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風(fēng)箏的故事
風(fēng)箏的故事1
春天來(lái)了，春風(fēng)暖暖的喚醒萬(wàn)物。一群小燕子飛向天空。飛著飛著它們看見(jiàn)一只風(fēng)箏。
“喂！你好！”小燕子向風(fēng)箏打招呼。
“你好！”風(fēng)箏回答。
“你叫什么名字呀？為什么你的樣子長(zhǎng)得這么奇怪，身上還系著一根又細(xì)又長(zhǎng)的線呢？”小燕子問(wèn)。
“哦，我的名字叫風(fēng)箏。是人類(lèi)用紙和竹子做的，因?yàn)槲易约翰粫?huì)飛，得讓人類(lèi)用線控制著，再借助風(fēng)的力量才能飛起來(lái)。所以我就成這個(gè)樣子了�！憋L(fēng)箏笑著說(shuō)。
“那你這是干什么去呢？”小燕子接著問(wèn)。
“想知道我要干什么去嗎？那好，讓我先要給你講個(gè)故事吧——你知道圣誕老人爺爺嗎？他住在遙遠(yuǎn)的天空中，因?yàn)樘貏e喜歡小朋友們，每年冬天他都會(huì)在小朋友們睡覺(jué)的時(shí)候，悄悄的把漂亮禮物放在他們的靴子里。可是幾年后，圣誕老人覺(jué)得很累，更重要的是人類(lèi)竟然沒(méi)有一點(diǎn)兒感謝自己的意思。老爺爺有些生氣了，于是這一年圣誕老人沒(méi)有向小朋友們送禮物。人類(lèi)知道了事情的`經(jīng)過(guò)，感覺(jué)非常不好意思，就圍在一起商量——圣誕老人住的這么遠(yuǎn)，我們應(yīng)該怎么向他表示感謝呢？人們整整想了三個(gè)月也沒(méi)想出好辦法。終于有一天，一個(gè)小朋友說(shuō)，他有個(gè)辦法——他叫大家用紙和竹子做成各種各樣的動(dòng)物、卡通人物，然后借著春風(fēng)放飛到天上。圣誕老人爺爺看見(jiàn)了這些風(fēng)箏非常喜歡，而且他知道原來(lái)人類(lèi)還掛念著自己。于是這一年冬天，他又開(kāi)始向小朋友們送禮物了�！�
“噢，原來(lái)你是一封感謝信呀，祝你越飛越高。再見(jiàn)！”說(shuō)完小燕子飛走了。
故事解讀：小朋友們要知道，爸爸、媽媽以及你所有的長(zhǎng)輩都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心你，幫助你。你一定要記得感謝他們，不然他們也會(huì)象圣誕老人那樣不高興了。
風(fēng)箏的故事2
一個(gè)春天的下午，小燕子乘著春風(fēng)飛上了天空。
小燕子四處看。今天的天空可真熱鬧啊!有黃色的蝴蝶，有紅色的憤怒小鳥(niǎo)，有藍(lán)色的多啦A夢(mèng)……看也看不過(guò)來(lái)。它們有的飛得很高很高，有的在半空中正努力地向上升，還有的在低空起跑。
突然，有一只老鷹飛過(guò)來(lái)，撞到了小燕子身上，把小燕子嚇了一跳。它對(duì)小燕子做了個(gè)鬼臉：“哈哈哈，我最厲害了，誰(shuí)也攔不住我……”話沒(méi)說(shuō)完，老鷹不動(dòng)了，它的線被樹(shù)掛住了。它掙扎了幾下。
小燕子飛到老鷹的`身邊，撞了老鷹幾下。老鷹掉到地上，線也從樹(shù)上掉下來(lái)了。
老鷹又回到了天空，和小燕子一起飛得高高的。
風(fēng)箏的故事3
農(nóng)歷3月，天朗氣清，惠風(fēng)和暢。近日，我信步來(lái)到龍頭寺公園南門(mén)口，看到街?jǐn)倲[放著若干花樣別致、五顏六色的風(fēng)箏，一群兒童正在爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)。藍(lán)藍(lán)的天空，飄舞著一只只形象各異的風(fēng)箏，有蜻蜓、小鳥(niǎo)、蝴蝶、老鷹、白鴿等等，把天空點(diǎn)綴得五彩繽紛。我駐足觀賞著藍(lán)天飛舞的風(fēng)箏，聽(tīng)著大人小孩的歡呼聲，不由勾起了我兒時(shí)扎風(fēng)箏放風(fēng)箏的回憶。
上世紀(jì)六七十年代，正是我的夢(mèng)幻童年。由于生長(zhǎng)在農(nóng)村，家境貧寒，弟妹又多，日子過(guò)得緊緊巴巴，父母哪有閑錢(qián)給我們買(mǎi)玩具，只能自己動(dòng)手，制作土玩具自?shī)首詷?lè)。
每到春天放風(fēng)箏時(shí)節(jié)，我和伙伴們從老屋后坡砍一根老竹子，按一米二左右的長(zhǎng)度鋸斷破開(kāi)，從中選4根小竹塊，按1厘米左右的寬度，用刀刮去黃竹篾部分，使其又薄又不失張力。接著分別找到每根小竹塊的中心，將其放在刀鋒上測(cè)量平衡度，若有一方傾斜，說(shuō)明有一方偏重，得繼續(xù)刮，直到兩邊平穩(wěn)不動(dòng)為止。然后將4根竹塊用針線捆扎成風(fēng)箏骨架，再用食指尖頂其中心點(diǎn)測(cè)量頭尾部是否對(duì)稱(chēng)平衡，最后才在骨架上糊紙。糊風(fēng)箏的紙要輕薄皮實(shí)，那年月糊風(fēng)箏的最好紙張就是作文本紙，我們將作文本紙一張張撕下來(lái)，用米飯粒一頁(yè)頁(yè)相接粘連，先糊兩個(gè)翅膀，后糊尾部，同時(shí)在兩翅膀中心各貼一個(gè)小圓紅紙當(dāng)作風(fēng)箏的眼睛。在風(fēng)箏頭部風(fēng)門(mén)處和尾部背脊上分別貼上二三塊小紅紙，既使糊上的紙張與風(fēng)箏骨架緊密粘連，又起到畫(huà)龍點(diǎn)晴的作用，讓風(fēng)箏平添幾分亮麗。
風(fēng)箏雛形出來(lái)后，還需用食指頂著風(fēng)箏頭尾部的中心點(diǎn)檢測(cè)平衡度，若往頭部?jī)A斜，說(shuō)明尾部偏輕，那就得在尾部貼些紙條做尾巴。最后一道程序就是在風(fēng)箏頭部接斗線找角度，斗線角度選得好差，直接關(guān)系到風(fēng)箏飛行的高度和平穩(wěn)度。一般情況下，選擇兩線成直角為佳。那時(shí)沒(méi)有放風(fēng)箏的專(zhuān)用線，我們把大人縫補(bǔ)衣褲的錢(qián)團(tuán)“偷”出來(lái)，一根一根地連接起來(lái)，繞在自制的竹塊線架上。
