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小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)主持人

時(shí)間:2025-04-05 22:53:32 好文 我要投稿

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)主持人

  小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)主持人 篇1

各位家長(zhǎng)朋友:

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)主持人

  大家晚上好!

  首先要感謝大家在百忙之中抽空來(lái)參加本次得家長(zhǎng)會(huì)!當(dāng)我們坐在孩子的椅子上,是否覺(jué)得自己仿佛回到了自己孩童時(shí)讀書(shū)的情景呢!雖然大家工作都很忙,但為了孩子,我們都能準(zhǔn)時(shí)地坐在了這里,我代表雅景小學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和x年x班,對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!時(shí)間過(guò)得真快,您的孩子在x年(x)班已經(jīng)生活和學(xué)習(xí)了近3個(gè)月,我們都在感嘆時(shí)間的流逝,可孩子身上的點(diǎn)滴進(jìn)步真真實(shí)實(shí)地告訴我們孩子們真的進(jìn)步了:回想起剛?cè)雽W(xué)的情形相信大家都?xì)v歷在目,哭的、喊的、跑的、開(kāi)心地玩的,什么樣的都有。感謝您把孩子送到我們雅景小學(xué)來(lái),送到我們的身邊,今天我們坐在這里的共同心愿是為了您的孩子健康的成長(zhǎng)、快樂(lè)的學(xué)習(xí),相信我們的合作能成功。

  一、班級(jí)情況介紹

  教師一人:王老師

  x年級(jí)(x)班共43人,男生25人,女生18人。

  二、前段工作總結(jié)

  通過(guò)近3個(gè)月的觀察與了解,感覺(jué)小朋友們都很活潑,天真爛漫,知識(shí)面也很廣,F(xiàn)在就家長(zhǎng)最關(guān)心的孩子成長(zhǎng)情況,來(lái)說(shuō)說(shuō)孩子近階段在班里的表現(xiàn)。

  1、動(dòng)手能力方面:

  自從小朋友們進(jìn)入了小學(xué)后,在自理能力方面有了很大的進(jìn)步,都會(huì)自己穿脫衣襪和鞋子,特別是中午在學(xué)校就餐的小朋友,在午餐過(guò)后能爭(zhēng)當(dāng)衛(wèi)生值日小能手,幫老師擦桌子、掃地等等,動(dòng)手能力也強(qiáng)了,能獨(dú)立繪畫(huà),做一些力所能及的小事。

  2、學(xué)習(xí)能力方面:

  學(xué)前班的各科內(nèi)容在本學(xué)期由于所用教材版本不同,都有了一定的難度,但我們的小朋友都很聰明也肯努力,從一開(kāi)始及不熟練的書(shū)寫(xiě)漢字到現(xiàn)在能夠迅速寫(xiě)出所學(xué)漢字,拼音和兒歌朗誦也可以熟練的朗讀。課外還經(jīng)常組織大家進(jìn)行兒歌背誦比賽,大大的提高了孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力。數(shù)學(xué)方面,上階段我們主要讓幼兒通過(guò)各種生動(dòng)有趣的形式,讓孩子們知道相鄰數(shù),學(xué)習(xí)2、3、4、5、6、7、8、9、10的組成與加減法等。許多家長(zhǎng)能積極配合我們老師,在家里教孩子做算式,使我們的教學(xué)活動(dòng)能順利進(jìn)行下去,為以后的教學(xué)奠定基礎(chǔ)。

  3、情緒情感方面:

  這學(xué)期一開(kāi)學(xué),我就通過(guò)他們各自的表現(xiàn)選出了相應(yīng)的班干部,這樣能鍛煉他們的膽量,培養(yǎng)他們做事的自信,更能讓幼兒有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。這近3個(gè)月下來(lái),我們班上的每個(gè)孩子都在進(jìn)步,這讓我感到驕傲,具體有:各方面發(fā)展都較好的有:王庸明、歐偉宜、魏海麗、袁帥、余浩瀚等,這些孩子有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,他們自控能力強(qiáng),上課能認(rèn)真聽(tīng)講,回答問(wèn)題時(shí)積極主動(dòng),平時(shí)很自信,能較好地完成老師交待的`每件事。

