樂(lè)觀的作文【錦集14篇】

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的樂(lè)觀的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　樂(lè)觀的作文 篇1

　　今天心情總是不好，想知道是什么原因嗎，那就請(qǐng)看下文吧。

　　我總小學(xué)開(kāi)始，我的語(yǔ)文成績(jī)從來(lái)都是班上的前幾名的，正是因?yàn)檫@樣，我對(duì)這次初中的第一次語(yǔ)文考試充滿了自信。

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了，老師拿著試卷走進(jìn)教室�！巴瑢W(xué)們，現(xiàn)在開(kāi)始考試！”這是語(yǔ)文老師的聲音。試卷發(fā)下來(lái)，我們寫(xiě)好名字，便刷刷刷的寫(xiě)了起來(lái)。第一題，第二題，第三題……第十題。到第十題了，終于到作文了，看到要求上寫(xiě)著：開(kāi)學(xué)已經(jīng)三個(gè)星期了，想必同學(xué)們對(duì)自己的同學(xué)和老師也有了一定的了解，請(qǐng)同學(xué)們選一位你最熟悉的同學(xué)或老師，把他寫(xiě)下來(lái)……

　　我想了想，好像我對(duì)同學(xué)和老師暫時(shí)還沒(méi)有什么了解，也對(duì)他們都并不熟悉，怎么辦呢？正在這時(shí)，我想到了昨天晚上老師說(shuō)過(guò)，昨天晚上老師跟我們說(shuō)過(guò)，作文的題目是“這就是我”那今天怎么又換題目了呢？可能今天寫(xiě)這個(gè)題目也可以吧，于是我就開(kāi)始刷刷刷的寫(xiě)了起來(lái)。��！終于寫(xiě)完了！看看表，時(shí)間還多，我又仔細(xì)的檢查了一遍，嗯，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了，放下筆，趴在桌子上靜靜地等著老師來(lái)收卷。��！老師終于來(lái)了！“收卷！”我們把卷子都交了上去，我的同學(xué)都互相問(wèn)你們作文寫(xiě)的誰(shuí)，當(dāng)然也問(wèn)了我。當(dāng)我說(shuō)我寫(xiě)的是我的時(shí)候，他們都非常驚訝的望著我，說(shuō)我這樣寫(xiě)不是都偏題了嗎？我聽(tīng)了，不相信，自己做自己的事去了。下午第二節(jié)課下課后，老師把我和其他兩個(gè)同學(xué)都叫到了門(mén)外，對(duì)我們說(shuō)，你們的作文都寫(xiě)偏題了，都被扣了三十分！聽(tīng)到這句話，我吃了一驚！心想：不會(huì)吧，她們說(shuō)的難道都對(duì)了嗎？我真的偏題了，怎么可能！我們來(lái)到辦公室，找到語(yǔ)文老師，他對(duì)我們說(shuō)：“你們要哭就哭吧，作文都偏題了，其實(shí)你們中除了***的基礎(chǔ)分比較低外，你們倆的基礎(chǔ)分都只扣了4分和1分，很可惜呀，你們成了班級(jí)的.倒數(shù)三名�！甭�(tīng)到這個(gè)，我不知為什么，我一點(diǎn)兒也不想哭，走到教室，再仔細(xì)想想，又感覺(jué)馬上要熱淚盈眶。但是只要老師一來(lái)，我就想笑，可能是因?yàn)槲覌寢尩挠绊懓�，我從小她就跟我說(shuō)過(guò)，要快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)。

　　回到家，我跟我爸爸媽媽講，他們并沒(méi)有罵我，反而很諒解我，這樣反而讓我感到更加不舒服，不知不覺(jué)的就哭了，但是我仍然是樂(lè)觀的面對(duì)這件事，只是不希望太多人的諒解。

　　樂(lè)觀的作文 篇2

　　在生活中，處處都有不順心的事。每個(gè)人也都有自己的缺憾，而常�？倳�(huì)有那么一些人，對(duì)自己的缺憾抱怨不停，津津計(jì)較，甚至還有那么一些人用別人的長(zhǎng)處來(lái)壓低自己的短處。如果我們都能以樂(lè)觀的心去看待事，該多好!

　　有的人是在災(zāi)難中失去了雙腿，難道他們就要痛不欲生了嗎不，他們常常在想：為了救人，失去雙腿換來(lái)寶貴的脆弱的生命，值!為了保護(hù)剛出生的嬰兒，用雙腿給他們支起一片呼吸的空間，值!他們就是因?yàn)橛脴?lè)觀的心去看待悲觀的事，所以他們不會(huì)尋短見(jiàn)，更不會(huì)痛不欲生了，而是會(huì)好好的活著，成就他們未來(lái)的人生!

　　有的人是盲人，難道這是他們想要的嗎不，不是。他們也曾為此感到自豪，因?yàn)樵诮值郎�，過(guò)馬路時(shí)，總會(huì)有人主動(dòng)去攙扶他們;在路上迷路時(shí)，總會(huì)有人主動(dòng)幫忙他們回家;所以，他們感受到了很多善良的心，就不會(huì)再悲觀的看待自己，而是很樂(lè)觀的看待人生。

　　有的人是聾人，難道他們甘心這樣嗎不，不是。他們也會(huì)感到驕傲，自信。無(wú)論在什么地方，在他們眼里，整個(gè)世界都是安靜的，雖然他們的交流有些困難，因?yàn)闆](méi)有多少人懂他們的說(shuō)話的方式。但他們并不憎恨這一切，而是在用心聆聽(tīng)這世界的沒(méi)好聲音，用心去感受世界。他們?yōu)槭裁醋孕拍匾驗(yàn)樗麄冇幸环N常人所沒(méi)有的潛力---用心靈領(lǐng)悟世界。

　　以樂(lè)觀的心看待身邊的.事，總會(huì)有意想不到的收獲。

　　有的人是盲人，難道是他們應(yīng)的嗎不，不是。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻都生活在黑暗之中，卻從未放棄生活下去的信心和勇氣。他們常在黑夜里為別人的安全思考，為別人拉上井蓋，為別人照亮，也是為了別人不撞到自己。他們稱樂(lè)觀的想：大自然給了我一雙別人所沒(méi)有的眼睛，雖然是黑色，但是，世界的光亮永久在我心中。他們以樂(lè)觀心，看待了不凡事。

　　樂(lè)觀是每個(gè)人都不就應(yīng)缺少的一塊零件，它是我們?nèi)松�中必備的物品，若沒(méi)有了它，我們的信心將被失敗摧毀，我們的成功將被信心擊破，我們將不能成就人生，注定將在失敗的邊緣徘徊，將不能實(shí)現(xiàn)我們偉大的理想!

