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小學生旗手競選稿（通用14篇）
在日新月異的現代社會中，越來越多人會去使用競選稿，競選稿必須真實客觀，實事求是。為了讓您在寫競選稿時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小學生旗手競選稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生旗手競選稿 1
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！我叫xxx，今天我第一次站在這里參加升旗手競選活動，此時此刻我很激動，也很緊張。在我心中，升旗手是神圣而又光榮的職務，是一個許多同學都向往的職務，需要一個不怕苦不怕累，有強烈責任心的人來擔任，我相信我有這個能力。
以前的我性格內向，做事缺乏信心，膽子比較小，特別是在課堂上回答問題時總是怕出錯，聲音很小�，F在我想改變自己，想將自己變成一個活潑開朗積極向上的孩子，我想通過這次競選升旗手的機會鍛煉一下自己。
升旗手這份工作很辛苦很重要，如果我競選成功，我一定會認真工作，好好愛護國旗、保護國旗。在我的.生活中，我會更加幫助同學，關心同學，我會團結其他班干部，在學習上更加努力。如果我真的競選成功當上了升旗手，我會在每周的星期一把國旗升起來，下雨的時候，我會及時把國旗收起來；不讓它受任何風吹雨打，把它保護地好好的。在這期間里，我要做下一個升旗手的榜樣，在我做升旗手時，我會盡好我自己的責任，不讓自己有遺憾，要做同學們的榜樣，我要告訴他們，國旗是我們很多人的鮮血染紅的，是我們中國的象征，我為做一名小小的升旗手而驕傲和自豪。
希望同學們相信我，讓我能擁有這個機會，我想對大家說：“如果有機會，我一定會做好這份工作�！毕Ｍ蠹彝段乙黄保x我當升旗手，謝謝。
小學生旗手競選稿 2
尊敬的老師，親愛的同學：
今天，我演講的題目是：關注細節(jié)，從小事做起。
是培育人才的搖籃，是祖國棟梁成長的地方，是塑造美好的凈土。作為我們和學生，每個人的日常生活、學都是由一件件小事構成的`，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請記�。宏P注細節(jié)，生活無小事。所有成功者，無不是從小事做起，無不是關注自己身邊的每一個細節(jié)。
讓我們看看，在生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎？踏著邁進，你是否了自己衣冠整、標志齊、手臉凈呢？跨進，你是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓道靠右行呢？你，愛護公用設施、關愛生命、團結同學、禮貌待人、樂于助人、走人行道過斑馬線、認真聽講、多快好省地完成作業(yè)、勇于創(chuàng)新嗎？踏著夕陽，你是否想過我今天收獲了多少，有什么嗎？等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實地的務實態(tài)度，一種自動自發(fā)的責任心，一種沒有任何借口的行為準則。只有這樣，我們才會成功，才會勝利，才會成為強者，才會屹立于不敗之地。
同學們，我們從小事做起，做好小事，關注好細節(jié)，認真對待每件小事，你就會成功，你就會勝利。
謝謝大家！
小學生旗手競選稿 3
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