  上課發(fā)言積極的小朋友有:王庸明、何海波、葉紹岳、唐心悅、魏海麗、黃海濤、徐偉智等。課上,這些孩子特別認(rèn)真的,他們積極舉手,大膽發(fā)言、有一定的表現(xiàn)力。

  對(duì)數(shù)學(xué)感興趣的有:王庸明、楊佳淼等,這些孩子在數(shù)學(xué)操作中速度較快,正確率較高;

  對(duì)語(yǔ)言感興趣的有:袁帥、魏海麗等,這些孩子平時(shí)喜歡看書(shū),喜歡聽(tīng)故事,因此也常常能說(shuō)出一些好的句子,語(yǔ)言表達(dá)能力相對(duì)比較好。

  進(jìn)餐情況有進(jìn)步的小朋友有:何志金、畢豫威等,這些孩子較前段時(shí)間相比,進(jìn)餐的速度有了很大的提高。

  愛(ài)勞動(dòng)的小朋友有:何海波、魏海麗、周剛鴻、畢豫威等,他們積極爭(zhēng)當(dāng)值日生,擦桌子、搬椅子顯得很能干;

  關(guān)心別人,有愛(ài)心的孩子有:歐宗杰、宋嘉雋、等,這些孩子很有愛(ài)心,常常喜歡幫助同學(xué)。

  當(dāng)然,也有個(gè)別孩子由于自控能力相對(duì)較差,覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,上課時(shí)沒(méi)坐相,不認(rèn)真聽(tīng)講,對(duì)老師教的內(nèi)容不能較好掌握。下了課,特別喜歡和別的小朋友一起追追趕趕。這些現(xiàn)象,我相信家長(zhǎng)也會(huì)很重視,希望在我們的共同引導(dǎo)下,他們也能取得較大進(jìn)步。

  我們知道現(xiàn)在的幼兒教育與以前的幼兒教育有了很大的差別,學(xué)前班的教育不同于在幼兒園,更重要的'是對(duì)幼兒潛在能力的開(kāi)發(fā),據(jù)研究表明4—6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段,在這個(gè)階段存在著許多關(guān)鍵期,如:語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期、動(dòng)作發(fā)展、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等等,我們認(rèn)為進(jìn)入小學(xué)后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后步入更高年級(jí)的成績(jī)息息相關(guān),我們的家長(zhǎng)也非常重視,現(xiàn)在孩子在學(xué)前班開(kāi)始慢慢養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,讓孩子們終身受益,還有要開(kāi)始培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力,讓孩子有自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、通過(guò)探索從而自我解決問(wèn)題的能力,如果家長(zhǎng)直接告訴他,直接把答案告訴孩子呢,孩子往往只能記住一時(shí),過(guò)后很容易遺忘,我們要授之于漁,而不是授之于魚(yú)。

  三、請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言

  四、下階段工作安排:

  從我們與家長(zhǎng)合作以來(lái),許多家長(zhǎng)非常注重孩子的教育,也非常配合我們開(kāi)展各項(xiàng)工作,在這里我要感謝各位對(duì)我們工作的大力支持,另外為了孩子的安全,請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合我們的工作,學(xué)前班早上到校時(shí)間7點(diǎn)45,中午11:35放學(xué),下午15:40放學(xué)。所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)按時(shí)接送孩子來(lái)校。(注:每天上下學(xué)都有老師送到一樓,如果沒(méi)有特殊情況希望以后大家不要到教室來(lái)接孩子,以免影響孩子學(xué)習(xí))

  五、幾點(diǎn)要求:

  1、讓孩子養(yǎng)成傾聽(tīng)的好習(xí)慣。

  2、在日常生活中,讓孩子多學(xué)習(xí)交往的技能。

  3、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,講衛(wèi)生,懂禮貌,自己的事情自己做。

  5、多關(guān)心孩子、多和孩子交流。

  6、上學(xué)前檢查孩子的衣服口袋是否有危險(xiǎn)的東西或者是吃的東西。

  小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)主持人 篇2

  黃:親愛(ài)的爸爸,媽媽,

  馬:親愛(ài)的各位家長(zhǎng),

  合:你們好!