　　所以我們就應(yīng)：以樂(lè)觀心，成就人生!

　　樂(lè)觀的作文 篇3

　　落日熔金，暮云四合，纖云無(wú)語(yǔ)，草也沉默。 ——題記

　　巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“不幸是天才的晉身階梯，是使徒的洗禮之水，是弱者的無(wú)底深淵�！蓖瑯樱瑯�(lè)觀，也會(huì)成就人生的新高度。

　　樂(lè)觀——讓他更自信。阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云，可謂是家喻戶曉，然而，在他成名以前，他經(jīng)歷過(guò)多少不幸與磨難，誰(shuí)又能知道？他高考了多次才上了杭州師范大學(xué)，成了一個(gè)默默不聞的老師。當(dāng)了老師兩三年后，他又想進(jìn)入一家大公司工作，可有哪家大公司會(huì)聘請(qǐng)一個(gè)沒(méi)有名氣的教書(shū)匠呢？結(jié)果是可想而知的，馬云被一家家拒絕。他沉淪了嗎？不，他沒(méi)有，因?yàn)樗麚碛袠?lè)觀。樂(lè)觀讓他更自信。他越挫越勇，終于創(chuàng)立了他的網(wǎng)站公司阿里。原來(lái)樂(lè)觀讓人更自信。

　　樂(lè)觀——讓他更堅(jiān)強(qiáng)。美國(guó)總統(tǒng)林肯，也許他是一個(gè)傳奇般的`人物。他在當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)以前，可謂是不幸孕育的苦子，競(jìng)選議員失敗，愛(ài)人去世，競(jìng)選州議長(zhǎng)失敗，這些打擊幾乎讓人崩潰，讓人難以逃脫，墜進(jìn)無(wú)底深淵，無(wú)可自拔，渾渾噩噩的度日。奇跡發(fā)生在了他身上，他順利當(dāng)上美國(guó)總統(tǒng)，原因之一便是他樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)的性格，一個(gè)鞋匠之子，在這突如其來(lái)的打擊之中，并沒(méi)有一蹶不振，更是以堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性挺了過(guò)來(lái)。原來(lái)，樂(lè)觀讓人更堅(jiān)強(qiáng)。

　　樂(lè)觀——讓他們更成功。當(dāng)羅納爾多還是一個(gè)小球員時(shí)，他就因齙齒而自卑，比賽時(shí)為了掩飾牙齒而緊閉嘴唇，血神必定，導(dǎo)致不能正常發(fā)揮，錯(cuò)過(guò)了得分的機(jī)會(huì)。經(jīng)教練的一番勸導(dǎo)，堅(jiān)信“天生我材必有用”的他，以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)缺陷，終于，他獲得了成功。更有李白，官場(chǎng)失意，不過(guò)，他不懼，以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)，留下了首首絕句，“我歌月徘徊，我舞影零亂”；“更在月光下，對(duì)影成三人�！鄙硎軐m刑，在暗無(wú)天日的監(jiān)獄里的司馬遷，并沒(méi)有因此而要死要活的，而是完成了一部紀(jì)傳體通史巨著——《史記》。由此看來(lái)，樂(lè)觀，讓人更成功。

　　然而，過(guò)于樂(lè)觀，可能會(huì)變成自負(fù)，要不得。那位只會(huì)紙上談兵的趙括，不就向我們印證了這樣的道理嗎？

　　樂(lè)觀讓人心如止水，樂(lè)觀讓人意擁藍(lán)天，樂(lè)觀讓人欲窮蒼茫。亦是讓人變得更自信，更堅(jiān)強(qiáng)，更成功。擁有樂(lè)觀，你就擁有了一份自信與實(shí)力；擁有樂(lè)觀，你就擁有了一份智慧和幻想；擁有樂(lè)觀你就擁有了一份熱情與青春。

　　樂(lè)觀，就是這樣，不若“扶搖直上九萬(wàn)里�！睒�(lè)觀，成就人生的新高度！

　　樂(lè)觀的作文 篇4

　　據(jù)一項(xiàng)最新調(diào)查顯示：一個(gè)保持樂(lè)觀的人比一個(gè)習(xí)慣悲觀的人有更強(qiáng)的的學(xué)習(xí)能力；有更強(qiáng)的社交能力；以及樂(lè)觀者面對(duì)事件的成功率比悲觀者高出40%，這一調(diào)查充分顯示了樂(lè)觀對(duì)人類的重要性。樂(lè)觀是樂(lè)觀者的過(guò)墻梯；悲觀是悲觀者的墓志銘。在我看來(lái)，樂(lè)觀是一部人生好劇，它不僅影響我們的情緒，還影響我們的人生，樂(lè)觀是一部好劇。

　　樂(lè)觀是什么？樂(lè)觀是一部經(jīng)典名劇，是人類史上不可或缺的畫(huà)筆。樂(lè)觀這部名劇時(shí)時(shí)刻刻在向我們展示它的能量。一個(gè)樂(lè)觀的態(tài)度往往可以決定一件事的發(fā)展方向。塞翁失馬，焉知非福。美國(guó)著名作家海倫曾經(jīng)說(shuō)：“正是因?yàn)闃?lè)觀所以我沒(méi)有屈服和退縮；因?yàn)闃?lè)觀使我成為了我；因?yàn)闃?lè)觀使我的人生成為了我的人生。”是��！當(dāng)人生遭遇不幸之時(shí)，樂(lè)觀就像那久旱是遇到的甘露；他鄉(xiāng)時(shí)遇到的舊知，在你滿是荊棘的心靈深處長(zhǎng)出一朵小花，這不是一朵普通的花朵，它成為你抵抗命運(yùn)的一劑強(qiáng)心劑。如果說(shuō)樂(lè)觀是一本書(shū)，那它一定是一本有深刻內(nèi)涵、令人拿起就舍不得放下的名著。