風(fēng)箏扎得是否成功，要看它在空中的表現(xiàn)。天氣晴朗，惠風(fēng)和暢時(shí)，我們就從自家墻壁取出風(fēng)箏到老屋后坡頂上放。放風(fēng)箏也有技巧和要領(lǐng)，要選擇既無(wú)高壓線又無(wú)大樹(shù)遮擋的空曠地帶。如果風(fēng)大，不用助跑風(fēng)箏就迎風(fēng)起飛，若風(fēng)力小了，還得放十多米線迎風(fēng)助跑，邊跑邊放線，風(fēng)箏飛到一定高度，隨著空中風(fēng)力增大，就自行隨風(fēng)爬升，這時(shí)只有盡快放線，讓風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)。風(fēng)箏扎得成功，斗線角度選得好，風(fēng)箏飛翔平穩(wěn)，隨風(fēng)爬升到你頭頂上垂直飛翔，稱(chēng)之為“樹(shù)竹桿”。每當(dāng)見(jiàn)此情景，我和伙伴們興高采烈，又蹦又跳。如果風(fēng)箏扎得不好或斗線角度選擇不當(dāng)，那么風(fēng)箏飛翔時(shí)就會(huì)左右搖擺，甚至打滾、”紡棉花”。遇到這種情況，我和伙伴們往往垂頭喪氣，連聲嘆息！
扎風(fēng)箏放風(fēng)箏，是那個(gè)年代我和伙伴們每年春天必做的`一件開(kāi)心事，也是我們童年的最大樂(lè)趣。年年扎，年年放，不知扎了多少只風(fēng)，不知在老屋后坡上放了多少回，留下的美好的記憶深刻，經(jīng)久難忘。以至于過(guò)了而立之年的我，仍然童趣不減，還自扎自放土風(fēng)箏過(guò)癮。那是在上世紀(jì)九十年代初，單位分給我一套70多平方的頂樓單元房。有一年春天，我心血來(lái)潮，萌發(fā)了扎風(fēng)箏的念頭。
我從家屬院撿來(lái)幾塊老竹塊，回家后按兒時(shí)記憶，扎了一只風(fēng)箏，拿到樓頂上試飛，竟然一舉成功。從此，遇到適合放風(fēng)箏的天氣，我就忙里偷閑，上樓頂放風(fēng)箏過(guò)癮。這只用竹篾塊和作文紙糊的風(fēng)箏，雖然顯得有些簡(jiǎn)陋和土氣，但它每次都飛得又遠(yuǎn)又高又平穩(wěn)，時(shí)而爬升到我頭頂表演“樹(shù)竹桿”，時(shí)而牽線遠(yuǎn)離，隨風(fēng)飄舞，表演“翻跟斗”、“紡棉花”等絕技，讓我既開(kāi)心又自豪！
有一天下午起風(fēng)了，我取出風(fēng)箏到樓頂上放。也許那天風(fēng)力過(guò)強(qiáng)，風(fēng)箏迫不急待地起飛，我盡快放線，風(fēng)箏飛得很遠(yuǎn)，兩翅和尾部均向背后緊繃，飄舞的紙條尾巴被風(fēng)撕斷飄走。我看情況不妙，慢慢收線，只聽(tīng)一聲輕響，線斷了，只見(jiàn)脫線的風(fēng)箏搖搖擺擺，隨風(fēng)飄落，離我遠(yuǎn)去。我心急如焚，手足無(wú)措，眼睜睜地看著心愛(ài)的風(fēng)箏從我視野里消逝。為此，我失落傷心了好久！
時(shí)隔數(shù)年，已過(guò)不惑之年的我，仍然童心未泯。喬遷新居后，雖然居所不在頂樓，但童趣十足的我又一頭想起扎風(fēng)箏。那時(shí)候街?jǐn)偵弦延懈鞣N形狀、五顏六色的風(fēng)箏賣(mài)了，我覺(jué)得不如自己親手扎的土風(fēng)箏好，放起來(lái)過(guò)癮。于是，我從隔壁公園撿來(lái)半截廢棄的竹子，拿回家破開(kāi)下料，刮細(xì)刮薄，憑記憶扎了一只風(fēng)箏。當(dāng)我興致勃勃地拿到樓頂上放飛時(shí)，沒(méi)料到反復(fù)助跑放飛，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)，我還以為是風(fēng)力不夠。一天下午，我看見(jiàn)大院樹(shù)搖葉動(dòng)，便登上樓頂再試飛，結(jié)果還是大失所望。后來(lái)幾經(jīng)改進(jìn)，仍然屢試不爽，讓我好失望好恢心！現(xiàn)在回想起來(lái)，估計(jì)是我在扎那只風(fēng)箏時(shí)，把頭和尾部的中心點(diǎn)往前移了一點(diǎn)兒，造成風(fēng)箏尾部偏重，飛不起來(lái)。打那以后，我那扎風(fēng)箏放風(fēng)箏的興趣隨著年齡增長(zhǎng)而逐漸淡化！
一陣大呼小叫的歡呼聲，將我從夢(mèng)境中吵醒，只見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空，飛翔的風(fēng)箏越來(lái)越多，五顏六色的風(fēng)箏把天空打扮得更加絢麗多彩。我情不自禁地感嘆：現(xiàn)在的兒童們好幸福��！不用自己動(dòng)手，各種形象和顏色的風(fēng)箏，任其隨便選購(gòu)，在無(wú)憂無(wú)慮中放飛風(fēng)箏，在歡聲笑語(yǔ)中放飛夢(mèng)想！然而，我覺(jué)得如今的風(fēng)箏再奇特華麗，都不如我兒時(shí)親手扎的土風(fēng)箏好看耐用，放起來(lái)過(guò)癮。雖然土風(fēng)箏顯得土里土氣，不如現(xiàn)在的風(fēng)箏時(shí)尚艷麗，但它同樣飛得又高又遠(yuǎn)。我每次放飛親手扎的土風(fēng)箏，都有一種成就感和自豪感！因此，我羨慕如今兒童們有豐富的玩具和多彩的樂(lè)趣，更留念我兒時(shí)那段扎風(fēng)箏放風(fēng)箏的美好時(shí)光！甚至萌發(fā)再親手扎一只土風(fēng)箏，與今天流行的時(shí)尚風(fēng)箏比試比試，看誰(shuí)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！描寫(xiě)風(fēng)箏的美文摘抄：每個(gè)人都是一個(gè)被牽掛著的風(fēng)箏兒時(shí)，你是父母手中的風(fēng)箏。