  黃:等待你們時(shí),焦急而興奮;眺望你們時(shí),緊張而欣喜。

  馬:走廊那頭,是你們慢不下的腳步;走廊這頭,是我們剪不斷的企盼。

  黃:擺一方桌,放一木椅,懷著草木皆知的感恩心,我們大聲地說(shuō):

  合:歡迎您,親愛(ài)的家長(zhǎng)!

  馬:下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的班主任紀(jì)老師發(fā)言,大家掌聲有請(qǐng)。

  黃:父愛(ài)如山,母愛(ài)似海。你們像大海一樣寬廣、深沉,容納著我們的刁蠻和任性;你們象絲絲細(xì)雨輕柔、細(xì)膩,滋潤(rùn)著我們的求真求知的心田。

  馬:在寒風(fēng)凜冽的日子里,是您為我們打破冰天雪地,讓陽(yáng)光溫暖我們的心房; 在驕陽(yáng)似火的季節(jié)中,是您為我們打扇遮蔭,給我們送來(lái)絲絲清涼。

  黃:在我們漫長(zhǎng)的人生之旅中,是您給予了我們關(guān)懷和啟迪;在我們曲折的人生之途中, 合:是您親切的鼓勵(lì)給了我們力量和信心。

  馬:點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一切一切,都是您。

  黃:沒(méi)有您,就沒(méi)有了家的氣息,沒(méi)有您,就沒(méi)有了愛(ài)的延續(xù)!

  馬:下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)課代表發(fā)言。

  馬:“一朵花,一粒沙,就是天涯!毙r(shí)候,這是你們的哲理。牙牙學(xué)語(yǔ)不再,搖搖走步不復(fù),我們勢(shì)如春草,探出稚嫩的頭,倔強(qiáng)的頭,張揚(yáng)的頭,質(zhì)疑你們親切的關(guān)愛(ài),對(duì)抗你們真切的指引。

  男:但有一種情緒卻牢牢攥在手心,收藏著時(shí)間的無(wú)限,那就是感恩。

  合:“沒(méi)有天哪有地,沒(méi)有地哪有家,沒(méi)有家哪有你,沒(méi)有你哪有我!

  黃:下面有請(qǐng)語(yǔ)文課代表發(fā)言。

  女:請(qǐng)你們放心,我們已經(jīng)下定了決心要在這片知識(shí)的沃土上,鋪就我們無(wú)悔的青春!請(qǐng)你們相信我們會(huì)用勤奮回報(bào)你們的勤勞與汗水,鑄造我們五彩的夢(mèng)!

  男:我們會(huì)用拼搏換取你們燦爛的笑顏,請(qǐng)給予我們力量與信心,我們將沿著這條撒滿關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)的道路上走向求學(xué)之路。我們將讓成功的光芒照亮每一個(gè)家庭,照亮我們每個(gè)人的心房!

  女:請(qǐng)為我們自豪!不管未來(lái)成功與否,但至少我們現(xiàn)在是腳踏實(shí)地;镜哪挲g,我們品嘗求學(xué)的艱辛;柔弱的肩膀,擔(dān)起為生活而拼爭(zhēng)的重任!

  男:清澈的目光里,透露出我們振興家業(yè)的希望;洶涌的血管里,流淌著我們報(bào)效祖國(guó)的宏愿。

  女:分?jǐn)?shù)就是硬道理,文憑才是敲門(mén)磚,能力更是金飯碗。因?yàn)樯鐣?huì)知識(shí)的膨脹,我們有責(zé)任禪坐教室,隱身書(shū)山,潛伏學(xué)海。

  男:今天,削好皮兒的蘋(píng)果一定會(huì)溫馨地送到我們嘴邊;明早,熱氣騰騰的牛奶依舊會(huì)準(zhǔn)時(shí)盛在我們面前,那是你們無(wú)怨無(wú)悔的舐?tīng)僦,是你們?rùn)物細(xì)無(wú)聲的關(guān)愛(ài)和希望。 女:世間剪不斷的是親情,世間沖不淡的也是親情,因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài),我們才變得如此完美,因?yàn)橛辛四銈兊腵愛(ài),我們才有徜徉于學(xué)海的欲望,因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài),我們才有翱翔藍(lán)天奮飛的向往,因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài),我們才能走向成熟,邁入成功!