　　樂(lè)觀是什么？樂(lè)觀是一部幽默喜劇，是一種極好的心態(tài)。樂(lè)觀者在面對(duì)困難時(shí)會(huì)故作輕松的說(shuō)一句“這沒(méi)什么”故作輕松的是需要極大的勇氣的'，樂(lè)觀一個(gè)很重要的電視對(duì)我們當(dāng)下的心情有很大的好處。一個(gè)樂(lè)觀者更會(huì)做一個(gè)情緒的疏導(dǎo)者，會(huì)更擅長(zhǎng)于控制我們自己的情緒，不會(huì)因?yàn)槟骋患�小事而影響自己的狀態(tài)。作為一個(gè)服務(wù)員，最重要的就是要控制自己的情緒，不能因?yàn)橐粋�(gè)人的不好服務(wù)而影響下一個(gè)顧客的心情。同時(shí)，樂(lè)觀者還更擅長(zhǎng)于制造幽默和化解尷尬，一個(gè)如此優(yōu)秀的樂(lè)觀主義者形象又有誰(shuí)會(huì)不喜歡呢？如果說(shuō)樂(lè)觀是一本書(shū)，那它一定是一本受人歡迎、給人帶來(lái)快樂(lè)和舒適的幽默故事書(shū)。

　　樂(lè)觀帶來(lái)的并不一定都是好事，有時(shí)候，一個(gè)樂(lè)觀者更加不容易察覺(jué)他人的心情，作出一些令人不喜的事。但是，這樣一個(gè)人真的會(huì)讓人不喜嗎？

　　面對(duì)一件事有兩個(gè)態(tài)度：樂(lè)觀和悲觀，是否想要面對(duì)事件不是我們可以選擇的，但用怎樣的態(tài)度來(lái)面對(duì)卻是由我們決定和行動(dòng)的。

　　悲觀是一部絕望大戲，是一種極不可取的行為，悲觀情緒可以使一件事變得愈加艱難，悲觀還會(huì)影響我們的心情。悲觀是一種膽小退縮的表現(xiàn)。膽小將軍做不得；悲觀情緒要不得。

　　做一個(gè)樂(lè)觀的人，樂(lè)觀是一部人生好劇，用樂(lè)觀來(lái)書(shū)寫(xiě)的人生一定是一部好劇，樂(lè)觀人生，快樂(lè)人生。

　　樂(lè)觀的作文 篇5

　　生活需要你——樂(lè)觀

　　“外面的世界很精彩，外面的生活很無(wú)奈。”當(dāng)每個(gè)人都在通往生存的帝國(guó)大廈的路途踽踽前行，當(dāng)無(wú)邊的黑暗籠罩大地讓你看不到出口，當(dāng)沮喪失敗焦慮痛苦一度讓你失去信心，拿出一個(gè)微笑吧，生活需要樂(lè)觀。

　　“笑一個(gè)吧，功成名就不是目的，自己快樂(lè)才是意義。”

　　歌手這么唱，我們這么聽(tīng)，順口易懂的詞語(yǔ)，但卻未必人人懂得，這個(gè)世界就這么大，它只能允許少數(shù)幾人成功，所以有一個(gè)“成功者”，那在他的腳下就是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的“失敗者”。難道所有的“失敗者”都該學(xué)項(xiàng)羽一樣自刎了事？當(dāng)然不是，一個(gè)方面失敗了不要緊，各個(gè)方面都沒(méi)了信心才誤事。所以為了安撫無(wú)數(shù)的“失敗者”，樂(lè)觀應(yīng)運(yùn)而生。它并不單純指對(duì)待失敗的不放棄，它首先代表一種坦然。輸了不要緊，下次再努力，有了對(duì)下次的期待就有了勝利的機(jī)會(huì)，才不會(huì)沉浸于失敗中難以自拔。什么樣的人不會(huì)有失落與恐慌？樂(lè)觀的人，因?yàn)槔щy再大也無(wú)法讓他們失落，這樣的人才會(huì)獲得快樂(lè)。

　　“一個(gè)人的一生就像乘飛機(jī)，飛得再高再快都不甚重要，關(guān)鍵是如何降落�！�

　　每一個(gè)名人都有名去利散的一天，正如運(yùn)動(dòng)員退役一般，當(dāng)初在賽場(chǎng)上有多么萬(wàn)眾矚目，脫了運(yùn)動(dòng)服，一樣要娶妻工作，一樣要為柴米油鹽愁，誰(shuí)能有姚明那般“高度”？站在2米多的高度，享受著全球巨星的.明信片，他退役之時(shí)也是有一種失落感。由媒體的寵兒到默默無(wú)名的普通百姓，退役之時(shí)怕也是讓這個(gè)“東方小巨人”平添幾多落寞。但他沒(méi)有就退役了事，讓自己湮沒(méi)于人海中，而是申請(qǐng)去交大念書(shū)。離開(kāi)校園多年，專業(yè)技能知識(shí)早就忘光了，這時(shí)候敢選擇進(jìn)校念書(shū)該有多大膽？就是人人為他擔(dān)憂學(xué)不好遭來(lái)恥笑時(shí)，他坦然一笑：沒(méi)有關(guān)系，考不好又如何，努力便是了。樂(lè)觀的心態(tài)讓他充滿自信地踏入校園，我相信那一刻他的心情與剛畢業(yè)升學(xué)的高三學(xué)子無(wú)異，滿是欣喜與憧憬。樂(lè)觀的人，就算落差再大也無(wú)法讓他放棄，這樣的人才活得充盈才有意義。

　　樂(lè)觀是一劑良藥，滋補(bǔ)你瘡痍的心靈：樂(lè)觀是一件雨衣，抵擋住瓢潑大雨。你無(wú)法逃避疾病來(lái)襲，無(wú)法躲過(guò)暴雨親熱，但笑一個(gè)吧，生活離不開(kāi)樂(lè)觀。

　　樂(lè)觀的作文 篇6

　　“我一路看到了錢(qián)山和萬(wàn)水。我的腳到處都是。不管是下雨還是刮風(fēng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)都無(wú)所謂。即使我逆風(fēng)而行，世界是多么美好……”墨菲定理說(shuō)，當(dāng)你不想見(jiàn)一個(gè)人的時(shí)候，你可以在那里遇見(jiàn)他，但是當(dāng)你想見(jiàn)一個(gè)人的時(shí)候，你看不見(jiàn)他。世事無(wú)常。無(wú)論發(fā)生什么，都是一種體驗(yàn)。我全要了。

