038年）進(jìn)士。宋仁宗末年任天章閣待制兼侍講知諫院。后因反對(duì)王安石變法，于熙寧三年（1070年）出知永興軍（治今陜西西安）。第二年退居洛陽，花費(fèi)十五年時(shí)間主編《資治通鑒》。元豐八年（1085年），哲宗即位，高太皇太后聽政，召他入京主持國(guó)事，次年任尚書左仆射兼門下侍郎，全部廢除王安石新法，恢復(fù)舊制。為相八個(gè)月病逝，追封溫國(guó)公，謚文正。司馬光主編的《資治通鑒》，是一部編年體通史，上起周威烈王二十三年（前403年），下迄后周世宗顯德六年（959年），全書共二百九十四卷，另有《目錄》、《考異》各三十卷。取材于各種正史、野史、傳狀、文集、譜錄等二百多種，經(jīng)過作者加工剪裁而成。該書語言簡(jiǎn)練曉暢，敘事清晰嚴(yán)謹(jǐn)。

　　挨批評(píng)的小神童

　　司馬光從小就非常聰明，學(xué)什么會(huì)什么，因此，很多人都稱他是小神童。司馬光也很得意，覺得自己很了不起，什么事情都想比別人強(qiáng)。有一天，小司馬光去后花園玩，當(dāng)路過廚房時(shí)，一股香味迎面撲來，走進(jìn)廚房一看，原來，仆人們正在忙著做司馬光最愛吃的八寶飯呢！司馬光一見，嚷嚷著要吃。但是，八寶飯現(xiàn)在還沒有完全做好，這可該如何是好�。亢髞�，一個(gè)很機(jī)靈的仆人笑著逗司馬光說：“看到這些青核桃仁了嗎？要是你可以把核桃仁上的這層青皮剝掉的話，馬上就能夠吃到香噴噴的八寶飯了！”

　　司馬光一聽高興得不得了，他信誓旦旦地說：“這好辦，你們等著，我很快就可以剝掉！”說完，司馬光就跑出了廚房，坐在院子里，認(rèn)真地剝起核桃來。可沒想到，這層青皮盡管非常薄，可要想剝下來，還真是費(fèi)勁。剛開始，司馬光用指甲一點(diǎn)點(diǎn)地?fù)福�但是，摳了半天的時(shí)間，不但沒有剝出幾個(gè)，反而捏碎了不少。這個(gè)時(shí)候，小司馬光的高興勁兒已經(jīng)消失得無影無蹤了。

　　這時(shí)，恰好姐姐從旁邊路過，看見小司馬光愁眉苦臉的樣子，非常關(guān)切地問道：“什么事情把我們的小神童難倒了？來，姐姐幫你。”司馬光就把剝核桃仁的事告訴了姐姐。姐姐知道剝核桃仁的事后，就和司馬光一起想辦法。他們先用刀子刮，后來又用手搓，可不管怎樣，核桃仁上的那層青皮始終剝不掉。最后姐姐也沒有辦法，走了。只剩下小司馬光一個(gè)人在那里急得抓耳撓腮。

　　這時(shí)，一個(gè)丫環(huán)走了過來，悄悄地告訴他：“公子，把核桃仁放在開水里一泡，就好剝多了�！庇谑�，司馬光就試了一下，果真像那個(gè)丫環(huán)說的一樣，一會(huì)兒就把一大盆核桃仁都剝出來了�？粗�白嫩嫩的核桃仁，小司馬光真是高興極了，急忙拿去給姐姐看。姐姐驚奇地問：“這都是你自己剝的嗎？真沒想到，我們的小神童還有這個(gè)本事！”司馬光想說這是丫環(huán)教他剝的，可又怕丟面子，于是就趾高氣揚(yáng)地說：“當(dāng)然是我自己剝的�！�

　　司馬光話音剛落，父親就從旁邊走過來，非常嚴(yán)肅地說：“光兒，我剛才明明看到是丫環(huán)教你剝的，你怎么不肯承認(rèn)呢？這么小的孩子，怎么可以撒謊呢？”被父親一批評(píng)，小司馬光的臉頓時(shí)就紅了。這時(shí)，母親走過來說：“光兒，你父親說得對(duì)，做人一定要謙虛，是別人教你的就是別人教你的，來不得半點(diǎn)虛假，怎么可以撒謊呢！”從那以后，司馬光再也不敢撒謊了。遇到問題，他總是虛心向別人請(qǐng)教，肚子里的學(xué)問越積越多，終于成為著名的歷史學(xué)家和政治家。

　　大啟發(fā)

　　司馬光因?yàn)樘摌s心，便向姐姐撒了謊。然而他能在父親的嚴(yán)厲指正下，對(duì)自己的錯(cuò)誤加以改正，進(jìn)而對(duì)自己從嚴(yán)要求，并最終成為一個(gè)有所作為的人。自尊、自重、克服虛榮心，這是一個(gè)人首先必須做到的。做人起碼要誠實(shí)、正直，絕不能為了一時(shí)的心理滿足，不惜用人格來換取。只有把握住自尊與自重，才不至于在外界的干擾下失去人格。

　　縱觀世界古今往來，那些成功人士無一不具有自律的品行。自律，能使人學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己。自律，能使人養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。如果我們觀察周圍同學(xué)和自己，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都有自己的習(xí)慣。其中，有良好的習(xí)慣，也有不良的習(xí)慣。良好的習(xí)慣對(duì)人們的學(xué)習(xí)、工作、生活和健康都能產(chǎn)生積極的作用。因此自律對(duì)人生的成功起到很重要的作用。

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