聽媽媽講，在我剛剛學會說話的時候，她就教會了我唱《義勇軍進行曲》，后來當我在電視上看到一面紅色的旗幟隨著這首樂曲徐徐升起時，媽媽告訴我，那就是我們的國旗五星紅旗。
在我三歲多的時候，媽媽帶我到北京天安門去看武警叔叔升國旗，看到五星紅旗升到空中，我真羨慕他們！我愿做一名升旗手，讓國旗在我的手中升起。
我競選本次升旗手，我有信心也有能力當好升旗手。
大家都夸我是一個聰明、懂事、能干的小男孩，在家里我堅持自己的事情自己做：做完作業(yè)后收拾書包，寫完毛筆字后主動洗筆有時候我還幫爸爸媽媽做事呢；在幼兒園里我是老師的.小幫手，主動幫助有困難的小朋友，我很樂意做大家的好朋友！
我喜歡玩玩具、看書特別愛讀《虹貓藍兔七俠傳》、愛好運動、喜歡到大自然中去總之愛好可多呢，媽媽說只有全面提高能力，才能做一個合格的升旗手，長大以后才能做一個對國家有用的人才，我現在正在努力，時刻準備著！
小朋友們，請相信我，投我一票，讓我實現這個愿望！
謝謝大家！
小學生旗手競選稿 4
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我是四年級一班的xxx，三年前，我?guī)е闷�，走進學校，帶著對知識的渴望，坐在教室的課桌前。幾年來在各位老師的輔導和教育下，我成為了一名優(yōu)秀的少先隊員。在班內被譽為普通話形象大使，擔任著形象禮儀部長。
我每天帶著燦爛的微笑與同學們友好相處。我非常懂禮貌，見到老師就對老師打招呼，所以在班級里我比較受歡迎，同學們都愿意跟我相處。
在學習上，我認真努力，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，老師布置的各項作業(yè)我都能按時完成。我連續(xù)三年榮獲三好學生稱號，連續(xù)兩年度榮獲優(yōu)秀班干部稱號。
我能積極參加學校組織的.各項活動：舞蹈室里留下了我的舞姿，語文課本劇里留下了我的聲音在運動會上也經常會出現我的身影。我有許多的興趣愛好：舞蹈、朗誦、電腦其中在舞蹈方面獲得過許多獎。
如果這次我能當上升旗手。今后，我還將堅持不懈，繼續(xù)努力，更加嚴格要求自己，在老師和同學們的幫助下，取得更大的進步。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學生旗手競選稿 5
各位老師，各位同學：
大家好！
我是來自五四中隊的xxx，今天是來競選“旗長”這個職位的。
作為一名在向南小學上了五年學的我，對于每個星期一的升旗儀式來說并不陌生。每到星期一，看到莊嚴的五星紅旗在響亮的國歌聲中、在同學們的注目禮中升起，心情是激昂的、自豪的。低年級時很羨慕高年級的同學可以參加鼓樂隊及升旗手。終于到了五年級了，輪到我們班執(zhí)周，很榮幸地當上了升旗手。經過了多次的訓練，掌握了動作要領，出色地完成了升旗的任務。
現在學�！捌扉L”這個職位競選上崗，旗長這個職位是光榮的職位，負責每周一的.執(zhí)旗、出旗、收旗的任務。協(xié)助大隊委管理鼓樂隊，配合訓練各班的升旗手，對于學校每個星期一的升旗儀式來說，旗長的作用是很關鍵的。
這次我來競選“旗長”這個職位的，如果我能競選上這個職位的話，一定會嚴格按照旗長的職責來要求自己，配合大隊委，做好自己應該做的。
相信我，我一定會做做好，希望大家支持我！
我的演講結束，謝謝大家！
小學生旗手競選稿 6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫xxx，今年xx歲了，是五（1）中隊的一名成員。