　　一切往往都不盡如人意。有時(shí)候不是我小心眼，生氣了，而是我的委屈上來(lái)了，停不下來(lái)。尤其是你無(wú)法體會(huì)我失落的委屈。本周三下午的第二節(jié)課，我們進(jìn)行了體育活動(dòng)。本來(lái)第一節(jié)下課頭很痛，應(yīng)該是有些發(fā)燒。同桌嗓子不舒服，疼得說(shuō)不出來(lái)話。下課后，我們?nèi)フ覕?shù)學(xué)老師請(qǐng)假出去看病。本來(lái)下節(jié)課也是體育課，就和同桌去辦公室準(zhǔn)備老師。這時(shí)候走進(jìn)了韓的辦公室。我問(wèn)他們；你也請(qǐng)假了？他們說(shuō)“對(duì)，我說(shuō)”你們是好學(xué)生。先邀請(qǐng)他們吧。他們說(shuō)：“不行不行，好學(xué)生也不行�！比缓笏�視力很快，所以我們提前一步告訴老師。她笑著跟老師說(shuō)肚子疼，然后老師欣然認(rèn)可。然后我去跟老師說(shuō)她嗓子疼想出去看病，然后老師不同意，說(shuō)我在同桌吃飯，同桌嗓子疼說(shuō)不出話來(lái)，老師還是這個(gè)樣子。然后我同桌眼里全是淚水，過(guò)了一會(huì)兒，她刷下來(lái)，停不下來(lái)。我?guī)�他下樓洗臉，然后去運(yùn)動(dòng)，很難過(guò)，然后體育老師讓我們女生跑800米。剛開(kāi)始女生都說(shuō)團(tuán)結(jié)，后來(lái)大家都沖著跑，都一樣。關(guān)鍵時(shí)刻必須只為自己。我跑啊跑，肚子不爭(zhēng)氣的疼。疼得我滿頭大汗，沒(méi)有力氣了。除了養(yǎng)活自己，我別無(wú)選擇。跑完全程800米的.時(shí)候，我是最后一個(gè)，三分五十二秒，委屈了一下。我坐在草地上，什么也沒(méi)說(shuō)，只是呆呆地看著天空，兩者都沒(méi)有。反正我就是覺(jué)得很累很累，累到只想躺在草地上什么都不做，可是我又想，人生不就是這樣嗎，充滿了悲傷，但最后還是要自己面對(duì)。如果有一天我摔倒了，不要扶我，等我站起來(lái)，再來(lái)抱我。

　　“到了這個(gè)年紀(jì)，我已經(jīng)無(wú)法應(yīng)付，有些東西也無(wú)法保留。該來(lái)的總會(huì)來(lái)，該走的留不住……”。難過(guò)，怎么說(shuō)明明失望，怎么感同身受，就這樣得過(guò)且過(guò)，難過(guò)的時(shí)候記住三個(gè)字，算了，沒(méi)關(guān)系，會(huì)過(guò)去的，不管發(fā)生什么，一定要以樂(lè)觀的心態(tài)向前，從快樂(lè)開(kāi)始。

　　樂(lè)觀的作文 篇7

　　“鈴鈴”預(yù)備鈴已經(jīng)響了起來(lái)。此時(shí)大家應(yīng)該都是陷在緊張之中，這是期中考試的第一科。

　　但是，我們?nèi)�班同學(xué)都在看著右邊的一個(gè)角。那里的那張桌子空蕩蕩的，早已失去了往日的歡笑。在兩月前，我們老師就告訴了我們，張明已經(jīng)得了白血病，不能再來(lái)上學(xué)了。我們是多么震驚與心痛��！張明平時(shí)在我們班是一個(gè)話最多的人，大家都非常煩他，不愿跟他在一起玩，他卻一點(diǎn)也不生氣，仍然對(duì)著我們笑嘻嘻的，誰(shuí)不開(kāi)心，他準(zhǔn)能都得人家哭笑不得�？墒�，當(dāng)我們聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，都不敢相信。我們的班主任李老師安慰著我們說(shuō)：“同學(xué)們，別傷心，張明是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，相信他一定能戰(zhàn)勝病魔，慢慢好起來(lái)的�！蔽覀�?cè)谛牡讓に迹�以前張明在的時(shí)候我們不是挺討厭他的嗎？他不在，我們應(yīng)該高興才對(duì)呀，怎么現(xiàn)在我們有這么想念他。有了這樣的想法，我們有各自認(rèn)真的上起課來(lái)。下課了，小芳和小剛在那里打鬧著，不知為什么，小芳趴在桌子上哭了起來(lái)，誰(shuí)勸也勸不住。小烈小聲說(shuō)了聲：“要是張明就好了，她一定能逗得小芳不哭的�！�

　　聽(tīng)了這就話，同學(xué)們都感覺(jué)身邊少了什么似的，心里酸酸的。是啊，以前張明最會(huì)講笑話了，無(wú)論女生有誰(shuí)哭，他準(zhǔn)能逗得她破泣為笑。現(xiàn)在，已經(jīng)是期中考試了，記得張明開(kāi)學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，只要這學(xué)期期中考試能取得好成績(jī)，他爸媽就給他買(mǎi)一本最新的.《笑話大全》，為了這本他喜愛(ài)的書(shū)，他可一直在努力呢！

　　可是現(xiàn)在病魔纏著他，也許他連考試都來(lái)不了。就在考試鈴聲再次響起的時(shí)候，一個(gè)身影走了進(jìn)來(lái)，同學(xué)都不約而同的轉(zhuǎn)過(guò)頭去，是張明，真的是張明，他來(lái)考試了。此時(shí)的張明，臉上仍掛著往日的笑容，只是他的頭發(fā)已掉光了，臉色也很蒼白，整個(gè)人也消瘦了很多。大家都感到非常意外，但誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話，都靜靜的回到自己的座位上，安靜的做起試卷來(lái)。教室里靜得一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，其實(shí)全班每個(gè)同學(xué)的心里都早已連在一起，都在心里問(wèn)了張明很多很多問(wèn)題。