  男:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,我有勇氣做我自己”

  女:天下多少驚人事,莫過(guò)人間父母情!

  男:自古親情感天地,涌泉難報(bào)父母恩!

  女:千言萬(wàn)語(yǔ),道不盡的感激!

  男:紙短情長(zhǎng),寫(xiě)不完的祝福!

  合:我們唯有在心中默默感激,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明,我們是您最好的兒女! 黃子晗結(jié)束語(yǔ):

  一學(xué)期的努力暫時(shí)告一段落,初一的求知旅程又停泊在新的驛站。暫時(shí)的成功與失敗都不能說(shuō)明什么,重要的是孩子與每位家長(zhǎng)的心態(tài)。勝不驕,敗不餒。是我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記在心的古訓(xùn)。在此希望每位家長(zhǎng)都能正確引導(dǎo)孩子走上成功的道路,每位學(xué)生都能夠有一個(gè)充實(shí)的假期,從此時(shí)的每一刻起,為自己創(chuàng)造一個(gè)無(wú)悔的明天!

  最后,祝愿所有的家長(zhǎng)身體健康,所有的家庭幸福美滿!初一五班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,請(qǐng)叔叔阿姨把凳子放在桌肚里,謝謝大家!希望大家永遠(yuǎn)支持我們,再見(jiàn)!

  小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)主持人 篇3

  甲:尊敬的各位叔叔、阿姨

  乙:親愛(ài)的爸爸、媽媽們!

  合: 大家好!(鞠躬)

  甲:我是(王家合)

  乙:我是(景文博)

  甲:首先,我代表四年級(jí)四班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨 乙:感謝各位家長(zhǎng)的大力支持

  合: 歡迎大家來(lái)到黃土梁子中心小學(xué)

  甲:我們是祖國(guó)的未來(lái)

  乙:我們是你們的希望

  甲:為了我們的成長(zhǎng),父母嘔心瀝血、情深似海

  乙:為了我們的成長(zhǎng),老師無(wú)私奉獻(xiàn),恩比天高!

  甲:有了你們的精心呵護(hù)

  乙:有了你們的悉心培養(yǎng)

  甲: 才有了我們的健康成長(zhǎng)!

  合:四年四班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  甲:首先請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞蹈“感恩的心”,以此來(lái)表達(dá)我們對(duì)家長(zhǎng)和老師的感謝

  甲:有人說(shuō)世界上沒(méi)有長(zhǎng)勝將軍,而我們班的這幾位同學(xué)就在每次考試中高居榜首,他們是我們學(xué)習(xí)的`榜樣:陳百順、徐佳穎、梁曉楠、梁嘉鈺、王宏博、劉揚(yáng)旗、欒赫然、李子怡、趙鑫炎、蘭嘉麗、張競(jìng)一

  首先我們有請(qǐng)本學(xué)期期中考試成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué):有請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。(給她們掌聲)

  乙:一個(gè)好的班集體都有一個(gè)好的班委會(huì),我們班委會(huì)同學(xué)是老師的好幫手,是學(xué)生的好榜樣,今天我們?nèi)w師生評(píng)選出三名優(yōu)秀班干部,他們是王家合、李賀鑫,景文博,有請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。

  【第三項(xiàng)班主任講話】

  甲:有一個(gè)人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖。

  乙:有一個(gè)人,期望是那樣的誠(chéng)摯,鞭策是那樣的有力。

  甲:她是我們心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光。

  乙:她是我們乙上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露

  甲:她就是我們的班主任李老師

  乙:下面請(qǐng)用熱烈的掌聲歡迎李老師講話。

  【第四項(xiàng)學(xué)生代表發(fā)言】

  甲:的確,成績(jī)來(lái)源實(shí)干,汗水鑄就輝煌。

  乙:在我們班就有一位成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),他今天獲得了諸多的榮譽(yù),他今天獲得了頗多的獎(jiǎng)勵(lì)。

  甲:不用說(shuō),大家也知道是誰(shuí)了,掌聲有請(qǐng)陳百順同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言。

  【第五項(xiàng)征求家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議】

  甲:為了更好的促進(jìn)家校溝通,

  乙:為了更好地提高教育的針對(duì)性和教學(xué)實(shí)效,

  甲:在家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)之際,請(qǐng)您對(duì)我校教育教學(xué)工作提出寶貴意見(jiàn)和建議!