那時(shí)候，你人小心大，總認(rèn)為自己什么都可以做，干什么都行，總埋怨父母對(duì)你什么都管，對(duì)你什么都不放心，把你當(dāng)風(fēng)箏，既想讓你在藍(lán)天下飛翔，手中又牢牢攥緊了那根系在你身上的長(zhǎng)線。
長(zhǎng)大后，你才明白，那根線是一種責(zé)任，是一份父母對(duì)子女最無(wú)私的愛(ài)。
上學(xué)后，你成了老師手中的風(fēng)箏。
上學(xué)前，父母囑咐你，到學(xué)校要聽(tīng)老師的話，要遵守學(xué)校的紀(jì)律，實(shí)際上，是父母把那根系在你身上的長(zhǎng)線交給了老師。
所以老師總是管這管那，而你一直都不是心甘情愿地接受老師的管教，叛逆成了你最正當(dāng)最合理的借口，你總是努力想方設(shè)法擺脫老師手中的那根線。多年后，你才明白，那根線是一種責(zé)任，是一份老師對(duì)學(xué)生最深切的關(guān)愛(ài)。
工作后，你成了領(lǐng)導(dǎo)手中的風(fēng)箏。領(lǐng)導(dǎo)讓你向東，你就得向東；領(lǐng)導(dǎo)讓你向西，你不能向南向北。你想在藍(lán)天中自由飛翔，你想飛得很高很遠(yuǎn)，可領(lǐng)導(dǎo)始終攥緊了自己手中的那根線，你想掙脫領(lǐng)導(dǎo)手中那根線，巨大風(fēng)險(xiǎn)又讓你舉步維艱。退休后，你才明白，那根線是一種責(zé)任，是一份領(lǐng)導(dǎo)對(duì)部屬的關(guān)懷。
成家后，你成了妻子手中的風(fēng)箏。
當(dāng)你把妻子娶進(jìn)家門(mén)后，父母就把手中的那根線交給了她，她開(kāi)始履行自己的職責(zé)，一頭在自己手中攥緊，一頭在你身上系緊，你飛遠(yuǎn)時(shí)，就用力把你向懷中拽；你快落下時(shí)，她又使勁抖動(dòng)手中的線，給你力量，讓你重新飛起來(lái)。
有時(shí)候，你總埋怨妻子管得太多。到老了，你才明白，那根線是一種責(zé)任，是一份妻子對(duì)丈夫最深情的愛(ài)。老了后，你又成了子女手中的風(fēng)箏。
隨著年齡的增長(zhǎng)，子女對(duì)你管得越來(lái)越多，不讓你吃這吃那，不讓你干這干那，不讓你去這去那，你感覺(jué)自己像一只風(fēng)箏，有一根線被子女牢牢抓在手中；你感覺(jué)自己像一個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的兒童，什么事都需要子女叮囑，什么事都需要子女幫助。
可假如真有一段時(shí)間，沒(méi)有了子女的叮囑，你還真感覺(jué)有些不適應(yīng)。到那時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)，那根線是一種責(zé)任，是一份子女對(duì)父母最孝敬的愛(ài)。人生是風(fēng)箏，總有一根線牽著你，或長(zhǎng)，或短。你在這頭，愛(ài)你的人在那頭。
風(fēng)箏的故事4
在一個(gè)童話般的國(guó)度中，住著一群美麗的風(fēng)箏。有一只小風(fēng)箏，漂亮可愛(ài)，每天跟隨著爸爸媽媽在蔚藍(lán)廣闊的天空中飛翔。她每天都是那樣的無(wú)憂無(wú)慮，生活簡(jiǎn)單而平靜。突然有一天，小風(fēng)箏問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裁词菒?ài)情?”媽媽微笑著告訴她：“愛(ài)情沒(méi)有定義，會(huì)有那么一天，你找到自己的愛(ài)情，就會(huì)了解的。”小風(fēng)箏不明白，但是她仍然相信媽媽的話一定有她自己的道理。
小風(fēng)箏像平常一樣的生活，又過(guò)了好久……那天，全家還是照樣在天空中飛翔，小風(fēng)箏萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，她從那天起再也見(jiàn)不到爸爸和媽媽了。爸爸在飛翔時(shí)，由于過(guò)于用力，斷翅了，就在那一瞬間，爸爸漸漸向深海跌落，媽媽見(jiàn)到爸爸有危險(xiǎn)，立即向爸爸飛去，只見(jiàn)媽媽使勁地用自己的身軀托住爸爸，小風(fēng)箏慌了神，她此時(shí)此刻，真的好害怕，她好害怕失去最親愛(ài)的人。
就在最后一刻，媽媽已經(jīng)傷痕累累卻依然不放棄的時(shí)候，小風(fēng)箏突然明白了些什么，她痛恨自己無(wú)法幫助爸爸媽媽脫離險(xiǎn)境，卻只能眼睜睜的看著他們雙雙墜入海底。她的心痛死了……-
就這樣，只剩下小風(fēng)箏自己了，她感到好孤獨(dú)，她害怕黑夜的降臨，害怕記起爸爸媽媽墜入海中的場(chǎng)景，她更加害怕飛翔。直到有一天，她終于鼓起勇氣，展翅飛翔到天空中去，她重新見(jiàn)到外面的世界，她感到有個(gè)聲音在對(duì)著她說(shuō)：“一切都會(huì)好的，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)……”，小風(fēng)箏望望四周，什么也沒(méi)看到，之后的幾天她也聽(tīng)著同樣的話。因?yàn)檫@些話語(yǔ)，讓她變的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，她勇敢的去面對(duì)一切的困難。
每當(dāng)她飛翔到無(wú)邊的天際，就總覺(jué)得有什么在她的身邊支持她，鼓勵(lì)她。這天，小風(fēng)箏無(wú)法按奈住自己的好奇心，大聲問(wèn)道：“你能告訴我你是誰(shuí)嗎?你究竟在哪里?”只聽(tīng)那熟悉的`聲音傳入耳畔：“我是風(fēng)，我就在你身邊，對(duì)你來(lái)說(shuō)，我也許只是個(gè)最熟悉的陌生人吧!”“風(fēng)?你就是那個(gè)每當(dāng)我想展翅飛翔就給我動(dòng)力的風(fēng)嗎?你就是那個(gè)每當(dāng)我傷心難過(guò)就給我支持與鼓勵(lì)的風(fēng)嗎?”“我沒(méi)有你說(shuō)的那么偉大，我只是盡我的努力做我想做的事情。”