　　聽(tīng)！在心靈深處，張明在給全班同學(xué)講著故事，這個(gè)故事的題目是《樂(lè)觀的力量》，我明白，這個(gè)故事的主人公肯定就是張明，正是因?yàn)橛羞@股力量，張明才回來(lái)參加這次考試，他肯定還準(zhǔn)備給我們講故事大全呢！

　　樂(lè)觀的作文 篇8

　　天氣是陰晴不定的，但心情是自己控制的。想要樂(lè)觀開(kāi)朗，就要有不被煩心事物干擾的心態(tài)——題記

　　晴天金黃的心

　　又是一天晴天，早晨起床，打開(kāi)窗戶，一縷陽(yáng)光投射過(guò)我心房。陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉的間隙，真可謂：“疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日�！痹绯科鸫簿托那槊篮茫�仿佛做什么事都很順心。陽(yáng)光是金黃的，暖暖的，拂過(guò)我金燦燦的心。

　　雨天白色的心

　　不知不覺(jué)，廈門(mén)迎來(lái)了雨季。每天早上，因?yàn)橄掠甓�堵�?chē)的我心情依舊好好的。不覺(jué)得這樣可以多在車(chē)上看看書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)嗎？因?yàn)槲业臉?lè)觀，開(kāi)朗，連雨天都心情美好。

　　露白的雨珠打在車(chē)窗上，一滴一滴，好似玻璃球。從不同的角度，能看到不同的世界。慢慢地，雨變小了，變細(xì)了。一絲一絲，打在車(chē)窗上，輕輕的，滋潤(rùn)我白色的心。

　　有很多人討厭大雨天，可我覺(jué)得這沒(méi)什么。因?yàn)槟銢](méi)有一顆樂(lè)觀，向上的心�。⊙┌椎挠甑魏苡焉�，只要你開(kāi)心起來(lái)，雨滴就會(huì)想跟你做朋友，你就會(huì)欣賞到雨滴帶來(lái)的美。

　　風(fēng)天麥色的心

　　雨季過(guò)了，秋天就要踏著秋風(fēng)趕來(lái)了。真正的秋天，沒(méi)有秋風(fēng)相伴，果實(shí)相襯，那怎么叫秋天呢？大風(fēng)刮起來(lái)了，盡管頭發(fā)拂亂，帽子吹斜，衣服飄起，身子微涼，但我卻很喜歡這個(gè)感覺(jué)。一點(diǎn)也不討厭，也沒(méi)有一絲不開(kāi)心。

　　因?yàn)槲业臉?lè)觀，我的開(kāi)朗，我比平常人更享受天氣的陰晴不定。秋風(fēng)刮過(guò)，四周果實(shí)的香氣撲鼻而來(lái)，泥土濕潮的味道令人懷舊。仿佛螞蟻搬家的辛苦汗水浸入我的鼻息；動(dòng)物遷徙的路跡映入我的眼簾。

　　果園里，果子成熟了，麥子長(zhǎng)大了，被秋風(fēng)洗禮過(guò)的.麥色草場(chǎng)，使我的心被染上了麥田的顏料。

　　雪天銀色的心

　　雖然我生活的城市不下雪，但我到冬天卻能感受到雪。去旅游時(shí)，總喜歡選下雪的城市。盡管已經(jīng)被凍得臉色發(fā)白，但我樂(lè)觀的認(rèn)為這是迎接雪的最好姿態(tài)。

　　所有不順心，煩悶的事情全都在看到雪的一剎那一消而散。眼前一片白茫茫的，襯的大地反射著銀色。一片片雪花掛在赤裸的枝頭，真有“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的動(dòng)態(tài)美。

　　為什么我總是能把不好的事情想得美好？原因在心里，只有你樂(lè)觀向上，心里充滿正能量，再難再糟的事情也會(huì)融化于你溫暖開(kāi)朗的心。

　　天氣多變，想要保持不變的初心，就要用開(kāi)朗，樂(lè)觀的心磨滅不順心的感受。

　　樂(lè)觀的作文 篇9

　　生活精彩的定義無(wú)需聲名顯赫，無(wú)需位高權(quán)重，只需要一個(gè)普通卻積極樂(lè)觀的微笑，只需要一顆尋常卻自詡不凡的心靈，積極樂(lè)觀就是精彩！

　　“掃把姐”雖是一名普通環(huán)衛(wèi)工人卻對(duì)生活充滿希望，她希望掃出自己的新生活。那么，她的樂(lè)觀確實(shí)開(kāi)啟了她自己的新生活。

　　樂(lè)觀開(kāi)啟草根明星的嶄新人生。

　　旭日陽(yáng)剛身居社會(huì)底層，去能唱出樂(lè)觀的歌聲，他們的樂(lè)觀也把他們帶到“春天里”；芭蕾女孩家境貧寒，只能在路燈下草席上練功，而她的微笑卻讓她躥紅網(wǎng)絡(luò)他們的樂(lè)觀成為他們最好的名片，他們的樂(lè)觀成為成功的標(biāo)簽。出身草根，卻有參天大樹(shù)般的樂(lè)觀，他們便一躍為草根明星，用樂(lè)觀感染更多的人，也用樂(lè)觀筑起人生新路。

　　樂(lè)觀，成就創(chuàng)業(yè)小輩的成功人生。

　　馬云的阿里巴巴最初只是員工只有一人的小公司，即使在最艱難的創(chuàng)業(yè)初期，馬云也樂(lè)觀地認(rèn)為希望與成功就在明天；俞敏洪一度潦倒窮困，甚至自嘲為蝸牛，卻也堅(jiān)信蝸牛可以做到雄鷹的事業(yè)他們的樂(lè)觀助他們度過(guò)人生困境，走出困境后，他們便找到了人生的`海闊天空，掀開(kāi)人生新的一頁(yè)。樂(lè)觀是一個(gè)人在困境中的信念支柱，白手起家，處處碰壁，創(chuàng)業(yè)者們靠樂(lè)觀取勝，走出成功的人生。

　　樂(lè)觀，鑄就不幸弱者的精彩人生。

　　劉偉自幼失去雙臂，疾病又剝奪了他游泳的夢(mèng)想，可他依舊帶著對(duì)苦難淡漠的微笑陶醉在音樂(lè)的世界中；劉浩自幼失明，酷愛(ài)音樂(lè)，卻難覓出路，但童稚的話語(yǔ)中全是樂(lè)觀，鋼琴前的笑臉從未黯淡他們?cè)庥霾恍覅s樂(lè)觀面對(duì)，命運(yùn)給他們碎玻璃，他們卻做出自己的水晶鞋。樂(lè)觀把他們擺渡過(guò)不幸，擺渡到精彩。不幸弱者靠樂(lè)觀前行，鑄就精彩人生。