在班里，我學習成績優(yōu)秀，是同學的好伙伴，老師的好助手。今年，我還在升旗儀式上擔任指揮工作。非常有幸能參加學校這次大隊委員的競選，我想競選大隊旗手。
鮮艷的隊旗寄托著少先隊的信任和追求。旗手是保護隊旗的衛(wèi)士，主要責任是在大隊集會時負責出旗和退旗；大隊列隊時負責執(zhí)旗；負責升旗儀式的組織工作；平時保管好隊旗、鼓號，負責各中隊領取與歸還隊旗、鼓號工作；大隊旗手還要組織訓練中隊旗手和護旗隊員；記載與保管大隊的“光榮冊”，承擔少先隊隊室的`日常管理；協(xié)助文藝委員做好鼓號隊的組織訓練工作。
如果我當選大隊旗手，一定會認真做好以上各項工作。
相信我，沒錯的！請大家投我一票吧！
謝謝！
小學生旗手競選稿 7
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！我是xx，今天在這里參加升旗手活動，此時我的心情非常緊張，同時感想也很多。在我心中，這是一項神圣而光榮的`職務，要有強烈的責任心，我相信我有這個能力。
我想通過這次競選升旗手的機會鍛煉自己一下。如果我競選成功，我一定會認真工作，好好愛護和保護國旗。在生活中，我會更加幫助同學，關心同學；在學習中，我會更加努力，取得更好成績。旗手是一面鏡子，我要像一面鏡子一樣照亮所有同學，讓我們團結友愛，共同勉勵，取得佳績。
鮮艷的國旗是紅色的，是無數為新中國奮斗志士的鮮血，是我們祖國的象征，作為一名升旗手我感到驕傲和自豪！
希望同學們相信我，讓我有這個機會，希望同學們投我一票，選我當升旗手，謝謝大家！
小學生旗手競選稿 8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是三年級（2）班的xx，今天我特別勇敢地站在這里，想競選學校的升旗手。
我覺得自己有兩個優(yōu)點，特別適合當旗手。第一個是我遵守紀律，每天上學從不遲到早退，排隊時總能站得筆直，就像小樹苗一樣挺拔。第二個是我有責任心，班里的圖書角由我負責整理，我每天都會把書擺得整整齊齊，還會提醒同學們愛護書籍。
每次看到學長學姐升國旗，我都特別羨慕。我知道，國旗是我們國家的象征，升旗手要懷著敬畏的心，把國旗穩(wěn)穩(wěn)地升起來。如果我當選，我會提前練習掛國旗的`動作，保證升旗時不慌不忙；我還會每天早起，認真整理校服，讓自己以最精神的樣子站在旗桿下。
就算這次沒選上，我也不會灰心，會繼續(xù)努力，爭取下次再來。希望老師和同學們能相信我，給我一個為大家服務的機會！謝謝大家！
小學生旗手競選稿 9
尊敬的老師、可愛的同學們：
我是四年級（1）班的xx，今天我?guī)е鴿M滿的`信心，來競選升旗手。
記得一年級第一次參加升旗儀式時，我就盯著飄揚的五星紅旗，心里想：“要是我能親手把它升起來，該多好��！” 現在我長大了，覺得自己能做到了。我上課認真聽講，每次都能按時完成作業(yè)，還經常幫老師收發(fā)作業(yè)本，老師說我是她的 “小幫手”。體育課上，我也很努力，跑步、跳繩都不在話下，身體棒棒的，一定能穩(wěn)穩(wěn)地完成升旗任務。
我知道當旗手不容易，要早早來到學校準備，還要保持端正的姿勢。如果我當選，我會每天提前 15 分鐘到校，跟著老師認真練習；升國旗時，我會目視國旗，在心里默默唱國歌，讓國旗順著旗桿慢慢升到頂端。
請大家支持我！我會用行動證明，我是一個合格的升旗手！謝謝大家！
小學生旗手競選稿 10
尊敬的老師、親愛的`同學們：
大家好！我是二年級（3）班的xx，今天我想競選升旗手，因為我特別喜歡我們的國旗，也想為學校做一件有意義的事。
在班里，我是小組長，每天都會提醒組員帶齊學習用品，幫助學習有困難的同學讀課文。上次運動會，我還參加了接力賽，為班級爭得了第三名。我覺得，當旗手和當小組長、參加比賽一樣，都需要認真和堅持。