風(fēng)箏與風(fēng)沒(méi)有再說(shuō)下去，留給他們的也許是他們此生最幸福的時(shí)刻。從那天起，風(fēng)箏與風(fēng)便結(jié)識(shí)了。小風(fēng)箏每天依然像往常一樣飛向遠(yuǎn)闊的天空，也許這已成為習(xí)慣，但這卻是她一天中最期待的時(shí)刻，因?yàn)樵谀沁b遠(yuǎn)的天際，有那個(gè)能給她帶來(lái)幸福與快樂(lè)的風(fēng)。
每當(dāng)他們相見(jiàn)的時(shí)刻，在他們之間，就會(huì)形成另外一個(gè)世界，一個(gè)只屬于他們的世界，那里充滿了溫馨。日子一直這樣的持續(xù)著，美好、簡(jiǎn)單、卻又不平凡，也許沒(méi)有人能夠理解在風(fēng)箏與風(fēng)之間是怎樣一種情意，也沒(méi)有辦法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。-
小風(fēng)箏每天都感謝上天對(duì)她的眷顧，因?yàn)橛酗L(fēng)，她不再孤單;風(fēng)每天都感謝上天對(duì)他的眷顧，因?yàn)橛酗L(fēng)箏，他不再寂寞。-
也許愛(ài)情總要經(jīng)歷風(fēng)雨才顯得偉大，總要苦苦掙扎才記憶深刻。上帝不久就收回了對(duì)風(fēng)箏與風(fēng)的眷顧之情，風(fēng)受上帝安排去完成他的使命。這樣的使命，究竟是磨練，是挫折，還是毀滅?那一天，風(fēng)箏與風(fēng)最后一次相見(jiàn)，風(fēng)箏微笑著飛舞在空中，風(fēng)忍住悲痛擠出最后一絲笑容回復(fù)她。
風(fēng)箏的故事5
【風(fēng)箏與蝴蝶的寓言故事】
一只風(fēng)箏高高地在云端飛翔，它往下一看，發(fā)現(xiàn)了一只蝴蝶。
“你會(huì)相信嗎？”它叫喊道，“我的眼睛幾乎快看不見(jiàn)你了！看到我高高地翱翔在你的上空，你是不是很羨慕我？”
“什么？羨慕你？我不認(rèn)為我羨慕你，我想你也太缺乏自知之明了。雖然你飛得很高很高，但那是有人用線牽著你飛。親愛(ài)的朋友，你這樣的.生活，根本談不上是幸福！我承認(rèn)，我飛得不高，但我可以自由飛翔，想往哪里飛就往哪里飛！除此以外，我也不必充當(dāng)那些閑得無(wú)聊的人的玩物，被他們控制著自己的自由�！�
【風(fēng)箏與蝴蝶的故事寓意】
通過(guò)閱讀風(fēng)箏和蝴蝶這篇寓言故事我明白了，我們不能嘲笑別人，即使我們像風(fēng)箏那樣飛的再高，也沒(méi)有蝴蝶自由，每一個(gè)人都有他不同的以免，每一個(gè)人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)是并存的。
風(fēng)箏的故事6
陽(yáng)春三月，又是一年春草綠。暖暖的春風(fēng)，透過(guò)衣衫輕柔的吹打在身體上�？粗愤叄珗@和廣場(chǎng)，擠滿了人兒放風(fēng)箏。他她們用各種熟練的技巧，讓美麗的風(fēng)箏，在藍(lán)天下翩翩起舞。五顏六色的風(fēng)箏，伸展著美麗的翅膀，像一只只七彩斑斕的鳥(niǎo)兒，在藍(lán)天白云下，揮灑自由的舞姿，潔白的藍(lán)天下，增添起一道道絢麗風(fēng)華的美景。
放風(fēng)箏的人兒，男女老少均同不等�？粗麄円粋�(gè)個(gè)臉上都堆積自信的笑容，拉著手中的線，把高高掛在天空的風(fēng)箏凌駕的游刃有余。微風(fēng)三四級(jí)，春草綠茵茵，鳥(niǎo)兒其歌唱，路邊車(chē)笛聲�？创蟮厝绱隋\繡，像一幅美麗的圖畫(huà)，瞧萬(wàn)物生態(tài)是如此的和諧。 美麗的三月，春草發(fā)芽，朝氣蓬勃的一年，又要從美麗的春天開(kāi)始出發(fā)。歲月看似優(yōu)雅從容，卻略帶危機(jī)四伏，壓力重重。
彼此起伏的節(jié)奏，更是讓勤耕捕捉的男兒們肩頭上多一條條無(wú)形的重?fù)?dān)。男人的肩膀到底有多寬，男人的脊梁到底有多硬，我想這個(gè)標(biāo)桿尺寸的理言 ，只有無(wú)聲的定力在我們男人的心目中。俗話說(shuō)好男兒志在四方，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)！能為一斗米叱戰(zhàn)扛槍?zhuān)粸橐粨?dān)米折斷脊梁。男人的夢(mèng)想有多大，泡沫的枷鎖就有多重。世人多會(huì)比喻啊，男人就是風(fēng)箏。風(fēng)箏固然騰駕風(fēng)云，在天空穿梭，然而卻始終掙脫不了纏繞的長(zhǎng)線。因?yàn)檫@是它的宿命，無(wú)處選擇。
溫暖的陽(yáng)光照射在樹(shù)林和草地上，綠茵茵的樹(shù)葉隨著微風(fēng)禮貌向路人點(diǎn)頭示好。隔壁的湖畔，灑滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的太陽(yáng)金光。微風(fēng)吹起湖畔中的浪濤，層層疊疊，一波未平一波又起。小船兒在湖中悠閑的游蕩，船上的俊男靚女，坐在小船上齊頭并耳，纏纏綿綿竊竊私語(yǔ)，此情此景潤(rùn)入心田。
年年復(fù)復(fù)的浪漫三月，點(diǎn)綴了歲月的風(fēng)沙，無(wú)情的'歲月，卻又吹殘世人滄桑和年華。 繁華的都市依然是車(chē)水馬龍，無(wú)數(shù)個(gè)十字路，像一條巨龍?jiān)诙际欣p繞。灑脫的交警在優(yōu)雅的打著他們漂亮的手勢(shì)，配合著紅燈停綠燈行，不帶半點(diǎn)越章的車(chē)輛，聽(tīng)從指揮下分辨行走在每一道道的十字路口。