　　樂(lè)觀是精彩，可是生活中卻總有人把失去一個(gè)雞蛋看作是去一座養(yǎng)雞場(chǎng)那樣的痛苦，悲觀地面對(duì)生活，在現(xiàn)實(shí)中找不到出路，悲觀失望的人們啊，樂(lè)觀看待生活吧，在廢墟中發(fā)現(xiàn)鮮花，在沙土中發(fā)現(xiàn)綠色，生活之關(guān)鍵在于態(tài)度，悲是一天，喜亦一天，何樂(lè)不為，樂(lè)觀處之。

　　樂(lè)觀就是精彩。樂(lè)觀做墨，拼搏做筆，生活做紙，書(shū)大寫(xiě)人生，鑄精彩人生！

　　樂(lè)觀的作文 篇10

　　不經(jīng)一翻寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。

　　人生道路荊刺叢生、泥濘坎坷。正如畢淑敏所說(shuō)的：“你可能沒(méi)有愛(ài)情、沒(méi)有自由、沒(méi)有健康、沒(méi)有金錢(qián)，但我們必須有個(gè)好心情”。人們心中有倆種情緒，一種是樂(lè)觀，一種是悲觀。

　　話說(shuō)有兩個(gè)青年到一家公司求職，經(jīng)理把第一位求職者叫到辦公室，問(wèn)道：“你覺(jué)得你原來(lái)的公司怎么樣？”求職者面色陰郁地答道：“唉，那里糟透了。同事們爾虞我詐，勾心斗角，部門(mén)經(jīng)理粗野蠻橫，以勢(shì)壓人，整個(gè)公司暮氣沉沉，生活在那里令人感到十分壓抑，所以我想換個(gè)理想的地方�！蹦贻p人悲觀的心態(tài)使經(jīng)理說(shuō)出“我們這里恐怕不是你理想的樂(lè)土”這樣的話，于是這個(gè)年輕人滿面愁容地走了出去。第二個(gè)求職者也被問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題，他答到：“我們那兒挺好，同事們待人熱情，樂(lè)于互助，經(jīng)理們平易近人，關(guān)心下屬，整個(gè)公司氣氛融洽，生活得十分愉快。如果不是想發(fā)揮我的特長(zhǎng)，我真不想離開(kāi)那兒�！边@時(shí)的經(jīng)理笑盈盈說(shuō)道“你被錄取了”。所以說(shuō)，悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打��；樂(lè)觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。

　　樂(lè)觀就是那直上青天的一行白鷺，樂(lè)觀就是那沉舟側(cè)畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆，樂(lè)觀就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草，樂(lè)觀就是化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。巴爾扎克并非一出世就名揚(yáng)天下，譽(yù)滿全球。在成名之前，巴爾扎克也曾困頓過(guò)，狼狽過(guò)。他本是學(xué)法律的，可大學(xué)畢業(yè)后偏偏想當(dāng)作家，全然不聽(tīng)父親讓他當(dāng)律師的忠告，把父子關(guān)系弄得十分緊張。不久，父親便不再向他提供任何生活費(fèi)用，他寫(xiě)的那些作品又不斷地被退了回來(lái)，他陷入了困境，開(kāi)始負(fù)債累累。最困難的時(shí)候，他甚至只能吃點(diǎn)干面包、喝點(diǎn)白開(kāi)水。但他挺樂(lè)觀，每當(dāng)就餐，他便在桌子上畫(huà)上一只只盤(pán)子，上頭寫(xiě)上“香腸”“火腿”“牛排”等字樣，然后在想象的歡樂(lè)中狼吞虎咽。更發(fā)人深省的`是，也正是這段最為“狼狽”的日子里。他破費(fèi)七百法郎買(mǎi)了一根鑲著瑪瑙石的粗大的手杖，并在手杖上刻了一行字：我將粉碎一切障礙。樂(lè)天達(dá)觀的心態(tài)和這句氣壯山河的名言支持著他，最后，他成功了。事實(shí)證明，樂(lè)觀本身就是一種成功。

　　李敖曾說(shuō)：“樂(lè)觀的人自求多福；悲觀的人自求少禍”。所以我希望每一個(gè)人往后的路都可以帶著樂(lè)天達(dá)觀的心情走下去，這不僅僅是一種態(tài)度，它更是成功路上的墊腳石。

　　樂(lè)觀的作文 篇11

　　學(xué)完了《最苦與最樂(lè)》，我知道了梁?jiǎn)⒊�先生，認(rèn)為未盡責(zé)任是人生最苦的事，而盡完責(zé)任是人生最樂(lè)的事。而在我看來(lái)，這兩個(gè)說(shuō)法都可以加以完善。

　　我認(rèn)為啊，“未盡完責(zé)任”固然是苦；而“未盡好責(zé)任”，這就是更苦的境況了�！拔幢M完責(zé)任”時(shí)，心里總會(huì)過(guò)意不去，對(duì)分配給自己任務(wù)的人感到抱歉。這還只是受自己良心的譴責(zé)。而“未盡好責(zé)任”，不僅任務(wù)沒(méi)有完成，還可能把事情往更壞的方向發(fā)展。這下可就不只是自責(zé)了，別人也有可能因?yàn)槟愕氖�職�?lái)批評(píng)你，嘲笑你，這就是雙重打擊了��！而且你自己的自責(zé)，也會(huì)因?yàn)閯e人的批評(píng)而加深，那才真是苦��！努力想做好，卻沒(méi)有做好；又是良心譴責(zé)，又被別人批評(píng)。所以我認(rèn)為，未盡好責(zé)任，實(shí)在是最苦的事了。