  【第六項(xiàng)家長(zhǎng)與老師交流】

  甲:一切為了孩子,為了孩子一切,

  乙:叔叔阿姨請(qǐng)你們把自己的困惑和建議向老師們敞開(kāi)心扉吧!

  甲:讓我們用成績(jī)?nèi)ヒ?jiàn)證父母辛勞的身影!

  乙:讓我們用榮譽(yù)去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)!

  甲; 我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻,因?yàn)樗刮覀冮_(kāi)心、快樂(lè)!

  乙;我們會(huì)銘記這次的家長(zhǎng)會(huì),因?yàn)樗刮覀兊玫藉憻、成長(zhǎng)!

  甲:今天讓我們開(kāi)心無(wú)比,

  乙:今天讓我們歡聲笑語(yǔ)!

  合: 讓這次家長(zhǎng)會(huì)成四(3)班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!

  小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)主持人 篇4

  【開(kāi)幕詞】

  甲:尊敬的各位叔叔、阿姨

  乙:親愛(ài)的爸爸、媽媽們!

  合:大家好!(鞠躬)

  甲:我是

  乙:我是

  甲:首先,我代表四年級(jí)4班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨

  乙:感謝各位家長(zhǎng)的大力支持 合:歡迎您們來(lái)到奇臺(tái)五小

  甲:我們是祖國(guó)的未來(lái) 乙:我們是您們的希望

  甲:為了我們的成長(zhǎng),父母嘔心瀝血、情深似海

  乙:為了我們的成長(zhǎng),老師無(wú)私奉獻(xiàn),恩比天高! 甲:有了您們的精心呵護(hù)

  乙:有了您們的悉心培養(yǎng)

  合:才有了我們的健康成長(zhǎng)!四4班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  甲:人們都說(shuō):童年是人生中最美好的一段光陰 。

  乙:人們還說(shuō):童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光

  甲:的確,在我們童年的記憶里 ,凝聚著老師和父母的無(wú)限期望。

  乙:今天,就讓我們把自己收獲到的果實(shí)采摘給您!(停頓) 請(qǐng)欣賞

  乙:爸爸媽媽,我們深知我們的表演還很一般很一般。

  甲:但在您看來(lái)卻很精彩很精彩。

  乙:透過(guò)您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神。

  甲:我們感覺(jué)到了您內(nèi)心深處的那份興奮。

  乙:你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。(停頓)

  【第二項(xiàng):班主任及任課老師發(fā)言】

  甲:有一個(gè)人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖

  乙:有一個(gè)人,期望是那樣的誠(chéng)摯,鞭策是那樣的有力

  甲:他在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光

  乙:他在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露

  甲:他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)著我們。

  乙:為了我們他舍小家為大家,默默的為我們奉獻(xiàn)一切.

  甲:他就是我們可親可敬的班主任

  乙:借此我們要對(duì)您說(shuō)一聲

  合:“老師,您辛苦了!”

  乙:下面就請(qǐng)班主任發(fā)言,大家歡迎!

  【第三項(xiàng) 發(fā)獎(jiǎng)】

  甲:有人說(shuō)世界上沒(méi)有長(zhǎng)勝將軍,而我們班的這些同學(xué)在各個(gè)方面表現(xiàn)較突出,他們是 ,下面就請(qǐng)班主任老師為他們頒獎(jiǎng)。

  乙:我們常說(shuō)成功難,但不成功更難啊!失敗并不可怕,可怕的是失去戰(zhàn)斗的勇氣,我班的這幾位同學(xué)就是一個(gè)個(gè)奮起直追的'勇士,我們?yōu)檫@些勇士們鼓掌。