而我卻迷茫的站在十字路口，不知道我的交接該走向何處。我抬頭看著天空的風(fēng)箏，此時(shí)已和小鳥(niǎo)并肩齊飛。小鳥(niǎo)自由的翻滾每一個(gè)姿勢(shì)在天空躍躍起舞，而風(fēng)箏始終保留一個(gè)姿勢(shì)，動(dòng)作生硬讓人感覺(jué)到無(wú)盡的嘆息和心痛。“風(fēng)箏飛吧飛吧，盡情的飛吧，掙脫那根纏繞的長(zhǎng)線，能飛多遠(yuǎn)就飛多遠(yuǎn)，不要停留�！憋w過(guò)滄海，越過(guò)桑田，在浩瀚的狂野中，總能為自己尋覓到，不帶半點(diǎn)雜念純凈的空間，讓你插上釋放的翅膀，在純凈的藍(lán)天下自由的翱翔。
風(fēng)箏的故事7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，太陽(yáng)公公放射出溫暖的陽(yáng)光灑遍大地。樹(shù)枝在隨風(fēng)舞蹈著，這么好的天氣不如去放風(fēng)箏。
我坐車(chē)來(lái)到未名園，下了車(chē)我健步如飛地?fù)屃藗�(gè)空椅子坐下安裝我的風(fēng)箏。展開(kāi)“小燕子”的翅膀，系上風(fēng)箏線，我就興高采烈地拿起風(fēng)箏拽著線飛逆風(fēng)奔起來(lái)。風(fēng)箏跟著我跑了一會(huì)兒，沒(méi)飛多高就從空中落了下來(lái)。“哪出了差錯(cuò)？”我自言自語(yǔ)道。
接下來(lái)我開(kāi)始了第二次試飛。我還是按老樣子逆風(fēng)跑，可那只“小燕子”就是不情愿飛起來(lái)。一次、兩次、三次……十幾分鐘過(guò)去了，它就是不聽(tīng)我的使喚，不愿意飛向天空。我生氣了，放下它就走開(kāi)了。這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)拾起風(fēng)箏。這回我來(lái)當(dāng)觀眾，看老爸能放得起來(lái)嗎？
爸爸把風(fēng)箏遞給媽媽?zhuān)斨L(fēng)邊走邊放線，走了一段距離爸爸輕輕拽了一下線，媽媽用雙手舉起風(fēng)箏。爸爸說(shuō)：“放�！眿寢尠咽忠凰桑灰�(jiàn)爸爸小跑了一會(huì)兒，仰望著風(fēng)箏把線一收一放熟練的操縱著，風(fēng)箏就騰空而起了。看來(lái)我太小看他了。這只“小燕子”在爸爸媽媽的共同努力下越飛越高。
這時(shí)我卻郁悶壞了，我暗下決心一定要學(xué)會(huì)放風(fēng)箏，我請(qǐng)爸爸和我一起合作，他拿風(fēng)箏我來(lái)放。我按照爸爸的方法一步一步的進(jìn)行，慢慢的.“小燕子”聽(tīng)我的了，它在空中飛起來(lái)了，還不時(shí)的擺動(dòng)兩下翅膀，好像在說(shuō)：“你看只要有耐心，善于觀察，就一定能夠成功�！�
今天我玩得很高興。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，感受到了放風(fēng)箏的樂(lè)趣。還讓我明白了做什么事都不要著急，要按方法去做就一定能成功！
風(fēng)箏的故事8
春天多美啊 ！小兔白白，紅狐貍利利，大鼻狗，胖胖豬在山坡上放風(fēng)箏（zhēnɡ）。白白的老鷹（yīnɡ）風(fēng)箏，利利的美人魚(yú)風(fēng)箏，大鼻狗的孫悟空風(fēng)箏，還有胖胖豬的蝴蝶風(fēng)箏一起在天空中上下翻飛，好美！忽然，白白的`風(fēng)箏線斷了，老鷹掉在一根高壓電線上。
怎么辦？白白急得要哭了。大伙兒收好了自己的風(fēng)箏，圍著白白，商量著怎樣才能把風(fēng)箏取下來(lái)。
胖胖豬說(shuō)：找跳跳猴吧，他會(huì)爬樹(shù)。
可跳跳猴說(shuō)：對(duì)不起，雖然我會(huì)爬樹(shù)，但高壓電線很危險(xiǎn)，我不能爬。
利利說(shuō)：長(zhǎng)頸鹿拉拉脖（bó）子長(zhǎng)，他一定有辦法。
拉拉說(shuō)：對(duì)不起，我不能去碰高壓電線，那是很危險(xiǎn)的。
大鼻狗說(shuō)：小象壯壯鼻子長(zhǎng)，找他幫忙吧！
壯壯說(shuō)：對(duì)不起，高壓電線很危險(xiǎn)，我不能用鼻子去碰。
大伙都很泄氣。這時(shí)一只小鳥(niǎo)飛來(lái)了，小鳥(niǎo)飛到高壓電線上用嘴一啄（zhuó），老鷹風(fēng)箏掉了下來(lái)。
胖胖豬、大鼻狗、利利高興地說(shuō)道：小鳥(niǎo)真好！肯幫助別人，不像跳跳猴、拉拉、壯壯一點(diǎn)兒也不夠朋友。
小鳥(niǎo)說(shuō)：你們錯(cuò)了，跳跳猴、拉拉、壯壯做得對(duì)，幫助別人也要量力而行，有觸電危險(xiǎn)的事不能做。
可是，你幫我取下風(fēng)箏了。你不怕觸電嗎？白白問(wèn)。
我站在高壓電線上，是不會(huì)觸電的。而跳跳猴、拉拉、壯壯會(huì)觸電。小鳥(niǎo)認(rèn)真地說(shuō)。
白白！胖胖豬！大鼻狗！利利！是跳跳猴、壯壯、拉拉他們來(lái)了。跳跳猴拿著一只老鷹風(fēng)箏，他見(jiàn)到白白就說(shuō)：送給你白白，這是我和拉拉、壯壯一起給你重新扎的老鷹風(fēng)箏。
白白說(shuō)：謝謝你們，小鳥(niǎo)已經(jīng)幫我把老鷹風(fēng)箏取下來(lái)了。
風(fēng)箏的故事9
一身黑色的禮服，一個(gè)大剪刀似的尾巴，這就是我，一只燕子風(fēng)箏。我夢(mèng)想像一只真正的燕子那樣在空中自由的翱翔，卻始終被一根絲線牢牢拴住。
一天，我借著一陣大風(fēng)，用盡權(quán)利力一掙，終于掙斷了討厭的絲線。我被風(fēng)一直刮著，刮到了天上，我遇到了真正的燕子。我趁它們覓食時(shí)，悄悄地混入燕群。雖然我不用吃東西，但是我還得裝模作樣地找，這樣應(yīng)該不會(huì)被識(shí)破偽裝了吧。之所以我想要混入燕群，是因?yàn)槲易约阂粋�(gè)人在天空飛太危險(xiǎn)了。