　　那人生最樂(lè)的事呢？梁公說(shuō)的`是“自然責(zé)任完了，算是人生第一件樂(lè)事”。不錯(cuò)，完成了自己的責(zé)任確是一件樂(lè)事。然而梁公又說(shuō)，“圣賢豪杰需要把種種責(zé)任攬?jiān)谏砩稀�。這個(gè)攬字說(shuō)明了什么？說(shuō)明那責(zé)任不是圣賢豪杰本身有的，而是他們把別人的責(zé)任也包在了自己的頭上。不僅盡完自己的責(zé)任，還幫助別人盡完別人的責(zé)任，這豈不是一件更快樂(lè)的事？陶行知先生也說(shuō)過(guò)，“滴自己的汗，吃自己的飯，不救苦來(lái)不救難，可算是好漢？”不用別人幫自己，又要自己助別人。如此境界，豈不樂(lè)乎？

　　這么來(lái)看，真正的圣賢豪杰，他們的責(zé)任不能卸卻，也無(wú)法解除。因?yàn)榭傆性S多人需要他們幫助，而他們也很仗義的把這些責(zé)任攬?jiān)谏砩�。然而他們也�?huì)時(shí)常感到快樂(lè)。這不僅僅是因?yàn)樗麄兊摹翱嘀姓鏄?lè)”，因?yàn)槭莻�(gè)人都會(huì)懼怕責(zé)任，都會(huì)想逃避責(zé)任；而他們的快樂(lè)，更多是因?yàn)閹椭鷦e人獲得的樂(lè)趣。有一個(gè)成語(yǔ)，叫“助人為樂(lè)”；還有一句老話，道“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”�？梢�(jiàn)，幫助別人是一件多么開(kāi)心的事兒啊！

　　人生在世，如白駒過(guò)隙，時(shí)間很短。而在這短短的一生中，我們應(yīng)該盡好自己的責(zé)任，并且有余力就在幫助別人盡責(zé)，讓自己的生命過(guò)得有價(jià)值，有意義，便是死也是掛著笑容往墳?zāi)估锶グ。?/p>

　　樂(lè)觀的作文 篇12

　　現(xiàn)在的我是一個(gè)樂(lè)天派，不管遇到什么事都笑著去面對(duì)。

　　我以前可不是這樣，我巨大的轉(zhuǎn)變是源于那件事：學(xué)校要舉行地理尖子竟賽，我滿懷信心的向老師報(bào)了名。老師宣布參賽名單時(shí)，我只起耳朵認(rèn)真地聽(tīng)著：“希圣，成虹……”可念了半天就是沒(méi)我的名字。老師走到我身邊，輕輕地說(shuō)：“這次競(jìng)賽事關(guān)班級(jí)的榮譽(yù)，你的地理成績(jī)不如其他幾位同學(xué)，所以……”“老師，我知道了�！蔽业椭�頭、緩緩地說(shuō)。放學(xué)，天空淅淅瀝瀝地下起了小雨，仿佛在為我哭泣。我一頭沖進(jìn)雨幕，飛奔回家。我回到家，坐到院子里那棵大樹(shù)下發(fā)呆，這是我一貫的發(fā)泄方式。忽然，我看到一只小蝸牛正向樹(shù)上爬去�？伤鼘�(shí)在太笨重了，每爬幾步就會(huì)下滑一段距離。我呆呆地盯著它出神。一只大手落在我的肩膀上，是爸爸。

　　爸爸在我身旁坐下，說(shuō)：“遇到什么不順心的事了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“恩�！卑职终f(shuō)：“我給你講個(gè)故事吧：有兩個(gè)孩子，一個(gè)過(guò)分悲觀，一個(gè)過(guò)分則樂(lè)觀。醫(yī)生把樂(lè)觀的孩子關(guān)進(jìn)一間堆滿馬糞的屋子，想讓他明白生活并沒(méi)有那么多美好的事物；把悲觀的孩子送進(jìn)一間堆滿漂亮玩具的屋子，想讓他開(kāi)朗起來(lái)。過(guò)了許久，醫(yī)生打開(kāi)兩間屋子的門(mén)，發(fā)現(xiàn)樂(lè)觀的孩子正拿著小鐵鍬，醫(yī)生問(wèn)：‘你在干嘛？’他說(shuō)：‘我想，這馬糞里也會(huì)有一頭小馬駒呢！’而悲觀的孩子正在哭泣，醫(yī)生問(wèn)怎么回事，他說(shuō)：‘這些玩具要是弄壞了怎么辦呢？嗚……’而當(dāng)兩個(gè)孩子長(zhǎng)大成人，悲觀的孩子，一經(jīng)歷困難就趴下了，再也不站起來(lái)；樂(lè)觀的孩子遭受挫折打擊后，能笑對(duì)人生，最終在事業(yè)上取得了成功。你想做怎樣的人呢？是像樂(lè)觀的孩子那樣，還是悲觀的孩子那樣？”我恍然大悟，我怎能遭受一點(diǎn)挫折就這樣呢？我的.人生之路還很長(zhǎng)，不能就這么被打跨。我揚(yáng)起頭，堅(jiān)定地說(shuō)：“我要做一個(gè)樂(lè)觀的人！”爸爸贊許地笑了。

　　真的，自從換了一種心態(tài)，我從生活中發(fā)現(xiàn)了許多“美”的事物。這件事，它告訴了我：要微笑面對(duì)生活中的種種困難，要樂(lè)觀向上，以一種積極向上的精神跨越成長(zhǎng)路上的障礙。

　　樂(lè)觀的作文 篇13

　　樂(lè)觀是什么？是一種心態(tài)。是在窮困潦倒的時(shí)候能夠保持笑容，是在飽受磨難之后能夠從容面對(duì)。

　　周末傍晚，爸爸送我去上作文課，順帶拎一袋廢紙板扔垃圾桶。在垃圾桶旁邊，我又遇上了那個(gè)撿破爛的老奶奶。老奶奶對(duì)我燦爛一笑，咧著嘴，臉上的皺紋也隨之顯現(xiàn)；她的眼中笑意燦爛。魚(yú)尾紋長(zhǎng)長(zhǎng)地拖在眼角后，不禁令人感嘆她的年老。老奶奶看到我手中的廢紙板，挪著蹣跚的腳步徐徐走來(lái)。