我問過老師，升旗手要做到兩點：一是愛護國旗，不能讓國旗弄臟、弄壞；二是升旗時要專心，不能東張西望。我向大家保證，如果我當選，我會像愛護自己的玩具一樣愛護國旗，升旗時會站得筆直，眼睛一直看著國旗，直到它飄在天空中。
希望老師和同學們能給我這個機會，我一定會好好表現的！謝謝大家！
小學生旗手競選稿 11
尊敬的老師、同學們：
我是五年級（2）班的xx，今天站在這里，我的.心情又緊張又激動，因為我想競選光榮的升旗手。
我覺得自己有三個理由能當好旗手。第一，我熱愛祖國，每次唱國歌時，我都會大聲唱，心里特別驕傲；第二，我做事認真，上次班里辦黑板報，我負責畫國旗，畫了三遍才滿意，直到國旗看起來鮮艷又端正；第三，我能遵守承諾，答應別人的事一定會做到，就像答應媽媽每天自己整理書包，我從來沒忘過。
如果我當選升旗手，我會做好三件事：一是提前練習升旗的步驟，不出現一點差錯；二是升旗時保持微笑，展現我們小學生的精神面貌；三是在以后的日子里，更加努力學習，不辜負 “升旗手” 這個稱號。
請大家相信我，投我一票吧！謝謝大家！
小學生旗手競選稿 12
尊敬的老師、可愛的.同學們：
大家好！我是三年級（1）班的xx，今天我鼓起勇氣站在這里，想競選學校的升旗手。
我從小就聽爸爸說，國旗是用烈士的鮮血染成的，特別神圣。每次看到國旗升起，我都會站直身體，敬隊禮。現在我加入了少先隊，戴上了紅領巾，更覺得自己有責任為國旗出一份力。
在學校里，我上課積極發(fā)言，作業(yè)寫得又快又好，還經常幫同學解答數學題。上次學校組織 “愛護校園” 活動，我撿了滿滿兩袋垃圾，老師還表揚了我。我覺得，這些小事都是在培養(yǎng)我的責任心，而責任心正是升旗手需要的。
如果我當選，我會每天認真練習敬隊禮，保證升旗時動作標準；我還會提醒身邊的同學，升國旗時要保持安靜，一起尊重國旗。請老師和同學們支持我，我一定不會讓大家失望！謝謝大家！
小學生旗手競選稿 13
尊敬的老師、親愛的'同學們：
我是四年級（3）班的xx，今天我特別開心能站在這里，競選升旗手。
我有一個小秘密：每天早上看到國旗升起，我都會在心里默默練習升旗的動作。我覺得自己能當好旗手，因為我身體好，每次體育測試都能得優(yōu)秀，舉著國旗一定不會累；我還很細心，上次班里組織活動，我負責保管小旗子，最后所有旗子都完好無損，沒有弄丟一面。
我知道，當旗手不僅要做好自己，還要給同學們做榜樣。如果我當選，我會更加嚴格要求自己，不挑食、不打鬧，認真學習每一門功課；升國旗時，我會用最認真的態(tài)度，把國旗升得高高的，讓它在陽光下飄得更漂亮。
就算這次沒成功，我也會繼續(xù)努力，爭取下次成為升旗手。希望大家能給我一個機會，謝謝大家！
小學生旗手競選稿 14
尊敬的老師、同學們：
大家好！我是二年級（1）班的xx，今天我想競選升旗手，因為我覺得這是一件特別光榮的事。
在班里，我雖然年紀小，但特別聽話。老師讓我做的事，我都會認真完成，比如幫老師擦黑板、給花澆水。我還很喜歡幫助同學，上次同桌忘帶橡皮，我主動把我的橡皮分給他一半。媽媽說，樂于助人的`孩子，走到哪里都受歡迎。
我問過高年級的姐姐，當旗手要提前來學校練習。如果我當選，我會讓媽媽早點叫我起床，保證不遲到；練習時，我會認真聽老師的指導，一遍一遍練，直到熟練為止。升國旗那天，我會穿上最干凈的校服，系好紅領巾，用最好的狀態(tài)完成任務。
請老師和同學們相信我，我會努力成為一名優(yōu)秀的升旗手！謝謝大家！
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