夜深了，燕子們都聚集在一起睡了，我也不例外。正當(dāng)我昏昏欲睡時(shí)，一只放哨的'燕子忽然驚叫一聲，然后除了我，所有燕子都飛了起來(lái)。原來(lái)是一只狐貍趁我們睡覺(jué)時(shí)，想要偷襲我們，可是我現(xiàn)在沒(méi)法飛呀。沒(méi)風(fēng)我怎么飛呀？我開(kāi)始胡思亂想起來(lái)：狐貍抓到我后會(huì)不會(huì)把我撕破��？正在我感到恐懼時(shí)，突然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，我得救了，真是虛驚一場(chǎng)。
我跟著燕子飛了很遠(yuǎn)才停下。我們來(lái)到了一個(gè)氣候溫暖的地方，一個(gè)我也叫不上名來(lái)的地方。看見(jiàn)燕子們?cè)谶@里生活下來(lái)，我也跟著住了下來(lái)。
東去春來(lái)，天氣變暖了，我們又飛了回來(lái)。途中，我被一只鳥(niǎo)撞落下來(lái)，又掛到了原來(lái)那棵樹(shù)上。唉，怎么又回來(lái)了。
風(fēng)箏的故事10
又是一年春光無(wú)限，又是一年草長(zhǎng)鶯飛。
新學(xué)期里，我們的語(yǔ)文課第一單元是以龍為主題的。課堂上，老師告訴我們，中國(guó)人自古至今，一直很喜歡龍，大人們把龍的樣子刻在建筑物上，畫(huà)在書(shū)卷上，繡在衣服上，印在紙幣上，總之，龍的形象，無(wú)處不在。老師用課件介紹著生活中龍的影子，忽然，我從屏幕上看到了一個(gè)特別的風(fēng)箏-龍風(fēng)箏。這個(gè)龍風(fēng)箏之所以特別，是因?yàn)樗念^很大，身子很長(zhǎng)，拖在半空中，看起來(lái)就像一條巨龍一樣，隨風(fēng)舞動(dòng)。我不由得看的入了迷，要是能放一個(gè)這樣的風(fēng)箏，那該多有趣啊！
好不容易等到放假回了家，我嚷著叫著，要爸爸給我做個(gè)龍風(fēng)箏，爸爸有些不耐煩了，一揮手說(shuō)：“做什么不好，做什么龍風(fēng)箏？我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)龍，怎么可能會(huì)做？算了吧！”我不肯罷休，又去找媽媽?zhuān)寢寢屜朕k法，媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，同意了，不過(guò)是讓爸爸在網(wǎng)上看看，如果實(shí)在沒(méi)有，她也沒(méi)辦法。我這才乖乖地寫(xiě)作業(yè)去了。
接下來(lái)的每一天，我都在焦急的等待中度過(guò)，一周后我回到家，院子里放著一個(gè)新的塑料包裝袋，我三步并作兩步跑過(guò)去，急忙打開(kāi)，哈哈，果然是我日思夜想的龍風(fēng)箏！我顧不得進(jìn)屋去，把書(shū)包扔在一旁，準(zhǔn)備把風(fēng)箏拿到外面去放。
天氣真好，晴空萬(wàn)里，春風(fēng)習(xí)習(xí)，正是放風(fēng)箏的好天氣。我叫上了哥哥，他聽(tīng)說(shuō)是放龍風(fēng)箏，帶著好奇跟來(lái)了。我們小心翼翼地取出風(fēng)箏，摸索著，把風(fēng)箏和線接好，又把龍的“身體”擺好，這龍風(fēng)箏真是大，足有一米多長(zhǎng)，而且五顏六色，真像是一條趴著的活龍。接下來(lái)就是放風(fēng)箏了，我讓哥哥先抓著龍頭，我拉著線跑，但是風(fēng)太小了，風(fēng)箏又很大，放不起來(lái)。試了好幾次，都失敗了。
我有點(diǎn)沮喪，哥哥卻安慰我，龍風(fēng)箏畢竟不是普通的風(fēng)箏，哪有那么容易放起來(lái)。不過(guò)，他有個(gè)好主意：不如把電風(fēng)扇搬過(guò)來(lái)試試，我將信將疑，跟著哥哥操練起來(lái)，不多會(huì)兒，電風(fēng)扇就被我們搬到室外了。我把風(fēng)力調(diào)到最大，結(jié)果風(fēng)箏被吹的呼呼響，差點(diǎn)把線吹斷了，哥哥趕快調(diào)小了一些，我拉著線，一會(huì)松，一會(huì)收，終于讓龍的身體飛了起來(lái)，雖然飛得并不高，但我已經(jīng)很開(kāi)心了。哥哥不滿足，從我手中接過(guò)線，把風(fēng)箏又放高了些，這下，龍風(fēng)箏真的飛在天上了，好像一條真正的龍一樣，騰云駕霧，威風(fēng)凜凜。在陽(yáng)光的`照射下，龍風(fēng)箏越飛越高，好像要消失了一樣。
我趕緊提醒哥哥收線，但為時(shí)已晚，哥哥手里的線軸已經(jīng)不聽(tīng)他使喚，一眨眼，線已經(jīng)飛除了我們的手心，龍風(fēng)箏慢慢地變小，我看著它越飛越遠(yuǎn)，直到消失，仿佛剛才的一切，都只是一場(chǎng)夢(mèng)。
或許，它真的是一條藏在風(fēng)箏里的龍，在天空中找到了自由，從此，再也不被束縛，永遠(yuǎn)的自由了。
風(fēng)箏的故事11
春天到了，老師要帶大家去郊外放風(fēng)箏。
玲玲沒(méi)有風(fēng)箏，奶奶知道了，就說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，奶奶會(huì)做風(fēng)箏，奶奶這就給你做一個(gè)啊！”
說(shuō)罷，奶奶就開(kāi)始做起風(fēng)箏來(lái)，一個(gè)上午過(guò)去了，奶奶高興的說(shuō)：“玲玲，看看，好不好就看啊？”
玲玲一瞧，奶奶做的是一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，她并沒(méi)有很高興，因?yàn)橥瑢W(xué)們說(shuō)她們的媽媽都已經(jīng)給她們買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏。
第二天，大家早早的都來(lái)到了學(xué)校，拿出各自的風(fēng)箏，比著誰(shuí)的風(fēng)箏更漂亮。
玲玲站在教室門(mén)口，不好意思進(jìn)去，要是同學(xué)們看見(jiàn)她的風(fēng)箏，一定會(huì)嘲笑她的吧？