　　我的目光卻又轉(zhuǎn)移到她的衣物與車(chē)子上：她手推一輛破舊的嬰兒車(chē)，也不知道是從哪個(gè)垃圾堆里撿來(lái)的，車(chē)上堆滿了廢紙板與塑料瓶，這可能是他耗費(fèi)一天的時(shí)間與精力尋找到的；她的圍裙布滿補(bǔ)丁，上面沾滿污漬，那是歲月的痕跡；手套是棉布的，早已破爛不堪，沾滿灰塵。她輕輕撿拾起我丟下的廢紙板，其動(dòng)作之輕柔，就像對(duì)待一個(gè)新生的嬰兒。折起紙板，放上推車(chē)，又挪動(dòng)腳步，向下一個(gè)垃圾桶走去。

　　我久久沒(méi)有走開(kāi)，只因老奶奶那燦爛的笑令我深思，直到父親催促我才繼續(xù)走路。

　　“COCO，你看，她其實(shí)是值得尊敬的`人，她是用自己的勞動(dòng)養(yǎng)活自己的�！备赣H對(duì)我講，他的話立刻隨風(fēng)飛走了。

　　“嗯。”我說(shuō)了一聲，“我覺(jué)得她對(duì)生活很樂(lè)觀�！�

　　父親沒(méi)有回答，一陣沉默。我眼前不禁又浮現(xiàn)老奶奶燦爛的笑容，于是想起一段舞蹈的畫(huà)面她叫廖智，芭蕾舞的舞姿十分優(yōu)美，她也常常掛著笑容。當(dāng)她踮起腳尖時(shí)，就好像一只高傲的天鵝，俯視著這世間的一切；當(dāng)她高高躍起時(shí)，身姿如羽毛般輕盈飄逸，仿佛下一刻就要被風(fēng)吹走；當(dāng)她碎步行進(jìn)時(shí)，如同一只白兔，可愛(ài)地在草地上蹦跶單看舞蹈，你絕對(duì)想象不到，她是一位在地震中失去雙腿的舞蹈老師。裝上了假肢，她依然熱愛(ài)生活，熱愛(ài)舞蹈。她經(jīng)受住了不幸的考驗(yàn)，留住了生命的樂(lè)觀，淋漓盡致地展現(xiàn)出異樣的美。她的笑容，更是為她的舞姿錦上添花。

　　思考著，想象著，我心中感慨萬(wàn)分：到底是怎樣一種無(wú)形而強(qiáng)大的力量，使得一個(gè)撿垃圾為生的老人常掛笑容？會(huì)是怎樣一種精神的支柱，讓一個(gè)失去雙腿的女孩有勇氣裝上冰冷的假肢笑著舞出曼妙的芭蕾呢？我沒(méi)有答案，但是我為他們的樂(lè)觀和勇敢而感動(dòng)。

　　樂(lè)觀的作文 篇14

　　所有的結(jié)局都會(huì)是美好的，如果現(xiàn)在還不美好，那么就還不是結(jié)局。 ——題記

　　簇?fù)碇�清風(fēng)皓月，半夜鳴禪的驚起的不過(guò)是一顆易損的心。夜深人靜時(shí)燒灼心臟的不止是月光還有目光，沉寂許久的角落，零零星星的閃爍，散落了一地的塵埃，跟隨風(fēng)的遠(yuǎn)逝一去不返，燈高路遠(yuǎn)，歸途漫漫，幽咽恍惚了三里之遙，一步丈量，一步思量，踟躕回轉(zhuǎn)，不得卻無(wú)奈。黎明終究驅(qū)離了夜幕，晨曦仍卻游離于遠(yuǎn)處，那些留存在殘夜燈燭里若隱若現(xiàn)的驚悸，不留記，不憶起，如輕煙，如薄霧，淡淡地留給歲月去銘記。觀賞過(guò)一萬(wàn)場(chǎng)哭得徹頭徹尾淚流滿面的電影，路過(guò)一千次花盛花衰物極必反禍福相依的`結(jié)局，經(jīng)過(guò)必由觸目驚心，披荊斬棘地翻山越嶺。也曾無(wú)言獨(dú)上西樓，嘆感月色凄涼，也曾故地重游，物是人非，歸于滄桑。成敗轉(zhuǎn)頭皆為空，懷著希望與樂(lè)觀，一路向前，無(wú)畏眼前的黑暗，破曉見(jiàn)證著新生，所有的一切一切莫不過(guò)是離愁與煩憂，相聚歡喜，離去懷舊。無(wú)論過(guò)程多么艱辛，我終是等到了這般美好。

　　等候著月明星稀，烏鵲南飛喚起的不過(guò)是一縷懷念的意。還未等到螞蟻從西邊搬到東邊的家便依然先行一步離去；還未等到河岸傳來(lái)歡欣的回信便在淚眼中漸行漸遠(yuǎn)；還未明白親人去世不再長(zhǎng)留便在恍惚成長(zhǎng)；還未明白歲月一如始終便在流年中患得患失；還未知曉那篇言說(shuō)青春的文章是否光芒萬(wàn)丈，還未知曉那傾慕許久的故人是否也懷此意；還未為遺落的友誼大哭一場(chǎng)；還未為意料之外的驚喜笑逐顏開(kāi)；還未向過(guò)去的自我說(shuō)再見(jiàn)；還未向未來(lái)的明天問(wèn)你好……我也還在向未來(lái)奔走，春花，秋月，自顧自的傾訴，可我還是注意到了——螞蟻似曾相識(shí)，回信丟在了夢(mèng)里，親人的遺物仍帶有溫存，時(shí)光還是能回溯，文字發(fā)光發(fā)熱，故人回眸淺笑，至于友誼不太會(huì)大哭一場(chǎng)，而是在邂逅之時(shí)，心領(lǐng)神會(huì)。我一直知道一切的一切都不太會(huì)引人失望，讓人斷了念想，如同盈缺有時(shí)的月，所有的不完美，不如意，不稱心都不過(guò)是圓滿美好之前的鋪墊，對(duì)此，我一直深信不疑。

　　經(jīng)歷，是在懵懂的過(guò)去，也是在行進(jìn)的路途。一千米的長(zhǎng)跑總能在氣喘吁吁中跑完，十公里的路程也總能在心心念念中走完。支撐我一步一步走過(guò)來(lái)的，不過(guò)是對(duì)結(jié)局的陣陣憧憬，懷舊過(guò)去的苦痛，沉吟今日的歡愉，我從不可望盡的黑暗里穿迎出，守候光芒的來(lái)到，盡管有時(shí)會(huì)遲到，但我總相信，我會(huì)擁有一個(gè)美好無(wú)比的結(jié)局。

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