  【第四項(xiàng)學(xué)生代表發(fā)言】請(qǐng)我們班的小組長(zhǎng)向家長(zhǎng)們匯報(bào)同學(xué)們的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)。

  甲:的確,成績(jī)來(lái)源實(shí)干,汗水鑄就輝煌。

  乙:我們能有今天的成就,不光有老師的辛勤培養(yǎng),而爸爸、媽媽對(duì)我們的幫助更是十分重要的。

  甲:當(dāng)我們獲得成功時(shí),是你們把親吻送給了我們,那是對(duì)我們最好的獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)我們遇到挫折時(shí),又是你們送給我們一個(gè)擁抱,那是對(duì)我們最好的鼓勵(lì)。

  乙:您們把愛(ài)毫不吝嗇地送給我們,無(wú)需太多的言語(yǔ),我們會(huì)覺(jué)得享受到了無(wú)盡的愛(ài)與關(guān)懷,那會(huì)是我們生活和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。

  【第五項(xiàng)學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言】

  甲:當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命,

  乙:這生命就傾注了父母的無(wú)限深情!

  甲:當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭,

  乙:這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!

  甲:如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游,在書(shū)山上攀登,

  乙:更離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)!

  合:有您和我們一路同行,我們就不怕天黑,不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程!

  乙:下面有請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言!

  【第六項(xiàng) 閉幕詞】

  甲:讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影!

  乙:讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)!

  甲; 我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻,因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒?

  乙;銀河會(huì)銘記這重要的日子,因?yàn)榻裉焖吲鬂M座!

  甲:讓我們心與心相連,

  乙:讓我們手與手相牽!

  合:讓這次座談會(huì)成為溝通的心橋,我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔!

  小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)主持人 篇5

  甲:各位叔叔阿姨,首先,請(qǐng)?jiān)试S我們代表所有的老師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。

  乙:歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活

  甲:歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)

  乙:學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃

  甲:我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的諄諄教誨

  乙:我們的成長(zhǎng)同樣離不開(kāi)您無(wú)微不至的關(guān)懷

  甲:在老師辛勤的耕耘下,我們伴隨著書(shū)香成長(zhǎng)

  乙:在父母精心的'養(yǎng)育下,我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大

  合:在你們的共同關(guān)注下,今天我們的《溝通 理解 合作》家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始。

  甲:我們的進(jìn)步離不開(kāi)班主任及任課老師老師無(wú)微不至的關(guān)懷,下面首先有請(qǐng)我們老師發(fā)言,掌聲歡迎。

  第一環(huán)節(jié):班主任發(fā)言

  合:聽(tīng)了我們老師的講話,我們深深地感到作為一名老師真的是非常不易,不僅有大量的作業(yè)要批改,還有這么多的瑣碎事,這一切都是為了我們啊,讓我們?cè)诖藢?duì)老師道一聲:謝謝,老師!

  第二環(huán)節(jié): 家長(zhǎng)發(fā)言: 呂韻路家長(zhǎng) 馬思雨家長(zhǎng)等

  甲 :相信叔叔阿姨們聽(tīng)了各位家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)之談之后一定受益匪淺哦!

  乙:原來(lái)學(xué)習(xí)習(xí)慣是如此的重要,俗話說(shuō)的好:播種一種好習(xí)慣,就能收獲一個(gè)好人生。

  甲:良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。那在數(shù)學(xué)方面我們又要培養(yǎng)哪些好習(xí)慣呢?有請(qǐng)我們的數(shù)學(xué) 老師發(fā)言,掌聲歡迎。

  第三環(huán)節(jié):任課教師發(fā)言

  乙:原來(lái)數(shù)學(xué)方面還有那么多的細(xì)節(jié)需要注意啊!真是得好好考究考究才行哦!

  甲:.學(xué)習(xí)的路上離不開(kāi)老師,學(xué)習(xí)的環(huán)境也離不開(kāi)我們班的班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)的管理,下面有請(qǐng)我班的班長(zhǎng)呂韻路 上臺(tái)發(fā)言,大家歡迎!