正在這時(shí)候，同學(xué)小花喊了一聲：“玲玲！你怎么不進(jìn)來(lái)呀？”
大家見(jiàn)了，也都來(lái)到玲玲身邊，想看看玲玲的風(fēng)箏是什么樣子的。
玲玲不好意思的把風(fēng)箏往身后藏，可是大家見(jiàn)了她風(fēng)箏，并沒(méi)有嘲笑她，而是紛紛贊嘆起來(lái)：“哇！玲玲，你的風(fēng)箏可真是漂亮啊！是在哪里買(mǎi)的`呀！”
“是啊是��！玲玲你的風(fēng)箏比我們的都漂亮！真羨慕你！”
玲玲聽(tīng)了，自豪的說(shuō)：“這是我奶奶給我做的！”
奶奶做的蝴蝶風(fēng)箏的故事點(diǎn)評(píng)
人每天的和精力都是有限的，應(yīng)該用充沛的精力在有效的內(nèi)做最有意義的事情，任何負(fù)面的想法和做法都是在浪費(fèi)和精力。所以呀，小朋友們，我們絕對(duì)不能助長(zhǎng)攀比之風(fēng)哦~
風(fēng)箏的故事12
春光明媚的日子里，一個(gè)孩子在草地上放風(fēng)箏。
春風(fēng)徐徐，風(fēng)箏越飛越高。高過(guò)了樹(shù)梢，高過(guò)了房頂。
風(fēng)箏得意地想：假如沒(méi)有那根線拴著我，我一定會(huì)飛得更高、更高。于是風(fēng)箏對(duì)小主人說(shuō)：“你放掉線吧，我一定會(huì)飛得更高的！”
“不，放掉線，你會(huì)掉下來(lái)的。”孩子果斷地說(shuō)。
“胡說(shuō)，都是那根討厭的線，束縛著我，否則，我早就飛上天了�！憋L(fēng)箏生氣地說(shuō)。
風(fēng)箏的醒悟
孩子緊緊地拉著風(fēng)箏的線，一邊跑一邊說(shuō)：“別狂妄了，好自為之吧！”
風(fēng)箏見(jiàn)小主人毫無(wú)改變主意的意思，于是開(kāi)始拼命地掙扎。
一陣大風(fēng)來(lái)了，風(fēng)箏終于掙斷了束縛他的'那根線。然而意想不到的是——隨著風(fēng)兒速度的減少，風(fēng)箏掉進(jìn)了草地旁邊的池塘里，再也飛不起來(lái)了。
這時(shí)，風(fēng)箏終于醒悟：無(wú)論是誰(shuí)，都是需要有所制約的。
風(fēng)箏的故事13
秋天來(lái)了，又到了大雁南飛的時(shí)候了。
一群“人”字形的大雁鳴叫著從天空上飛過(guò)�！案隆隆隆钡穆曇魟澠屏藢�?kù)o的村莊和田野。
這支雁群卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在他們身后緊緊跟著一只斷了線的魚(yú)形風(fēng)箏。
雁群飛著飛著，最后面的一只大雁一回頭，終于發(fā)現(xiàn)了身后這只“怪物”，它嚇得“嗷——”一聲，差一點(diǎn)忘記扇動(dòng)翅膀，像肉砣一樣掉下來(lái)。
聽(tīng)到驚恐的叫聲，雁隊(duì)突然四散開(kāi)來(lái)。大雁們即刻發(fā)現(xiàn)了這只緊緊跟著他們的“飛魚(yú)”怪獸。領(lǐng)頭的大雁發(fā)出了不要驚慌的信號(hào)，重新組織了隊(duì)形，大雁又排成了“一”字形，向前飛去。
風(fēng)箏又緊緊跟在了雁群后邊。
“這一定是個(gè)怪獸，我們一定要甩掉它，不然大家都會(huì)被它吃掉的。”領(lǐng)頭的大雁把想法傳遞給了同伴們。他們加快了飛行速度，可是，雁群飛得快，風(fēng)箏也飛得快。根本無(wú)法甩掉“怪獸”。領(lǐng)頭雁只好親自對(duì)陣了，他問(wèn)風(fēng)箏：“你是什么怪獸?”
“我是魚(yú)形風(fēng)箏，不是怪獸�！�
“你會(huì)吃掉我們嗎?”
“不會(huì)，我是紙做的。”
“那你為什么會(huì)飛?”
“我是靠風(fēng)幫我飛翔的�！�
“噢!你為什么要跟著我們飛啊!”
“噢?為了看見(jiàn)大海啊!我知道你們會(huì)飛到大海上邊去的，你們累了也會(huì)在大海里像海鷗一樣浮在海面上休息的!”
“你真聰明，那我們就帶你去看大海吧!”
“謝謝!”
大雁們知道了風(fēng)箏不是怪獸，又繼續(xù)往南飛去。
飛著飛著，大雁們又累又餓了，他們看見(jiàn)身下是一片綠油油的麥地。于是，他們就落進(jìn)了麥地，風(fēng)箏以為到了大海，也高興地落了下去。
吃過(guò)麥苗的雁群，休息了一夜，天亮又要重新起飛了。
隨著領(lǐng)頭雁發(fā)出起飛的信號(hào)，大雁群“呼啦”一下子飛向了天空。
但是風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái)。它看見(jiàn)大雁群越飛越高，都快急哭了，它用力起飛，卻飛不起來(lái)，幾次把頭仰起來(lái)，幾次又重重地摔了下去。
它知道自己看海的愿望再也不可能實(shí)現(xiàn)了。嗚嗚地大哭起來(lái)。
“風(fēng)箏沒(méi)有起飛成功，沒(méi)有跟上我們�！弊詈笠恢淮笱銏�(bào)告了領(lǐng)頭的大雁。
“別管它了，我們快飛吧!可不能耽誤了我們的飛行時(shí)間�！贝蠹议_(kāi)始議論起來(lái)。
“返回去!領(lǐng)頭雁發(fā)出了命令�！庇谑�，大雁群調(diào)頭飛回了麥地。
風(fēng)箏看見(jiàn)了雁群，立即不哭了。
大雁們讓它先起飛，可是它是一只斷了線的風(fēng)箏，是絕對(duì)飛不起來(lái)的。
領(lǐng)頭雁心想：“很快就要到達(dá)大海了。一定要幫助它，實(shí)現(xiàn)看海的愿望。”
他仔細(xì)地觀察了這只風(fēng)箏�？匆�(jiàn)了風(fēng)箏身上還有很長(zhǎng)的`風(fēng)箏線。他突然想出了辦法。把風(fēng)箏的線系在了隊(duì)形中最后一只大雁的腿上，讓他帶著風(fēng)箏飛上天空。
第二天，雁群們飛到，了藍(lán)色的大海上，風(fēng)箏激動(dòng)地大叫起來(lái)：“我看見(jiàn)大海了!我看見(jiàn)大海了!”
