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快速提高語(yǔ)文成績(jī)的方法

快速提高語(yǔ)文成績(jī)的方法1

　　1、系統(tǒng)梳理語(yǔ)言運(yùn)用和文言文基礎(chǔ)知識(shí)，利用零散時(shí)間，切實(shí)做好查漏補(bǔ)缺工作。

快速提高語(yǔ)文成績(jī)的方法

　　2、集中閱讀現(xiàn)代文10篇左右經(jīng)典文章，把握其文體特征、基本思路和命題傾向，并對(duì)經(jīng)典題型認(rèn)真訓(xùn)練，比較自己的答案和標(biāo)準(zhǔn)答案，找出差距，研究分析，找出規(guī)律，掌握技巧，形成能力。

　　3、集中研讀涵蓋自我、社會(huì)、自然等方面的10至15個(gè)經(jīng)典的`作文素材，重點(diǎn)積累15句相應(yīng)的名言警句，回顧自己中學(xué)以來(lái)的心路歷程，整理高中以來(lái)自己最為關(guān)注并形成個(gè)人一定見(jiàn)解的問(wèn)題、現(xiàn)象、理念等，研讀高考作文發(fā)展等級(jí)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，寫(xiě)幾篇最能體現(xiàn)自己特點(diǎn)和水平的限時(shí)作文，從而提升高考作文的應(yīng)考能力和信心。

　　4、認(rèn)真完成3至5套經(jīng)典語(yǔ)文試題，以保證試卷訓(xùn)練手感和速度(包括月考、模考)。

快速提高語(yǔ)文成績(jī)的方法2

　　1、條件分析法：即對(duì)人物所處的客觀環(huán)境現(xiàn)狀進(jìn)行分析。

　　2、因果分析法：從客觀到主觀的分析方法。對(duì)客觀原因的分析涉及到作品人物自身的身份地位及思想性格。

　　3、聯(lián)想分析法：聯(lián)想是以現(xiàn)有知識(shí)為基礎(chǔ)的一種展開(kāi)式思維方法。

　　4、鼓勵(lì)分析法：帶著問(wèn)題走進(jìn)教材，帶著教材走向教師。

　　5、電教輔助法：注重各學(xué)科的互相滲透，主張充分運(yùn)用各種現(xiàn)代科技手段，學(xué)會(huì)使用和制作多媒體課件，充分利用電教化設(shè)備，使語(yǔ)文課堂教學(xué)更加豐富多彩。

　　6、無(wú)疑設(shè)疑法：一篇課文，一個(gè)語(yǔ)段，有時(shí)看上去內(nèi)容很明確，似乎沒(méi)有值得疑問(wèn)的地方，但仔細(xì)推敲，往往有其深刻的內(nèi)涵或深藏著作家的情感。教師要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題。

　　7、有疑設(shè)疑法：具有發(fā)散性思維是學(xué)生具備創(chuàng)新能力的重要保證，教師通過(guò)對(duì)文章中有疑處設(shè)疑能夠培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維。8、歌訣記憶法：歌訣記憶法的內(nèi)容相當(dāng)廣泛。

　　9、樹(shù)立自信法：要想提高語(yǔ)文成績(jī)，學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文除了有興趣外，首先，必須樹(shù)立自信心。

　　10、寫(xiě)作復(fù)習(xí)法：作文最重要的就是平常多看書(shū)。看書(shū)的時(shí)候，要注意它描寫(xiě)的方式和思路。寫(xiě)作文的`時(shí)候要把要寫(xiě)的鋪陳開(kāi)來(lái)，要敢于寫(xiě)自己想寫(xiě)的東西，寫(xiě)作在體現(xiàn)自己的特點(diǎn)時(shí)，要寫(xiě)積極向上的東西。