  第四環(huán)節(jié):學(xué)生代表發(fā)言:呂韻路 馬思雨

  甲:千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡老師對(duì)我們的關(guān)懷,

  萬(wàn)語(yǔ)千言到不盡家長(zhǎng)多我們的疼愛(ài),

  今天的家長(zhǎng)會(huì)我收獲頗多,

  第五環(huán)節(jié):請(qǐng)全體學(xué)生起立,宣讀班訓(xùn)

  班主任總結(jié)

  甲 :我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,父母會(huì)記得

  乙:我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,老師會(huì)記得

  合:今天是家長(zhǎng)會(huì)讓我們大家心與心相連,讓我們大家手與手相牽!希望這次家長(zhǎng)座談會(huì)能成為你我溝通的心橋,我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔。今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家的光臨!

  小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)主持人 篇6

  男:各位叔叔、阿姨

  女:親愛(ài)的同學(xué)們

  合:大家好!

  男:十分感謝各位叔叔、阿姨在百忙之中,抽空來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)!

  女:在這里,我們代表三三班全體師生,真誠(chéng)地向各位道一聲:

  合:謝謝!

  男:感謝各位對(duì)學(xué)校工作的.積極配合; 女:感謝各位對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心與愛(ài)

  護(hù);

  男:感謝各位對(duì)班級(jí)工作的大力支持! 女:現(xiàn)在我們宣布:

  合:2xx——20xx學(xué)年度第二學(xué)期,家長(zhǎng)會(huì)

  正式開(kāi)始!

  男:第一項(xiàng),簡(jiǎn)單總結(jié)這一階段的學(xué)習(xí)情況

  及存在問(wèn)題;

  女:第二項(xiàng),有請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言:

  男:第三項(xiàng),請(qǐng)家長(zhǎng)自由發(fā)言或提問(wèn): 女:第四項(xiàng),請(qǐng)各位家長(zhǎng)寫(xiě)下家長(zhǎng)寄語(yǔ)或建

  議;

  男:各位叔叔、阿姨,鳥(niǎo)兒因強(qiáng)健翅膀而自

  由翱翔;

  女:鮮花因奮力吐芬而美麗芳香;

  男:讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在做起,規(guī)范言

  行舉止,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;

  女:用更高標(biāo)準(zhǔn),更嚴(yán)要求;

  合:為我們美好的明天而努力!

  合:感謝各位的光臨,三三班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)

  束!請(qǐng)大家有序離席!

  小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)主持人 篇7

  乙 親愛(ài)的爸爸、媽媽們!

  合 大家好。ň瞎

  甲 首先,我代表三(1)班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨

  乙 感謝各位家長(zhǎng)的大力支持

  甲 為了我們的成長(zhǎng),父母嘔心瀝血、情深似海

  乙 為了我們的成長(zhǎng),老師無(wú)私奉獻(xiàn),恩比天高!

  甲 有了您們的精心呵護(hù)

  乙 有了您們的悉心培養(yǎng)

  合 才有了我們的健康成長(zhǎng)!三(1)家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

  班主任發(fā)言

  甲 有一個(gè)人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖

  乙 有一個(gè)人,期望是那樣的誠(chéng)摯,鞭策是那樣的有力

  甲 他在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光

  乙 他在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露

  甲 他就是我們可親可敬的班主任

  乙 下面就請(qǐng)班主任發(fā)言,大家歡迎!

  學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言

  甲 當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命,

  乙 這生命就傾注了父母的無(wú)限深情!

  甲 當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的.啼哭,

  乙 這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!

  甲 如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游,在書(shū)山上攀登,

  乙 更離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)!

  合 有您和我們一路同行,我們就不怕天黑,不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程!

  甲 下面有請(qǐng) 的家長(zhǎng)發(fā)言!

  甲 學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折

  乙 成長(zhǎng)的道路荊棘叢生

  甲 是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮

  乙 是老師教我們展翅飛翔

  甲 下面有請(qǐng) 老師代表所有教師發(fā)言,大家掌聲歡迎

  閉幕詞

  甲 讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影!

  乙 讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)!

  甲 我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻,因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒?/p>

  甲 讓我們心與心相連,讓我們手與手相牽!

  讓這次將長(zhǎng)座談會(huì)成為溝通的心橋,我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔!

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