雁群們?cè)谝粋�(gè)小海島附近落進(jìn)了大海。風(fēng)箏也跟著落進(jìn)了大海。
雁群又起飛了。他們?cè)诘涂諊@著留在大海里的魚(yú)形風(fēng)箏盤(pán)旋了幾圈，之后，排成“人”字形，再次向南方飛去。
再見(jiàn)!大雁。風(fēng)箏在大海里向著雁群飛去的方向一直飄流了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
風(fēng)箏的故事14
在古老而神秘的阿富汗，有兩個(gè)同齡青年，阿米爾和哈桑，在背后的巨大的山脈中度過(guò)了快樂(lè)而無(wú)憂的童年。阿米爾是家族出身高貴，自信而聰明；哈桑則是仆人的兒子，天真善良，擁有天生的風(fēng)箏技巧。兩個(gè)小男孩朝夕相伴，共同面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。他們盡情玩耍，特別是在春天舉行的風(fēng)箏比賽中，他們屢次獲得勝利，讓阿米爾感到無(wú)比自豪。
一天，風(fēng)箏比賽即將開(kāi)始，阿米爾發(fā)現(xiàn)哈桑被一群惡霸欺負(fù)，卻沒(méi)有伸出援手。此時(shí)，一個(gè)可怕的決定改變了他們的一生。這個(gè)決定讓他們的友誼遭受破裂，也讓他們走上了不同的人生道路。多年后，阿米爾生活在美國(guó)的加州，娶妻生子，成為一名成功的作家。然而，他內(nèi)心深處的罪惡感始終無(wú)法抹去。他決定回到阿富汗，重新尋找失去的真相，以彌補(bǔ)過(guò)去的遺憾。
在回到家鄉(xiāng)的旅途中，阿米爾看到了被戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀的城市和風(fēng)箏斑駁的`天空。他重返兒時(shí)的記憶，重溫了那段與哈桑的童年友誼，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的秘密。他知道自己必須找到哈桑，并修復(fù)他們之間的關(guān)系。阿米爾開(kāi)始了一場(chǎng)漫長(zhǎng)而危險(xiǎn)的冒險(xiǎn)，并最終面對(duì)了自己內(nèi)心的鬼魅。在阿富汗嶄新的生活和遇到的新朋友的支持下，他們前往一個(gè)偏遠(yuǎn)的山莊，尋找曾經(jīng)的童年。
最終，阿米爾在一個(gè)驚心動(dòng)魄的風(fēng)箏比賽中找到了哈桑，并親手為他贏得勝利。他們流淚擁抱，而這片土地上的每個(gè)人都感受到了他們之間的命運(yùn)共鳴。阿米爾和哈桑完成了他們從童年到成年的轉(zhuǎn)變，他們的友誼也得以重修。風(fēng)箏在空中翱翔，象征著希望與重生。
風(fēng)箏的故事15
李家莊有個(gè)小伙子，叫李三。他排行老三，前邊有兩個(gè)哥哥，從小都死了。李三長(zhǎng)到十二三歲時(shí)，爹娘又都去世了。李三只好到財(cái)主家去放豬，養(yǎng)活自己。有個(gè)缺米少鹽的時(shí)候，就上姑姑家去借。
李三從小就愛(ài)放風(fēng)箏。年年一到春天，他都扎個(gè)風(fēng)箏上野地里去放。一邊放豬，一邊放風(fēng)箏。他放的風(fēng)箏比別人的都高。他扎的風(fēng)箏和別人的也不一樣。人家有扎蜈蚣的、蜻蜓的、蝴蝶的，可他每年放的風(fēng)箏都是一個(gè)大美人兒頭。他從集市上買(mǎi)幾張彩紙，回家后，在紙上畫(huà)一個(gè)漂亮姑娘，畫(huà)完了，就糊在竹篾扎好的架子上。李三天生手巧，經(jīng)他扎出的風(fēng)箏，活靈活現(xiàn)，像真人兒一樣。
這年春天，李三又扎個(gè)風(fēng)箏，還是一個(gè)好看的大姑娘。他一邊琢磨，一邊扎，下了挺大工夫，這回扎的.風(fēng)箏比哪年扎的都好看。李三瞅著風(fēng)箏姑娘，擱心里尋思：這姑娘要是我媳婦該多好！他心里這么想，可嘴上打個(gè)唉聲說(shuō)：“哎！我這么窮，誰(shuí)能愿嫁給我呀？別胡思亂想了。”李三自言自語(yǔ)后，拿起風(fēng)箏就到郊外去放。
說(shuō)也奇怪，李三放起的風(fēng)箏越放越高，誰(shuí)看了都說(shuō)這個(gè)風(fēng)箏放得好。可風(fēng)箏在天上飛著飛著，突然，風(fēng)箏繩兒斷了。眨眼工夫，風(fēng)箏就落地了。李三跑過(guò)去伸手一拿，風(fēng)箏又刮跑了。他就在后面攆，剛要撿走來(lái)，風(fēng)箏又刮跑了。攆來(lái)攆去，一直攆到南山坡上，風(fēng)箏就不見(jiàn)了。抬頭往山坡上一看，在山坡上坐著一個(gè)十七八歲的姑娘。這姑娘長(zhǎng)得真俊，正坐在那看著李三。李三讓姑娘一看，覺(jué)得挺不好意思，就東瞅瞅，西看看，磨身就想往回走。這時(shí)，姑娘對(duì)他說(shuō)：“這位大哥，剛才你在找什么呀？”
“我找風(fēng)箏。眼瞅著刮到這邊來(lái)了，怎么就沒(méi)了？”
姑娘又說(shuō)：“你別找了，回家看看有沒(méi)有，興許回家了�！�
李三心里說(shuō)：“這個(gè)人兒也真有意思，沒(méi)看著就拉倒唄，竟瞎說(shuō)。風(fēng)箏也不是人，它還能認(rèn)識(shí)道兒，自己跑回家去呀？”他沒(méi)把姑娘的話當(dāng)回事兒，就山前山后找個(gè)遍，怎么也沒(méi)把風(fēng)箏找著，只好回家了。
李三回到家，一推門(mén)兒，風(fēng)箏真在炕上呢。仔細(xì)一看，正是自己扎的風(fēng)箏。他也有點(diǎn)納悶兒：山上的姑娘怎么會(huì)說(shuō)得這么準(zhǔn)呢？又一尋思，不管風(fēng)箏怎么回來(lái)的，沒(méi)丟就行。他也沒(méi)細(xì)想，晚上還沒(méi)有米下鍋呢。把門(mén)關(guān)好，就到姑姑家借米去了。
常言道：“上山擒虎易，開(kāi)口求人難！”李三一邊走一邊想：總上姑姑家拿米，有點(diǎn)兒不好開(kāi)口，我今兒個(gè)得怎么說(shuō)呢？他尋思了一會(huì)兒：有了，今兒個(gè)我就這么說(shuō)。他在心里尋思好了，就三步并兩步地朝姑姑家走去，不一會(huì)兒就到了姑姑家。
姑姑一看，是自己娘家侄來(lái)了，沒(méi)爹沒(méi)媽?zhuān)蓱z見(jiàn)兒的，就留李三吃飯。他假裝推辭兩聲，就實(shí)實(shí)惠惠地吃了飯。吃完飯后，姑姑問(wèn)：“你今兒個(gè)來(lái)有什么事兒吧？有啥事兒你盡管吱聲，只要是姑姑能辦到的，什么都行�。 �
“姑姑，這回可真有好事兒啦。”
“什么好事兒呀？”
“我給你娶侄媳婦了�！�
“真的，那可太好了。一會(huì)兒，套上馬車(chē)，順便多帶回家點(diǎn)米，姑姑坐車(chē)去看看侄媳婦�！�
姑姑這么一說(shuō)，李三心里可慌了神兒，沒(méi)想到姑姑把他的話，當(dāng)成真事兒了。自個(gè)兒哪來(lái)的媳婦呀？姑姑偏要去看看，他又沒(méi)法說(shuō)不讓去，只好把米裝上車(chē)，讓姑姑坐到車(chē)上。老板兒趕著車(chē)，他坐在車(chē)后尾兒，硬著頭皮往家走。不一會(huì)兒，就到了他家門(mén)口。
這時(shí)候，李三的心里就像揣個(gè)小兔子似的，嘣嘣直跳。后悔自己不該撒這么大的謊。他見(jiàn)姑姑下了車(chē)進(jìn)院，直奔屋里走，心想：干脆假戲真演吧，露餡了再說(shuō)。想到這兒，李三就沖著屋里喊：“姑姑來(lái)了，快出來(lái)接姑姑呀！”
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